我就這樣長(cháng)大作文

我就這樣長(cháng)大作文15篇[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我就這樣長(cháng)大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我就這樣長(cháng)大作文1

　　如果回憶是一片汪洋大海，那么過(guò)去的日子像針尖上的一滴水滴。在這回憶的大海里，回憶有深有淺，有的隨著(zhù)時(shí)光流逝而漸漸變淡，有的則又是新的記憶。在我的記憶海洋中，有那么一段寶藏始終在我心中。

　　那是一個(gè)春天的早晨，我和姐姐一起在公園里散步。突然我看見(jiàn)了一個(gè)新的項目。我發(fā)了瘋似的沖了過(guò)去，站在它的旁邊。但我那時(shí)還不知他的危險與困難，與它的交集也由此開(kāi)始。

　　我站在小欄桿上，踮起腳尖，伸長(cháng)了手想要抓住那高高在上的欄桿，但是身高限制了我，我又想出了幾種辦法，但都是一個(gè)失敗告終。

　　我坐在地上有些沮喪。突然，我想起了這樣一句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”瞬間，我又充滿(mǎn)了斗志，重新站到了那小欄桿前，踮起腳，向下一蹲，一躍而起伸出手想要抓住那高高的欄桿，我的眼里充滿(mǎn)了希望，但我的手卻只是從欄桿上輕輕劃過(guò)，那觸感是十分冰涼的，從我的指間一直涼到了我的腳趾。

　　我瞪大了眼睛，不知怎么我的心里仿佛如刀割一般。我不知是失敗的.滋味，還是因為摔倒的疼痛，一滴眼淚滑過(guò)我的臉頰。沒(méi)錯，我又失敗了。但是我沒(méi)有放棄，每天都會(huì )來(lái)嘗試，當然每天還是會(huì )失敗，直至到現在。雖然每次都會(huì )有新的傷痕，但每次也會(huì )有新的經(jīng)驗。我的手漸漸離那高高的欄桿越來(lái)越近了，我離成功也越來(lái)越近了。

　　就這樣一個(gè)普普通通的欄桿，帶給我的是成長(cháng)的真諦，我就這樣長(cháng)大了。

我就這樣長(cháng)大作文2

　　午后，靠窗，泡一杯熱氣騰騰的咖啡，隨著(zhù)霧氣的升騰，伴著(zhù)美妙的音樂(lè )，我瞇起眼睛，輕輕地啜上一口，咖啡的苦澀隨著(zhù)特有的醇香慢慢地滲入我的腸胃，彌漫全身，牽動(dòng)著(zhù)我的思緒……

　　兒時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只會(huì )躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�。那時(shí)，我不喜歡咖啡，心里總是嘀咕，為什么有人喜歡那么苦的東西。

　　六七歲的我，仿佛是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，心中充滿(mǎn)著(zhù)憧憬，充滿(mǎn)著(zhù)對外面世界的渴望。偶爾遇到的小挫折，小困難，在父母和老師的關(guān)懷下也會(huì )瞬間解決。那段時(shí)光，咖啡的幽香彌漫了我的世界。也就在那個(gè)時(shí)候，我喜歡上了加糖的咖啡，我覺(jué)得這種苦甜味，這種醇香讓人感覺(jué)很舒服，使人繃緊的神經(jīng)隨著(zhù)味覺(jué)的感受漸漸放松。那時(shí)候，爸爸常常提醒我不能加太多的糖，太甜了會(huì )失去咖啡的味道。而我仍是任性地加糖，糖成了咖啡最親密的.伴侶。

　　慢慢地，我長(cháng)大了，成為了一名中學(xué)生。在憧憬著(zhù)未來(lái)的同時(shí)，我也體會(huì )到了成長(cháng)的煩惱。動(dòng)畫(huà)片沒(méi)有了，有的只是奧數，散文；和顏悅色的慈母不見(jiàn)了，有的只是不斷嘮叨的嚴母……漸漸地，我也體會(huì )到了學(xué)業(yè)的負擔，考試的壓力，好在我牢記著(zhù)父母的教誨。面對煩惱時(shí)，堅持拼搏，堅定信念，苦中取樂(lè )。所以即使我遇到重重困難，最終也會(huì )“柳暗花明”，而此時(shí)的我也漸漸習慣了咖啡的澀味。讓苦澀浸透著(zhù)心脾，慢慢品味，苦中有甜，甜中帶苦，那是一種也別的滋味。

