端午節作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的端午節作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
端午節作文 篇1
又是一年的端午節到了，每家每戶(hù)都要包粽子了。
我媽媽也要開(kāi)始包粽子了，材料有米、香菇、紅豆、花生、粽葉。開(kāi)始包了，我看著(zhù)媽媽包粽子，我看著(zhù)看著(zhù)學(xué)會(huì )了，我就和媽媽說(shuō)：“我會(huì )了，讓我自己包一個(gè)吧�！薄芭�，就一個(gè)哦�！眿寢尰卮�。我拿起兩片粽葉，跟著(zhù)媽媽包粽子的節奏，不一會(huì )，我自己包的小粽子出來(lái)了，包的`好丑，繩子有點(diǎn)松，但我想：這是我人生中包的第一個(gè)粽子。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一個(gè)個(gè)粽子從媽媽的巧手中誕生。
媽媽包的粽子一共有53個(gè)，有兩個(gè)是我包的。到了煮粽子的時(shí)候了，媽媽把粽子放在放在鍋里煮，一個(gè)小時(shí)后，香噴噴的粽子就出來(lái)了�！棒兆觽�，快進(jìn)我的肚子里吧！”
端午節作文 篇2
到了端午節，我媽會(huì )提前一天包粽子，然后一家人圍坐在餐桌旁，開(kāi)開(kāi)心心的吃。這一天，在門(mén)前喝雄黃酒，插艾葉，是必不可少的習俗。
說(shuō)起端午節的歷史，可以追溯到戰國時(shí)期，當時(shí)愛(ài)國詩(shī)人屈原被反派所困迫害，被流放到外地，寧愿跳入河中，也不愿沉浸在世俗的污濁中。當人們聽(tīng)說(shuō)屈原跳進(jìn)汨羅江時(shí)，他們努力劃船去尋找河里的尸體，但他們找不到。為了紀念屈原，龍舟賽后來(lái)流傳了下來(lái)。
不是，南湖公園的龍舟賽正如火如荼。每個(gè)運動(dòng)員都穿著(zhù)整齊。龍舟的前面是鼓手，手里拿著(zhù)鼓錘，敲著(zhù).作曲上的大鼓。鼓聲響起，這真的鼓舞了隊員們的士氣，而后面的一長(cháng)排隊員，手里拿著(zhù)木槳，不停地向前劃去，大家一起工作，一起演奏著(zhù)水和鼓的'音樂(lè )。只見(jiàn)船快速駛到終點(diǎn)，留下一連串白色的杠杠，讓人興奮不已。
不遠處，可以看到一場(chǎng)熱鬧的粽子制作比賽，精美的粽子很快就在大媽手里成型了。粽子的形狀多種多樣，大媽們的手法也是那么靈活。他們對粽子的穿衣路線(xiàn)也很講究，大多是紅線(xiàn)。也許紅色的是為了辟邪。
端午節的吉祥慶典在每個(gè)人的手中，在每個(gè)愛(ài)國者的心中。
端午節作文 篇3
端午節，想必大家都知道，它是我國的傳統節日，端午節又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日等。在每年農歷的五月初五，在這一天，我們都會(huì )吃粽子、賽龍舟�？墒谴蠹抑蓝宋绻澋膩�(lái)歷嗎？那就讓我來(lái)給你講講吧。端午節是為了紀念屈原而來(lái)的。古代屈原為楚國投江而死，人民很同情他。因為想盡快把屈原打撈上來(lái)，人民爭先恐后地劃船尋找（后來(lái)形成了劃龍舟）；因為怕江里的`魚(yú)餓了會(huì )吃屈原的尸體，就往江里投米團喂魚(yú)，逐漸就發(fā)展成為了粽子。后來(lái)，人們就把這一天定為端午節，在這一天，人們都會(huì )吃粽子，賽龍舟，以此來(lái)紀念屈原。
可我卻不這么認為，我覺(jué)得端午節吃粽子，賽龍舟，一是為了填飽我們的肚子，二是為了使我們的身心得到放松。至少我是這么認為的，因為我在端午節的時(shí)候就很快樂(lè )。記得上一次端午節的時(shí)候，我吃了好多粽子，雖然已經(jīng)吃飽了，但是我還是沒(méi)有停下來(lái)，到最后，我硬撐著(zhù)把每一個(gè)味道的粽子都吃了一遍，我撐得都站不起來(lái)了，可是，我必須起來(lái)，因為我吃得太多了，必須起來(lái)活動(dòng)一下，于是我猛地一站，終于站了起來(lái)，想走兩步，剛邁開(kāi)腿，由于重心不穩，我一下趴在了地上，全家人都笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)，因為我給家人帶來(lái)了快樂(lè )，盡管摔得很痛，但是心里卻很開(kāi)心，這不就是痛并快樂(lè )著(zhù)嗎？
