禮物的作文300字

禮物的作文300字【集錦10篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文300字 篇1

　　禮物是一絲春風(fēng)，吹走了心中的煩惱;禮物是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田;禮物是一條涓涓的河流，唱響了深情的贊歌;禮物更是一杯香甜的美酒，陶醉了我們的`生活。

　　——題記

　　在圣誕節的前一天下午，我的好朋友—劉蕊寒，送給了我一張賀卡。你們肯定會(huì )想：賀卡有什么好啊?我也會(huì )送，上商店去買(mǎi)一個(gè)不就完啦，并且都是很漂亮的，現在的科技都是真么發(fā)達了。要是真么想的話(huà)，你們就錯啦。她送的賀卡很不一般!第一：這張賀卡是自己做的，有種不一樣的感情融入了進(jìn)去;第二：雖然色彩不豐富，不值什么錢(qián)，但是情誼真。光是這種真情就已經(jīng)是無(wú)價(jià)的，是用錢(qián)買(mǎi)不了的!!!

　　每個(gè)人肯定都收到過(guò)禮物，有的肯定都價(jià)格不扉，肯定都成百上千的……但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們雖然收到了禮物，但你們感受到了那份真情嗎???

　　有一些人，他們把禮物這個(gè)詞給玷污了!他們都認為：禮物就是要貴，就是要花錢(qián)，因為這樣才會(huì )能體現禮物的價(jià)值。其實(shí)，禮物不是僅僅值這個(gè)。禮物還可以是：一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一張真情的笑臉、一個(gè)祝福的電話(huà)……

　　我喜歡這張樸素而又有情的賀卡!!!

禮物的作文300字 篇2

　　“這個(gè)禮物太貴了，你怎么舍得送？”我望著(zhù)眼前那個(gè)上了發(fā)條的玩偶對鄭淑穎說(shuō)�！皼](méi)事的，反正大家都要畢業(yè)了，都要各回各家，各找各媽了這個(gè)禮物就當是個(gè)紀念品吧！”鄭淑穎邊把玩偶塞到我手里邊說(shuō)，“收下吧，以后如果開(kāi)同學(xué)會(huì )，你一定要拿出來(lái)哦，一定要保存好！”

　　送走了鄭淑穎，我開(kāi)始打量這個(gè)玩偶，我把發(fā)條轉兩個(gè)圈，又把發(fā)條拔出來(lái)，那個(gè)玩偶便邊走邊說(shuō)“永遠忘不了你，永遠忘不了你……”我聽(tīng)了很久，才回過(guò)神來(lái)我想關(guān)掉它，可是無(wú)能為力，只好等它沒(méi)電為止我在玩偶下發(fā)現一封信，我拆開(kāi)信，信上寫(xiě)著(zhù)：李騁遠，轉眼我們就要畢業(yè)了，我們所剩的時(shí)光也越來(lái)越少，你也聽(tīng)到玩偶說(shuō)的`話(huà)吧，是的，我忘不了你，從幼兒園我倆就是青梅竹馬，在小學(xué)也是同一個(gè)班，而且是同桌，如果初中還能同一個(gè)班級的話(huà)，那就是緣分了。 鄭淑穎寫(xiě)

　　看完這封信，我的淚奪眶而出，我把這封信放回了玩偶底下，那玩偶還在叫著(zhù)“永遠忘不了你”我想：再過(guò)十幾天就要畢業(yè)考了，但是我要讓這最后十幾天更有意義 些，讓朋友們“永遠忘不了你”。

　　這世間其實(shí)還有比生命更珍貴的東西，那就是——友誼！

禮物的作文300字 篇3

　　一轉眼，婦女節過(guò)去了，可我還沒(méi)給媽媽做禮物呢!

