老師，我愛(ài)您作文

老師，我愛(ài)您作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的老師，我愛(ài)您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師，我愛(ài)您作文1

　　我愛(ài)您，老師！ 從懵懵懂懂，剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識大門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟，成績(jì)優(yōu)異，是多么巨大的變化��！我們本是一條丁冬作響的小溪，轉眼間變成了一大片浩瀚的海洋。

　　誰(shuí)能告訴我這是誰(shuí)的功勞呀？對呀，這是這是老師的功勞呀！ 我生活在一個(gè)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫暖的大家庭里。而我的兩位老師是張琳玲老師和蔣艷麗老師。咱們先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的班主任吧，她有一雙大大的眼睛，尖尖的`鼻子，小小的嘴巴，對我們笑時(shí)總是像一位慈祥的媽媽?zhuān)�張老師對同學(xué)們是那么體貼，那么關(guān)懷。

　　特別是對我，因為我要練乒乓球，張老師總是給我多加菜，加飯，還有一次，我們竟選班干部，我沒(méi)有竟選上班長(cháng)，我是那么委屈，當天晚上，張老師特意給我打了電話(huà)，來(lái)安慰我，老師說(shuō)：“每個(gè)孩子都希望當上班長(cháng)，所以我們要給他們一次機會(huì )，你懂老師的良苦用心嗎？”聽(tīng)了您的話(huà)，我深深的被打動(dòng)了。張老師，您真是一位偉大的好老師，我摔倒了，是您讓我自己爬起來(lái)，我受委屈了，是您用您那溫柔的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了我的心，我遇到困難了，是您第一時(shí)間來(lái)幫助我，我做錯事了，是您教我怎么做人，我真誠的對您說(shuō)一聲：“張老師，您辛苦了，我愛(ài)您！” 咱們再來(lái)說(shuō)副班主任蔣老師，她有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅潤潤的嘴巴，雖然說(shuō)您對我要求嚴格，但我知道您是為我好，比如：上次度算式的過(guò)程，我讀的時(shí)候就讀錯一個(gè)字，您就給我打90分，像其他同學(xué)這樣就能拿100分了，我知道您是對我要求嚴格，只要我犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯事，您就會(huì )給我上“一堂課”。在這里，我想對您說(shuō)：“蔣老師，請您多加保護您的嗓子，要不然嗓子會(huì )壞的，蔣老師，您辛苦了！”

　　我們要懂得感恩，感恩人類(lèi)靈魂的工程師，感恩天底下所有的老師，致敬！

老師，我愛(ài)您作文2

　　老師是辛勤的園丁，傾其所囊，耐心地教我們學(xué)習本領(lǐng)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，教我們自立、自強。我們這些小樹(shù)苗在老師孜孜不倦的教誨和慈母般的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(cháng)。四年級的魏老師給了我深刻的印象。

　　魏老師已經(jīng)四十多歲了，中等的身材，一雙小小的眼睛在高高的鼻梁的襯托下，顯得炯炯有神。她對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，要是誰(shuí)受了傷、生了病，她比誰(shuí)還著(zhù)急。一次，上藝校時(shí)，我忽然覺(jué)得肚子很疼，便報告了老師，她連忙詢(xún)問(wèn)我的情況，聽(tīng)著(zhù)老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的疼痛仿佛緩解了許多，我堅持著(zhù)。但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來(lái)，我的臉色越來(lái)越蒼白。這時(shí)，老師立即通知了我爸爸，讓他帶我到醫院治療。在等候的過(guò)程中，時(shí)間流動(dòng)得慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停地滴落。這時(shí)老師急得猶如熱鍋上螞蟻——團團轉，她輕聲安慰著(zhù)我，同時(shí)用雙手輕輕地撫摸著(zhù)我的肚子，盡量說(shuō)些逗我開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)，她那關(guān)愛(ài)的目光給我留下了深刻的印象，那一刻我疼著(zhù)，但卻幸福地享受著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)。

　　不僅如此，魏老師還盡心盡職地教我們知識，經(jīng)常去家訪(fǎng)，給家長(cháng)提出怎樣教育孩子的`最佳方案，詢(xún)問(wèn)我們在家里的學(xué)習情況，了解后，針對我們的不足進(jìn)行輔導。一次期末考試前，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復習階段，偏偏在這節骨眼，魏老師病了，上課鈴響后，我們班還是一片吵鬧，像炸開(kāi)了鍋似的議論紛紛。忽然，她的身影出現在教室門(mén)口，全班立刻鴉雀無(wú)聲，大家都吃驚地看著(zhù)魏老師。只見(jiàn)她臉色蒼白，冒著(zhù)虛汗，腳步不穩地走到講臺前，費力地講起了課。為了讓我們考出好成績(jì)，老師托著(zhù)生病的身子堅持來(lái)給我們上課。不知怎么了，大家的眼睛都模糊了。這一節課，同學(xué)們都聽(tīng)得十分認真。