端午節，一個(gè)快樂(lè )的節日，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)歡笑的節日，我愛(ài)端午節！
端午節作文 篇4
今天，我在家里包粽子。媽媽說(shuō)，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)的粽子包得又漂亮又好吃。
然后，我們就開(kāi)始包粽子了。我學(xué)著(zhù)媽媽的方法，
先拿一片粽葉卷起來(lái)，再往里面放進(jìn)雪白的糯米，最后系上紅線(xiàn)，一個(gè)小巧玲瓏的粽子就在我眼前了。
粽子煮熟了，我嘗了嘗，我覺(jué)得媽媽包的'粽子最漂亮，我包的粽子最好吃。
端午節作文 篇5
兩千多年前，偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原在汩羅江邊仰天長(cháng)嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統節日——端午節，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。
又是一年端午節，我很想體會(huì )體會(huì )這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就能夠開(kāi)工了。先把長(cháng)長(cháng)的箬葉折疊，圍攏來(lái)，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調配好的糯米和粳米，包出棱角。接下來(lái)把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著(zhù)的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱(chēng)，是不是有型。我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團球了。
奶奶就不止一次看著(zhù)我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線(xiàn)系在什么地方��？”
我暈！感情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細線(xiàn)系著(zhù)掛起來(lái)的，怎么這世界上就沒(méi)有圓粽子呢？
包好的.粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就能夠。
在煮粽子的過(guò)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時(shí)間總是特別的漫長(cháng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來(lái)的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開(kāi)，就能夠看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無(wú)比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來(lái)了。
今年端午節，我學(xué)會(huì )了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺(jué)不是一般的甜蜜
端午節作文 篇6
端午節是我國的傳統節日，是紀念古代忠臣屈原的節日，那是楚襄王九年，屈原在五月五日抱石投江自盡的。很多人不舍得屈原先生于是駕船追至洞庭湖歸來(lái)；還有很多人唯恐河里的魚(yú)蝦傷害屈原先生的軀體，就把糯米裝竹筒煮熟扔入江中。從此，便有了賽龍舟比賽，而竹筒里裝糯米便成了現在我們用糯葉包的`粽子了。