　　是啊，其實(shí)咖啡百味，只要你能細細品味，留存下來(lái)的一定是沁人心脾的幽香。品味著(zhù)咖啡，就如同品味著(zhù)成長(cháng)的旅程，一路走來(lái)，煩惱或快樂(lè )，一切取決于你的心態(tài)，不是嗎？

我就這樣長(cháng)大作文3

　　花謝花開(kāi)，潮起潮落，十三年來(lái)，我在閱讀書(shū)籍中慢慢長(cháng)大。

　　小時(shí)候，在媽媽為我朗讀的故事書(shū)中，漸漸的喜歡上了讀書(shū)。等我上了幼兒園，學(xué)會(huì )了拼音，我便開(kāi)始了閱讀書(shū)籍，雖然讀的很慢，但書(shū)中有趣的故事讓我津津樂(lè )道，我開(kāi)始為媽媽講故事了！

　　上了小學(xué)以后，書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，一二年級時(shí)，認識的字還很少，卻已經(jīng)開(kāi)始了不倦的閱讀，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我的童年變得豐富多彩，升入三年級后，哲理故事代替了童話(huà)故事，一代又一代的歷史名人，向我講述著(zhù)他們的一生。從智者的叮囑中領(lǐng)悟人生的真諦；從偉人的記錄中體會(huì )到磨難和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中感受他們同命運搏擊的決心。

　　后來(lái)，走向高年級的'我，開(kāi)始閱讀名家名著(zhù)，逐漸了解了輝煌和精彩的外界。在書(shū)的世界里，有善良的賢者，也有惡狠的惡人，這就要求我們擦亮雙眼，看清世界的復雜與多彩。各種各樣的書(shū)籍，陪我走過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。

　　如今漸漸長(cháng)大，也漸漸成熟了，看著(zhù)家里豐富多彩的書(shū)籍，聽(tīng)著(zhù)校園朗朗的書(shū)聲，我漸漸明白：讀書(shū)不僅僅是為了考試，更是為了讓自己的精神世界更加豐富�！傲⑸硪粤�學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！币槐竞脮�(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，會(huì )使讀它的人受益終生。

　　就這樣，我在讀書(shū)中慢慢長(cháng)大，它在寂寞時(shí)讓我忘記憂(yōu)愁，迷茫時(shí)為我指明方向，成為我生活中的一個(gè)必不可少的伙伴。它也將陪我一起走過(guò)以后的人生道路。

我就這樣長(cháng)大作文4

　　成長(cháng)，一個(gè)耐人尋味的詞語(yǔ)。成長(cháng)就像生活中的調料——酸，甜，苦，辣無(wú)一不有，成長(cháng)的路是神秘莫測的，但我們只能選擇前行，前方也許是美麗的彩虹，也許是叢生荊棘，但這些似都不重要，因為我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，然而家人就是那太陽(yáng)。

　　小時(shí)候，父母不在身邊，是爺爺奶奶將我撫養長(cháng)大，尋附上時(shí)候，因為年紀小，不懂什么叫“幸�！�，只是成天想著(zhù)，爺爺奶奶什么時(shí)候再給我一塊糖，當盼望已久的糖果終于含在了嘴里，化了，融化在心里，臉上便綻開(kāi)出花兒一樣的笑容。此時(shí)，我很幸福。

　　后來(lái)上學(xué)，漸漸地懂得了“幸�！�，那幸福已不再是塊糖，而是和父母親人吃的一頓團圓飯，由于生活的.壓力，父母不得不離開(kāi)年幼的我外出打工掙錢(qián)，小時(shí)候不懂事，也便覺(jué)得沒(méi)什么，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心中也泛起一股酸澀的感情，每每看見(jiàn)同學(xué)與自己的家長(cháng)回家時(shí)，心中便情不自禁地想起了自己的父母，于是就盼著(zhù)，盼著(zhù)今天過(guò)去，離父母回家的日子又近了。等到過(guò)年，一家人圍坐在飯桌前，一桌噴香的，熱熱的飯菜呈現在眼前，吃著(zhù)團圓的飯，心中升騰起一股暖流，幸福涌遍了我的全身。