　　教師的工作是平凡的，可對人類(lèi)的貢獻卻是偉大的。魏老師，我忍不住要對您說(shuō)：“我愛(ài)您——老師，您就是我心靈的船長(cháng)，使我插上翅膀，飛向理想的彼岸”

老師，我愛(ài)您作文3

　　如果有人問(wèn)我：“你的老師是什么樣的？”，我的腦海里會(huì )浮現出一個(gè)身影：一雙水靈靈的大眼睛，黃黃的臉蛋，一笑就露出兩個(gè)酒窩，她喜歡穿高跟鞋子，個(gè)子不高，身材卻很飽滿(mǎn)，這就是我的數學(xué)老師——張老師。

　　還記得一個(gè)下雨天，我去寢室的路上，不小心踩到了一個(gè)水洼，“撲通”一聲，我摔了一跤，全身都濕漉漉的，周晨西和黃斯源指著(zhù)我說(shuō)：“大笨蛋，落湯雞，看他的樣子，笑死我了，哈哈哈……！”大雨嘩啦啦的下著(zhù)，本來(lái)我是可以爬起來(lái)的，可當時(shí)的我很沮喪、很傷心，我“渾身無(wú)力”，“李逵旭，你怎么了？”一個(gè)慈祥又熟悉的聲音傳入我的耳中，我抬頭一看原來(lái)是張老師，張老師好像看穿了我此時(shí)的心情，連忙把我扶起來(lái)，她好像故意把傘向我這邊靠，我感到全身沒(méi)有一處地方被雨淋到了，等我抬頭一看，張老師有半面身子全淋在雨里，那充滿(mǎn)愛(ài)的目光落在我身上，生怕我被淋濕了一樣，那一刻，她仿佛是我的'媽媽?zhuān)�讓我感覺(jué)好溫暖！

　　還有一次，大概是二年級的時(shí)候吧，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，遇到了一道我絞盡腦汁也做不出來(lái)的題，當時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，盡管其它的老師幾乎全部都走了，張老師也準備要走了，但她還是注意到了我，她看見(jiàn)我那思來(lái)想去、抓耳撓腮的樣子，于是就走了過(guò)來(lái)，給我講了幾遍，我才聽(tīng)懂了，這時(shí)我看了看手表，已經(jīng)5點(diǎn)多了，原來(lái)她早就可以回家的，可是因為一道簡(jiǎn)單的數學(xué)題卻耽誤了自己回家的時(shí)間。

　　這就是我的老師，我深?lèi)?ài)、尊敬的張老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這用來(lái)形容我的老師是再恰當不過(guò)了，從那以后，我一遇到數學(xué)難題，就自己激勵自己，我一定不能辜負張老師對我的期望��！我愛(ài)您，張老師。

老師，我愛(ài)您作文4

　　記得在我剛上四年級的時(shí)候，丁紅娟老師擔任了我們班的語(yǔ)文教學(xué)工作，她真的是一位好老師。

　　丁老師中等身材，慈眉善目，頭發(fā)卷卷的、黃黃的，顯得既精神又時(shí)尚。丁老師的眼睛還特別有魔力，每次上課前，她總要把全班同學(xué)掃視一遍。這一掃，同學(xué)的心一下子就被吸住了。

　　丁老師是一位非常負責的老師。記得四年級暑假剛開(kāi)學(xué)時(shí)，由于同學(xué)們玩了一個(gè)暑假，所以開(kāi)學(xué)后的作業(yè)都是馬馬虎虎、拖拖拉拉，字也寫(xiě)得東倒西歪、龍飛鳳舞�？墒嵌±蠋熯�是認真地檢查了每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，并讓沒(méi)寫(xiě)好作業(yè)的同學(xué)補寫(xiě)作業(yè)，讓拖拖拉拉的同學(xué)重新寫(xiě)給她看。

　　丁老師還是一位教育方法極其獨特的老師。每天，她都會(huì )把每個(gè)同學(xué)在學(xué)校里的表現寫(xiě)在一個(gè)小本上，并讓同學(xué)們帶回家給家長(cháng)看，再讓家長(cháng)把同學(xué)們在家里的表現寫(xiě)上去。堅持了一段時(shí)間后，我們班的學(xué)風(fēng)漸漸濃了，班風(fēng)也更正了，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也有了明顯的提高。

