我發(fā)明了芯片

我發(fā)明了芯片

　　現在的父母都為實(shí)現“望子成龍，望女成鳳”的“終極目標”而不顧一切手段地限制我們小學(xué)生玩的時(shí)間，“讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)”是小學(xué)生唯一的任務(wù)，“作業(yè)作業(yè)再作業(yè)”是小學(xué)生當然的工作，小學(xué)生們被一浪接一浪的“知識海洋”重重地壓得喘不過(guò)氣來(lái)，痛不欲生。

　　如果我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種新型人腦芯片，它既能讓孩子學(xué)習成績(jì)猛增，也可以監督孩子，這樣家長(cháng)就不會(huì )因學(xué)習成績(jì)不好或調皮為此而打我們，罵我們了。

　　這種新型人腦芯片不需要手術(shù)植入，而是用幾根電線(xiàn)貼在腦袋上，由電腦輸入數據，悄悄地把芯片植入腦內，融入人的思維系統，無(wú)痛無(wú)感覺(jué)，只要幾分鐘就可以了。

　　這種芯片事先可以根據你的所需輸入語(yǔ)文、數學(xué)、地理、自然、等科目的知識，輸入行為規范系統和思維能力系統。因為輸入的知識導入人的思維系統，所以它能幫助人提高思維判斷能力，比如：當你做一道題，它會(huì )及時(shí)提示你，題做完了，并留下記憶。下次做了同樣的題目時(shí)，會(huì )讓你想起以前解題的方法，促使腦袋思維的系統化。當你為一件事左右為難時(shí)，它會(huì )主動(dòng)地為你出主意，像一個(gè)“隨身萬(wàn)能機器人”。當你有不安全的行為時(shí)，它會(huì )自動(dòng)地啟動(dòng)“安全模式”不斷提醒你，而且會(huì )發(fā)信號給家長(cháng)，告訴家長(cháng)你在做什么和所在的位置，確保萬(wàn)無(wú)一失。而且它還有一種能改變人命運的神奇作用—————改變心靈，它能凈化人的惡念，使人走上正道。

　　因此，可愛(ài)的王小丫再不用說(shuō)：“請解答！”英俊的李詠再不用說(shuō)：“請聽(tīng)題！”你不必為背誦課文為解題困難而煩惱，你不必為自己處事的能力優(yōu)劣而擔憂(yōu)，你不必……

　　我在設計這種芯片時(shí)，還添加了升級系統，這樣，隨著(zhù)小孩的長(cháng)大，環(huán)境的變化，我就能不斷地幫他們更新芯片中儲存的知識和內容。

　　我想，如果大面積給人植入腦芯片的話(huà)，人人都可以對社會(huì )做出無(wú)窮的貢獻，可以使一些成績(jì)不好的學(xué)生免受“皮肉之苦”，可以使父母們少擔一份累，也可以讓小朋友盡情地沉浸在快樂(lè )的游戲中……

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