　　不記得是哪一天，我與父親在晚飯后散步，迎面看見(jiàn)一位同學(xué)，便打了個(gè)招呼，當她尋問(wèn)我父親是誰(shuí)時(shí)，我讓她猜，她的回答出乎我的意料——“你爺爺��？”我不禁笑了起來(lái)，但當我轉頭注視到父親頭上時(shí)，笑容便立馬收了回去，不知何時(shí)，父親的頭上竟多出好些白發(fā)，在燈光的照射下，顯得格外刺眼，父親也顯得那么蒼老，這一切不都是因為我嗎？我的心不禁一震，原來(lái)，幸福一直在我身邊，如同陽(yáng)光一樣照著(zhù)我，只是我從未發(fā)現……

　　我頓悟了愛(ài)——它便是爺爺的背，奶奶的手，爸爸的發(fā)，媽媽的話(huà)。

　　就這樣，我幸福地長(cháng)大。

我就這樣長(cháng)大作文5

　　我就這樣長(cháng)大

　　清霜醉楓葉，淡月隱蘆花。

　　子夜，與書(shū)為伴，泛濫著(zhù)年輪枝椏飄垂的碎碎流年。我，就這樣長(cháng)大。

　　時(shí)值冬日，窗外的雪花晶瑩剔透，飛騰繾綣。

　　夜不能寐，輕捻燈花，柔傾香茗，獨守一紙燈楣，淺奏一曲秋歌，邂逅風(fēng)雅詩(shī)詞，品味楚楚唐宋。這里有江南煙雨也有大漠孤煙，有畫(huà)閣高樓也有朔風(fēng)皚雪，有富貴牡丹也有清水芙蓉，有風(fēng)花雪月也有金戈鐵馬，有閨怨離愁也有鐵血丹心，有山水田園也有邊塞羈旅有英雄美女也有才子佳人，有京都富賈也有秦淮商女······

　　幕遮窗欞，淺黃微重，玲瓏書(shū)桌有詩(shī)書(shū)漫卷。

　　捻起唐風(fēng)的古雅幽香，以婉約的曲詞，笛音在風(fēng)月的輕紗流霜里漸行漸遠，給心情裁一素霓衣，纖指清舞，穿過(guò)斜風(fēng)疏云，編織縷縷清淺淡薄的情緒。筆端一抹，詞章斷句徐徐而行，吟誦聲聲，詠唱數千年，訴不盡的`人世蒼涼，案前宣紙，在古典文辭的回旋這最后一韻。

　　雪一刻也沒(méi)有停歇，冷漠的冬天似乎要將一切吞沒(méi)，漫天雪花飄灑著(zhù)，呼嘯著(zhù)······

　　旋轉在書(shū)海間，邀我迷醉于唐詩(shī)宋詞的風(fēng)韻，放我于案頭的薄薄詩(shī)卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂(lè )，古今的丹心碧血，詩(shī)中那綺麗風(fēng)光，凄美景致，笑觀(guān)人生百態(tài)，若非讀書(shū)人，哪能品得如此意趣？月亮不斷的變化著(zhù)她的姿容，信手描繪出一幅幅潑墨宣紙般千里共嬋娟的畫(huà)卷，皎白的月光氤氳著(zhù)散出幾朵米白色的光暈，天云繚繞間，一輪明月緩緩浮出，宛如西子浣紗，如此的清麗與靜謐，蕩滌了塵世間所有的浮躁不安。

　　被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常。

　　我隨著(zhù)成韻低落的詩(shī)采擷千年前留下的痕跡，我，就這樣長(cháng)大。

我就這樣長(cháng)大作文6

　　童年總是美好而短暫的；童年總是純真而又趣味橫生的；童年總是交織著(zhù)喜怒哀樂(lè )在這豐富多彩的童年生活中，那個(gè)幼小、懦弱的孩子，終于成長(cháng)為了如今堅強、閃亮的自己。

　　老師是我在學(xué)校里最大的精神支柱，她在我的成長(cháng)之路上指明了方向，她總是這么紀律嚴明，博愛(ài)而不偏私。老師善用人，也善于培養人，我就是在她的鞭撻下完成了由毛毛蟲(chóng)向蝴蝶的蛻變。

　　彼時(shí)的`我幼稚而無(wú)知，在一篇篇課文、一道道習題、一張張試卷和一個(gè)個(gè)大道理中，我逐漸染上了知識的色彩。當我褪去外殼時(shí)，終于開(kāi)始被人關(guān)注；當我展開(kāi)五彩的翅膀飛舞時(shí)，所有人都仰望著(zhù)我，嘖嘖贊嘆，誰(shuí)都不會(huì )想到我是原先那只不起眼的毛毛蟲(chóng)。

