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行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報
在快速變化和不斷變革的今天，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報嗎？以下是小編幫大家整理的行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報1
為貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》精神，加強學(xué)生的行為習慣養成教育，進(jìn)一步將文明禮儀教育全面融入課堂教學(xué)、校園文化、團隊活動(dòng)、主題教育等各環(huán)節，引導學(xué)生知禮儀、明是非、守規矩，不斷營(yíng)造良好的文明氛圍，XXX小學(xué)開(kāi)展了“文明行為養成教育月”活動(dòng)。
本次活動(dòng)結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及現階段學(xué)校教育的'實(shí)際，主要加強生活、學(xué)習、安全、衛生、文明等方面的養成教育�；顒�(dòng)分為四個(gè)階段：召開(kāi)“文明禮儀伴我行”為主題的班會(huì )課；結合班級實(shí)際情況進(jìn)行自查，針對學(xué)生不好的習慣進(jìn)行教育指導糾正，并把檢查的情況進(jìn)行公示；自律與實(shí)踐階段；總結表彰階段。
一個(gè)月來(lái)，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，文明行為養成教育月活動(dòng)取得了可喜的成績(jì)，涌現出一批批文明小標兵。校園里，每天都能聽(tīng)到“老師您好”的問(wèn)候聲；課間追逐打鬧現象逐漸減少；自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起……一種健康文明、積極向上的校園氛圍逐步形成。
文明行為養成教育是一項長(cháng)期的、艱巨的工作，需要常抓不懈，我們將總結經(jīng)驗，積極探索開(kāi)展文明行為養成教育活動(dòng)的新途徑和新方法，讓文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落，讓文明的理念在學(xué)生的心中深深扎根！
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報2
“教育就是習慣的培養，習慣成就自然，自然成就個(gè)性、個(gè)性成就命運”。日常行為規范和文明習慣的養成是學(xué)校立德樹(shù)人的基礎性教育也是素質(zhì)教育的重要內容。為了進(jìn)一步夯實(shí)德育基礎，更好地規范學(xué)生的日常行為，培養學(xué)生良好的道德習慣、學(xué)習習慣、生活習慣。為了孩子健康快樂(lè )成長(cháng)奠基，20xx年3月14日上午，XX中心小學(xué)開(kāi)展行為規范教育月活動(dòng)。
劉香麗校長(cháng)就開(kāi)展行為規范教育活動(dòng)的有關(guān)事項作了動(dòng)員講話(huà)并對活動(dòng)提出了具體要求，鼓勵全體師生以本次行為規范活動(dòng)為契機，逐步養成說(shuō)話(huà)有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的良好習慣，努力做一個(gè)有修養、懂禮儀的文明人。
啟動(dòng)儀式結束后，各班召開(kāi)主題班會(huì )，有計劃地組織學(xué)生學(xué)習《守則》《規范》等，并在班級內部進(jìn)行學(xué)習交流，讓學(xué)生談感悟談收獲，理解其深刻內涵。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生提高了思想認識，樹(shù)立了正義感，激勵了上進(jìn)心。
學(xué)生行為規范教育月活動(dòng)啟動(dòng)以后，我校還開(kāi)展了“學(xué)行為規范，做文明學(xué)生”的演講比賽和手抄報比賽，學(xué)生們結合自身實(shí)踐，登上臺與同學(xué)們分享自己的`感受、講述讀過(guò)的有關(guān)良好行為習慣的故事，并給孩子們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎狀！
沒(méi)有規矩，不成方圓。良好的行為習慣，并不是一朝一夕就能養成的，需要長(cháng)期的訓練，不斷鞏固，需要老師和同學(xué)們共同的毅力和耐力才能逐漸養成。今后我校師生將一起努力，從身邊做起，從現在做起，養成好習慣，樹(shù)立文明形象，讓禮儀之花綻放在校園的每一個(gè)角落。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報3
為了進(jìn)一步規范隊員言行，培養隊員養成良好的文明行為習慣，提高隊員的思想道德素質(zhì)，10月25日，XXX高新區XXX小學(xué)開(kāi)展了日常行為規范教育活動(dòng)。
首先，大隊部將日常紀律及衛生的要求分條細化，召開(kāi)輔導員會(huì )議并強調日常行為教育的`重點(diǎn)。新制定的檢查標準更加完善清晰，在室內、室外及個(gè)人衛生方面，都提出了詳細的要求。在紀律方面，強調了課堂坐姿、課間紀律、文明禮貌、校外安全等。
在少先隊活動(dòng)課上，各中隊輔導員從衛生、文明、紀律和安全四部分開(kāi)展日常行為規范教育。隊員們認真學(xué)習了《隊員手冊》中關(guān)于中小學(xué)生手冊、XXX小學(xué)一日常規以及日常行為檢查評比細則，清楚了學(xué)校對于小學(xué)生的行為要求，形成了正確的規則意識。各中隊不僅組織隊員學(xué)習桌斗物品擺放方法，并讓隊員將個(gè)人的物品擺放整齊，堅持踐行養成良好習慣，還針對班級內的物品擺放如圖書(shū)、書(shū)包、水杯、勞動(dòng)工具的擺放都進(jìn)行了要求和整改，使班級看起來(lái)整齊有序。另外，輔導員還對班級的常規管理進(jìn)行細分并責任到人，選出衛生委員、紀律委員、餐廳委員、宣傳委員等負責人，時(shí)刻監督班級違規行為，督促其他隊員遵守規定，養成良好行為習慣。
