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（優(yōu)秀）畢業(yè)班教師詩(shī)朗誦2篇
畢業(yè)班教師詩(shī)朗誦1
今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂(yōu)傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在高中畢業(yè)的門(mén)檻上，站在紅柱青瓦、古色古香的樓前
一同回首三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們的心靈之旅。
還記得嗎?
當清晨的優(yōu)美音樂(lè )驚醒夢(mèng)中的校園，當第一縷陽(yáng)光溫暖了你燦爛的笑臉。
還記得嗎?
當你們第一次踏進(jìn)王府蒙中的校門(mén)，我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿(mǎn)。
我看到溫婉羞澀的你，從葉的寧靜中走來(lái)，我看到多愁善感的`你，從花的芬芳中走來(lái);
我看到真誠樸實(shí)的你，從校園甬道中走來(lái)，我看到飛揚灑脫的你，從操場(chǎng)上走來(lái)。
一千多個(gè)不同的日夜，沒(méi)有哪天可以模糊，二百多個(gè)你的樣子，沒(méi)有哪一個(gè)可以省略。
你是我博大的園林里一抹希望的綠色，你是我溫暖的河流中一葉乘風(fēng)破浪的白帆。
你是我堅實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，你是我浩瀚的長(cháng)空中一片純凈的藍天。
你一聲熱切的問(wèn)好，讓我自豪驕傲，你一個(gè)親近的眼神，讓我倍感春天的溫暖。
你一個(gè)美麗的微笑，讓我信心百倍，你一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講壇。
有一種激情，叫指點(diǎn)江山;
有一種承諾，叫同舟共濟;
有一種幸福，叫如飲甘醇;
有一種友誼，叫心手相牽。
畢業(yè)班教師詩(shī)朗誦2
親愛(ài)的孩子，小學(xué)六年的時(shí)光，三千多頁(yè)，就這樣匆匆翻過(guò)。
但是，你們的笑，你們的悲，你們的樂(lè )，你們的哀，你們的好，你們的錯，都深深刻在老師的心里邊兒
無(wú)論你們走到哪里，都別忘了，這兒是你們人生的起點(diǎn)，在這里，在和平路小學(xué)，曾經(jīng)留下了你們純真、美好的童年!
你們已從一個(gè)幼小的孩童
成長(cháng)為滿(mǎn)懷豪情壯志的少年，此時(shí)，分別就在眼前，老師既有離別的憂(yōu)傷，更有對你們深深的企盼和祝福。
親愛(ài)的孩子，您的面前條條道路金光燦燦。
愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆，愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾，生活正在你的前方微笑，要像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄
勇敢地向前，向前，向前——
好的種子不怕埋沒(méi)，總有破土的一天;
努力的'人不怕寂寞，總有成功的一天。
美好的未來(lái)正在向你們招手，孩子們，勇敢地迎上去吧!
寫(xiě)出人生最美麗的詩(shī)篇!
無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。
孩子們，無(wú)論你們走得多遠，老師的心也總和你們連在一起!
不要忘了�；啬感？纯�，母校的老師時(shí)刻都在注視著(zhù)你們，等著(zhù)你們的好消息，和平路小學(xué)永遠是你們溫馨的港灣!
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