元旦節作文

時(shí)間:2024-03-06 09:46:49 元旦 我要投稿

元旦節作文8篇【優(yōu)選】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的元旦節作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

元旦節作文8篇【優(yōu)選】

元旦節作文 篇1

  元旦那天下著(zhù)大雨,卻一點(diǎn)也不減歡樂(lè )之氣,大街上到處是人,即使人們都打著(zhù)傘,卻一點(diǎn)也是影響大家的快樂(lè ),到處揚溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息。記元旦節的一件事400字

  我在街上逛了很鈫,準備回家,來(lái)到站臺,那里的人也很多,車(chē)來(lái)了,大家都爭著(zhù)擠上車(chē),我也上去了,車(chē)上還不是很擠,但以經(jīng)沒(méi)有座位了,我看見(jiàn)車(chē)上有一個(gè)長(cháng)的很帥的.男孩子,真是賞心悅目,于是,我站在他旁邊,車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我越看覺(jué)得他越帥,到了下一站,又有很多人上來(lái)了,上來(lái)了一位老人家,不知誰(shuí)說(shuō)了句:“誰(shuí)給老人家讓個(gè)座位?”我滿(mǎn)以為他會(huì )給老人家讓的,誰(shuí)知,他看了一眼,又低下頭玩他的手機去了,頓時(shí),我對他的好感,消失的一干二凈了,最后是一個(gè)小女孩給老人家讓的座位,車(chē)又開(kāi)了,我又看了看他,越看越覺(jué)得,他越來(lái)越難看了,他干什么我都看不順眼,于是,我向后走去,想盡最離他遠點(diǎn),車(chē)又到站了,他好像要下車(chē)了,他下去,車(chē)開(kāi)了,這站沒(méi)上人,卻覺(jué)得的更擠,我到處看去尋找原因,我頓時(shí)驚呆了,因為我看見(jiàn)那男生 的座位窗子是破的,雨進(jìn)來(lái)了,大家都盡量遠離那個(gè)窗子,他居然用自己的身體幫我們擋雨,現在,我又覺(jué)得世界上沒(méi)有比他更帥的人了。

  我毅然地走到那個(gè)位子上坐了下去,車(chē)又到站了,又有人說(shuō)給別人讓坐,我坐在位子上沒(méi)有動(dòng)……

元旦節作文 篇2

  等了等,終于到了元旦聯(lián)歡會(huì )了,我們晚上吃完飯準備了一下便去集合。

  我們又來(lái)到了食堂,這次便不叫食堂了,叫教堂。來(lái)到了所謂的“教堂”,已是人山人海、車(chē)水馬龍。

  我最喜歡的節目叫“賽馬”,這是個(gè)由二胡來(lái)拉的'一個(gè)古曲,這是個(gè)音樂(lè )老師演奏的一個(gè)二胡曲,這是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)激情的曲子,當然,也是個(gè)家喻戶(hù)曉、人人皆知的一個(gè)曲子。

  這個(gè)節目,為什么名字叫“賽馬”,那是因為曲子發(fā)出的因又似好幾匹駿馬騰騰而過(guò),又似賽馬者一聲吆喝駿馬便猛然停下。誰(shuí)知道這竟是二胡來(lái)拉的。曲子動(dòng)人心弦,二胡聲里后浪推前浪,一個(gè)接一個(gè)。我們一會(huì )兒猛的鼓掌、一會(huì )兒眼睛盯得死緊,好像心情就和二胡聲連了起來(lái)。

  從那聲音里,我看見(jiàn)了賽馬者們正在等待裁判說(shuō)開(kāi)始,我看見(jiàn)了駿馬們腿部肌肉緊繃,我看見(jiàn)了他們說(shuō)過(guò)之處黃沙四起,我看見(jiàn)了路人停下腳步看著(zhù)比賽。一切我都看到了,曲子隨著(zhù)演奏者的步伐,一會(huì )兒停在這里“吱——”了起來(lái),一會(huì )兒聽(tīng)到那里“吱——”了起來(lái),但好像我們都被吸引住了,竟不知曲子已經(jīng)結尾了。