　　說(shuō)到媽媽?zhuān)�她為這個(gè)家付出了好多好多。每天，媽媽都辛勤地工作著(zhù)，回家后，顧不得休息一會(huì )兒，又匆匆忙忙地進(jìn)入廚房做飯，她多么辛苦啊。而我，卻不能在3月8日這個(gè)報答母愛(ài)的日子里為她獻上一份禮物。

　　不行，我要抓緊時(shí)間彌補我的過(guò)失!我迅速找來(lái)卡紙、剪刀、雙面膠等需要的物品，然后開(kāi)始工作。

　　外型要什么樣的呢?我想了半天。哎，算了，就用正方形吧。于是，我就把卡紙剪成正方形的。然后要干嘛呢?我找來(lái)鉛筆，在卡紙上面寫(xiě)上“節日快樂(lè )”四個(gè)大字，然后把它剪成空心的。這樣不好看。我又在第二面照第一面刻的字的位置又寫(xiě)了“節日快樂(lè )”四個(gè)字。我把這四個(gè)字用彩色筆涂成粉紅色，這樣總算漂亮多了。我看來(lái)看去，總覺(jué)得好象缺了點(diǎn)什么，就在第二面畫(huà)了兩個(gè)頭——一個(gè)小女孩和一個(gè)母親。但是是母親的頭好難畫(huà)啊。我把母親的'頭擦了，畫(huà)成鮮花。然后在小女孩旁邊畫(huà)了個(gè)說(shuō)話(huà)的符號。好像小女孩在說(shuō)：“鮮花送給您，親愛(ài)的媽媽�！�。最后，我在封面上寫(xiě)了幾句祝賀語(yǔ)。一張賀卡完成了!

　　看著(zhù)賀卡，我好像看到了媽媽見(jiàn)到賀卡后露出了燦爛的微笑……

禮物的作文300字 篇4

　　禮物，可以是一個(gè)文具盒，一個(gè)杯子，一支鉛筆……但是，今天我卻收到了一份與眾不同的禮物。

　　那天早上，天氣很好，我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。我代表我們班級去參加跑步比賽�！芭�！”截判的話(huà)音剛落，我就立馬沖了出去。風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā)，頭發(fā)飛了起來(lái)，似乎也在跟我一起奔跑�？墒�，怎么回事？對手怎么跑得那么快呢？我怎么始終和他有一段距離？我已經(jīng)氣喘吁吁，噪子像吃過(guò)辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗了一樣貼在了身上�？山K點(diǎn)還那么的遙不可及，我有些支持不住了，我覺(jué)得自己就要完蛋了，是停下來(lái)呢還是繼續？我思考著(zhù)。正在這時(shí)，一個(gè)個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵里：“加油，加油”“我相信你可以的”“快！快快！還有機會(huì )可以超過(guò)他們的！”“沒(méi)也沒(méi)關(guān)系重在參與？”那是同學(xué)們的聲音。他們的聲音鼓舞了我的信心我育力向前跑去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)......我超過(guò)了他們�！昂�！”“太棒了”“我就知道你能行！”聲音再次響起。我贏(yíng)了，是同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)鼓舞了我，這就是他們送給我最好的'禮物！

　　其實(shí)，禮物不一定必須是有形的擁抱，一句話(huà)，個(gè)微笑都是最好的禮物呀！

禮物的作文300字 篇5

　　在我的書(shū)桌上，擺設著(zhù)很多朋友、家人送給我的相片框、筆筒等，但是我最喜歡的還是去年生日時(shí)，爸爸送給我的一個(gè)風(fēng)車(chē)屋子音樂(lè )盒。

　　去年過(guò)生日前，爸爸答應給我買(mǎi)一個(gè)音樂(lè )盒。到了生日那天，爸爸果真送給我一個(gè)音樂(lè )盒，音樂(lè )盒用包裝盒包著(zhù)，我迫不及待地把盒子打開(kāi)，看到一個(gè)小風(fēng)車(chē)屋子音樂(lè )盒，我轉動(dòng)著(zhù)上面的風(fēng)車(chē)，清脆的樂(lè )曲在我耳邊響起，風(fēng)車(chē)在轉動(dòng)。多好看呀！我把它擺在書(shū)桌上最顯眼的地方。

