老師,我愛(ài)您作文

老師,我愛(ài)您作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的老師,我愛(ài)您作文，歡迎閱讀與收藏。

老師,我愛(ài)您作文1

　　夜漸漸深了，我走到窗臺前，柔和的月光照在我的書(shū)桌上，同時(shí)。也讓我想起了以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股莫名奇妙的傷感從心底油然而生。隨著(zhù)盈眶而出的熱淚，我在心里不斷的呼喚著(zhù)：“趙老師，您在哪里��？您過(guò)得好嗎？我很想你啊…�！�

　　趙老師在的時(shí)候經(jīng)常會(huì )說(shuō)一些金玉良言給我們聽(tīng)，給了我很多的啟示，使我們能夠孜孜不倦的求學(xué)。記得有一次，您說(shuō)了一句話(huà)，令我終身難忘，“你們知道眼睛為什么要長(cháng)在前面嗎？是為了看得更遠，有更高的理想。你們回望過(guò)去還不如面對現實(shí)，因為你還有一個(gè)美好的明天哪！”這句話(huà)深深的影響了我，使我有了堅定的'志向，讓我做事有始有終，從沒(méi)半點(diǎn)馬虎。

　　想到這兒，我的心情更加糟糕，滿(mǎn)眼的淚水如噴泉一般涌了出來(lái)，我情不自禁偷偷地在心底說(shuō)：“趙老師，無(wú)論你身處何方，我都不會(huì )忘記你的，因為你是我的老師，我是你的學(xué)生��！請您永遠記住我！”

　　請讓我再偷偷地對您說(shuō)一句：“趙老師，我愛(ài)你！”

老師,我愛(ài)您作文2

　　我的老師瘦瘦的、高高的，任何人見(jiàn)了她都畏懼三分，我也不例外�？墒窃趯W(xué)習的過(guò)程中和她相處了一段日子，發(fā)現她并不是我想象的那么可怕，而是那么和藹可親。作為一名新生的我，常常想得到她的認可和表?yè)P。

　　老師，您知道嗎？您的每一個(gè)微笑，每一句話(huà)都是路標。對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字都只當是完成任務(wù)，沒(méi)有多大意義，不把它放在心上，我也這樣認為，最后導致我的字寫(xiě)得越來(lái)越難看。直到有一天，您教導我們，寫(xiě)字不是在完任務(wù)，一個(gè)人從小就要把字練好，一個(gè)人的'字代表學(xué)習態(tài)度的好壞。

　　在學(xué)習過(guò)程中，老師您從不偏心，哪怕是對成績(jì)最差的學(xué)生，您總是在鼓勵他們：其實(shí)你們都很聰明，很有潛力，如果能用心一點(diǎn)，一定會(huì )有成就，看到你高高舉起的小手，老師仿佛看到了春天的小樹(shù)發(fā)芽了……

　　老師，我愛(ài)您!

老師,我愛(ài)您作文3

　　今天，我和媽媽出去吃飯，在路口碰見(jiàn)了我的小學(xué)英語(yǔ)老師，她穿著(zhù)一件紅色的風(fēng)衣，再打電話(huà)，剛開(kāi)始看見(jiàn)老師，還以為是我眼花了，但那確確實(shí)實(shí)是我的`老師，我急忙跑過(guò)去問(wèn)候老師，老師笑了一下，也回應了我。老師看起來(lái)有急事，就這樣老師匆匆忙忙的走了，望著(zhù)老師熟悉的背影，覺(jué)得老師還是和以前一樣沒(méi)有變，依然那么美，那么和藹，看著(zhù)看著(zhù)，淚水打在手上了。老師啊我多想再聽(tīng)一次您批評我啊，多想再聽(tīng)一次您講課啊。這一切只有在過(guò)后才知道那才是最美好的東西。如果，有時(shí)空隧道，我愿意做您的學(xué)生，認認真真聽(tīng)您講課，虛心接受您對我的批評和指導。老師，我想對您說(shuō)一句最通俗但又真誠的話(huà)：老師您辛苦了！來(lái)生我繼續做您的學(xué)生，您繼續做我的老師！