　　丁老師更是一位有慈母心的老師。這學(xué)期，學(xué)校組織全校同學(xué)看電影，每個(gè)同學(xué)都要交電影費�？晌壹业慕�(jīng)濟條件不是很好，所以我想：“電影不看就不看了，反正我也不想看�！毕胧沁@么想的，但一看到同學(xué)們興致勃勃地準備去看電影時(shí)，我心中真的.好羨慕呀!誰(shuí)知那天老師分電影票時(shí)，我竟然也分到了一張。我很納悶，疑惑地問(wèn)：“丁老師，你是不是弄錯了，我……”丁老師打斷我的話(huà)，小聲地對我說(shuō)：“沒(méi)錯，這電影票的錢(qián)我已經(jīng)替你付了，你就放心地去看電影吧�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我一下子感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　如今，丁老師已經(jīng)不再擔任我們班的語(yǔ)文教學(xué)工作了，我真想對丁老師說(shuō)：“您對我的教誨之恩，我終生難忘!我愛(ài)您，可親可敬的丁老師!”

老師，我愛(ài)您作文5

　　有一種愛(ài)無(wú)法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的諄諄教誨。他們是老師，但更像父母。在我們前進(jìn)的道路上，給了我們溫暖和幫助。有人說(shuō)老師是燃燒的蠟燭，而我覺(jué)得老師更像是心中永遠不落的太陽(yáng)。

　　在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節里，我想起了我那和藹可親的語(yǔ)文老師，她在教學(xué)上盡職盡責，在生活上，更像我慈祥的媽媽。

　　記得剛上一年級時(shí)，那時(shí)剛學(xué)拼音，您就給我們布置了一項作業(yè)——每天都要看課外書(shū)，家長(cháng)簽字�？赡菚r(shí)我聽(tīng)說(shuō)同年級的小伙伴們每天不用看課外書(shū)，作業(yè)很輕松，我非常羨慕他們，而且由于我的識字量少，看書(shū)很費勁，因此我還曾埋怨過(guò)您。后來(lái)，您耐心地教我們查字典，隨著(zhù)識字量的增多，到二年級我就很輕松地會(huì )自己獨立看課外書(shū)了。正是由于您嚴格的監督，我養成了每天認真閱讀課外書(shū)的好習慣。由于我閱讀課外書(shū)起步早，現在身邊的'同齡人看《三字經(jīng)》、《弟子規》、《百家姓》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少年兒童百科全書(shū)》等書(shū)時(shí)，我卻已經(jīng)在看《中國上下五千年》、《資治通鑒》、《史記》了。聚沙成塔，隨著(zhù)課外閱讀量的加大，我的知識面也越來(lái)越廣，同時(shí)，我的寫(xiě)作能力也提高了。敬愛(ài)的老師，這一切都是您的功勞。

　　無(wú)獨有偶，有一個(gè)夏天的晚上，剛放學(xué)，天空就烏云密布、雷聲大作，接著(zhù)就下起傾盆大雨，我看著(zhù)從天而降的大雨，心想：天哪，我沒(méi)有帶傘，可怎么辦呀!沖到家肯定要淋病的，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，快要哭時(shí)，老師您看到了我，把傘借給了我。第二天，我早早來(lái)到學(xué)校準備還傘，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)您發(fā)燒生病了，我頓時(shí)明白了，您把傘借給了我，自己卻淋病了。想著(zhù)想著(zhù)，臉上豆大的淚水像斷了線(xiàn)的珍珠涌出來(lái)……

　　老師，您的愛(ài)是我快樂(lè )的搖籃，您的愛(ài)是我避風(fēng)的港灣，您的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，更能激勵我在人生的道路上破浪揚帆！在這個(gè)金秋時(shí)節的日子里，讓我這個(gè)靦腆的男孩真摯地道一聲：

　　老師，我愛(ài)您！

老師，我愛(ài)您作文6

　　老師，所有的人都說(shuō)，您是在培養祖國的棟梁，但我并不是這么認為的。我說(shuō)，您才是祖國的棟梁。正是您，攙扶起我們孱弱的小手，鼓勵我們昂首走向前方。

　　一棵禾苗茁壯成長(cháng)，離不開(kāi)雨露的滋潤，一朵含苞的花蕾，需要園丁的呵護。老師，您就是雨露，您就是園��；老師，您是清晨第一縷霞光，融化了夜的愚昧和無(wú)知。老師，您是巍巍長(cháng)城腳下的綠蔭，遮住了塞北凜冽的寒風(fēng)和漫天飛舞的黃沙。敬愛(ài)的老師，記不得多少次了，辦公室的燈熄了，稍一傾身子，隔著(zhù)窗戶(hù)便看到您平時(shí)高大的背影在燈光下顯得那么單薄，那時(shí)，我就想：老師，您是那天際的星辰嗎？沉沉的夜色當中，披星戴月的.工作，您冷嗎？您不孤獨嗎？您不疲倦嗎？老師，您是不倦的春蠶，是不熄的蠟燭，您為了學(xué)生，嘔心瀝血不辭勞苦的工作，我們每位學(xué)生都會(huì )銘記在心中，永遠感謝你們——敬愛(ài)的老師！老師，您用您淵博的學(xué)識給我們言傳身教，您無(wú)私奉獻的精神使我們看到了什么才是崇高，您用盡了您一切鑄就了我們將來(lái)的輝煌，您在我們心目中站立成了一片獨立的風(fēng)景。

