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科技館作文(匯編9篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的科技館作文9篇，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
為迎接一年一度的“世界氣象日”，同時(shí)也為了培養科技興趣，今天我們牡丹晚報50名小記者們一起參觀(guān)了菏澤市科普館。在這里我學(xué)到了許多奇妙神秘的科技、氣象知識，科學(xué)那高深莫測、變幻萬(wàn)千的獨特魅力也深深地震撼了我的心靈。
進(jìn)入館廳，首先映入眼簾的就是一個(gè)顏色鮮艷、形體巨大的地球儀——“小球看世界”。我和同班的好朋友馮丁一、王帥都被這個(gè)巨大的“地球儀”牢牢地吸引住了，我們仨一起認真仔細地尋找我們國家，都看到了版圖好像一只昂首挺立的雄雞一樣的祖國。我不禁興奮地指著(zhù)祖國喊起來(lái)：“快看！那里——我們可愛(ài)的中國！”。
接下來(lái)，講解員帶領(lǐng)我們小記者一起參觀(guān)了館內二樓介紹人造衛星、月球、宇航服、氣象災害等科技事物的各種各樣豐富多彩的展板和模型，這些制作精美的展品引起了我們的濃厚興趣。講解員全程細心地為小記者們耐心地講解各種氣象問(wèn)題，幫助我們感受氣象奧秘，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的奇聞引領(lǐng)我們自由地徜徉在知識的海洋里。講解員還向我們介紹了中國航天事業(yè)所經(jīng)歷的艱辛歷程：最初是敬愛(ài)的毛主席提出了“航天夢(mèng)”，經(jīng)過(guò)幾代航天人一步步不懈的努力，我們國家已經(jīng)成為了世界上第三個(gè)有能力建造航天飛船的國家，這怎能不令人驕傲和自豪呢？說(shuō)起這次參觀(guān)體驗活動(dòng)最讓我印象深刻的`啊，就屬龍卷風(fēng)的形成這一塊領(lǐng)域了。因為龍卷風(fēng)的風(fēng)力非常強，給我以巨大的沖擊力。我還是第一次知道龍卷風(fēng)是怎么形成的呢！還有航天衛星、播種機、坦克這些我從科幻電影《流浪地球》中才看到的事物如此鮮明的呈現在我的眼前，引得我駐足觀(guān)賞，久久不忍離去……
這次科普體驗活動(dòng)使我受益匪淺。沒(méi)想到我們生活的地球蘊含了這么多的奧秘。真是生活處處皆學(xué)問(wèn)��！今后我要更加努力學(xué)習，從我做起，從身邊的小事做起！愛(ài)護我們的地球！
科技館作文 篇2
假期里，我和家人一起參觀(guān)了位于鄭州市的鄭州科技館。
科技館的展廳可真大��！我找到了一個(gè)看似很好玩的“噪音小屋”。小屋里有一個(gè)表，它會(huì )顯示不同的數字。數字代表著(zhù)聲音的強弱，聲音越大，現實(shí)的數字就越大。我跑進(jìn)去吼了幾聲，那表上顯示的是“112”這個(gè)數字，也就是112分貝。它的作用是讓人感受一下噪音的威力。由此，我想到了我家的`房子，我家住在臨街的六樓，每天早晨一起床就能夠聽(tīng)到汽車(chē)的轟鳴聲和公交汽車(chē)的報站聲，又吵又鬧。
參觀(guān)過(guò)這個(gè)噪音小屋，我又來(lái)到了一個(gè)帶有護欄的高高的機器平臺：“模擬地震”旁。它可以模擬1-5級的地震效果，讓人們感受地震的威力。我迫不及待地跑了上去。一級地震只是特別輕微的震動(dòng)，幾乎沒(méi)有感覺(jué)；二級則是較弱的地震；三級地震強度一般，不強也不弱；四級的地震就比較強了，甚至連站都站不穩了；到五級地震的時(shí)候，即使是扶著(zhù)欄桿也站不穩了，把我晃得暈頭轉向的。我不禁想到：五級地震都這么強了，那汶川的八級大地震該有多強��！
噪音和地震的威力可真大呀！
科技館里好玩的東西還有很多，但最吸引我目光的莫過(guò)于科技館二樓的科學(xué)實(shí)驗園了。那里有幾個(gè)科技館的阿姨要做實(shí)驗，周?chē)鷩艘淮笕θ�，我也不禁想去湊湊熱鬧。
