小班數學(xué)教案：設計好喝的湯

小班數學(xué)教案：設計好喝的湯

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的小班數學(xué)教案：設計好喝的湯，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1.學(xué)習感知5以?xún)鹊臄盗�，能將點(diǎn)卡與實(shí)物卡匹配。

　　2.鞏固3以?xún)葦档呐判�，嘗試5以?xún)葦档呐判颉?/p>

　　3.幼兒樂(lè )意參與活動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　感知5以?xún)鹊臄盗�，能將點(diǎn)卡與實(shí)物卡匹配。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　嘗試著(zhù)將5以?xún)鹊臄颠M(jìn)行排序。

　　活動(dòng)準備：

　　1.繪本《好喝的湯》PPT。

　　2.1--5的食物卡及點(diǎn)卡一套。

　　3.幼兒每人一份1--5的食物卡、點(diǎn)卡。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：告訴你們一個(gè)好消息，今天森林里要開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì )，聽(tīng)到這個(gè)好消息，許多小動(dòng)物都趕去參加了，第一個(gè)上臺表演的是小貓，小貓唱歌喵喵喵，第二個(gè)上臺表演的是小鴨子，小鴨子唱歌嘎嘎嘎，小白兔第三個(gè)上臺表演，小兔子跳舞跳跳跳，就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)表演，小動(dòng)物表演了很久，肚子餓得咕咕叫，餓了要怎么辦?

　　2.欣賞故事，感知5以?xún)葦盗康膶�應關(guān)系。

　　(1)聽(tīng)故事，感知數量"1"的對應關(guān)系。(邊放課件，邊講故事)

　　(2)聽(tīng)故事，感知數量"2"的對應關(guān)系。

　　(3)聽(tīng)故事，感知數量"3"的對應關(guān)系。

　　(4)聽(tīng)故事，感知數量"4"和"5"的對應關(guān)系。

　　3.小組操作，嘗試"5"以?xún)葦档呐判颉?/p>

　　師：每個(gè)小動(dòng)物都放進(jìn)去了不同數量的食物。小朋友們，給這些食物按照從少到多的順序排隊吧。

　　小組操作，每人一個(gè)排序卡，幼兒嘗試將食物卡或點(diǎn)卡按照一定的順序排列。

　　4.游戲煮湯，體驗共同分享食物的快樂(lè )。

　　師：湯里放進(jìn)去了這么多好吃的食物，真好喝呀!你們想煮一鍋美味的湯嗎?那我們也來(lái)試一試。

　　(1)幼兒分組進(jìn)行投放食物煮湯。

　　(2)在輕快的音樂(lè )聲中一起煮湯，體驗分享的快樂(lè )。

【小班數學(xué)教案：設計好喝的湯】相關(guān)文章：

好喝鴿子湯的做法07-03

怎樣煲出好喝的豬肺湯-豬肺湯的做法06-23

冬瓜丸子湯怎么做好喝又大補06-25

必勝客里的血肉模糊湯好喝嗎?07-12

冬瓜排骨湯怎么做好喝又大補06-25

幼兒小班數學(xué)教案設計06-27

《有趣的圖形》小班數學(xué)教案設計06-28

小班數學(xué)教案《認識圖形》設計06-29

小班數學(xué)教案多變的圖形教學(xué)設計06-26

小班數學(xué)教案《認識圖形》設計06-08