孔子曰：“少成若天性、習慣成自然”。XXX小學(xué)通過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，一直努力把學(xué)生行為規范養成教育落細、落小、落實(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，隊員們品德得到不斷加強，行為得到進(jìn)一步規范，培養了隊員們良好的行為習慣，也打造了優(yōu)良的校風(fēng)！
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報4
“少成若天性，習慣如自然”，新學(xué)期開(kāi)啟新征程，為了進(jìn)一步規范潤園全體師生的日常行為和言行舉止，培養良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣，XX市XXX小學(xué)分校天潤城小學(xué)特開(kāi)展“小習慣大未來(lái)”系列活動(dòng)，促進(jìn)各班在衛生習慣、禮儀習慣、安全習慣、學(xué)習習慣的養成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立養成教育的長(cháng)效機制。
活動(dòng)一：
文明就餐——展餐飲之禮
食相文雅是中華民族幾千年一直恪守的傳統美德，更是中華民族傳統禮儀的重要體現。為矯正學(xué)生就餐方面的不良行為，明確“餐飲之禮”的目標，特開(kāi)展文明就餐——展餐飲之禮系列活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的教育活動(dòng)，孩子們已養成良好的就餐習慣，文明就餐之風(fēng)正在悄然盛行。
活動(dòng)二：
規范路隊——展行走之禮
有序上放學(xué)是班級班風(fēng)、班貌的體現，也是學(xué)校文明形象的重要窗口。在規范路隊——展行走之禮活動(dòng)中，各班同學(xué)進(jìn)步明顯，行進(jìn)時(shí)抬頭挺胸，便步行進(jìn)；隊伍保持整齊、安靜。讓我們一起來(lái)瞧瞧這些意氣風(fēng)發(fā)的小隊員們。
活動(dòng)三：
勞動(dòng)小達人——展潤行之禮
勞動(dòng)是光榮的`、崇高的，也是最美麗的。在勞動(dòng)小達人——展潤行之禮活動(dòng)中，潤園學(xué)子們在這一個(gè)月的時(shí)間里飛速成長(cháng)，他們養成了勤做家務(wù)、進(jìn)行垃圾分類(lèi)等勞動(dòng)好習慣，讓我們來(lái)欣賞他們的勞動(dòng)成果吧！
活動(dòng)四：
創(chuàng )意桌畫(huà)——展潤美之禮
課桌是每個(gè)小朋友在學(xué)校學(xué)習時(shí)的重要伙伴，保持桌面的整潔、干凈，有利于同學(xué)們更好地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。那如何將我們的課桌在整潔、干凈的基礎上，設計得更加有趣味性、實(shí)用性呢？小朋友們帶來(lái)了他們的好創(chuàng )意！
活動(dòng)五：
七彩大課間——展潤園風(fēng)采
為切實(shí)抓好校園精神面貌建設和日常行為規范訓練，提高學(xué)生的出操隊形隊列質(zhì)量，特舉行七彩大課間——隊列隊形比賽活動(dòng)，看著(zhù)小朋友精神飽滿(mǎn)的站姿，不由得為他們的努力點(diǎn)贊。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張比拼，各項活動(dòng)優(yōu)秀班集體已經(jīng)新鮮出爐，讓我們一起為他們點(diǎn)贊打call！
文明上放學(xué)優(yōu)秀班集體：
一2、一10、二7、二8、三2、三6、四5、四6、五2、五3、六6、六7
光盤(pán)行動(dòng)先進(jìn)班集體：
一1、一2、二3、二4、三2、三4、四3、四4、四8、五6、五8、六7、六11
隊列隊形優(yōu)秀班集體：
一2、一6、二6、二5、三3、三4、四2、四9、五5、五9、六2、六10
“行為習慣養成教育月”先進(jìn)班集體：
一2、一6、二5、二7、三2、三4、四5、四9、五6、五9、六7、六11
良好的行為習慣猶如一粒種子，已經(jīng)在潤園師生的心中生根、發(fā)芽！在短短一個(gè)月的時(shí)間里，潤園師生們以最美的姿態(tài)上交了一份滿(mǎn)意的答卷！今后，潤園全體教師更會(huì )將日常行為規范養成教育貫穿到學(xué)生學(xué)習生活的方方面面，為潤園品質(zhì)教育增添一抹靚麗色彩！
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報5
為培養小學(xué)生良好的文明素質(zhì)，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣。20xx年9月XX小學(xué)采取多種措施，將學(xué)習教育與養成教育相結合，開(kāi)展了為期一個(gè)月的`行為規范養成教育月活動(dòng)。
各班利用班級黑板報、走廊文化墻等宣傳陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的教育氛圍；通過(guò)國旗下講話(huà)對學(xué)生提出具體要求；利用晨會(huì )時(shí)間全體學(xué)生集中學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》；利用午休時(shí)間，讓學(xué)生每天觀(guān)看一集《全國中小學(xué)生德育教育系列片——小學(xué)生日常行為規范》視頻；召開(kāi)以“學(xué)守則規范講文明禮儀”為主題的主題班會(huì )，從而激發(fā)學(xué)生爭做文明學(xué)生的意識和行為；營(yíng)造了正校風(fēng)、嚴校紀、講文明、懂禮貌的良好氛圍。