阿姨們開(kāi)始做實(shí)驗了。第一個(gè)實(shí)驗是證明液態(tài)氮的特征：橡膠管在常溫下很難被折斷，但一位阿姨將一根橡膠管放入了液態(tài)氮中，再拿出來(lái)輕輕一折就斷了。因為液態(tài)氮的溫度是-198℃左右的超低溫，橡膠管一放進(jìn)去就會(huì )變得很脆。通過(guò)阿姨們的介紹，我還了解到：液態(tài)氮主要用于醫療方面，如果通過(guò)導管把液態(tài)氮流入手術(shù)刀中，把刀尖的溫度變?yōu)?198℃，這時(shí)給病人用手術(shù)刀做手術(shù)時(shí)不會(huì )出血、簡(jiǎn)單而且快速。
第二個(gè)實(shí)驗是一個(gè)有關(guān)火的實(shí)驗。只見(jiàn)另一位阿姨將一塊棉布放入了用75%的酒精和25%的水混合而成的液體中，取出后用火點(diǎn)燃�；鹣绾�，棉布居然完好無(wú)損，真是太奇妙了！這時(shí)，阿姨們道出了原因：第一，水蒸氣將火的熱量帶走了；第二，棉布的燃點(diǎn)比酒精的燃點(diǎn)低；第三，火焰分外焰、內焰、焰心三個(gè)部分，焰心本身并沒(méi)有熱量，而棉布正好處于焰心的位置。聽(tīng)了阿姨們的解釋?zhuān)一腥淮笪颉?/p>
一天的瀏覽就要結束了，快樂(lè )的時(shí)光總是太短，直到天快黑了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)。這里不僅有無(wú)窮的知識，更有無(wú)盡的樂(lè )趣，鄭州科技館真好，以后我還會(huì )再來(lái)這里遨游知識的海洋。
科技館作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)——參觀(guān)科技館。
我們剛乘車(chē)來(lái)到科技館，我們就排隊進(jìn)去了。剛進(jìn)去一看，到處都是好玩的，我就像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣，這看著(zhù)，那看著(zhù)，不知玩什么。我也去玩了騎自行車(chē)的游戲，這個(gè)游戲就是騎自行車(chē)，只要看到有人違法，就按喇叭吧!我才玩了一分鐘，就不玩了，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。
我又到處逛逛發(fā)現了一個(gè)黑色的大棚子。我一看，有很多人在等，我心想：“咦?這里怎么這么多人，一定有好玩的.。我等了一會(huì )便進(jìn)去了，我剛進(jìn)去，電影就開(kāi)始了，原來(lái)是講恐龍怎么滅絕的，一開(kāi)始一頭霸王龍在撞屏幕，已經(jīng)有很大的裂縫了，有一些女生怕，說(shuō)：“太可怕了，我們出去吧!”我聽(tīng)了，心想：這些女生，真是膽小，連這個(gè)電影都不敢看，剛看一下，我們就聽(tīng)見(jiàn)外面有人在叫：快點(diǎn)，我們也要看。馬上放完了。
最后，我們在玩平板電腦時(shí)，老師一下子吹響了哨子，我們要回去了。
哎!美好的時(shí)光過(guò)得總是很快，下一次一定好到這里玩。
科技館作文 篇4
我早就聽(tīng)說(shuō)臨沂的科技館很不錯，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現了，我真的來(lái)到了臨沂科技館。 走進(jìn)科技館的大門(mén)，我就感覺(jué)自己已經(jīng)深入到了科技之中，所有的奧妙知識都圍著(zhù)我轉來(lái)轉去，這的一切事物我都感覺(jué)到神奇，我不由自主地一會(huì )兒摸摸那兒，一會(huì )兒瞧瞧這兒。