  !這就是我國藝術(shù)的魅力!但元旦聯(lián)歡會(huì )也已戛然而止,我們回宿舍了。盤(pán)算著(zhù)下次元旦聯(lián)歡會(huì )的到來(lái)。

元旦節作文 篇3

  “啦啦啦,啦啦啦……”平靜的校園被這歡快的歌聲打破了,這是怎么回事呢?原來(lái)是同學(xué)正在舉行快樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )。

  這天下午,同學(xué)們興高采烈地帶著(zhù)精心準備的節目進(jìn)了教室。一進(jìn)教室,只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“元旦聯(lián)歡會(huì )”五個(gè)大字,旁邊還畫(huà)了一些漂亮的圖案。教室里窗明幾凈,桌椅也擺放得整整齊齊?吹竭@種情景,同學(xué)的心情更加愉快了。

  不一會(huì )兒,令人期待的元旦聯(lián)歡會(huì )終于可以開(kāi)始了。本次聯(lián)歡會(huì )由我和潘怡彤同學(xué)主持,我們走上講臺,向老師和同學(xué)們說(shuō)了一些祝福語(yǔ)后,宣布元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。

  “首先有請雷佳怡同學(xué)為我們跳上一段舞蹈,大家掌聲歡迎!”我大聲說(shuō)道。她跳的`像扭屁股舞一樣,把大家逗得哄堂大笑。

  然后是宋思成同學(xué)為我們表演了一段“薩克斯”獨奏,那聲音婉轉動(dòng)聽(tīng),把“觀(guān)眾們”都深深地吸引住了,表演完后大家響起了熱烈的掌聲。

  接下來(lái)還有許多節目要表演,其中令我印象最深的是卜夢(mèng)晨同學(xué)表演的電子琴,那聲音優(yōu)美極了,好像一位仙女在彈奏,同學(xué)們都陶醉其中,彈完一首后,我在心里暗暗地說(shuō):再來(lái)一首,再來(lái)一首!可是,她只是鞠了一躬,然后在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中走下了臺。

  緊接著(zhù)由我為大家朗誦了一首小詩(shī),“啊,又是一年過(guò)去了,新的一年即將開(kāi)始……”在我朗誦詩(shī)歌時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都全神貫注地觀(guān)看我的表演,當我朗誦結束時(shí)同學(xué)們也給了我熱烈的掌聲。

  不知不覺(jué),一個(gè)半小時(shí)的快樂(lè )時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,老師宣布本次聯(lián)歡會(huì )到此結束,同學(xué)們只好含著(zhù)依依不舍的表情離開(kāi)了。

  通過(guò)這次活動(dòng)讓我感受很深。我覺(jué)得學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)十分有意義,不但可以讓大家感受到歡聚的快樂(lè ),還可以讓同學(xué)們把自己的才藝盡情地展示出來(lái),更能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我希望學(xué)校以后能經(jīng)常舉行這樣有意義的活動(dòng)。

元旦節作文 篇4

  元旦是我國的一個(gè)傳統節日,它的到來(lái)預示著(zhù)過(guò)去的一年即將結束,新的一年就要到來(lái)。為了讓我們小學(xué)生體驗中國傳統節日的魅力,展望新的一年的目標和希望,激發(fā)學(xué)習熱情,12月29日,我們四三班舉辦了“慶元旦 迎新年”聯(lián)歡會(huì )。

  下午,同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校,進(jìn)行聯(lián)歡會(huì )的準備工作。有的同學(xué)排練節目,有的在制作賀卡,我和張榮佳等幾位班干部負責布置會(huì )場(chǎng)。教室里拉上了彩色的飄帶,綴滿(mǎn)五顏六色的氣球,“慶元旦 迎新年”幾個(gè)大字非常醒目地鑲嵌在黑板上,到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。

  聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,第一個(gè)出場(chǎng)的是馬琛豐,他唱的是《隱形的翅膀》,唱第一句的`時(shí)候,大家就都跟著(zhù)唱起來(lái),馬琛豐唱得更加起勁了,“唱得好!”大家歡呼起來(lái)。第二個(gè)出場(chǎng)的是我,我唱的是《課間十分鐘》,我心情緊張起來(lái),“我會(huì )不會(huì )唱跑調呢?”我胡思亂想著(zhù),隨著(zhù)伴奏,我不得不大聲地唱起來(lái),“好!”臺下響起了熱烈的掌聲。最精彩的節目是古箏獨奏《漁舟唱晚》,表演者是李尚,只見(jiàn)她有模有樣地坐在古箏前,開(kāi)始彈起來(lái)。