我校積極組織教育活動(dòng)，通過(guò)黨史故事宣講活動(dòng)等正面引領(lǐng)，正面教育。組織開(kāi)展學(xué)生儀容儀表評比等活動(dòng)，把日常行為規范養成教育納入學(xué)校值周班級考核，糾正學(xué)生的違規行為，進(jìn)一步加強、督促和引導學(xué)生行為日漸規范。
今后，我們將繼續通過(guò)多種手段，加強德育工作，提高學(xué)生思想認識，從細節做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始，培養和提升學(xué)生健全的文明素養。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報6
金秋九月，丹桂飄香，市第四實(shí)驗小學(xué)按照市教育局的工作部署，組織開(kāi)展了以“習慣成就卓越，卓越創(chuàng )造人生”為主題的行為規范養成系列活動(dòng)。
活動(dòng)籌劃階段，該校領(lǐng)導班子帶頭學(xué)習《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》，在市局文件的引領(lǐng)下，結合學(xué)校實(shí)際情況，依據構成品德的四個(gè)基本要素——“知情意行”和戴明PDCA理論，制定了《XX市第四實(shí)驗小學(xué)“做博愛(ài)學(xué)子，創(chuàng )文明班級”暨“行為規范養成月”活動(dòng)方案》，包含活動(dòng)目標、活動(dòng)內容、實(shí)施步驟、評價(jià)辦法、表彰與激勵五部分，以制度為規范護航。
9月7日，學(xué)校舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，學(xué)校全體師生參加。啟動(dòng)儀式上，校領(lǐng)導向同學(xué)們推薦10個(gè)受益終生的好習慣，并鼓勵同學(xué)們“向著(zhù)光明未來(lái)，在青春的賽道上奮力跑出自己的最好成績(jì)，拼出自己最靚麗的成長(cháng)�！�
啟動(dòng)儀式結束后，班主任代表為全體班主任做示范班會(huì )，帶領(lǐng)同學(xué)們共同商議班規，制定班級習慣評價(jià)表……各班掀起了班會(huì )熱潮，組織行為規范強化訓練，依托周總結推進(jìn)常態(tài)化管理，利用每周一的班會(huì )進(jìn)行周總結，對上一周情況進(jìn)行復盤(pán)反思，補足短板，打造班級管理的動(dòng)力系統。開(kāi)啟新學(xué)期新夢(mèng)想，期待良好行為習慣的'種子，在心靈深處生根發(fā)芽。
有人說(shuō)，知識是力量，堅持運用知識才是真正的力量。行為規范養成更需要堅持，只有堅持，才能讓習慣養成從前三天的“全速起跑期”，安然度過(guò)4——10天的“疲憊放緩期”、二三周的“顛簸期”，順利到達第四周的“平穩期”，真正養成習慣，讓規范成自然。
自開(kāi)展行為規范養成月主題活動(dòng)以來(lái)，老師們眼見(jiàn)學(xué)生的可喜變化，感受到了教育的成就和價(jià)值，學(xué)校也對全校97個(gè)班級逐一進(jìn)行展示評價(jià)。9月30日，學(xué)校對在本次活動(dòng)中表現突出的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。在市局的正確引領(lǐng)下，市第四實(shí)驗小學(xué)行為規范養成教育月活動(dòng)進(jìn)一步培養了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，讓四小愛(ài)的文化綻放在校內外的每個(gè)角落，用六年為孩子的一生發(fā)展奠基。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報7
為了促進(jìn)學(xué)生行為規規范養成月活動(dòng)工作的全面發(fā)展，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生拼搏向上的團隊精神及組織紀律觀(guān)念，近日，XXX小學(xué)舉辦學(xué)生行為規規范養成月系列活動(dòng)暨隊列隊形廣播體操比賽。
比賽過(guò)程中，在輕松而舒緩的音律中，學(xué)生們時(shí)而揮臂，時(shí)而踢腿，時(shí)而跳躍，動(dòng)作嫻熟到位，張弛有度，充盈著(zhù)剛健之美，舉手投足間展示出XXX小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌。
此次比賽同學(xué)們經(jīng)受了嚴格的隊列隊形訓練，提高了大家的集體主義精神和組織紀律性，培養“自理、自學(xué)、自律、自護、自強”能力和少先隊員的'責任感，豐富了XXX小學(xué)學(xué)生行為規規范養成月活動(dòng)邁出了堅實(shí)的步伐，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，為今后的成長(cháng)奠定良好的基礎。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報8
孔子曰：少成若天性，習慣如自然。為進(jìn)一步加強小學(xué)生行為規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，本學(xué)期9月至10月，我校開(kāi)展了“養成好習慣，行為守規范”行為規范養成主題教育月活動(dòng)。
國旗下，“行為規范養成月”莊嚴啟動(dòng)；校園里，小廣播中細節要求一一道來(lái)，讓我們從細節做起，養成好習慣。晨會(huì )上，班主任給我們播放了“校園一日常規視頻”，我們可以跟著(zhù)做，學(xué)起來(lái)很方便；也可以糾正自己做的不到位的地方。每周二的常規主題晨會(huì )，從列隊、行走、餐飲、課前課后準備等方方面面深入學(xué)習，規范行為。