我們參觀(guān)的是二樓青少年科技展覽，媽媽買(mǎi)了票，進(jìn)去以后，我一下子被“沙漏”吸引住了，原來(lái)“沙漏”是一個(gè)用石頭做地漏斗裝滿(mǎn)沙，然后用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏” 隨著(zhù)繩子搖擺出的軌跡，就可以制作出各種各樣的圖案，我看見(jiàn)同學(xué)們都制作出了很多不一樣的'圖案，我也按照做法做出了一個(gè)小魚(yú)的圖案，從“沙漏”這個(gè)實(shí)驗中，我總結出一個(gè)道理：不管什么物體運動(dòng)，都是有規律的，都是沿著(zhù)一個(gè)特有的軌跡運動(dòng)的。做完了這個(gè)實(shí)驗，我看見(jiàn)有一大群同學(xué)們都圍在一個(gè)大屏幕四周，他們在干什么呢？我也趕緊跑過(guò)去湊湊熱鬧，走近一看，同學(xué)們都在用手在大屏幕上畫(huà)樹(shù)干，我也把手放在上面，向右畫(huà)了一下，屏幕上立刻出現了一條粗粗的樹(shù)干，水流遇到了樹(shù)干，馬上改變了方向，太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫(huà)畫(huà)呢？水為什么改變了方向呢？這時(shí)，講解員阿姨走過(guò)來(lái)告訴我們：屏幕是具有紅外線(xiàn)功能的，紅外線(xiàn)可以探測出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現痕跡，在生活中，電動(dòng)門(mén)、生命探測儀都是利用了紅外線(xiàn)的原理，說(shuō)著(zhù)，講解員阿姨拿起手機，在大屏幕上比劃著(zhù)，沒(méi)有出現樹(shù)干，原來(lái)，手機雖然有紅外線(xiàn)功能，但是，手機沒(méi)有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學(xué)的原理，這個(gè)實(shí)驗，又讓我長(cháng)了很多見(jiàn)識。最有趣的就是“放松菩提樹(shù)”這個(gè)實(shí)驗了，這個(gè)實(shí)驗通過(guò)測量人的心率使菩提樹(shù)慢慢長(cháng)成樹(shù)葉，當你的心情徹底放松的時(shí)候，菩提樹(shù)就會(huì )長(cháng)出茂盛的枝葉，最后還會(huì )出現彩虹，當你不放松的時(shí)候，樹(shù)葉就會(huì )慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放松，看來(lái)，以后我要學(xué)會(huì )調節心情，放松心情，我相信，總有一天，我會(huì )讓菩提樹(shù)長(cháng)出茂盛的枝葉，出現美麗的彩虹！科技館參觀(guān)完了，我也掌握了很多科學(xué)道理和一些科學(xué)知識，有：“沙漏”的原理、紅外線(xiàn)的原理、電的原理在生活中，也可以利用到這些科學(xué)原理，“知識改變命運，科技改變生活”，讓我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，掌握更多的知識，去研究、去探索科學(xué)的奧秘，相信吧！科學(xué)是神奇的！你如果不信，就去親自體會(huì )體會(huì )吧！
科技館作文 篇5
“地震來(lái)了！”“那個(gè)好玩，玩那個(gè)！”，你知道我們在干什么嗎？不知道吧！告訴你們吧！我們去科技館玩了。
我們迫不及待地上了車(chē)，明確地找到自己的座位，和潘序熱火朝天地聊了起來(lái)，大巴車(chē)馬達的聲音很響。
“到了�！卑�？那么快就到了，潘序，我們待會(huì )兒再聊，下車(chē)排好隊，進(jìn)入了科技館，本以為又是一場(chǎng)無(wú)味的參觀(guān)，但我聽(tīng)到了“游戲”這個(gè)詞立刻眼前一亮，工作人員簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下紀律問(wèn)題后，我們早就按耐不住，往三樓奔去，我先走到釘床旁，黃城怡坐在上面，旁邊的人搖著(zhù)把手，黃城怡做出很痛的樣子，讓我懸著(zhù)的.心似乎又升高了。