  那琴聲時(shí)而高,時(shí)而低;時(shí)而快,時(shí)而慢。我仿佛被這優(yōu)美的旋律帶到了江南水鄉,正坐在一艘飄蕩在湖中心的小船上。同學(xué)們還表演了小品、快板、詩(shī)歌朗誦……最后大家互贈自己親手制作的賀卡,向老師和同學(xué)表示真誠的問(wèn)候和新年的祝福。元旦聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束了,同學(xué)們用歌聲和笑聲送走了20xx年,又迎來(lái)新的一年。

元旦節作文 篇5

  今天,我們迎來(lái)了小學(xué)里的最后一個(gè)元旦節。

  大家提著(zhù)自己的大包小包走進(jìn)了教室,教室里一下子就熱鬧起來(lái)了。這邊在大叫:“哇噻,你怎么帶了這么多東西,不怕他們搶了呀?”那邊又有人在嚎叫了:“大家說(shuō),今天我們會(huì )不會(huì )……”那個(gè)人還沒(méi)說(shuō)完呢,我們班的搗蛋鬼陳南屹又開(kāi)始搗蛋了:“大家看我投三分球!”說(shuō)著(zhù),一個(gè)空瓶子朝著(zhù)垃圾桶飛了過(guò)去。忽然,廖老師來(lái)了,她看了看我們,然后說(shuō):“今天是元旦節了,但是是我們六(4)班最后一個(gè)元旦節了,這回我不會(huì )管你們了,你們想怎么玩,就怎么玩!”老師的話(huà)音剛落,班里就傳來(lái)了一陣喝彩聲。老師一見(jiàn)我們這么開(kāi)心,又補充了一句:“玩歸玩,但是你們得注意點(diǎn)分寸!边@時(shí),大家又垂頭喪氣地。老師說(shuō)完剛要走,班長(cháng)拿出大家“捐獻”的一大堆零食送到老師面前:“老師,請收下!”老師看看,開(kāi)心地笑了起來(lái),又說(shuō)了一句:“謝謝大家,祝男孩子越來(lái)越帥,女孩子越來(lái)越漂亮!”聽(tīng)完這句話(huà),大家又開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)了。

  老師一走,教室鈴響了。本來(lái)還在下面打籃球的,一溜煙就跑回了教室,而且還不喘氣,好像很輕松的樣子。第二道鈴還沒(méi)有像,我們班的人就到齊了,這可是我們班來(lái)得最齊而且很早就來(lái)齊的一次。