老師,我愛(ài)您作文4

　　親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您給了我們歡樂(lè )的課堂。

　　您讓我們輕松愉快的掌握知識。

　　您像一支蠟燭，散發(fā)著(zhù)您的光和熱。

　　您每天站在三尺講臺上，淋漓盡致的為我們傳授著(zhù)知識。

　　深夜里您還在不辭勞苦的備課，為了讓我們深刻的掌握知識，您在電腦里匯集著(zhù)一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，組成我們更生動(dòng)的課題。

　　課余時(shí)間，您仍然在關(guān)注著(zhù)我們的一切。

　　您的每一個(gè)眼神、每一個(gè)笑臉，都傾注了您對我們的愛(ài)。

　　睡夢(mèng)中您仍回味著(zhù)我們課堂的樂(lè )趣。

　　您是辛勤的.園丁,

　　我們會(huì )牢記您的諄諄話(huà)語(yǔ).

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

　　詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；

　　您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　我想大聲對您說(shuō)，老師，我愛(ài)您！

老師,我愛(ài)您作文5

　　教師節要到了，我要謝謝我們的班導，謝老師。

　　謝老師是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的女班導。她有一雙黑寶石一樣的眼睛，皮膚白白的，扎著(zhù)小辮，溫柔的老師。有時(shí)穿著(zhù)時(shí)尚裝，有時(shí)穿著(zhù)運動(dòng)裝，有時(shí)穿著(zhù)休閑裝等等。很時(shí)髦，每天都給我們一個(gè)嶄新的面貌。我們很喜歡她。

　　謝老師正因為這樣好，所以才被我們叫做謝媽媽。謝媽媽象母親一樣教育我們，關(guān)心我們，愛(ài)我們。有一次我的'高原反應，老是嘔吐，心里很難受。謝老師時(shí)不時(shí)來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么樣了，心里舒服嗎？她那么親切，那么溫柔，那么仔細，讓我很感動(dòng)。教師節要到了，我先在作文里感謝謝媽媽教育我們，同時(shí)也因為我們不聽(tīng)講，因此生了很多氣。在這里也請老師不要再生氣了。

　　我祝謝媽媽教師節快樂(lè )，不僅我要感謝謝媽媽?zhuān)�我還要感謝教我們的張老師、石老師、還要唐老師。這些老師教我們如何像海綿一樣使勁吸取有用的知識和豐富的學(xué)問(wèn)。

　　我祝愿天下所有老師：“教師節快樂(lè )！”

老師,我愛(ài)您作文6

　　每一個(gè)學(xué)生都喜歡老師，我最喜歡班主任林老師。林老師的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛圓圓的.，總是對我們嚴格要求。

　　林老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，當有同學(xué)在課堂上不聽(tīng)講，她就會(huì )用嚴厲的目光警告那位同學(xué)，當我們取得好成績(jì)時(shí)，她就會(huì )用贊許的目光溫柔地看著(zhù)我們。

　　如果我們寫(xiě)錯了字，老師會(huì )叫我們訂正3次。如果是寫(xiě)作文，林老師會(huì )耐心地幫我們列提綱。有時(shí)候，我們不會(huì )的題目，她會(huì )不厭其煩的講解，直到我們會(huì )為止。

　　當我們坐姿和寫(xiě)姿不端正時(shí)，她會(huì )立刻提醒大家。她讓我們班同學(xué)都愛(ài)上了閱讀呢！老師留的作業(yè)，我們會(huì )按時(shí)完成。

　　我們課外活動(dòng)的時(shí)候，林老師會(huì )幫我們甩繩，好讓同學(xué)們跳。

　　當我們生病時(shí)，林老師輕輕地摸著(zhù)我們的額頭小聲地問(wèn)我們是否好一些，如果落下的一些作業(yè)，林老師會(huì )用自己的休息時(shí)間耐心地幫我們補課。