你聽(tīng)過(guò)“文明�！眴�？這可是我們學(xué)校一二年級特有的“集�？ā被顒�(dòng)哦。根據八禮中的“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“行走之禮”以及寫(xiě)字習慣、衛生習慣，給我們在“集�？ā鄙锨梦拿髋５恼�，集滿(mǎn)10個(gè)，就可以成為班級文明小明星啦。成為小明星之后，給全班同學(xué)樹(shù)立好榜樣。
聽(tīng)，是什么聲音？是我們三年級小朋友編的童謠聲，有文明禮儀童謠，有課間文明童謠，有課堂習慣童謠、還有認真閱讀童謠……我們不僅自己編寫(xiě)童謠，還整班一起誦讀童謠，朗朗上口的文字，把這些知識牢牢記在心里，刻在腦海里，現在行動(dòng)上。
看，這整齊又醒目的標語(yǔ)，是四年級的杰作，它們張貼在班級和校園的各個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們好習慣，從我做起，從身邊做起，從現在做起。
哇，臺上的五年級的大朋友正在演講呢！“我是文明天和娃！用一句親切的問(wèn)候，將下課的喧鬧轉化為和諧的歡笑。用愛(ài)心去親近小草，將守紀植入心間，以養成良好的習慣，共建文明的`校園�！�
瞧，六年級的哥哥姐姐們走進(jìn)一年級，他們在做什么？幫我們糾正寫(xiě)字姿勢，端正坐姿和站姿，帶我們整齊排隊，告訴我們勤洗手講衛生，給我們示范如何整理書(shū)包……有了這樣的好榜樣，我們一定會(huì )做得更好！
各班根據班級實(shí)際情況配備了數名“文明監督員”，對我們每一個(gè)天和娃進(jìn)行文明禮儀的監督，如發(fā)現奔跑、打鬧、攀爬、說(shuō)臟話(huà)等不文明行為，則立即出示溫馨提示牌，用一種溫和的方式告知，創(chuàng )造一個(gè)和諧的課間。
我們每個(gè)班級圍繞“節約一粒米，節約一度電，節約一滴水”的主題，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
一二年級，我們用畫(huà)宣傳光盤(pán)行動(dòng)，用在校光盤(pán)和在家光盤(pán)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行節約一粒米的約定。
三四年級，我們從了解一度電能做什么開(kāi)始，知道電對于我們生活的重要性，并思考節約用電的方法，并在生活中實(shí)踐每天節約一度電。
五六年級，我們把節約一滴水的行動(dòng)，帶給一年級小朋友，教他們在節約用水的前提下正確洗手，還把節約用水的理念帶回家，跟全家一起節約用水，千家萬(wàn)戶(hù)一起節水力量大。
10月中下旬，班級開(kāi)展了“養成好習慣，行為守規范”主題班會(huì )，讓我們分享了自身的變化和身邊同學(xué)的進(jìn)步：懂規矩了、有禮貌了、講文明了、守紀律了、會(huì )節約了……當我們認同這些規則之后，那么規則和紀律就再也不是一種來(lái)自外界的約束，遵規守紀就不再是一種強迫的任務(wù)，而是一份內化的涵養。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報9
近日，XX區第八小學(xué)開(kāi)展“行為習慣養成月”教育活動(dòng)。
一是通過(guò)國旗下講話(huà)，全體師生進(jìn)一步明確開(kāi)展行為習慣養成月活動(dòng)的重要意義，并通過(guò)廣播站、黑板報等載體，加大宣傳力度，營(yíng)造濃郁的.宣傳氛圍。
二是利用班會(huì )時(shí)間，班主任組織學(xué)生學(xué)守則學(xué)規范，給學(xué)生講解正確的禮儀方式，教育學(xué)生自覺(jué)養成良好的行為習慣。
三是加強“紅領(lǐng)巾監督崗”檢查力度，充分發(fā)揮班干部積極性、主動(dòng)性，參與到學(xué)校管理中來(lái)，認真做好檢查記錄，做教師的好幫手。
四是開(kāi)展班級班風(fēng)日常展示評比活動(dòng)。通過(guò)放學(xué)路隊、課間紀律、上下樓梯、行隊禮、做操等細節入手，狠抓落實(shí)，提高學(xué)生學(xué)守則學(xué)規范的意識，讓學(xué)生各項活動(dòng)更加規范，更加安全。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報10
好品德、好習慣、成就好人生，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”一個(gè)好的習慣，會(huì )讓我們終生受益；相反，一個(gè)不良的習慣就會(huì )給我們的一生帶來(lái)一些意想不到的后果。所謂養成教育就是培養學(xué)生良好行為習慣的教育，是對學(xué)生行為指導與良好習慣培養的一種教育模式。20xx年9月17日，XXX小學(xué)行為規范教育，各班內容豐富多彩！
文明禮儀主題班會(huì )：爭做文明小公民！德育課：尊重他人，尊重自己！行為習慣養成教育課：規范言行。主題班會(huì )：感恩父母，與愛(ài)同行！知法守法知識演講：爭做合格小公民。走出戶(hù)外：爭做環(huán)保小衛士！制做精美板報：規范學(xué)生的行為習慣。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們的'目的是讓每個(gè)學(xué)生”在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì )學(xué)習、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì )自理、擔責任的好孩子，在社會(huì )做一個(gè)有教養、會(huì )共處、守公德的好公民”，使學(xué)生既學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習，又學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )發(fā)展。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報11