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃燒！不停地燃燒！

　　是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，那一朵上沒(méi)有您的笑影？

　　春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那處處盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

老師，我愛(ài)您作文7

　　老師，您像辛勤的園丁，給我們這些美麗的花朵澆水。感謝您一直以來(lái)對我無(wú)微不至的照顧，我感謝您。在這里，我想對您說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)您！

　　記得那一天數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我看了一下試卷，原來(lái)我才得了70分，我很傷心，就趴在桌子上號啕大哭起來(lái)。剛好數學(xué)老師您看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)，和藹可親的問(wèn)：“小霞，你怎么了？怎么哭了，不開(kāi)心呀？”

　　我垂頭喪氣的說(shuō)：“老師，我這次測驗才得了70分，我很傷心�！�

　　老師您安慰我說(shuō)：“孩子，失敗乃是成功之母呀，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功呢？這樣吧，每天你來(lái)我這補課，我教你，好嗎？”

　　我高興地答應了。

　　就這樣我每天都去老師那兒補課，遇到不會(huì )的'問(wèn)老師，我勤學(xué)好問(wèn)，孜孜不倦的學(xué)習，老師表?yè)P我是個(gè)聰明的好孩子。過(guò)了兩天，老師您又測驗了，這次，我細心分析，認真書(shū)寫(xiě)，專(zhuān)心復習，相信這次會(huì )取得好成績(jì)。果然不出所料，這次我的了100分，我太高興了。連對您說(shuō)一句感謝的話(huà)也不記得了。您又走過(guò)來(lái)，親切的說(shuō)：“小霞，這次取得了好的成績(jì)，不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要懂得這個(gè)道理。下一次要保持這個(gè)成績(jì)�！�

　　我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，謝謝您近期來(lái)幫我補課，要不是您，我不會(huì )取得好成績(jì)�！� 老師，謝謝您！

　　老師，如果人們說(shuō)您是小石子，任人踩，任人踏。我要說(shuō)您是一條大路，通向學(xué)習的天堂。如果人們說(shuō)您是園丁，每天不遲而勞，我要說(shuō)您是一根蠟燭，為了照亮別人而犧牲自己。

　　老師，在這里，我真誠的對你說(shuō)：老師，謝謝您！我愛(ài)您！我忘不了您，更忘不了您的教誨。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我丟您的愛(ài)，對您的敬仰！

老師，我愛(ài)您作文8

　　是誰(shuí)激發(fā)了我們對大自然探索的欲望？是誰(shuí)教我們辨清了社會(huì )上的善惡美丑？是誰(shuí)教我們要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年？是被譽(yù)為人類(lèi)靈魂工程師的老師！

　　記得一年以前，我們班曾經(jīng)是全校赫赫有名的“猴子班”，許多老師都唯恐避之不及，可老師您卻主動(dòng)向學(xué)校領(lǐng)導提出當我們班的班主任。您告訴我們說(shuō)：“同學(xué)們，無(wú)論你們的家長(cháng)是干部還是工人，他們掙錢(qián)來(lái)供你們讀書(shū)都是不容易的，為的是能讓你們將來(lái)能過(guò)上幸福美好的生活，可是你們這樣做對得起你們的父母嗎？”您的一席話(huà)，勾起了我們心中對父母的'愧疚。您還讓我們寫(xiě)下了新學(xué)期學(xué)習計劃，并幫助每一位同學(xué)逐步實(shí)現學(xué)習目標。