　　它每天都陪伴著(zhù)我。當我煩惱的時(shí)候，我總輕輕地扳著(zhù)風(fēng)車(chē)，它美妙清脆的樂(lè )曲讓我放松，心中的煩惱被旋轉著(zhù)的風(fēng)車(chē)轉走了。當我開(kāi)心的時(shí)候，我把這個(gè)風(fēng)車(chē)拿在手里，也讓樂(lè )曲陪伴我，和我一起享受歡樂(lè )的喜悅。有了心愿，我對著(zhù)這個(gè)音樂(lè )盒許愿，希望能夢(mèng)想成真。音樂(lè )盒上鑲著(zhù)“一帆風(fēng)順”幾個(gè)銀字，每次看到這些字，我就能有好運。我知道，這份禮物是代表了爸爸對我的愛(ài)和祝福。我很愛(ài)惜它，經(jīng)常用濕毛巾把它擦一擦，還把上面放了我和爸爸的照片呢！

　　禮物是祝福，禮物是心意，禮物也是溝通的'橋梁。我喜歡這個(gè)屋子音樂(lè )盒，喜歡它的音樂(lè )，也喜歡它的內含的祝福與愛(ài)。

禮物的作文300字 篇6

　　世界上有一個(gè)人是那么無(wú)私，默默地為我們操勞，為我們遮風(fēng)擋雨。但是她絕對不會(huì )說(shuō)一聲“不”，那個(gè)人就是我們偉大的母親！

　　5月17日是母親節，我要在這一天給媽媽一個(gè)驚喜！星期六，我和費宇帆、費宇帆的哥哥一起去梧桐大街的禮品店給媽媽買(mǎi)禮物，一下午，太陽(yáng)曬在我們身上火辣辣的，可是我們還在一家一家的去找媽媽喜歡的禮品。終于在一個(gè)名叫“七彩坊”的禮品店找到了又美觀(guān) 又實(shí)用的禮品送給媽媽。包禮品的彩紙和花都是我根據媽媽喜歡的.顏色搭配起來(lái)的，一定非常溫馨。

　　回到家，我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，把禮物輕輕地放在床頭，讓媽媽看見(jiàn)這個(gè)我精心為她準備的小禮物。

　　晚上，我想著(zhù)媽媽打開(kāi)禮物那驚喜的表情；想著(zhù)明天的母親節應該和媽媽咋過(guò)；想著(zhù) 媽媽以后每次喝水拿著(zhù)我送給她的杯子喝水的 樣子……想著(zhù)、想著(zhù)，我帶著(zhù)對明天的向往，甜甜地睡著(zhù)了。

禮物的作文300字 篇7

　　我收到過(guò)許多各種各樣的禮物，有籃球，有大詞典，隨身聽(tīng)等等。不過(guò)我認為最好的禮物是一套書(shū)《明朝那些事兒》。也許有人會(huì )說(shuō)，《可怕的科學(xué)》、《少年時(shí)》不也都挺好的嗎，為什么你認為明朝那些事兒是最好的禮物呢？

　　它是我媽媽送我的，其實(shí)并不算太珍貴，但這是慶祝我期末大考科學(xué)考了98分的.禮物，所以它的價(jià)值非同小可，和平常買(mǎi)的書(shū)截然不同。這套書(shū)不僅能讓我仔細看上很久，反復閱讀，還可以鼓勵我繼續提升成績(jì)。

　　它還是我夢(mèng)寐以求的。我看過(guò)的許多歷史書(shū)中都是重點(diǎn)講漢代、唐代和清代。明朝卻都是一筆帶過(guò)，所以我一直心心念念的渴望一本詳細的講明代的歷史書(shū)�！睹鞒�那些事兒》滿(mǎn)足了我的需求。這本講明朝的歷史書(shū)，讓我深入的了解了明朝的歷史，也讓我的內心得到了極大的滿(mǎn)足。

　　所以，這本書(shū)才成了我目前最好的禮物。我也十分認真地閱讀了，甚至是達到了入迷的程度，這本書(shū)是我收到的最好的禮物。

禮物的作文300字 篇8

　　今天，我和堂妹一起畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)完了這個(gè)，又畫(huà)那個(gè)。想畫(huà)一點(diǎn)有意義的東西。終于，我靈機一動(dòng)。想出了要畫(huà)什么。哈哈，那就是生日蛋糕。正準備畫(huà)的時(shí)候，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：這生日蛋糕也得送個(gè)人呀，送給誰(shuí)呢。要不，送給媽媽吧!媽媽生日的時(shí)候我還沒(méi)送生日禮物呢!于是，我和堂妹便畫(huà)起了生日蛋糕。