　　老師的諄諄教誨引導著(zhù)我成長(cháng)，而同學(xué)的陪伴則讓我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。同學(xué)”是一個(gè)多么親切的名詞啊，他們總是這么熱情，這么熱鬧，盡管時(shí)不時(shí)出點(diǎn)小狀況，時(shí)不時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，卻從來(lái)不記恨，從來(lái)不記仇。

　　在我的這幫同學(xué)中，我結交了很多朋友，他們總會(huì )在我需要幫助時(shí)伸出援手，總會(huì )在我孤立無(wú)援時(shí)做我堅強的后盾。這幫同學(xué)，這些朋友，讓我在繁重的學(xué)業(yè)中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè )，這大概就是成長(cháng)的快樂(lè )。成長(cháng)為我帶來(lái)了一次次機會(huì )，贏(yíng)得了一項項榮譽(yù)，它們就像水彩筆，在我的翅膀上描繪出更加絢麗的圖案，勾畫(huà)出愈加完美的線(xiàn)條，使我更自信地飛翔于天空，飛向明天，飛向未來(lái)！

　　我就這樣慢慢長(cháng)大，看我破繭成蝶，穿過(guò)白云，飛向藍天。

我就這樣長(cháng)大作文7

　　12個(gè)春夏秋冬已從我的身旁擦肩而過(guò)去。啊，在這美好的12年里，家人給予我無(wú)微不至的關(guān)懷；老師讓我們遨游知識海洋朋友為我們帶來(lái)無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)。我在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，幸福地長(cháng)大。

　　媽媽每天早晨都會(huì )準時(shí)叫我這只懶蟲(chóng)起床，為我做美味的早餐。我小時(shí)候經(jīng)常生病，爸爸媽媽為了照顧我，經(jīng)常是一天也合不上眼，他們還為我講故事，讓我能夠舒適地入睡。我慢慢的長(cháng)大了，懂事了，懂得體諒父母會(huì )，為父母分憂(yōu)了。

　　爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。爸爸媽媽的皺紋深了，他們把美好的青春給了我。父母為了孩子愿意付出一切！父母是孩子避難的港灣，是冬日里的縷縷陽(yáng)光。就這樣，我在父母的溫暖的臂彎下幸福地成長(cháng)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前�，老師就像春蠶無(wú)怨無(wú)悔，奉獻于教育事業(yè)，為祖國培育了一代又一代的'人才。老師像辛勤的園丁呵護著(zhù)，含苞欲放的花朵。就這樣，我在老師們的教誨下幸福地成長(cháng)！

　　友情無(wú)限，有了朋友就有了歡笑，朋友會(huì )幫你排憂(yōu)解難，你的每一天都會(huì )充滿(mǎn)活力和希望。即便跟朋友鬧矛盾了，也只是一時(shí)半會(huì )兒，真正的友誼不會(huì )因為一點(diǎn)挫折就破碎。我和我的朋友們在這和諧的家園里幸福地成長(cháng)！

　　家人的關(guān)愛(ài)，讓我享受了幸福；老師的鼓勵，讓我充滿(mǎn)了信心；朋友的陪伴，讓我明白了友情。這美好的時(shí)光，我會(huì )好好珍惜，好好珍惜。

我就這樣長(cháng)大作文8

　　感謝有你，至臻牽掛——題記

　　“時(shí)光在不停流淌，每一份回憶都用心收藏……”。時(shí)間流逝著(zhù)，我和你都在慢慢長(cháng)大，成長(cháng)路上，你我在逐漸變化，脫去了稚氣，增添了成熟；成長(cháng)的路上，我們相互陪伴，就這樣慢慢長(cháng)大。

　　回頭看你，還能看見(jiàn)初識時(shí)的影子。一年級入學(xué)，我們都不認識彼此，那時(shí)的你，利落的短發(fā)，消瘦的面孔，有神的眼睛帶著(zhù)新奇的光芒。當時(shí)的.我們，都有些初生牛犢不怕虎的氣勢，三言?xún)烧Z(yǔ)過(guò)后就成了無(wú)話(huà)不談的朋友，小時(shí)候草草的介紹，卻成了以后友情堅實(shí)的紐帶，長(cháng)而實(shí)，割不斷。