　　至今，我還清楚地記得我寫(xiě)在計劃中的第一條便是：寫(xiě)好作文。因為那時(shí)我的作文寫(xiě)得很差，“流水帳”、“詞句不連貫”、“內容不明確”等詞句經(jīng)�！肮馀R”我的作文本。您告訴我：“只要你堅持練習寫(xiě)作，并注意積累好詞佳句，就一定能寫(xiě)好作文�！庇谑�，我按您的要求每個(gè)星期堅持寫(xiě)兩篇作文，剛開(kāi)始我總堅持不下來(lái)，甚至有幾次想放棄，可是我一想到您對我的付出和您那聲聲教誨，我便鼓勁堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，我的作文水平終于有了提高。有一次，您還把我寫(xiě)的作文在課堂上念給同學(xué)們聽(tīng)，并表?yè)P了我。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)您一年的努力，我們班獲得了“文明模范班級”的稱(chēng)號，大家都以為您會(huì )夸獎我們，可您卻對我們說(shuō)：“這個(gè)稱(chēng)號是大家共同努力的結果，但大家不要驕傲自滿(mǎn)，其他班級仍有許多值得我們學(xué)習的地方，我們要取人之長(cháng)，補己之短，這樣才會(huì )使我們做得更好�！蹦�的那一席話(huà)，又讓我們感到了無(wú)比的溫暖，增添了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　敬愛(ài)的老師，您像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您像園丁，辛勤地為我們修枝剪葉；您像明燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路。老師，我愛(ài)您！

老師，我愛(ài)您作文9

　　又到一年的春花秋實(shí)，一年一度的教師節轉眼又到了眼前，這個(gè)節日，是一個(gè)所有人都向老師表達感謝的日子，我們的學(xué)習、生活都離不開(kāi)老師的教導，要不為什么大家都用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美老師呢。

　　就說(shuō)我的班主任馮老師吧，有一次，老師出去開(kāi)會(huì )，等她開(kāi)完會(huì )，急忙趕到教室時(shí)，教室里可真是熱鬧非凡呀，有的下位，圍在一起玩游戲、有的在引吭高歌，更有兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事都打起來(lái)了，這鬧哄哄的`場(chǎng)面可把馮老師氣壞了，等到大家安靜下來(lái)時(shí)，老師頭疼的老毛病又犯了，只見(jiàn)它趴在講臺上，臉色通紅，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，我以為老師會(huì )到辦公室喝點(diǎn)水，再休息一下，可她并沒(méi)有像我想的那樣，而是忍著(zhù)病魔的折磨給我們上課，那一刻，我的心像被針扎了一樣難受，也許同學(xué)們都感動(dòng)了，接下來(lái)的時(shí)間里，大家都很認真，就連平日里最喜歡講話(huà)的同學(xué)也安靜下來(lái)。馮老師不就像紅燭嗎，為我們學(xué)生獻出所有的光和熱。

　　捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，”備課、改作業(yè)，我們的老師太辛苦了，我真希望一天有48個(gè)小時(shí)，這樣老師就可以多休息幾個(gè)鐘頭了，每當看到老師是那么的辛苦，那么得疲勞，我就情不自禁地想對您說(shuō)：“��！老師，您是辛勤的園丁，您是廣闊的海洋，我們是可愛(ài)的小魚(yú)，在您的懷抱里快樂(lè )的成長(cháng)！”老師您就像我們的母親，您的愛(ài)是天下最大、最高潔的愛(ài)！

　　教師節到了，我沒(méi)什么可以送給老師，只想對老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，謝謝你們培育了我，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，祝你們身體健康，工作順利！”

老師，我愛(ài)您作文10

敬愛(ài)的王老師：

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們都上六年級了，很高興您能再教我們。上學(xué)期我們又一次讓您失望，真是對不起，在新的學(xué)期中，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。

　　老師，您知道嗎？您是我最敬佩的老師。從您那炯炯有神的眼睛里綻放出智慧的火花。

　　您那雙奇特的眼睛總是看得那么深，那么遠。您還記得嗎？上學(xué)期，您做了一件出乎我意料的事。那天下午，您正在講作文，突然，您讓時(shí)慶華上講臺讀作文。既然您讓這樣的差生讀作文，那他的作文一定創(chuàng )造了奇跡。這促使我這個(gè)作文愛(ài)好者一下子來(lái)了興趣。但出乎我的意料，他的作文語(yǔ)句不通，一塌糊涂。這下等著(zhù)挨訓吧，但這次又使我吃了一驚----您不但沒(méi)罵他，還對他贊不絕口，頓時(shí)，我就像置身在云霧之中，接下來(lái)您說(shuō)的一番話(huà)使我撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天�！皶r(shí)慶華以前不寫(xiě)作文，今天他自己動(dòng)手寫(xiě)了第一篇，雖然不怎么好，但他至少動(dòng)了腦筋，想好，這說(shuō)明時(shí)慶華這顆種子發(fā)芽了�！碑敃r(shí)我盯著(zhù)您的眼，心里說(shuō)不出的敬佩與仰慕。

