幼兒園中班社會(huì )教案認識不同的汽車(chē)

幼兒園中班社會(huì )教案認識不同的汽車(chē)

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班社會(huì )教案認識不同的汽車(chē)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)探索活動(dòng)，認識不同車(chē)子的功能及特點(diǎn)，了解一些特殊作用的汽車(chē)為人們帶來(lái)的好處。

　　2、激發(fā)起對觀(guān)察周?chē)��?chē)輛的興趣，培養積極思維的習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒搜集各種汽車(chē)的圖片和玩具，課件，音樂(lè )磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入：

　　學(xué)汽車(chē)司機開(kāi)汽車(chē)。(播放歡快的音樂(lè ))

　　二、展開(kāi)：

　　1、看錄像：“馬路上的車(chē)”，激發(fā)幼兒探索的興趣。

　　提問(wèn)：看，什么車(chē)開(kāi)來(lái)了?(公共汽車(chē))

　　它長(cháng)得是什么樣子的?怎么乘?

　　看錄像：(出租車(chē))仔細看，什么車(chē)要開(kāi)過(guò)了?

　　問(wèn)：你怎么知道是出租車(chē)?你喜歡乘出租車(chē)嗎?出租車(chē)怎么乘?

　　2、觀(guān)察、自由交流汽車(chē)的特征。

　　幼兒到后面，自由觀(guān)察桌子上的汽車(chē)的圖片、玩具，進(jìn)行比較，發(fā)現汽車(chē)的不同特點(diǎn)。

　　幼兒分散觀(guān)察，交流。

　　回到座位后交流：剛才你發(fā)現了什么特別的車(chē)子?你為什么喜歡它?哪里會(huì )用到它?

　　3、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。

　　小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車(chē)�，F在老師要考考你們，我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。請你聽(tīng)清楚老師出的題目，然后回答這是什么車(chē)?現在請聽(tīng)題。

　　——一二三，排隊等，投幣才能坐上車(chē)。請問(wèn)這是什么車(chē)?(公共汽車(chē))

　　——車(chē)子大，坐人少，搬家送貨本領(lǐng)高。猜猜它是誰(shuí)?(卡車(chē))它長(cháng)得什么樣?(出示圖片)哪里也要請它幫忙?

　　——下雨車(chē)，下雨車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌。誰(shuí)知道下雨車(chē)的名字?(灑水車(chē))你怎么知道的?出示灑水車(chē)的圖片。

　　請幼兒用動(dòng)作模仿灑水車(chē)的樣子。它的哪里會(huì )灑水?水裝在哪里?哪些地方喜歡灑水車(chē)?

　　——大嘴車(chē)，大嘴車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌。知道是什么車(chē)嗎?(垃圾車(chē))

　　出示垃圾車(chē)的圖片，它和卡車(chē)哪里不一樣?用動(dòng)作模仿垃圾車(chē)的樣子。它是怎么幫助我們的?

　　4、聽(tīng)聲音，辨車(chē)子。

　　小朋友們真棒!在我們的生活中還有一些車(chē)子會(huì )發(fā)出特別的聲音，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是什么車(chē)來(lái)了?(放錄音)

　　(警車(chē))模仿警車(chē)的聲音

　　——抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì )開(kāi)著(zhù)它出來(lái)。

　　(救護車(chē))模仿救護車(chē)的聲音。

　　——生了急病的時(shí)候需要它幫忙。

　　小結：我們的生活中有各種各樣的車(chē)子長(cháng)得各式各樣，它們的本領(lǐng)也不一樣，這些汽車(chē)讓我們的生活更加方便。

　　三、結束：

　　聽(tīng)音樂(lè )，小朋友們自由模仿各種汽車(chē)的樣子。

　　師：現在，我們也來(lái)用自己的身體變成一輛汽車(chē)，好嗎?我說(shuō)“我變，我變，我變變變”，請你就變成你喜歡的車(chē)子，我們一起出發(fā)吧!

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