　　你并沒(méi)有“別人的朋友”那樣的性格好，凡事都有自己的主見(jiàn)，固執的要命。年少的我也是古怪精靈，要尖兒，想分到紅桃。因此，我們也常常吵的不可開(kāi)交。但無(wú)論吵的多么強烈，過(guò)后總能再次和好，繼續一起瘋，一起鬧。

　　我們，從兒時(shí)的你給我只鉛筆，我給你塊橡皮，到現在的無(wú)話(huà)不談，共同分享喜和憂(yōu)；從兒時(shí)的看圖有時(shí)會(huì )把人物定為你，到現在的篇篇都是你。就這樣，我們一直走在友誼的路上。

　　因為有你，我懂得了友情的真諦；因為有你，我明白了快樂(lè )的意義；因為有你，我感受了生活的繽紛。從《喜羊羊與灰太狼》到《歡樂(lè )頌》，從《快樂(lè )的日子》到《最苦與最樂(lè )》，從hello到bestfriend，從7歲到13歲的歲月長(cháng)河，感謝有你，帶給我真摯的情誼！

　　人未至，雨未落，花未開(kāi)。我們沒(méi)有“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的顧慮，只有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的深情。我們沒(méi)有“相濡以沫，不如相忘于江湖”的憂(yōu)傷，只有“愿君多采擷，此物最相思”的牽掛。謝謝你樂(lè )樂(lè )，是你陪我一起慢慢長(cháng)大！

　　海內存知己天涯若比鄰——后記

我就這樣長(cháng)大作文9

　　光陰似箭，日月如梭。正如孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！彼�以常有人感嘆：“人生苦短！”

　　但是我卻感到自己在幸福地長(cháng)大，只是最幸福的時(shí)光，總是走得很急的。它從你身上踏過(guò)，從你指尖滑過(guò)，而你卻想捉住它，但它卻毫不留情的離開(kāi)了，而你卻只能眼睜爭的看著(zhù)這樣的幸福，離你遠去。所以我們應該珍惜現在所擁有的，不要讓眨眼之間的幸福流失。

　　成長(cháng)中離不開(kāi)朋友，只是到了中學(xué)我們更傾向朋友，尋求知音。因為知音就像一泓清泉，潤澤著(zhù)我的心田；知音就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的旅途；知音就像一個(gè)火爐，溫暖我的心靈。在我成功時(shí)，知音與我分享喜悅和快樂(lè )；在我孤獨、寂寞、苦惱時(shí)，知音給予我溫暖；在我遇到挫折時(shí)，知音給我信心和鼓勵……真摯的友誼是人生最寶貴的財富，知音時(shí)時(shí)刻刻與我共同分享著(zhù)這成長(cháng)中的幸福。

　　成長(cháng)中也離不開(kāi)老師的指導和教誨。老師是我成長(cháng)中的引路人，在我迷茫時(shí)，老師她像指南針，指著(zhù)我行進(jìn)的方向。老師也是我通往成功的橋梁，她讓我一步步踏向成功。而在走向成功的'過(guò)程中又要經(jīng)歷多少坎坷和困難呢？正所謂：“不經(jīng)因歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？”我又在這彩虹中幸福的成長(cháng)。

　　在匆忙的歲月里，在倉促的初二，我們就這樣幸福地生活、學(xué)習著(zhù)，總能記�。骸吧�活中最亮的那一點(diǎn)，便是生活的幸福�！�

我就這樣長(cháng)大作文10

　　當柳枝悄悄長(cháng)出嫩芽，堅冰化成叮叮咚咚的河水，伴著(zhù)安靜甜美，我也在慢慢地長(cháng)大。

　　當我還在孩童時(shí)代展望未來(lái)時(shí)，我多么渴望自己是一名宇航員，遙望地球那一抹美麗的藍。漸漸的我發(fā)現那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。宇航員必須是百里挑一，我的身體素質(zhì)就狠狠地捏碎了我的夢(mèng)想。

　　現實(shí)永遠比夢(mèng)想差了一大截。

　　就在我重新立志當一名科學(xué)家，探索自然界中的各種奧秘，獲得舉世聞名的諾貝爾獎，就在我的化學(xué)、物理成績(jì)公布后，我當科學(xué)家的夢(mèng)想又離我遠去。

　　我傷心、我沮喪、我失敗、我不甘！這時(shí)，一聲細潤溫和的聲音蕩起，滋潤著(zhù)我的心房。母親告訴我：“孩子，夢(mèng)想是你渴望的，它不需要有多么偉大，多么轟轟烈烈。堅守在自己的崗位上是夢(mèng)想，把平凡的事做得不平凡也是夢(mèng)想，只有堅持，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，但這個(gè)過(guò)程是痛苦、漫長(cháng)的，需要堅持！”母親如春雨般的話(huà)滋潤著(zhù)我的心田。我將母親的.話(huà)銘記在心，學(xué)校的活動(dòng)我都積極參加；同學(xué)們的求助我都耐心幫助；老師的教誨我都銘記于心......

