小制作的作文

時(shí)間:2024-03-04 09:08:06 生活常識 我要投稿

實(shí)用的小制作的作文4篇【精華】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小制作的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小制作的作文4篇【精華】

小制作的作文 篇1

  今天,媽媽教我做手工蝴蝶結發(fā)夾。準備的材料有綢緞、夾子、QQ線(xiàn),工具是尺子、膠槍、雙面膠,剪刀。

  首先,我用剪刀剪出一條13厘米的綢緞把它對折,兩頭分別用雙面膠粘好,把對折好的綢緞再對折后用雙面膠粘起來(lái);接著(zhù)將它折出一個(gè)蝴蝶結的形狀,用QQ線(xiàn)把折好的蝴蝶結固定,然后用同樣的步驟再做一個(gè)蝴蝶結。用膠槍把兩個(gè)小蝴蝶結并排粘在一起,用一條細的小綢緞綁在粘好的蝴蝶結中間,這樣蝴蝶結就成形了,最后把蝴蝶結粘在發(fā)夾上,漂亮的`蝴蝶結發(fā)夾就完成了。

  以后,我可以用各種材料做自己喜歡的發(fā)夾了,還可以送給好朋友,真是非常有意思!

小制作的作文 篇2

  我的小制作是一個(gè)既乖巧有可愛(ài)的布娃娃。

  我先用紙捏成一個(gè)小球當作娃娃的`臉,用剪好的長(cháng)毛線(xiàn)當作娃娃的長(cháng)頭發(fā),再用金黃色的水彩筆給娃娃畫(huà)耳朵,然后用紅色的線(xiàn)縫成娃娃的嘴,又把棉花用膠布粘起來(lái),做成了娃娃的身體,最后,用小木頭當作娃娃的 腿和手,這樣我的布娃娃就大功告成了!

  看著(zhù)這個(gè)手工制作,我很開(kāi)心。做了這個(gè)小制作,我終于明白;做手工并不難,只要勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,就一定能做好。

  我把這個(gè)布娃娃掛在書(shū)包上當裝飾品,我喜歡我親手做的那又乖巧又可愛(ài)的布娃娃!

小制作的作文 篇3

  今天,我做了一個(gè)小制作。我決定做垃圾桶、鏟子、畚斗。材料有:“一個(gè)中華牌鉛筆的殼(整個(gè)殼要密封)、剪刀”我先把中華牌的鉛筆拿出來(lái),用剪刀把殼的上面剪出一個(gè)6厘米長(cháng)的垃圾桶,垃圾桶像一臺平板電腦。我把殼的下面剪出一個(gè)3厘米左右的垃圾桶,再剪下垃圾桶的下面部分,當我還沒(méi)來(lái)得及高興,難過(guò)的事情發(fā)生了,畚斗散架了。

  我難過(guò)得眼淚都要滴出來(lái)了呢!沒(méi)辦法,我只好先做鏟子。我把殼的中間部分剪出一個(gè)又寬又大的`長(cháng)方形,鏟子做好了,鏟子像一把刀。我再拿一個(gè)殼,也照剛才做畚斗的方法,就是最后一步剪得短一點(diǎn),畚斗做好了,就像一個(gè)大炮。它們合體起來(lái)像一艘船。

  這個(gè)小制作真是太好玩了。雖然跟陳宇浩以前做的有點(diǎn)像,但是,我的和他的總有不同的改進(jìn)。

小制作的作文 篇4

  這學(xué)期,宋老師要求我們提高學(xué)習主動(dòng)性,每人自己設計獎勵卡,讓家長(cháng)評價(jià)我們自己的學(xué)習表現。我就自己動(dòng)手,設計制作了每月的.學(xué)習評價(jià)卡,讓媽媽給我每天的學(xué)習和完成作業(yè)情況打分。

  我做的學(xué)習評價(jià)卡包括點(diǎn)贊卡、獎勵卡和免做作業(yè)卡。媽媽說(shuō),每5個(gè)優(yōu),換一個(gè)點(diǎn)贊卡,滿(mǎn)足我一個(gè)小愿望,比如吃個(gè)冰激凌;每集齊5個(gè)點(diǎn)贊卡,或者5個(gè)優(yōu)+,會(huì )得一張獎勵卡,媽媽會(huì )給我獎勵;每 5張獎勵卡,會(huì )換一張免作業(yè)卡。這個(gè)作業(yè),是媽媽如果額外加給我的作業(yè)。不過(guò)媽媽總是鼓勵我多運動(dòng),多娛樂(lè ),似乎這張卡,沒(méi)多大用處。但媽媽說(shuō)了,5張免作業(yè)卡可以滿(mǎn)足我一個(gè)大大的愿望。我有個(gè)什么大大愿望好呢?得讓我好好想想。

  現在執行快半個(gè)月了,我和媽媽都很開(kāi)心。媽媽夸我學(xué)習主動(dòng)性更強了,我讓她越來(lái)越讓省心了呢。

  宋老師真是想了一個(gè)妙招!

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