　　老師，您的眼睛令我難忘，您的'幽默風(fēng)趣更是令人回味。您總能輕易把我們逗樂(lè )了，您還能用幽默的語(yǔ)言去教育人。

　　我們班的何霄可是一代“霸主”，雖說(shuō)勢力不大，但他意單槍匹馬也能“稱(chēng)霸”全班。因此，連我們班很多當官的大人物都對他畏懼三分。那次，一名“不怕死”的同學(xué)得罪了他，被他一頓拳打腳踢之后就到您那兒告了狀。您一來(lái)，他的威風(fēng)便滅了一半，您對他好說(shuō)歹說(shuō)勸了幾句之后，他毫不在乎。您二話(huà)沒(méi)說(shuō)當著(zhù)全班同學(xué)鄭重地封他個(gè)“散打王”的“光榮”稱(chēng)號，我們頓時(shí)哄堂大笑�！澳悻F在是散打王了，你最能打，以后可以不欺壓老百姓了吧！”您真是一針見(jiàn)血，說(shuō)得他低下了頭。從那以后，何霄收斂了很多，在寫(xiě)字方面還大有進(jìn)步呢！當然您是毫不吝嗇地給予表?yè)P。您真是厲害。

　　您還經(jīng)常鼓勵我們多讀課外書(shū)，多摘錄。如今，摘錄已成為我們班一道風(fēng)景線(xiàn)。是您將知識的種子播向我們的心田，是您造就我們一生。老師，我愛(ài)您。

老師，我愛(ài)您作文11

　　剛過(guò)教師節，其實(shí)，尊師重教的話(huà)題是個(gè)永恒的話(huà)題。我愛(ài)所有的老師，甚至在心里早已立下了長(cháng)大后當一名英語(yǔ)老師的志愿。要說(shuō)我最喜歡的老師，你就是我們的班主任——楊老師。

　　楊老師長(cháng)得非常漂亮：她有著(zhù)一頭黑色的長(cháng)頭發(fā)，有著(zhù)高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴相當伶俐，而且是一天里五官中最繁忙，利用率最高的“一官”。她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，仿佛時(shí)時(shí)刻刻在提醒同學(xué)們要認真聽(tīng)課，好好學(xué)習。

　　楊老師對同學(xué)們要求非常嚴格。記得有一次，我們班上幾位同學(xué)做作業(yè)時(shí)，寫(xiě)字不夠工整，楊老師便讓他們回家重寫(xiě)。第二天，幾位同學(xué)把重新書(shū)寫(xiě)的作業(yè)本交給楊老師，她看上面的字寫(xiě)的非常漂亮，便向同學(xué)們投去贊許的目光。楊老師雖然嚴厲，但相當慈愛(ài)。記得在一年級，我的手不小心被一塊玻璃劃傷了，楊老師看見(jiàn)了，便急忙從包里拿出創(chuàng )可貼，細心的給我包扎起來(lái)。當楊老師那溫暖的'大手碰到我的小手時(shí)，心中不由涌上一股暖流，心想：我一定好好學(xué)習，來(lái)報答老師的關(guān)愛(ài)。還有一次，全班大掃除，幾位同學(xué)想去擦試天花板上的燈管，因為太高夠不著(zhù)，便搬來(lái)椅子，把它放在桌子上。

　　楊老師見(jiàn)了，連忙阻止說(shuō)：“快下來(lái)，太危險啦，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？讓我來(lái)吧�！闭f(shuō)完，楊老師就自己站上去擦了起來(lái)。楊老師用她的言傳身教，在我心中樹(shù)立起了高大的形象。就像燭光，燃燒了自己，照亮了別人：又像園丁，辛苦自己，芳香了別人。老師，您永遠是我們最尊敬的人，是我們崇拜偶像；您永遠是我們需要感恩的人，老師，我愛(ài)您！

老師，我愛(ài)您作文12

　　我愛(ài)您我的老師——朱老師，是您將我的小學(xué)生活裝點(diǎn)的絢麗多姿。

　　我不知應從何說(shuō)起對您的感情，是從教室里您的趣味教學(xué)？是從我們考試失敗您耐心的鼓勵？是從您巧妙化解同學(xué)間的糾紛？還是從窗外操場(chǎng)上我們一同玩耍的笑聲……回想和您一塊度過(guò)的時(shí)光，我總是被幸福的感覺(jué)包圍。