　　我堅持、我自信、我驕傲、我自豪。我在這些平凡的讓人瞧不起的崗位上堅守到了現在。是啊，如果每個(gè)人都要轟轟烈烈的一生，那么那些平凡的令人卑微的事業(yè)又有誰(shuí)來(lái)干呢？

　　回想起母親的話(huà)，仿佛那個(gè)對夢(mèng)想與未來(lái)憧憬的那個(gè)小女孩就在昨日，她懷揣著(zhù)自己平凡的夢(mèng)想，牢記母親的教誨，就這樣寧靜慢慢地長(cháng)大！

我就這樣長(cháng)大作文11

　　烈日的炙烤、考試的失敗、父母的訓話(huà)……一切的一切，讓我感到憎惡。何談幸福？我一直質(zhì)問(wèn)著(zhù)自己。但記憶提醒我，我錯了，其實(shí)我一直在幸福中長(cháng)大。

　　忽地憶起小時(shí)候寫(xiě)毛筆字的情景。我站在書(shū)桌旁，拿著(zhù)毛筆，窗口吹來(lái)陣陣寒風(fēng)，我冷得瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)個(gè)字寫(xiě)得像是三歲小孩胡亂的圖畫(huà)。正當我一籌莫展時(shí)，父親那雙有力的大手，將我凍得通紅的小手握住。筆，穩了。一筆一劃，父親都帶著(zhù)我寫(xiě)。無(wú)論我寫(xiě)得有多差，他都會(huì )耐心地指導我。終于，他露出一絲甜甜的欣慰的笑容，在落日的余暉下，深深地印在我的腦海里。我感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的幸福。

　　腦海中，不禁又浮現出令我感動(dòng)的幾朵美麗的小花。

　　那是幾朵仙人掌的花。最初，仙人掌靜靜地生長(cháng)在屋子的角落里，它也許被我們遺忘已久了。我心血來(lái)潮，同情地給它澆了些水。過(guò)了幾周，我在不經(jīng)意間發(fā)現墻角多了幾點(diǎn)粉黃。走進(jìn)一瞧，呀！那仙人掌競壯大起來(lái)，并開(kāi)出了幾朵淡黃的小花。望著(zhù)“起死回生”的它，幸福的'泉水不由得從我的心上緩緩地流過(guò)。

　　如今，我看著(zhù)半期考試那鮮紅的分數，感到十分頭疼，一筆一字，都在劃著(zhù)我的心口。這時(shí)，耳畔響起了老師的話(huà)：“萬(wàn)丈高樓平地起”。我暗下決心：今后一定腳踏實(shí)地，一步一步向前�？粗�(zhù)眼前的分數，發(fā)現它不那么刺眼了。

　　對我而言，幸福就如同那一輪美麗的落日，溫暖著(zhù)我，讓我不感到孤獨無(wú)援；幸福又如同那甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我，讓我擁有戰勝困難的勇氣；幸福還如同一面鏡子，提醒著(zhù)我，讓我不斷進(jìn)步……

　　我很幸福，因為我在幸福中長(cháng)大。

我就這樣長(cháng)大作文12

　　在人生的道路上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)在成長(cháng)，我們從一個(gè)襁褓中的孩子，慢慢地，一步步地成長(cháng)為現在的我們，成長(cháng)也許就是一次失敗后的`重新站起；一次犯錯后的悔改；一次知識的獲得……我就這樣成長(cháng)。