為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，有效加強學(xué)生行為規范教育，培養學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習慣，我校在11月開(kāi)展了“遵守規范，從我做起——XX小學(xué)行為規范養成教育月”系列活動(dòng)。
我校在升旗儀式上舉行了學(xué)生“行為規范養成教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。對全校學(xué)生進(jìn)行了題為《遵守行為規范做安全好少年》的國旗下演講，從“紀律與衛生”、“校規校紀”、“安全”三個(gè)方面引導同學(xué)們保持良好習慣，共同營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，同時(shí)對本次行為規范教育月系列活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。
各班積極組織開(kāi)展了以“行為規范”為主題的班會(huì )活動(dòng)。在班會(huì )課上組織學(xué)生學(xué)習和宣傳《中小學(xué)生守則》和《天津市中（�。⿲W(xué)生日常行為規范（試行）》，讓學(xué)生學(xué)規范、明道理，熟知、領(lǐng)會(huì )行為規范的`要求，在實(shí)踐中規范自己的行為。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生提高了思想認識，營(yíng)造出“人人規規矩矩、人人彬彬有禮”的濃厚氛圍。
行為習慣養成教育月活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識得到加強，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習慣明顯好轉。校園內遵規守紀、勤奮學(xué)習的學(xué)生多了，為班級體做好事的學(xué)生多了，尊敬師長(cháng)、孝敬父母的學(xué)生多了。以上種種都表明我校教育教學(xué)工作正朝著(zhù)良好的態(tài)勢發(fā)展。此次活動(dòng)行有所依，嚴格督查，獎優(yōu)促差。學(xué)校涌現出一大批先進(jìn)班級和優(yōu)秀個(gè)人。
本次活動(dòng)以推動(dòng)文明校園建設，規范學(xué)生日常行為習慣為目的，使學(xué)生真正做到知行統一。檢查完成后，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導作出相關(guān)指示，啟動(dòng)儀式正式結束，后續學(xué)校將繼續推進(jìn)對學(xué)生儀容儀表的檢查工作。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報12
為了切實(shí)提高全校學(xué)生的文明素養，培養學(xué)生文明自律習慣，縣第三實(shí)驗小學(xué)分校自9月1日開(kāi)學(xué)就認真落實(shí)上級要求，抓好全校460名學(xué)生的行為規范養成教育。
一是精心組織，抓好落實(shí)。學(xué)校站在“立德樹(shù)人”的高度，加強對學(xué)生的文明禮貌習慣、安全衛生習慣、學(xué)習習慣等方面進(jìn)行教育和培養。充分發(fā)揮課間操、宣傳欄、文明禮儀標語(yǔ)和“行為規范養成教育”主題班會(huì )等宣傳陣地作用，引導學(xué)生認識到養成良好行為習慣和學(xué)習文明禮儀的重要性，倡導學(xué)生從小事做起，從學(xué)會(huì )做人開(kāi)始，努力為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造一方純凈的沃土。
二是自律他律，文明成長(cháng)�！安シN一種行為，收獲一種習慣�！睂W(xué)校要求各班級認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和“十要十不要”相關(guān)制度規定，誦讀《弟子規》和《十要十不要》。從身邊的小事做起，嚴格地自律，自查自糾自身存在的不文明行為；熱心地互幫互助，積極投入到校門(mén)口及校園內主要位置的“文明監督崗”，進(jìn)行禮儀示范，指出并幫助糾正其他同學(xué)存在的不文明行為。
三是樹(shù)立榜樣，共同成長(cháng)。9月29日，學(xué)校組織召開(kāi)了行為規范養成月活動(dòng)總結表彰會(huì )。對在活動(dòng)中表現優(yōu)異的90名同學(xué)和9個(gè)班級進(jìn)行了表彰。吳校長(cháng)要求同學(xué)們努力做到：做一個(gè)文明的人、做一個(gè)守規的.人、做一個(gè)良好習慣的人�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。從小事做起，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，明確是非，才能成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
良好習慣正德行，美德美行促成長(cháng)。通過(guò)一個(gè)月的行為規范養成教育，每一個(gè)學(xué)生的思想和行為都得到進(jìn)一步的提升，為自己的終身發(fā)展和一生幸福奠定良好的基礎。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報13
XX小學(xué)是XX市行為規范示范校，學(xué)校堅持以“養成教育”為抓手，強化學(xué)生每日在校行為習慣，通過(guò)明要求、搞訓練、找差距、勤反饋、樹(shù)榜樣等方法，抓細抓實(shí)，從而進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣，讓每一個(gè)學(xué)生成為既是朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，又是懂禮儀、守規范的XX學(xué)子。為讓學(xué)生養成良好的行為習慣，11月1日，XX小學(xué)在全體師生中啟動(dòng)了學(xué)生行為規范養成教育月活動(dòng)，強化學(xué)生文明習慣的養成。