　　課堂上，您引導我們多角度吸收知識，把學(xué)習趣味化、故事化、生活化。我至今還記得在學(xué)習課文《小蝌蚪找媽媽》前，您發(fā)給我們每人幾個(gè)小蝌蚪，讓我們帶回家悉心觀(guān)察，每天寫(xiě)觀(guān)察日記，我們清楚地了解小蝌蚪的成長(cháng)變化。學(xué)習課文時(shí)，我們很容易明白了為什么剛開(kāi)始小蝌蚪找不到媽媽。也記得在學(xué)習課文《西門(mén)豹》時(shí)，您將班級成員分成若干組，分別飾演課文里的角色。演出的服裝和道具是您和同學(xué)們利用課余時(shí)間用廢舊的衣物及報紙制成的，每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)揮自己的聰明才智，盡量讓道具看起來(lái)更逼真。制作道具的過(guò)程，每個(gè)小組成員都能感受到團隊合作的魅力。到正式演出時(shí)，我們小組有個(gè)成員因病不能來(lái)上課，為了滿(mǎn)足我們小組的演員癮，也為了我們更好地學(xué)習這篇課文，理解課文人物的心理變化，您化了裝，換上服裝，幫我們出演了女巫。您一出場(chǎng)就引得全班哄堂大笑，這笑聲更多的是幸福的'味道！是您讓我們領(lǐng)略了學(xué)習的樂(lè )趣，讓我們期待學(xué)校生活。

　　后來(lái)，窗外的操場(chǎng)也成了教室，在那兒，您教會(huì )我們學(xué)會(huì )享受陜樂(lè )，您帶領(lǐng)我們在足球場(chǎng)上揮灑汗水，在銀裝素裹的校園里與冬天的精靈一塊嬉戲。

　　親愛(ài)的老師，我該上中學(xué)了，我們要從這個(gè)“家”離開(kāi)了，到—個(gè)新家開(kāi)始新的生活。我要走了，朱老師，淚，無(wú)聲而落，老師的身影漸漸遠了，模糊了。

老師，我愛(ài)您作文13

　　在我的學(xué)習生涯中，教過(guò)我的老師很多很多，在這里向你們表示我崇高的敬意。老師，我沒(méi)有貴重的禮物奉獻您，也沒(méi)有華麗的語(yǔ)言歌頌您，我只有給您送上一句發(fā)自我內心的話(huà)語(yǔ)：老師，我愛(ài)您！

　　老師，雖然我們相處的`時(shí)間才一年多，但我對您的感情已經(jīng)很深了。每次看著(zhù)您那熟悉的面孔，我都會(huì )感覺(jué)，您是那么和藹可親。

　　當您用那標準的普通話(huà)為我們講課時(shí)，我感覺(jué)您的語(yǔ)句是那么具有親和力。同學(xué)們都非常喜歡聽(tīng)您給我們讀課文，尤其是您抑揚頓挫地朗讀課文時(shí)，每次都讓我如癡如醉。您的知識真是太淵博了，上課時(shí)您經(jīng)常引用一些經(jīng)典名句，穿插一些課外知識，加上您那幽默詼諧的語(yǔ)言，使課堂妙趣橫生。還有，當您第一次在黑板上寫(xiě)字--哇，您的字真是太瀟灑、太漂亮了！我經(jīng)常暗暗模仿。我打心眼兒里敬佩您，老師！

　　老師您不僅教我們語(yǔ)文，還是個(gè)年級主任，工作很忙很忙。但并沒(méi)因此放松對我們的管理。第一個(gè)到校的是您，最后一個(gè)離開(kāi)的也是您，您時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)我們的學(xué)習、生活。誰(shuí)生病了，您噓寒問(wèn)暖；誰(shuí)有問(wèn)題了，您耐心幫助。課上您是老師，課下是我們的朋友，我們有什么心里話(huà)都肯對您說(shuō)。

　　老師，我真的很愛(ài)您。我多想為您做些事��！老師，當您寒冷時(shí)，我愿做一堆火，給您暖暖身子；老師，當您口渴時(shí)，我愿做一杯水，給您解解渴；老師，當您失眠時(shí)，我愿做一個(gè)枕頭，讓您安然入睡；老師，當您夜晚要批改作業(yè)時(shí)，我愿做一盞明燈，為您照亮眼睛。

　　有人說(shuō)："老師是托著(zhù)太陽(yáng)升起的人。"雖然我還不明白這句話(huà)的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我們這群調皮的孩子一定能健康成長(cháng)。

　　老師，在這里我衷心地道一聲："親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！"

老師，我愛(ài)您作文14

　　樹(shù)木因為有陽(yáng)光的照耀，所以才能茁壯成長(cháng);

　　花朵因為有園丁的照料，所以才能散發(fā)芬芳;

　　我們因為有老師的教導，所以才會(huì )散發(fā)光芒。

　　孔子云：“三人行，必有我師焉�！崩蠋熓悄阋簧�中“必須”遇到的人。我們的一生中，會(huì )遇到很多的老師，誰(shuí)又會(huì )給我們留下很深的`印象呢?