端午節不僅是紀念屈原的，還是紀念吳國的伍子胥的節日。吳國伐越國之時(shí)，伍子胥助夫差一臂之力，一舉滅越，那時(shí)吳國士氣高昂，百戰百勝，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，于是越王求和，吳王夫差答應了。越王又派他的宰相去說(shuō)伍子胥的壞話(huà)，讓吳王痛恨伍子胥。果然不出所料，吳王大怒，要殺伍子胥，伍子胥知道后要鄰居挖下他的雙眼，掛在城門(mén)上，要讓他的雙眼看到越國侵入吳國。這句話(huà)更讓吳王火上加油，即刻處死他。結果這位忠國忠君的忠臣被人害死！
端午節還有很多的歷史呢！要你們自己去了解，在此祝大家端午節快樂(lè )！
端午節作文 篇7
農歷五月初五，是家鄉最有特色的日子—端午節。端午節是為紀念偉大詩(shī)人屈原所設定的節日 。每年端午節這一天，我們家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )包粽子，粽子有各種各樣的：有四角的、有三角的、有長(cháng)方的……味道有咸粽子甜粽子兩種。甜粽子有蓮容、豆沙、棗泥等口味；咸粽的呢，有咸肉、蛋黃、綠豆等口味。還有兩種特別的粽子：財粽和喜粽，誰(shuí)吃了財粽象征著(zhù)他今年會(huì )發(fā)大財，喜粽吃了象征著(zhù)喜事連連。包好的粽子放在一個(gè)鍋里煮，等粽子熟了以后，就聞到淡淡的竹葉香，四溢的清香彌漫著(zhù)整個(gè)鄉村……
解開(kāi)扎藤，剝開(kāi)粽子葉，甜粽子里紅紅的`粽肉，咸粽子里白白的粽肉升騰著(zhù)熱氣，散發(fā)著(zhù)一種特有的粽香。糯米在太陽(yáng)光下晶瑩透亮，散發(fā)著(zhù)撩人的濃郁糯米香，真是棒極了！我的眼睛緊盯著(zhù)那兩種特別的粽子，沒(méi)等媽媽分好粽子，眼尖的我一眼就看中了財粽子，剛想解開(kāi)，腦子里閃過(guò)爸爸為我們一家的幸福生活所付出的辛勞，于是悄悄地把它放到了爸爸的碗里。喜粽呢，自然也讓我弄到媽媽的碗里，可精明的媽媽瞧出了我的鬼點(diǎn)子，又把它弄到奶奶的碗里。奶奶一邊吃著(zhù)粽子，一邊無(wú)限憾慨地說(shuō)：“這就是我三十年前夢(mèng)想的生活��！可惜你們的爺爺享受不了�！蔽医舆^(guò)奶奶的話(huà)茬說(shuō)：“奶奶，今后我們的生活會(huì )更美好。你要健康長(cháng)壽，幸福安享晚年�！薄肮�，屋子里充滿(mǎn)了愉快的笑聲。
家鄉的端午節，給了我許多喜悅和歡樂(lè )！端午粽子飄香，家鄉親情盡現，端午節流露出的地地道道的故鄉是一種古老的傳統，在這一天，家家戶(hù)戶(hù)總要給親戚朋友送上一大包粽子。因此，在端午節那天，我家總有好多外婆，姨媽家帶來(lái)的粽子 ，吃著(zhù)正宗的家鄉粽子，享受著(zhù)親人的關(guān)愛(ài)，我的心里頭別有一番滋味 。
端午節作文 篇8
還有什么比全家人一起郊游更讓孩子興奮的呢，有山有水的小天地，幽靜的山里人家就在公路盡頭，有不知名的野花開(kāi)滿(mǎn)山坡，還可以和松鼠、野兔做鄰居……還可以吃上農家飯，不過(guò)孩子最喜歡的還是野餐。
周末，一個(gè)很不錯的日子20xx-6-8 端午節，天氣不錯心情也不錯。我們全家約上她的同學(xué)一家（解欣元一家、一毛一翌同一家）一起來(lái)到懷柔九渡河，老公開(kāi)車(chē)領(lǐng)先開(kāi)道，一路的美景無(wú)限，美不勝收。我們到了目的地，這里有山、有水、有白鴨、還有一排排高高的白楊樹(shù)。真是山下看山，山勢更奇，藍天白云竄天楊，涓一涓甘甜細流，白鴨點(diǎn)點(diǎn)，煞是美觀(guān)。立馬有了 美的震撼和刺激。它震撼著(zhù)心靈，刺激著(zhù)血脈，刺激著(zhù)囿于城市的眼界，刺激著(zhù)尋求刺激的大腦。
我們走到路的盡頭，來(lái)到了鄉間山野，這里有一座別墅式的農家樂(lè )。后邊有一片小樹(shù)林，我們把車(chē)停在路邊，孩子們去到河邊和白鴨追逐。這里沒(méi)有了城市焦慮、煩躁，只有一片天涯無(wú)際，只有一團一團一林中凈氣。