輪到我了，我膽戰心驚地走上去，旁邊的人轉動(dòng)著(zhù)把手，我的心像小白兔似的跳著(zhù)就在我毛骨悚然之時(shí)，旁邊的人說(shuō)：“好了！”什么？好了，我不敢相信自己的耳朵，以為他們在騙我，我半信半疑地走了下來(lái)，咦？真的升上去了，我竟渾然不知，原來(lái)是因為它們的受力面積是相同的，只感受到了釘子的壓強。剛剛玩好，吳老師就讓我們去一樓玩，我們破門(mén)而入，看見(jiàn)了電子琴，于是跑了過(guò)去，不知亂按了哪個(gè)鍵，悠揚的音樂(lè )傳入我的耳朵，我聽(tīng)出來(lái)了，是《外婆的澎湖灣》，里面的小球就像在做廣播體操一樣，整整齊齊地跳來(lái)跳去，這時(shí)，那頭的刺耳聲音，弄得我震耳欲聾，我三步并兩步地跑過(guò)去，原來(lái)他們在搭積木，我摸索了一下后，知道怎么玩了，幫他們搭房子，要底盤(pán)堅固才能受損程度最小，陳宇紅和蔣駿芝也忙得不亦樂(lè )乎，所有積木都搭完了，陳逍逸按了一下四級地震，三方受損程度都很小，甚至沒(méi)有，我們又按了一下六級地震，這下可就穩定不了了，其他兩個(gè)房子坍塌得很?chē)乐�，只剩陳宇紅的房子受損程度最小。
吳老師讓我們回去了，我依依不舍地告別了科技館，下次我還要來(lái)。
科技館作文 篇6
今天天剛亮，我就早早起床了。為什么我這么興奮呢？因為我要去參加《東江時(shí)報》小記者站舉辦的活動(dòng)——參觀(guān)惠州科技館。這對于從沒(méi)來(lái)去過(guò)科技館的我來(lái)說(shuō)，是很有吸引力的。
談笑風(fēng)生中，我們一行人來(lái)到了科技館外。這座外形像巨輪一樣的科技館馬上吸引了我的目光。后來(lái)，聽(tīng)講解員的介紹，我知道了這艘“巨輪”在20xx年8月開(kāi)工，經(jīng)過(guò)兩年的建設，終于坐落在了惠州行政中心地區。它占地37090平方米，總建筑面積約12000平方米，項目總投資約1億元�？萍拣^以“探索·遠航”為主題，共有10個(gè)展區一走進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)懸在半空的地球儀。磁懸浮地球儀利用磁懸浮技術(shù)讓地球儀浮在空中，很形象地展現了地球的`方方面面。據說(shuō)，這個(gè)磁懸浮地球儀，是全中國最大的磁懸浮地球儀。
從地球儀標志的左邊門(mén)穿過(guò)去，進(jìn)入了一條奇幻的隧道——神奇之旅，當我站在“神奇之旅”展廳內往前看，發(fā)現自己好像在時(shí)空隧道里走動(dòng)。我往A區走去，有未來(lái)農場(chǎng)，石油趨勢，雙曲線(xiàn)和雙斜面……離開(kāi)一樓，我們來(lái)到了二樓。這里有許多展品讓我留戀，如地震傾斜屋、可視電話(huà)等等。我看的眼花繚亂，心里也時(shí)刻洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
最令我難忘的是B區的“中國航天”展區。走進(jìn)那扇門(mén)后，我的心里充滿(mǎn)了神圣感。因為，里面的航天飛機，航天服，太空飛行等模型似乎讓我看到了祖國國力的不斷強大……我的科技館之旅要結束了，我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)奇妙的地方。在回家的路上，我心理不斷地浮現出這樣的想法：“如果有機會(huì )，我還想再來(lái)一次。還有，我要學(xué)習更多的知識，希望自己也能為中國科技的發(fā)展出一份力……”
科技館作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸媽媽一起去了天津科技館。
進(jìn)到科技館里面，我發(fā)現了一個(gè)好玩的.地方，名字叫“鏡子屋”，進(jìn)到里面，四方八方全是鏡子，就像進(jìn)入迷宮里一樣，一會(huì )兒就找不到北了！
還有一個(gè)眩暈小屋，進(jìn)到里面就覺(jué)得了像是喝醉了一樣。