　　我喜歡林老師。在她的教育下，我們的成績(jì)變得優(yōu)秀了。

老師,我愛(ài)您作文7

　　王老師，我想對您說(shuō)。自從我第一天見(jiàn)到您，就感到一陣的歡喜的風(fēng)從身邊吹過(guò)，我就知道會(huì )有一位優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)我走完小學(xué)生活。當時(shí)您和現在一樣披著(zhù)長(cháng)發(fā)但顯得很有精神，您那雙明亮而溫柔的眼睛給我帶來(lái)母愛(ài)的感覺(jué)。

　　王老師，我想對您說(shuō)。您白天給我們上課，可不要再批改作業(yè)經(jīng)常到深夜�，F在是人類(lèi)和各種疾病抗戰的時(shí)候，您一定要注意保重身體，健康第一，不要再過(guò)于疲勞了。我會(huì )讓我們學(xué)習小組的組員們，為給您減輕一份負擔，為使您少長(cháng)一道皺紋少長(cháng)一根白發(fā)，為了您更好地工作，努力進(jìn)步，積極配合。

　　王老師，我想對您說(shuō)。我深深地理解您對我的'嚴格。課堂上我不夠積極，我想我完全能夠做好，改變以前的我。我還會(huì )帶領(lǐng)我們的聰慧小組天天向上，幫助帶動(dòng)那些后進(jìn)的同學(xué)，讓我們這個(gè)小組越來(lái)越優(yōu)秀，讓我這個(gè)組長(cháng)越當越合格。

　　王老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您！”

老師,我愛(ài)您作文8

　　是誰(shuí)，幫助我成長(cháng)？是誰(shuí)，教會(huì )我們在知識的海洋里歡唱？是誰(shuí)，幫助我改正錯誤？是張老師，對！就是我們班的語(yǔ)文張老師。

　　每天早上，當我還在呼呼大睡的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)您早已來(lái)到學(xué)校；中午，當大家在品嘗美味的'午餐時(shí)，您卻還在整理教室，聽(tīng)住宿生說(shuō)，夜里九點(diǎn)了，您還去看望住宿的同學(xué)。

　　您對工作是那樣認真。記得有一天，我為了去看電影，便匆匆忙忙寫(xiě)了作業(yè)，結果字寫(xiě)得彎彎曲曲的，像一條條毛毛蟲(chóng)。第二天本子發(fā)下來(lái)了，我看到一行很醍目的字：希望你重寫(xiě)三遍�？吹竭@行刺眼的提醒，雖然我很委屈，但是我還是很不情愿地寫(xiě)了三遍。寫(xiě)完以后，老師用鼓勵的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你能把字寫(xiě)得更漂亮�！睆倪@以后，我都認認真真地寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽都夸我字寫(xiě)得好呢！

　　每天您來(lái)得最早，卻很晚才離開(kāi)學(xué)校�？粗�(zhù)您疲倦的身影，我想給您送上一杯茶，讓您潤潤嗓子。

　　張老師，謝謝您教會(huì )我那么多知識，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”

老師,我愛(ài)您作文9

　　在我的印象里，有許許多多教過(guò)我的老師， 其中有一位讓我印象最深刻的老師，她就是我們的.副班主任何老師。

　　在一年級第二個(gè)學(xué)期的一天晚上，我洗完澡后感到頭暈，我告訴了何老師，何老師聽(tīng)了，連忙用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“好像發(fā)燒了呀？”說(shuō)完就迅速拿出體溫器給我量了量�！� 還真的發(fā)燒了！”何老師喊道。 她忙拿出手機打電話(huà)給媽媽?zhuān)?然后又一路小跑帶著(zhù)我來(lái)到了醫院，讓醫生給我開(kāi)藥，量體溫。她一會(huì )兒給我喂藥，一會(huì )兒給我喝水，我感到舒服多了�！昂命c(diǎn)了嗎？”何老師關(guān)切地問(wèn)，“嗯！”我回答道。不一會(huì )兒………