　　記得還在上幼兒園時(shí)，我非常怕黑，一到晚上睡覺(jué)便非常害怕，不敢一個(gè)人睡，連幼兒園里的同學(xué)都叫我“膽小鬼”。有一次，幼兒園的一位同學(xué)過(guò)生日，邀請全班同學(xué)去他家，我也在內，到了那天我們全班都玩得很高興，突然，有人把燈給關(guān)了，大喊著(zhù)“鬼來(lái)啦！鬼來(lái)啦！”同學(xué)們都不害怕，唯獨我躲在了桌子底下，等燈打開(kāi)時(shí)，全班發(fā)現我躲在桌子底下，全都大笑了起來(lái)。有人沖我喊：“膽小鬼！膽小鬼！”我哭了起來(lái)，飛奔著(zhù)回到了家。我一個(gè)人趴在了桌子上，誰(shuí)也不理，媽媽問(wèn)我怎么啦，我把事情緣由帶著(zhù)哭腔說(shuō)了一遍，媽媽也笑了起來(lái)，我一看連媽媽都笑話(huà)我，我氣得跑回了房間，把門(mén)使勁關(guān)了起來(lái)，“怕黑有什么錯？我怕黑又怎么了？”我心里想。那天晚上，我一個(gè)人在房間里，我想“我一定要克服我怕黑的毛病�！蔽野褵絷P(guān)上了，我使勁閉著(zhù)眼，心里默念：“不要怕，不要怕�！蓖蝗粙寢屵M(jìn)來(lái)了，光開(kāi)門(mén)聲就把我嚇得個(gè)半死，尖叫了起來(lái)，媽媽也嚇了一跳，媽媽走后，我又關(guān)上了燈，我這樣練了好久，才終于不像以前那么怕黑。

　　這就是成長(cháng)吧，像一盤(pán)酸甜苦辣的菜，充滿(mǎn)了各種趣事。

我就這樣長(cháng)大作文13

　　在露水的滋潤下，鮮花悄悄長(cháng)大；在鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽的哺育下，鳥(niǎo)寶寶悄悄長(cháng)大；在愛(ài)的滋養下，世界的溫暖悄悄長(cháng)大……而在那一個(gè)早晨，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅著(zhù)花香的我，悄悄地長(cháng)大了……

　　那一天，是我的13歲的某一個(gè)平凡的日子，13歲，我長(cháng)高了，身份多了，朋友多了，笑容卻少了。那一個(gè)早晨，我一如既往地提著(zhù)垃圾箱那里扔掉。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，哼著(zhù)哥兒也就到了。垃圾旁有一個(gè)身影，定睛一看，是一名六旬左右的老奶奶。她穿著(zhù)一件暗紅色的皺巴巴的外套，時(shí)時(shí)刻刻都在嘀咕真，兩條干裂的嘴唇一嗡一合，露出嘴里幾顆殘留的老黃牙。我眼看著(zhù)老奶奶在垃圾堆里用手仔細翻找，一邊找著(zhù)，一邊把弓著(zhù)腰壓得更彎，她那么廋��！總令人擔心會(huì )一個(gè)失足掉入垃圾箱里。

　　我正想把垃圾丟入垃圾箱中，奶奶用方言叫住我：“娃兒，垃圾給我一下��！”笑瞇瞇地從我手里接過(guò)，又是類(lèi)似的翻找，每找到一個(gè)塑料瓶或者是殘余的飯菜，就勝似發(fā)現了秘境的奇珍異寶，眼中閃著(zhù)不可泯滅的`光輝。

　　頓時(shí)，我的心被狠狠地撞擊了一下，不禁思考起我笑容變少的原因：究竟是什么時(shí)候開(kāi)始，我的欲望，物質(zhì)追求像無(wú)底洞一樣，填不滿(mǎn)了呢？究竟是什么時(shí)候開(kāi)始，我埋怨爸爸媽媽不像別人的父母那樣，有求必應呢？看到這位奶奶，我明白了，霎時(shí)明白了；生活再辛再酸，生活也不乏快樂(lè )，何必不把快樂(lè )的標準降低一些呢？

　　13歲那年，我放過(guò)了自己，追求簡(jiǎn)單的美好。就這樣，我悄悄地長(cháng)大……

我就這樣長(cháng)大作文14

　　人從一開(kāi)始的嬰兒落地，再到牙牙學(xué)語(yǔ)，緊接著(zhù)就長(cháng)成文質(zhì)彬彬的少年。在這個(gè)過(guò)程中，長(cháng)大成了我們義不容辭的任務(wù)。

　　當我迫切的想長(cháng)大時(shí)，卻不知如何長(cháng)大時(shí)，一個(gè)個(gè)的問(wèn)題住進(jìn)了腦袋，可我渾然不知，我已經(jīng)悄悄地長(cháng)大了。