升旗儀式上，范建軍校長(cháng)列舉了養成教育的'重要性，對學(xué)生提出了做最美XX人的要求，從最美的行為、最美的語(yǔ)言、最美的儀表開(kāi)始做起，遵守校紀校規，將《中小學(xué)生守則》牢記于心，付諸于行，杜絕不文明行為，做一個(gè)有教養的新時(shí)代好少年。
緊接著(zhù)，以《我是行為規范小標兵》為主題，全校40個(gè)班級開(kāi)展一節主題班隊會(huì )課。班主任老師分別從班級行為問(wèn)題出發(fā)，提出了每日在校十個(gè)好習慣的要求：進(jìn)校見(jiàn)到老師問(wèn)聲好、洗手防護不忘記、廣播體操和眼操動(dòng)作到位按時(shí)做、課間游戲講規則、上下樓梯靠右走、一米間隔飲用水、體育課上水杯齊、光盤(pán)行動(dòng)勤節儉、課堂學(xué)習開(kāi)動(dòng)腦、放學(xué)路隊快靜齊。班主任圖文并茂，針對問(wèn)題，逐條進(jìn)行講解，為學(xué)生上了一節生動(dòng)的指導課。
不僅有要求，我們還要開(kāi)展訓練，學(xué)校德育部門(mén)、少先隊部將聯(lián)合體育組在學(xué)生中開(kāi)展隊風(fēng)隊紀訓練，通過(guò)抓隊風(fēng)隊紀，展現XX好少年風(fēng)采。學(xué)校五個(gè)年級將分層開(kāi)展活動(dòng)，一二年級觀(guān)摩區一等獎五（7）中隊隊風(fēng)隊紀視頻，三年級學(xué)習隊風(fēng)隊紀的內容和要求，四五年級進(jìn)行“六比六賽”隊風(fēng)隊紀展示。
良好行為習慣的養成并非一朝一夕，需要長(cháng)期堅持，學(xué)校、家庭攜手督促引導。XX小學(xué)會(huì )一直把養成教育作為德育教育的重要內容，全員、全方位、全過(guò)程融入教育教學(xué)中，持之以恒、常抓不懈。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報14
為進(jìn)一步加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，結合我校學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期9月至10月，我校開(kāi)展了“播種行為收獲習慣”行為規范養成主題教育活動(dòng)。
一、校園文化浸潤文明禮儀
校園內孔子像、文化墻、班級主題軟板的布置營(yíng)造了濃厚的文明氛圍，學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能感受到文明禮儀就在我們身邊，起到了“潤物細無(wú)聲”的效果。
孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。
《三字經(jīng)》文化墻
“學(xué)規范正行為養習慣”班級軟板
二、學(xué)習規范感知文明禮儀
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習文明禮儀
各班利用晨會(huì )課學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《天和小學(xué)禮儀三字童謠》
�。ǘ┒嗖恃堇[文明禮儀
一、二年級：《禮儀三字童謠》吟誦表演賽
三、四年級：“禮儀知多少”知識競賽
五、六年級：“我的禮儀故事”漫畫(huà)比賽
三、弘揚美德踐行文明禮儀
一二年級：班級整隊展風(fēng)采
排隊做到快靜齊
氣宇軒昂有精神
三四年級：勞動(dòng)健體我在行
我是勤勞的小蜜蜂
我是健體小達人
五六年級：自主學(xué)習我前行
設計學(xué)科思維導圖
讀書(shū)筆記評比大賽
四、樹(shù)立榜樣促進(jìn)習慣養成
各班開(kāi)展“學(xué)規范講文明，好習慣助成長(cháng)”主題班會(huì )，總結在活動(dòng)中取得的進(jìn)步等；評選“班級行為規范之星”。
通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，全校進(jìn)一步形成了崇尚文明、遵從禮儀的良好風(fēng)尚。同學(xué)們在認知文明禮儀、踐行文明禮儀的`過(guò)程中，促使自己養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，爭做講文明講禮貌的天和儒雅少年。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報15
少年若天性，習慣成自然。為扎實(shí)抓好學(xué)生的行為習慣養成，把良好的習慣融入到日常生活之中，近日，管城區XXX小學(xué)組織全體少先隊員開(kāi)展了日常行為規范教育活動(dòng)。
10月25日至29日，學(xué)校利用隊會(huì )課、國旗下講話(huà)、校園廣播等向學(xué)生宣傳行為習慣養成的重要性，同時(shí)注重發(fā)揮榜樣作用，通過(guò)表彰文明班級、表彰優(yōu)秀隊員等，進(jìn)一步強化行為習慣教育。
隊會(huì )課上，輔導員組織少先隊員觀(guān)看、學(xué)習行為規范的相關(guān)視頻，并從校園禮儀、文明就餐、衛生習慣、防疫安全等方面對隊員進(jìn)行細致地指導，讓隊員們有章可循，有禮可學(xué)。
結合日常表現，五六中隊還開(kāi)展了自主評比活動(dòng)。該中隊的每一位隊員依據《班級行為習慣公約》進(jìn)行自主管理。隊員們從紀律、衛生、學(xué)習等方面對自身提出要求，嚴格遵守。隊會(huì )課上，大家通過(guò)量化積分評選出“學(xué)習之星”“紀律之星”“衛生之星”，讓優(yōu)秀隊員談經(jīng)驗，針對不良現象提出改進(jìn)建議，促進(jìn)集體共同進(jìn)步。