　　還有一次，我不想去練琴，何老師知道了，耐心地對我說(shuō)：“去練一下吧！不然，你長(cháng)大了就沒(méi)才藝，大家都不會(huì )羨慕你了！”我一聽(tīng)，覺(jué)得有道理，只好去練了！

　　老師，我忘不了您的愛(ài)！是您在我泄氣的時(shí)候鼓勵我；是您在我生病時(shí)護理我；是您在我犯錯誤時(shí)一次次給我機會(huì )………謝謝您，何老師！

老師,我愛(ài)您作文10

　　“默默地把芬芳灑滿(mǎn)人間，��！米蘭，啊，米蘭！像我們敬愛(ài)的老師，像我們敬愛(ài)的老師。我愛(ài)，我愛(ài)，老師，老師，就像愛(ài)米蘭……”每當聽(tīng)到這首歌，我就對老師無(wú)比尊敬。

　　老師——在我昏暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

　　老師——在我迷蒙的人生道路上做了我的引路人；

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向；

　　老師——給了我一艘強有力的`輪船，讓我在知識的海洋里遨游！

　　有人說(shuō)，您們是辛勤的園丁，而我們卻要說(shuō)，您們是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著(zhù)甘露，燦爛的盛放著(zhù)。老師。您們放心吧。您們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)知識寶庫的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我們會(huì )好好珍惜的。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！崩蠋�，你的教誨之恩，我們終生難忘！

　　老師，我們愛(ài)您！

老師,我愛(ài)您作文11

　　記得上次，老師們布置作業(yè)多得不了，而英語(yǔ)老師又在這時(shí)候發(fā)考詞本，并且說(shuō)發(fā)校信通，因為這次最高分才80分，不及格的卻有一大半，拿著(zhù)低分的'考詞本同學(xué)的臉上烏云密布，要是真的把這次考試成績(jì)給家長(cháng)看，那不要了我們的小命？于是課堂上響起了一片哀求的聲音。班主任看到我們那么狼狽的樣子，終于開(kāi)了金口:“今天我就幫你們求求情，不發(fā)校訊通了！不過(guò)明天我還考，我看誰(shuí)不及格的！”真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，班主任如此寬宏大量，頓時(shí)全班歡呼大叫。

　　老師終究是老師，還是蠻會(huì )打圓場(chǎng)的，她馬上說(shuō)到:“噢，原來(lái)只有他一個(gè)人愛(ài)我啊，你們都不愛(ài)��！枉我教你們這么長(cháng)時(shí)間，才聽(tīng)到一句這樣的話(huà)”老師雖然我們不說(shuō)，但是在心里都已經(jīng)說(shuō)了，我們會(huì )保持“心跳多久，愛(ài)你多久”，老師老師，我們愛(ài)你！

老師,我愛(ài)您作文12

　　老師，我想對您說(shuō)

　　老師，我想對您說(shuō)

　　您講完課時(shí)，

　　請歇歇您的嗓子，

　　讓您那美妙的聲音更動(dòng)聽(tīng)

　　老師，我想對您說(shuō)

　　您那美麗的面容

　　可千萬(wàn)別生氣

　　要不然滿(mǎn)臉的皺紋就會(huì )長(cháng)起

　　老師，我想對您說(shuō)

　　您那條紅裙子

　　是我最喜歡的

　　我希望您天天穿著(zhù)他

　　讓我覺(jué)得

　　您是最美麗的老師

　　老師，我想對您說(shuō)

　　我們三六班

　　是個(gè)和諧的`家園

　　我身為班長(cháng)

　　會(huì )幫您帶領(lǐng)我們三六班

　　走在三年級的前列

　　老師，我想對您說(shuō)