　　笑容滿(mǎn)面——王老師

　　是他!一身正氣，待人和藹，笑容滿(mǎn)面，就是他!不管何時(shí)，何地，他總會(huì )掛著(zhù)那張笑臉�？荚囀Ю麜r(shí)，他的笑容會(huì )不會(huì )就沒(méi)有了呢?不會(huì )。即使我們的成績(jì)考得很差時(shí)，他也不會(huì )像別人一樣責怪我們，呵斥我們，而是像慈父一樣安慰著(zhù)我們，鼓舞我們再接再厲，給我們打氣，加油!他讓我們明白了一次失敗并不代表我們就是弱者，我們可以失敗，但我們絕不認輸，決不放棄。他是誰(shuí)?猜到了嗎?就是他，和藹的老班王老師。

　　“小可愛(ài)”——胡老師

　　“乖乖，這道題原來(lái)有道陷阱!”聽(tīng)到這句話(huà)，你想到了誰(shuí)?對，沒(méi)錯，就是他，那個(gè)帶著(zhù)大大的眼鏡的胡老師。他脾氣挺好，代我們數學(xué)，班里恐怕找不到不喜歡他的同學(xué)了吧。他不僅課堂上認真的給我們講課，課下還督促我們使勁地做題目，不會(huì )的話(huà)，只管去問(wèn)他。他個(gè)子不高，胖胖的，班里的很多學(xué)生都喊他“小可愛(ài)”。

　　無(wú)私奉獻——段老師

　　她，長(cháng)得比較嬌小，脾氣也十分溫和，是一個(gè)很負責任的老師。班里的英語(yǔ)成績(jì)并不好，所以聽(tīng)她講課的人很少，但是她幾乎每天都苦口婆心地給我們講學(xué)習英語(yǔ)的好處。不管多少人在聽(tīng)，她還是耐心地教著(zhù)我們;不管我們有多么不聽(tīng)話(huà)，她總不舍得打我們一下。她，就是段老師。

　　……

　　是他們，教我們做人;是他們，教我們知識;是他們，教我們處世。

　　老師，是您，讓我們的視野更加遼闊;

　　老師，是您，讓我們的生命更加充實(shí);

　　老師，是您，讓我們的明天更加輝煌。

老師，我愛(ài)您作文15

　　老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，今天就借手中的這枝筆，在作文中對您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　老師，也許我在您的眼里并不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但在我眼中，您是最棒的老師！老師，您知道嗎?我每天都盼著(zhù)上您的課，每節課您都上得有聲有色，您獨特的教學(xué)方式讓我學(xué)得輕松、記得牢，讓我們情不自禁地愛(ài)上語(yǔ)文。平時(shí)，您總是與我們心貼心，讓我們每時(shí)每刻都能感受到您對我們的關(guān)愛(ài)。

　　您還記得您與我的'第一次談話(huà)嗎？那次談話(huà)讓我至今記憶猶新，仿佛就在昨天。

　　那天放晚學(xué)后，您特意把我單獨叫到您的身邊，您和藹地問(wèn)我：“小茹，你是不是不想做中隊長(cháng)呀？”我當時(shí)心里就象有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，難為情地低下了頭，以為您會(huì )批評我一頓的�？墒�，出乎我意料，我只感覺(jué)到有一只溫暖的手輕輕地摸了一下我的頭，耳邊傳來(lái)您熟悉的話(huà)語(yǔ)：“小茹，其實(shí)老師早就看出了你的心思，你不愿意當中隊長(cháng)一定有什么原因的，都是老師做得不夠好，沒(méi)有及時(shí)找你好好地談……”。我聽(tīng)了，心頭頓時(shí)感到熱乎乎的，原來(lái)的顧慮消失得無(wú)影無(wú)蹤了，有的只是感動(dòng)。您還說(shuō)，您一直都很欣賞我，說(shuō)我是個(gè)出色的孩子。您告訴我，擔任班干部可以鍛煉自己各方面的能力。但是，在為班級盡力、為同學(xué)服務(wù)的過(guò)程中肯定會(huì )受些委屈，但作為班干部，要有一點(diǎn)奉獻精神，調整自己的心態(tài)，知難而上。要相信，有付出就一定有收獲的……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的淚水不由自主地涌了出來(lái)……。

　　老師，您就象是一位園丁，用那辛勤的汗水澆灌著(zhù)每一朵小花，給予它們最無(wú)私的愛(ài)。我愛(ài)您，老師！

【老師，我愛(ài)您作文】相關(guān)文章：

老師我愛(ài)您作文03-07

我愛(ài)您——老師作文03-08

我愛(ài)您，老師作文12-27

老師,我愛(ài)您作文03-06

老師，我愛(ài)您作文【集合】12-03

老師，我愛(ài)您作文(合集)12-21

我愛(ài)您，老師優(yōu)秀作文12-25

老師，我愛(ài)您作文(精品)03-06

爸爸我愛(ài)您作文03-07