  慶元旦活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)出場(chǎng)的是譚名,歐陽(yáng)黃迪和唐明熙,他們表演的“草裙舞”可真是太搞笑了,大家笑的前仰后翻。誒,這個(gè)“草裙舞”可真是“山寨版草裙舞”。他們跳起舞來(lái),一向靈活的唐明熙都沒(méi)有一點(diǎn)節奏感。第二個(gè)節目是猜謎語(yǔ),胡琦的謎語(yǔ)可真是難猜,我竟然一個(gè)都不知道,可是他們那一群人一個(gè)個(gè)都舉起了手,我看看,說(shuō):他們肯定都看過(guò)了答案。胡琪沒(méi)看他們,叫了邱奕聰,可是她答錯了。胡琦只好讓他們答了。最后,他又問(wèn)了我們一道奧數題,是問(wèn):八個(gè)8,怎樣才能算出1000來(lái)?大家都不會(huì ),我開(kāi)玩笑地說(shuō)了一句:"用火柴棒擺,嘻嘻……”旁邊一位同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,把手高高地舉了起來(lái);卮鸷,胡琦卻說(shuō)是錯的,那位同學(xué)垂頭喪氣地坐下了。他宣布了答案,是8+8+8+88+888.緊接著(zhù)是由譚恒靜等人表演,她們用英語(yǔ)講出了笑話(huà),又演出了那個(gè)笑話(huà)。那個(gè)笑話(huà)講的是在公交車(chē)上,一位老奶奶站在那兒,左搖搖,右搖搖。突然,公交車(chē)停了,一位年輕人站了起來(lái),對老奶奶說(shuō):"您坐吧!"那位老奶奶忙說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,你坐吧,我……"老奶奶還沒(méi)說(shuō)完,年輕人又說(shuō):"不您坐。"他邊說(shuō)還邊把老奶奶往下壓。老奶奶只好坐了下去。過(guò)了良久,老奶奶說(shuō)話(huà)了:"年輕人,你已經(jīng)讓我家過(guò)了三站了,你……"她們還沒(méi)說(shuō)完,臺下一陣喧嘩。有的人說(shuō):"她們聲音也太小了吧,這有什么好看……"還有的說(shuō):"她們說(shuō)的我聽(tīng)清了,但是她們說(shuō)的我沒(méi)聽(tīng)懂。"大家都在下面竊竊私語(yǔ),沒(méi)有人記起來(lái)要鼓掌,譚恒靜發(fā)火了:"怎么這么吵,你們還要不要看表演!"話(huà)音剛落,教室里就靜得連一根針掉下都聽(tīng)得到。她們終于表演完了,臺下又恢復了原樣,主持人滿(mǎn)懷信心地走上講臺,說(shuō):"下一個(gè)節目是由我們班的才女-------張萬(wàn)紅為我們表演吹葫蘆絲!"大家聽(tīng)完這句話(huà),就好像著(zhù)了魔似的,安靜了下來(lái)。表演開(kāi)始了,那一個(gè)個(gè)音符也開(kāi)始跳動(dòng)了起來(lái),大家聽(tīng)得入了神,一個(gè)長(cháng)音結束了這個(gè)美妙的音樂(lè )。大家熱烈的鼓掌,她還是很害羞,輕輕的鞠了一個(gè)躬就走了。許多同學(xué)都笑了,不知道是笑她,還是鼓勵她。接下來(lái)可是我們的重頭戲呀!"下面有請我們班的笑星-------譚名為我們說(shuō)個(gè)笑話(huà)!"這可是我們班每次活動(dòng)都有的一個(gè)表演呀!譚名還在走上講臺的`路上呢,大家就樂(lè )的不可開(kāi)交,可能是受到了譚名以前的笑話(huà)的影響吧。

  不知不覺(jué),這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )結束了,我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),時(shí)而覺(jué)得很輕松,時(shí)而覺(jué)得很悲哀,心里感覺(jué)舍不得這個(gè)班,這個(gè)班是那么的可愛(ài),那么的充滿(mǎn)活力,換做是誰(shuí)也一定會(huì )舍不得的。

元旦節作文 篇6

  “過(guò)元旦嘍!過(guò)元旦嘍!”同學(xué)們踏著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了教室。原來(lái),今天我們學(xué)校要舉行元旦慶;顒(dòng)。

  一進(jìn)教室,我就被眼前的景象吸引住了。原來(lái)一排排的桌椅排成兩圈圍繞著(zhù)教室;教室的門(mén)窗戶(hù)貼上了各種各樣的裝飾圖案,上面還有漂亮的蝴蝶結;黑板上貼著(zhù)各種各樣的謎語(yǔ)。瞧!“X”形的繩子交叉系在教室上方,上面繞滿(mǎn)了色彩斑斕的拉花,交叉處還掛著(zhù)一只用多彩閃光紙扎成的`燈籠呢!教室里到處彌漫著(zhù)一種喜氣洋洋的節日氣氛。

  元旦慶;顒(dòng)多種多樣,有猜謎語(yǔ)、小品、游戲……

  當然,文藝節目是少不了的。林安琪和徐億偉表演的小品《爭做優(yōu)秀少先隊員》就很出彩,精彩有趣的對白不時(shí)把大家逗得哄堂大笑,博得了大家的滿(mǎn)堂彩。