　　我們愛(ài)您

老師,我愛(ài)您作文13

　　這些天都在下著(zhù)細雨，班主任被學(xué)校調去出差了，由上課老師代理班主任，我知道班主任在說(shuō)出差的時(shí)候還是掛念著(zhù)我們。

　　班主任已經(jīng)去出差一天了，不知道他怎么樣了呢？好想跟他說(shuō)我好想您��！在看班主任QQ空間心情，一切一切都是在擔心我們這些天他不在會(huì )怎么樣呢？會(huì )不會(huì )上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺(jué)得的，一開(kāi)始的時(shí)候他說(shuō)出差的`時(shí)候我的心樂(lè )開(kāi)了花�？墒乾F在開(kāi)始有點(diǎn)想念他來(lái)巡班的樣子了。

　　在第二天上英體育課時(shí)，因為班主任不在，我們都在自習，我們都有很乖，沒(méi)有讓他擔心，我們沒(méi)有吵鬧，只是在認認真真的在學(xué)習，或許我們每個(gè)人的心里都不想讓老師擔心吧！因為每個(gè)人都在想老師，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了！您為我們的好，我們都記在心里面。您常常說(shuō)我們長(cháng)大了，該懂事會(huì )自理了。我相信我跟班級里的每一個(gè)同學(xué)都會(huì )像您期待的那樣懂事，以后我們會(huì )有出息的。

　　老師，我愛(ài)您。

老師,我愛(ài)您作文14

　　我的老師姓孟，是我們班的班主任。孟老師像慈母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心我們。她像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。她像一個(gè)園丁，精心培養著(zhù)祖國的花朵。孟老師更像一本書(shū)，那是一本色彩斑瀾的書(shū)。

　　上課的'時(shí)候，她像一本《百科全書(shū)》�？�，她手里拿著(zhù)粉筆，嘴里不停地講述著(zhù)，她就像一塊磁石，把同學(xué)們吸引住了，津津有味地聽(tīng)著(zhù)，她把我們帶進(jìn)了知識的海洋，去尋找正確的答案。她把知識像甘泉一樣，澆灌在我們求知若渴的心中，有時(shí)，同學(xué)們把課文中的難點(diǎn)都提了出來(lái)，孟老師總是不厭其煩地給我們講解，我們越聽(tīng)越敬佩她。

　　生活中，她像一本《思想品德》。她經(jīng)常教育我們，要虛心、努力地學(xué)習，要講文明，懂禮貌，要樂(lè )于助人……孟老師常常教我們怎樣做事，怎樣做人。

　　孟老師，您又像一位魔術(shù)師，在不同的時(shí)間，不同的事情里，變成一本本不同的書(shū)，給我們帶來(lái)了知識與快樂(lè )。

　　我愛(ài)您，孟老師。

老師,我愛(ài)您作文15

　　老師，我愛(ài)您

　　書(shū)聲瑯瑯，

　　是您教我們把祖國的語(yǔ)言文字欣賞，

　　把優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞吟唱。

　　加減乘除，

　　是您帶我們的大腦做體操，

　　讓我們把智慧碰撞。

　　abcd……

　　是您教我們讀英語(yǔ)，

　　領(lǐng)我們走向國際大課堂。

　　實(shí)驗室，

　　是您帶我們動(dòng)手動(dòng)腦，觀(guān)察思考，

　　讓我們流連于科學(xué)的殿堂。

　　七彩畫(huà)板，

　　是您帶我們涂鴉描素，

　　讓我們擁有藝術(shù)的眼光。

　　音符飄蕩，

　　是您和我們舞蹈、歡唱，

　　把美好的生活高歌引吭。

　　綠茵場(chǎng)上，

　　是您和我們奔跑跳躍、嬉戲玩耍，

　　讓我們快樂(lè )競爭，茁壯成長(cháng)……

　　啊，老師，

　　您是航海的燈塔，

　　把我們領(lǐng)進(jìn)知識的.海洋。

　　您是春天的陽(yáng)光，

　　把我們的理想照亮！

　　老師媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽老師，

　　我愛(ài)您！

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