一直以來(lái)，XXX小學(xué)圍繞校訓“德正行敏博學(xué)志遠”扎實(shí)開(kāi)展育人工作，堅持對學(xué)生行為習慣的'養成教育。此次活動(dòng)讓港灣學(xué)子深刻體會(huì )到了養成良好行為習慣的重要性。隊員們紛紛表示，將從自身做起，從每一件小事做起，為創(chuàng )建文明和諧的校園貢獻自己的力量。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報16
為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強中小學(xué)德育工作的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步引領(lǐng)我校學(xué)生規范言行舉止，養成良好的道德習慣和行為習慣，樹(shù)立自強自立的優(yōu)良品質(zhì)，我校在3月份開(kāi)展了“學(xué)規范正行為養習慣”XX小學(xué)行為規范養成教育月活動(dòng)。
一、強化訓練、規范言行
為深化行為規范養成教育，我校將三月份作為行為規范養成教育月。結合學(xué)校實(shí)際，舉行了“行為習慣我養成消費維權我參與”主題升旗儀式和主題班會(huì )，加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣和文明習慣。
通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播和晨讀時(shí)間集中開(kāi)展《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》、《XX市小學(xué)生日常行為規范》（試行）的宣講、學(xué)習活動(dòng)，要求每名學(xué)生熟知熟記《守則》和《規范》內容，逐條弄懂弄通、逐條對照落實(shí)，引導學(xué)生強化訓練，規范舉止，養成良好道德習慣和行為習慣。
二、堅持不懈，抓好落實(shí)
將貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》《XX市小學(xué)生日常行為規范》（試行）作為我校德育的常規工作，堅持寓教育教學(xué)全過(guò)程，堅持知行統一以行為主的原則；堅持循序漸進(jìn)、嚴格要求，從點(diǎn)滴做起。與3月22日的“世界水日”生態(tài)文明教育相結合，鼓勵學(xué)生“珍惜水、愛(ài)護水”，深入貫徹新發(fā)展理念，養成節約用水的行為習慣。同XX校園“垃圾分類(lèi)我先行”活動(dòng)相結合，認識到了垃圾分類(lèi)的重要性，能夠自覺(jué)養成良好的生活習慣，積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。我校常抓不懈，持之以恒，落細落實(shí)，用每一名XX學(xué)子的行為熔鑄XX學(xué)子共同的良好道德形象。
三、創(chuàng )新載體，強化引領(lǐng)
在學(xué)校的.禮儀社團中，王老師組織學(xué)生開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，使得XX學(xué)子掌握好社會(huì )生活中應有的禮貌、禮節及交往方式，促進(jìn)行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面的全面提升。
結合3月5日學(xué)雷鋒紀念日，我校開(kāi)展“弘揚雷鋒精神獻禮建黨百年”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)雷鋒主題升旗儀式、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲等多種形式，引導XX學(xué)子了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時(shí)代精神。由我校黨支部王書(shū)記、德育副校長(cháng)周校長(cháng)帶隊，黨團員教師及大中小隊干部學(xué)組成的雷鋒志愿服務(wù)隊、真愛(ài)志愿服務(wù)隊來(lái)到了XX里社區進(jìn)行撿臟護綠為主要內容的志愿服務(wù)。通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)強化道德實(shí)踐，引導我校學(xué)生在實(shí)踐中獲得道德體驗，培養高尚情操。
四、加強領(lǐng)導，形成合力
我校把落實(shí)《守則》和《規范》作為一件大事抓緊抓好，主動(dòng)爭取家長(cháng)的支持，通過(guò)家訪(fǎng)向家長(cháng)宣講《守則》和《規范》，指導家長(cháng)以身作則，及時(shí)掌握家庭教育情況，反饋學(xué)生在校表現，提高家長(cháng)對養成教育的參與度，家校合力做好學(xué)生行為規范養成教育。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步加強了《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》《XX市小學(xué)生日常行為規范》（試行）的養成教育，規范學(xué)生言行，促進(jìn)學(xué)生養成良好的道德習慣和行為習慣，樹(shù)立自強自立的優(yōu)良品質(zhì)。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報17
著(zhù)名教育家葉圣陶先生所說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！痹谛W(xué)階段狠抓習慣養成教育，加強良好行為習慣的培養，是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為了培養小學(xué)生良好的文明素質(zhì)，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣，開(kāi)學(xué)伊始，蔣王小學(xué)就認真落實(shí)上級要求，根據《XX區中小學(xué)養成教育三年行動(dòng)計劃（20xx-2020）》的文件要求，采取多措施，開(kāi)展了為期一個(gè)月的行為規范養成教育月“六個(gè)一”活動(dòng)。