最好好的是地震小屋。里面好像地震一樣，好玩極了。
我們還玩了好多好多，我就不在這兒說(shuō)了，你們也來(lái)玩一玩吧！
科技館作文 篇8
今天，我和媽媽來(lái)到重慶新建的科技館游覽。此館占地37畝，建筑面積4.53萬(wàn)平方米，總投資5.67億元，內部展品數目達到440余套。
一樓是小餐廳與臨時(shí)展廳。二樓是生活科技展廳與兒童科學(xué)樂(lè )園展廳：生活科技展廳中有穿衣打扮、飲食健康、科學(xué)家居、人體健康、能源與環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )與生活，此區專(zhuān)門(mén)展示衣食住行用等日常生活中蘊含的科學(xué)原理，傳播“生活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)改善生活”的理念，展廳里有鼻子模型與水槍?zhuān)ㄗ屓硕萌藶槭裁创驀娞纾�、蔬菜水果模型（讓人理解各種植物）、骨骼模型（了解人體）……這些東西以解說(shuō)、視屏等形式使人理解。兒童科學(xué)樂(lè )園中有可愛(ài)的家、愛(ài)心社區、快樂(lè )工廠(chǎng)、夢(mèng)想學(xué)校、科學(xué)公園，里面有眾多科技體驗，如：壓力水泵、磁鐵吊車(chē)、極限樹(shù)屋、肥皂泡泡……都是充滿(mǎn)了科學(xué)氣息。
三樓是國防科技展廳與防災科技展廳；國防科技展廳在我們面前展示了軍事的威力，說(shuō)明了“科技用于軍事，軍事保衛國家”的意義，運用實(shí)物模型、多媒體等多種表現形式，模擬了戰爭的“新、奇、險特”，展示形象有坦克狙擊戰、掃地雷、組裝機槍、模擬空戰等。防災科技廳體現了我國首創(chuàng )意義上的`安全教育展示，模擬各種自然災害，并讓人親自體驗各種自然災害的發(fā)生過(guò)程，同時(shí)教導人們在遇上某種自然災害時(shí)應采取的應急措施，促進(jìn)人與自然的和諧相處。
四樓是宇航科技展廳，介紹了從宇宙大爆炸開(kāi)始至現在的療闊宇宙，有宇宙之謎、宇宙之夢(mèng)，還有宇宙中的種種神奇景觀(guān)、奇妙事物，以及人類(lèi)在宇宙中探索的歷史，主要有太空登月、星際大戰、火星歷史、太空站對接……是人類(lèi)在太空的足跡的簡(jiǎn)介。
此館好玩入時(shí)流，館里館外盡人流，奇妙旅途開(kāi)眼界，歡迎你也來(lái)游游。
科技館作文 篇9
星期二，我和媽媽一起去了科技館，在科技館里，有奇妙的科學(xué)長(cháng)廊，有有趣的科學(xué)游戲，還有好玩的科學(xué)迷宮，我都被弄得眼花繚亂，目不暇接了呢。
我最喜歡的是門(mén)口的練膽量的的游戲了。雖然以前我玩過(guò)一次，但我看到它時(shí)，還是不禁后退了一步——我不想再做了。
可是，媽媽要讓我再做一次，我遲疑了一下，但還是硬著(zhù)頭皮坐了下去。
忘了說(shuō)，這個(gè)游戲是讓你升到高處，一下子“掉”下來(lái)，并且很突然，十有八九就把你嚇一大跳。
然而此時(shí)，我已經(jīng)系上了安全帶，感覺(jué)一秒鐘就像一小時(shí)那樣長(cháng)，我心里忐忑不安，心像小鹿一樣亂撞。
座椅緩慢升起，我不知所措，但當我看到媽媽堅定的眼神時(shí)，所有的`恐懼霎時(shí)都灰飛煙滅了，我抬起頭，發(fā)現“天”上有許多“星星”，就像晴朗的夜晚，我閉上了眼睛，害怕突然“掉”下去。
我感到已經(jīng)升得很高了，座椅突然停了下來(lái)，我的全身繃得緊緊的，心又開(kāi)始亂跳了。忽然一聲“咔噠”，我知道要“降落”了。一，二，三！
座椅飛速下降，就跟沒(méi)有東西拉著(zhù)一樣！我感覺(jué)風(fēng)一下子就從我身邊吹過(guò)，喉嚨像被塞住了一樣，想叫卻叫不出來(lái)。
終于降落了。我感到暈乎乎的。下次坐我可不會(huì )害怕了，因為……
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