　　我們先把生日蛋糕分成七分，然后再把生日蛋糕的每一層都涂上紅、澄、黃、綠、青、藍、紫。還分別把每一層都寫(xiě)上祝福語(yǔ)。上面還插著(zhù)一根蠟燭。什么都畫(huà)好了，可是外面卻空空的。于是我在外面畫(huà)上了四個(gè)煙花，在這四個(gè)煙花里面寫(xiě)了四個(gè)字，就是生日快樂(lè )。煙花的`下面畫(huà)了兩朵花，一朵是紅色的，一朵是藍色的。我看了看，覺(jué)得有點(diǎn)兒不對勁，原來(lái)是沒(méi)把媽媽畫(huà)上去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，因為沒(méi)地方畫(huà)了。還是留下了一點(diǎn)遺憾......

　　晚上，我把生日禮物送給了媽媽?zhuān)瑡寢屝睦锩雷套痰�。以后我要多�?huà)蛋糕，設計一個(gè)自己的蛋糕。

禮物的作文300字 篇9

　　這個(gè)禮物就像一盞明燈，照亮我前行;這個(gè)禮物就像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田;這個(gè)禮物就像一杯咖啡，陶醉我的生活……

　　每當望見(jiàn)桌上的禮物我總會(huì )想起我的好朋友。那天我過(guò)生日，收到了他的禮物——一個(gè)有白色斑點(diǎn)的藍色絲帶的禮盒。真的是送給我的嗎?正當我準備打開(kāi)時(shí)，他卻說(shuō)：“這個(gè)禮物必須回家后才能打開(kāi)�！盀槭裁础�?還沒(méi)等我說(shuō)完這句話(huà)，他就沒(méi)影兒了。到底是什么呢?是一個(gè)布娃娃嗎?會(huì )是一串風(fēng)鈴嗎?還是一支鉛筆嗎?

　　我以百米沖刺的速度回到了家，沒(méi)來(lái)得及換鞋，就坐在了沙發(fā)上，我輕輕打開(kāi)禮盒取出了一張淡紫色的賀卡和水晶球，這不是我夢(mèng)寐以求的水晶球么。水晶球里有一只兔子和一個(gè)小熊正坐在椅子上，中間是一張原木桌子，好像他們在說(shuō)悄悄話(huà)一樣。下方有一個(gè)旋轉開(kāi)關(guān)，只要旋轉一下，小熊小兔都會(huì )轉起來(lái)，音樂(lè )也隨之唱了起來(lái)。

　　是啊!朋友的手是軟的，朋友的心是真的，朋友的`情是濃的，朋友的愛(ài)是純的。是啊，朋友總是知道你的喜好、性格等等。我也為我有這么一個(gè)朋友而感到開(kāi)心快樂(lè )。

　　每當我彷徨時(shí)，看到這份珍貴的禮物，就會(huì )把煩惱拋到九霄云外。朋友，謝謝你!我們友情常在!

禮物的作文300字 篇10

　　《絕佳拍檔：送給未來(lái)的禮物》是兒童文學(xué)作家商曉娜阿姨在對小學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期觀(guān)察和深入了解的基礎上創(chuàng )作的最新兒童成長(cháng)小說(shuō)系列，這個(gè)系列將關(guān)注的目光仍然聚焦在她熟悉的當代小學(xué)生身上。主角是一對名叫馬一左和馬一右的雙胞胎男孩，圍繞著(zhù)這兩個(gè)長(cháng)得一模一樣的小孩，寫(xiě)出了他們迥異的性格和各自豐富的心理世界，描繪了他們在成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )和感動(dòng)，甜蜜與憂(yōu)傷。這個(gè)故事的起因是小喬老師的小孩出生了，牛爾老師把小喬老師的小孩用手機照了下來(lái)，給全班的同學(xué)看馬一右想給寶寶準備一份禮物，可是他們的.想法都達不成一致，只能去問(wèn)馬太太。馬太太就又翻出了一個(gè)相冊，幫雙胞胎回憶。最后，馬一左想出了主意，他要給小寶寶埋下一顆種子。

　　我覺(jué)得送給小寶寶最好的禮物是一本厚厚的相冊，里面記錄著(zhù)小寶寶的一生。

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