  最吸引人和令人激動(dòng)的就要數做游戲了。我們班的第一個(gè)節目是搶板凳游戲,有五個(gè)椅子被擺在教室中央,讓六個(gè)同學(xué)去搶座位,沒(méi)搶到的一位同學(xué)為失敗。雖然我沒(méi)有被選上,但是作為觀(guān)眾,一樣看得興趣盎然。游戲就要開(kāi)始,六個(gè)同學(xué)分別站好,緊緊盯著(zhù)對自己有利的椅子,身體向前傾著(zhù),似乎都做好了“百米沖刺”的準備,隨著(zhù)宣言的一聲令下:“一!二!三!”個(gè)個(gè)爭先恐后地向椅子撲去。漸漸地,許多同學(xué)都被淘汰了,椅子也減少了,只剩下了一把椅子!皼Q賽”要開(kāi)始了!

  一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)都看好了一張椅子,他們狹路相逢,他們都向對方看了一眼,好像在對自己的競爭對手說(shuō):“我要贏(yíng)了你!”你看,他們倆隨著(zhù)“1、2、3”的叫喊,在這三個(gè)數字里,他們一邊圍著(zhù)椅子轉,一邊還不時(shí)地看看僅剩下的一把椅子,還不時(shí)向自己的競爭對手露出挑戰的神情。這三聲一完,兩個(gè)同學(xué)便急忙坐了下來(lái),可是已將有一個(gè)同學(xué)在椅子上坐下了,那一個(gè)同學(xué)只好“怏怏離去”?此谋砬,我猜他在想:這一次輸給你,下一次也不代表我也會(huì )輸給你!同學(xué)們被游戲逗得前仰后合,教室里的歡聲笑語(yǔ)響徹校園。

  這真是一個(gè)快樂(lè )的元旦!

元旦節作文 篇7

  今天是元旦節,我的外公外婆到我家來(lái)玩,外婆給我買(mǎi)了好多好吃的零食,有棒棒糖,米果卷,餅干,蘋(píng)果¨¨等,都是我喜歡吃的。到了十二點(diǎn)鐘該吃飯了,我把飯菜端上桌子,叫外公外婆來(lái)吃飯,吃飯的`時(shí)候,外婆說(shuō)吃魚(yú)你的身體才健康,我就吃了很多魚(yú)。吃完飯以后,我把我做的手工作品拿給他們看,外公說(shuō)你做得真叫棒,我們聊了一會(huì )天,然后外公外婆就拿起傘給我們說(shuō)再見(jiàn),我也給外公外婆說(shuō)再見(jiàn),到了春節我來(lái)看你們。

元旦節作文 篇8

  自從我們學(xué)校開(kāi)設了“勞技課”以后,我就從不會(huì )包餃子到會(huì )包餃子。這不,又到了元旦節日。我們家的習俗是包餃子,一到了家,我就聽(tīng)見(jiàn)廚房了奏起交響曲:咚咚的剁菜聲,嘩嘩的流水聲……

  爸爸媽媽已經(jīng)在前一天把包餃子的餡料準備好了。爸爸見(jiàn)我們回來(lái),趕緊招呼我們:“啊,你們母女倆回來(lái)啦!快脫了衣服幫我,我都忙不過(guò)來(lái)啦!”聽(tīng)了爸爸這話(huà),我和媽媽趕緊脫了衣服,洗了洗手,來(lái)幫爸爸開(kāi)始包餃子了。

  開(kāi)始包餃子。我叫的宣布:“爸爸媽媽?zhuān)乙家粋(gè)天大的好消息!”爸爸媽媽聽(tīng)了都很納悶:“什么事呀,這么正式?”我驕傲的說(shuō):“你們也知道了,我已經(jīng)在學(xué)校的'勞技課上學(xué)會(huì )包餃子了,上次我包的餃子都不好,今天我要在這里給你們露一手,讓你們看看我的真本事!敝,我便認認真真的包起餃子來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)了,先是稍稍一怔,隨后意味深長(cháng)的一笑,便也開(kāi)始包起了餃子來(lái)。一個(gè)小時(shí)以后,面團都被我和爸爸媽媽用完了。

  比賽結果是我和爸爸媽媽平局,吃著(zhù)自己包的餃子,就是香!

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