[一次啟動(dòng)儀式]
3月5日，利用周一國旗下的講話(huà)，由大隊輔導員李嬌嬌老師主持，對全體學(xué)生集中進(jìn)行常規養成教育，要求遵守“學(xué)校一日常規”制度，并開(kāi)展了“XX區蔣王小學(xué)養成教育月推進(jìn)“的啟動(dòng)儀式，全校學(xué)生在養成教育規范月的橫幅上簽名。
[一期主題板報]
活動(dòng)月中，還通過(guò)黑板報、手抄報、班級文化布置、隊列訓練等各式各樣的比賽，豐富了學(xué)生學(xué)習生活，整體精神面貌有了新變化，呈現出一片文明向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，讓校園變得更加文明和諧。
[一次團隊行動(dòng)]
在少先隊老師的組織和帶領(lǐng)下，我校學(xué)生代表走進(jìn)XX區啟智學(xué)校，與那里的學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)，為啟智學(xué)校的學(xué)生帶來(lái)了精彩的表演，同時(shí)也與他們共同開(kāi)展了一次“變廢為寶”手工編制活動(dòng)。另外還有隊員積極參與到“義工隊”的行列中去，主動(dòng)地維護校園的放學(xué)秩序，同時(shí)也充當起交通安全宣傳員。
[一場(chǎng)知識競賽]
3月12日下午，蔣王小學(xué)根據區教育局的統一安排，全校一千八百名學(xué)生參與了XX區中小學(xué)養成教育檢測活動(dòng)。測試結束后，各年級進(jìn)行了成績(jì)的統計，并且上報少先隊進(jìn)行了全校性的`分析，找出了本校學(xué)生的薄弱點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行了宣傳和教育。
[一節主題班會(huì )]
各中隊積極開(kāi)展“養良好行為習慣做文明蔣小學(xué)子”主題班會(huì )，通過(guò)“禮儀習慣”、“生活習慣”、“學(xué)習習慣”等主題教育逐步培養學(xué)生養成良好的行為習慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)。同時(shí)利用課余時(shí)間向學(xué)生宣講文明禮儀人物的經(jīng)典故事，讓學(xué)生們在潛移默化中接受文明禮儀知識的熏陶。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月以來(lái)的“養成教育”活動(dòng)，我校已經(jīng)形成了“養良好行為習慣做文明蔣小學(xué)子”的良好風(fēng)氣。在此基礎上，我校將繼續通過(guò)多種手段，從細節做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始，培養和提升學(xué)生健全的文明素養。
行為規范養成教育月活動(dòng)簡(jiǎn)報18
為加強小學(xué)生日常行為規范的養成教育，規范學(xué)生言行，培養學(xué)生良好的行為習慣和文明習慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，20xx年3月，XX小學(xué)在各年段開(kāi)展了“行為規范養成教育訓練月”系列活動(dòng)。
各年段針對課堂行為規范、隊形隊列、垃圾分類(lèi)、愛(ài)眼護眼習慣等方面進(jìn)行訓練。學(xué)生個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)投入訓練，展現自我風(fēng)采。
路隊是一個(gè)學(xué)校文明的窗口，是良好校風(fēng)班風(fēng)的展現。規范的路隊管理不但提高了學(xué)生的安全意識，解決了以往散亂的現象，也促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成，展現了學(xué)校文明形象和學(xué)生的素質(zhì)風(fēng)采。如今，規范、有序的路隊已成為學(xué)校一道美麗的”流動(dòng)”風(fēng)景線(xiàn)。
“一日之計在于晨”，養成每天早讀，這是一個(gè)對學(xué)習閱讀非常重要的好習慣。大聲誦讀是自信的體現，個(gè)人魅力的表現。在讀的過(guò)程中，朗讀者實(shí)際上也在欣賞自己的聲音，同時(shí)，這樣更有利于加強對所讀內容的理解，加深記憶，還能培養語(yǔ)感。通過(guò)早讀訓練，郎朗讀書(shū)聲充斥著(zhù)整個(gè)校園！
為最大限度地減少垃圾產(chǎn)生、減輕環(huán)境污染，在行為規范訓練月中，學(xué)校在加強垃圾分類(lèi)宣傳培訓的同時(shí)，更倡導學(xué)生身體力行地參與實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)保護生態(tài)環(huán)境。學(xué)生們進(jìn)一步懂得“亂放是垃圾，分類(lèi)是資源”的`道理，認識垃圾分類(lèi)再利用在生活中的重要性。
為了進(jìn)一步做好預防近視、保護視力的工作，增強學(xué)生愛(ài)眼、護眼的自我保健意識，老師們通過(guò)穴位糾正、分節指導，加強對學(xué)生的眼保健操訓練和督促。
“三清一靠”，即清理桌面，清理屜面，清理地面，凳子靠在桌子下面。這樣帶來(lái)的直接效果就是教室里無(wú)垃圾遺留過(guò)夜，課桌凳擺放整齊，教室環(huán)境賞心悅目。
三清一靠后的路隊整齊有序，排隊做到“快靜齊”，擺脫拖拉和吵鬧。隊伍整齊朝前看，再顯學(xué)生好面貌。
行為規范訓練是一項長(cháng)期的工作，貴在堅持，持之以恒。通過(guò)學(xué)期初的行為規范訓練，校園的風(fēng)貌會(huì )更加清新，課堂的學(xué)習氛圍會(huì )更加濃厚，教室內外會(huì )更加整潔，學(xué)生的精神面貌會(huì )更加神清氣爽。
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