一會(huì )孩子們玩累了，她們來(lái)到了小樹(shù)林里，輪流坐在吊床上休息，那種幸福和美充滿(mǎn)了她們臉龐，使心情格外舒暢。她們在小樹(shù)林里打鬧、練習爬樹(shù)。你看她的舅舅已爬到了樹(shù)上，像猴子一樣在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去。這可把孩子給樂(lè )壞了……，這時(shí)有孩子在喊“我餓了”，我們的野外就餐就這樣開(kāi)始了。
把布往地上一鋪，食物立刻堆的像小山一樣。我們大家都坐地圍成一圈，剛才的累意頓消，立馬來(lái)了食欲，開(kāi)涮背囊糧草。十足一個(gè)天然大食堂，每人都分享著(zhù)所有的食物。面包、水果、香腸、罐頭……，吃完一抹嘴，數不清嘗了多少美味佳肴。
這時(shí)欣元媽媽提意想去鳥(niǎo)島。在這大自然中呆久了，感覺(jué)胸中肺泡全部更新輸入了全氧血紅蛋清，腦細胞每個(gè)溝回都灌滿(mǎn)了負氧蟲(chóng)子。渾身動(dòng)靜脈絡(luò )舒展通透，舒坦極了。大家都來(lái)了興致，我們出發(fā)！殺回紅螺湖。一路上觀(guān)賞著(zhù)回程美景，一點(diǎn)困意都沒(méi)有。
到鳥(niǎo)島已是下午2點(diǎn)鐘左右。這時(shí)的天氣有點(diǎn)熱一辣辣的啦，不過(guò)孩子顧不得這個(gè)，觀(guān)賞過(guò)火烈鳥(niǎo)及澳洲豬后，孩子們來(lái)到兒童游樂(lè )區，就走不動(dòng)了，她們在這里玩沙、攀登、壓翹翹板、蕩秋千……， 玩得可開(kāi)心，忘記自己來(lái)的是鳥(niǎo)島了。被我們吆喝著(zhù)往前觀(guān)賞。然后又路過(guò)一個(gè)釣魚(yú)塘，她們又走不動(dòng)了，就去租了兩個(gè)釣魚(yú)竿，她們激動(dòng)著(zhù)、緊張著(zhù)釣起了金魚(yú)。這些魚(yú)呀整個(gè)就是逗她們玩，光吃不上鉤呀！加上元元媽釣的一條和別人給的一共五條，結果分了杉杉兩條，元元兩條，翌同一條。最后她們兩個(gè)女生就被翌同帶去 看猴子和駝鳥(niǎo)了。孩子們和動(dòng)物們來(lái)了一場(chǎng)親密接觸。
后記：
這次出游本來(lái)是想現場(chǎng)發(fā)揮的引導她，告訴她一些大自然中最美的詞匯。人一多她們就只顧得開(kāi)心了。
她回到家給我們講述這次出游過(guò)程中的美景和心情，我們一家三口你一言我一語(yǔ)地講述著(zhù)。主要是提醒她如何形容當時(shí)的美景和心情。最后把孩子給搞暈了，是呀，只要參與的'人多了，肯定會(huì )亂。我是抓主個(gè)別的細節引導她，孩子只會(huì )零散的發(fā)揮著(zhù)，然后我在把那些零散的東西幫她合一攏。她爸爸卻在邊上嚷著(zhù)“要按時(shí)間的前后順序”。有那么點(diǎn)興致都給吵跑了。就再也發(fā)揮不了。導致沒(méi)有給她記錄下來(lái)。不過(guò)當時(shí)她說(shuō)的一些詞還是不錯的，讓她再用記日記的形式記下來(lái)吧。
這次沒(méi)有用她做第一人稱(chēng)記錄這次出游，主要是因為上次的圓明園游是我以她為第一人稱(chēng)整理的，回到家讀給她聽(tīng)，結果是鬧出了笑話(huà)，真是童言無(wú)忌呀！
記得還有一次是我在單位幫孩子記錄一件發(fā)生在學(xué)校里的事，因為那件事學(xué)校發(fā)過(guò)通知書(shū)，又結合她回到家時(shí)的心情以她為第一人稱(chēng)整理出來(lái)的。然后讀給她聽(tīng)，她驚訝的說(shuō)：“就是樣的，你咋知道的�！蹦銢](méi)有看見(jiàn)她當時(shí)的表情，我呀簡(jiǎn)直就成了她的偶像，神了。我就告訴她呀，以后不要背著(zhù)媽媽做壞事，我會(huì )都知道的。嘿 嘿，可笑吧，以后最好和她一起整理。她口述然后再加以引導并記錄下來(lái)。
嘻嘻！晚餐孩子抿著(zhù)小嘴，還回味著(zhù)中午的佳肴�？磥�(lái)以后還要多組織戶(hù)外活動(dòng)。讓她去感受大自然的美，讓大自然的樹(shù)枝刺痛她們的小腳，讓泥巴沾上她們的鞋子，讓青草味藏進(jìn)她們的褲管！讓她們去獲得不同尋常的意義。讓她們明白沒(méi)有聞過(guò)泥土芳一香的童年不是真正的童年。
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