　　那天，太陽(yáng)無(wú)情地照曬著(zhù)大地，地上的人猶如一個(gè)個(gè)肉餅，任由太陽(yáng)肆意烘烤。我拿著(zhù)冰棍，腳底像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的，疾速地跑向家，手里的冰棍在太陽(yáng)的呵護下，流下了感動(dòng)的眼淚。就在這時(shí)，一個(gè)推著(zhù)滿(mǎn)車(chē)杏子的奶奶大喊道：“讓一讓?zhuān)�讓一讓�(zhuān)��?chē)子失靈啦！”我被這沙啞的聲音吸引住了，扭頭一看，一個(gè)年邁的老奶奶追著(zhù)推車(chē)跑，而前面正是滑梯似的.斜坡�！澳棠绦⌒�！”我扔下手里的冰棍，沖上前去抓住奶奶。奶奶望著(zhù)眼前的杏子東一個(gè)西一個(gè)，臉部頓時(shí)僵了�！斑@下遭了，孫子上學(xué)的錢(qián)全被俺糟蹋了，俺咋就這么沒(méi)用呢�！睖I水順著(zhù)奶奶長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉流了下來(lái)，一滴，兩滴……

　　奶奶的哭聲持續了很久，眼淚似乎也要被她苦干了，他抽泣著(zhù)，不停的責罵自己�！澳棠�，別哭了，我幫你撿，這天氣折騰人，您這一哭身體哪吃得消�！蔽艺酒鹕韥�(lái)，正要去撿時(shí)，奶奶卻抓住了我的手，“小姑娘，天氣熱，你快回去吧，奶奶自己來(lái)�！蹦棠毯鷣y地抹了一把臉，將眼淚抹去，起身就去撿杏子。我沒(méi)有離開(kāi)，而是跟在奶娘身后，一個(gè)一個(gè)地將杏子撿完……終于，一車(chē)的杏子恢復了原來(lái)的模樣，我揮手同奶奶告別，撿起融化已久的冰棍，踏上回家的路程，這一路上，我仍想著(zhù)如何長(cháng)大。

　　嬰兒落地，牙牙學(xué)語(yǔ)……長(cháng)大它也許會(huì )遲到，但它不會(huì )不來(lái)，就這樣，我悄悄地長(cháng)大……

我就這樣長(cháng)大作文15

　　有些事情不化為言語(yǔ)便無(wú)法得到記錄，但傾訴的意義也總是被人高估。在我更年輕的記憶里也渴望能夠被傾聽(tīng)和理解，如今隨著(zhù)年齡增長(cháng)這種意愿也已經(jīng)變得煙消云散像偶爾滴落在湖水當中的墨滴。

　　是啊，一次次地說(shuō)出來(lái)又如何呢。不過(guò)是把傷口拉開(kāi)給人看，不過(guò)是得到些不冷不熱不理解甚至嘲諷的回應罷了。如果變成了祥林嫂，那么傾訴再多也沒(méi)能讓最仁慈的老太太落下一滴淚，人心本來(lái)就是、這樣涼薄啊。

　　有些人啊，身邊就是世界，以為他自己的經(jīng)歷就是全部了。比如說(shuō)校園欺凌本來(lái)不是一個(gè)新鮮話(huà)題，但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人總覺(jué)得不過(guò)玩玩鬧鬧，有些人甚至還會(huì )睜著(zhù)無(wú)辜的大眼睛問(wèn)是不是真的有這樣的事情發(fā)生，或者是給受害者一些聽(tīng)來(lái)可笑的建議，比如說(shuō)要反抗啊，要知道哪有幾個(gè)受害者真懦弱到逆來(lái)順受；又比如說(shuō)應該找人幫忙，如果找得到人幫忙誰(shuí)還會(huì )被孤立呢？

　　他們恐怕從來(lái)不會(huì )明白自己的話(huà)可以給受害者帶來(lái)多大的`傷害。這樣的傾訴還不如沒(méi)有，還不如自己療傷。

　　媒體以編造信息為能事，但不可能所有的相關(guān)信息都是無(wú)中生有，就像安靜死去的受害者們名字上有無(wú)法被抹去的鮮血。

　　緘口不言就夠了，有些話(huà)說(shuō)出來(lái)并沒(méi)有什么用。這就是成長(cháng)，開(kāi)始隱忍不言，不再那么相信所謂的傾訴能帶來(lái)什么。

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