考試之后作文

考試之后作文優(yōu)秀(8篇)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的考試之后作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

考試之后作文 篇1

　　“收卷！”只聽(tīng)見(jiàn)黃教導冷冷地在播音室里對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監考老師收起了卷子，一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結束了。

　　今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習情況的日子。

　　考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的`為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……

　　正在這時(shí)，班主任吳老師來(lái)到了班里。吳老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)公布一下這次考試的部分答案�！苯又�(zhù)吳老師說(shuō)：“第一題的答案是……；第二題答案是……�！眳抢蠋焺傉f(shuō)完第一面的答案，我居然全做對了，我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。旗開(kāi)得勝，我真高興！

　　吳老師又接著(zhù)念，結果我第二面做得一塌胡涂，雖無(wú)大錯，但小錯不斷，第二面被扣的分數可真讓人吃不消，我真難過(guò)！

　　第三面又有一題畫(huà)本意的句子，我卻多畫(huà)了一句，我真后悔！

　　吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著(zhù)沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒(méi)有認真復習？我明明昨天復習到晚上九點(diǎn)的呀；是我沒(méi)有仔細審題？我明明很小心了呀；是我沒(méi)有好好背文中筆記？我明明都會(huì )背呀；是我……

　　回到家里，我丟下沉重的書(shū)包，拿起語(yǔ)文書(shū)從第一課開(kāi)始復習起來(lái)。

　　我堅信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會(huì )考差，只要我努力，就會(huì )！

考試之后作文 篇2

　　在我們這個(gè)階段，考試大概是最頻繁的事情之一了。然而每次考試之后，總會(huì )那么些有趣特別的場(chǎng)景出現在眼前。

　　譬如一場(chǎng)語(yǔ)文考試結束之后，老師大喝一聲：“考試結束！”可教室里的同學(xué)卻是“千奇百怪”。有的人胸有成竹，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，便大步流星地走出了教室；有的人死死拽著(zhù)試卷，似乎抓著(zhù)救命稻草，始終不放；有的人則更加“實(shí)在”，在收卷的幾十秒時(shí)間力奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)，而被收了卷子的同學(xué)卻像被放飛了鴿子，一片釋然。

　　期末考試亦是如此。只不過(guò)在老師“收卷”后，沒(méi)人敢再動(dòng)筆了。有的人依然正襟危坐，但眼神還是暴露了他（她）的疲憊。更多的人則是選擇了癱在了椅子上，似個(gè)泄了氣的皮球，“一動(dòng)不動(dòng)”了。唯有最后的同學(xué)還在皺著(zhù)眉頭收著(zhù)試卷，仿佛收卷子這活耽誤了他（她）的休息。待到試卷受到老師的手中時(shí)，全班人都好像突然蘇醒了一般，整個(gè)教室騷動(dòng)起來(lái)�？傆心敲匆粌蓚�(gè)人身先士卒跑離座位，大呼一聲：“解放啦——”全班同學(xué)早已急不可耐地等著(zhù)這一聲，也發(fā)瘋似地狂歡起來(lái)。老師見(jiàn)壓不住這氣氛了，只得亮出他（她）的殺手锏——“再吵就作零分處理！”整個(gè)班級這才安靜下來(lái)，可后排悉悉索索的聲音還如余波，蕩漾不絕……當老師一走，全班一下子就熱鬧起來(lái)了，跳的跳，叫的叫，擁的.擁，簡(jiǎn)直比過(guò)年還要勝上三分。當班主任從門(mén)外走來(lái)，班里才漸漸安靜下來(lái)。似乎上一秒還是波瀾壯闊，下一秒就風(fēng)平浪靜了。這時(shí)，后排還傳來(lái)一些小聲的歡呼聲，久久不止……

　　考試后確實(shí)是個(gè)有意思的時(shí)刻。正所謂“世界從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，只要留心生活，這樣的時(shí)刻層出不窮！

考試之后作文 篇3

　　下午，整理書(shū)柜和書(shū)桌。

　　用過(guò)的書(shū)可真多，它們簡(jiǎn)直可以把我的'身體蓋住了。我只能耐心的給它們分類(lèi)：教材、練習冊、輔導書(shū)……

　　擺了一地板。我開(kāi)始擺放了看著(zhù)這一摞一摞的書(shū)，我不禁想到，這學(xué)期你有多少收獲？收獲跟它們一樣多嗎？我笑了笑，我感覺(jué)自己的到了肯定的回答。是啊，在學(xué)習中成長(cháng)，就是這個(gè)意思。時(shí)時(shí)刻刻、每一天都應該有收獲，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。積少成多，這些收獲堆積起來(lái)，就是一個(gè)輝煌的故事罷。

考試之后作文 篇4

　　老師拿著(zhù)一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，喊道：“語(yǔ)文組長(cháng)，來(lái)把試卷發(fā)下去�！�

　　八個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)，立馬沖上講臺，一個(gè)個(gè)臉通紅通紅，從老師手里接過(guò)試卷，開(kāi)始在同學(xué)們膽戰心驚的注視下發(fā)卷了。當我看到眼前遞過(guò)來(lái)的試卷后，立馬捂著(zhù)試卷，內心的小人說(shuō)道：“相信自己，你一定會(huì )考好的”。另一個(gè)小人反駁說(shuō)：“你平時(shí)考試不認真，緊張了吧�！眱蓚�(gè)小人喋喋不休地爭吵著(zhù)，說(shuō)得我心煩意亂。

　　我咬住嘴唇，手挪開(kāi)一點(diǎn)，一個(gè)“9”字露了出來(lái)，不會(huì )是90分吧，我心中的目標可是95以上，不要呀，我心里嘀咕著(zhù)，心一跳一跳的'，可手控制不住挪開(kāi)了剩下的部分�！鞍�！98分？這可不是一個(gè)小分數”。我看了看厲害的同桌，她的還沒(méi)我高，難道我是全班第一？再看看其他人的，依然還是我最高。我內心像吃了蜜糖一般調。老師宣布了進(jìn)步獎，竟然有我的名字，還把我進(jìn)步的喜訊發(fā)進(jìn)了家長(cháng)群。這下，終于揚眉吐氣了，回家討賞去。

考試之后作文 篇5

　　上課了，數學(xué)老師夾著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室。他表情很?chē)烂C，剛走上講臺就狠狠的把卷子甩到了講臺上，說(shuō)：“這次考試考的成績(jì)不太理想，只有幾個(gè)人成績(jì)突出，現在我來(lái)公布一下成績(jì)……”

　　我心想：考完試我都檢查了好幾遍，這次考得應該還可以吧！于是我豎起耳朵認真的聽(tīng)著(zhù)�！鞍准褍x7o分，王花蕊78分，楊梓卓96分，宋興杰79。5分……隋國慶98分�！蓖�！我竟然考了這么高的分數，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。但試卷發(fā)下來(lái)之后，我確實(shí)是98分。我真是太高興了！恨不得馬上飛回家把這個(gè)好消息告訴給媽媽。

　　終于等到了放學(xué)，我高高興興地走在放學(xué)路上。突然，我的腦袋里閃現出一個(gè)念頭，回家……想到這里，我以最快的速度飛回了家。一進(jìn)門(mén)，我假裝很不高興的樣子，低下頭小聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�成�?jì)發(fā)下來(lái)了，我這次……這次……”“這次怎么了？看你這孩子，簡(jiǎn)直想把我急死��！到底考得怎么樣？”媽媽著(zhù)急地問(wèn)�！拔摇�…我……我這次數學(xué)考試考了59分�！薄笆裁�？59？考這么低的分數！那你還想讓我給你買(mǎi)玩具，沒(méi)門(mén)兒�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拎起了門(mén)后的笤帚。嚇得我連忙從書(shū)包里掏出試卷遞給了媽媽。媽媽看了看試卷臉色馬上由陰轉晴。嗔怪我說(shuō)：“你這小子，考了這么高的`分數為什么還騙媽媽?zhuān)俊蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“嘿嘿！我就想逗逗您嘛！”說(shuō)完，我一轉身就跑出了房間。其實(shí)我在偷著(zhù)樂(lè )呢。

　　雖然這次考試取得了好成績(jì)，但我清楚自己還要更加努力，因為同學(xué)們已經(jīng)將競爭的目光瞄向我了。一不留神，他們就會(huì )超過(guò)我嘍！

考試之后作文 篇6

　　不去看一眼考卷上猩紅的分數，不去想慈師那恨鐵不成鋼的眼神，我痛苦的閉上雙眼，多么想，多么想就這樣逃離。

　　思緒漸漸的渙散，光影在我的眼前交替，忽然看到了母親那憂(yōu)愁的雙眸，耳畔又回響起叮嚀的喃語(yǔ)，心中的古鐘仿佛落上了一層黯淡的浮灰。我又看見(jiàn)了父親，看到了他那日漸蜷縮的脊背，那憔悴的面容，心間仿佛被緊緊拿捏著(zhù)，不由得一緊，鼻頭一酸，晶瑩在眼眶打著(zhù)轉。

　　我蹲了下來(lái)，雙手無(wú)助的搭在頭頂，淚珠從鼻頭滑落，一滴滴沉重的墜在地上，如果那時(shí)，如果那時(shí)再細心一點(diǎn)就好了，我不由自主的低聲自責著(zhù)。不經(jīng)意的望向窗外，或許，那一樹(shù)秋葉，經(jīng)歷了昨夜狂風(fēng)的肆掠，早已散落殆盡了吧，呵，疊翠流金，一時(shí)浮華罷了。心中透出一絲恐懼、一絲絕望。

　　一雙溫熱的手悄然落在了我的肩頭，我慢慢的扭頭，是他，我的莫逆之交。望著(zhù)我的臉頰上還未干涸的淚痕，他的嘴唇囁嚅著(zhù)“或許這次……”“你住口！”我瞋目切齒，打斷了他的話(huà)�！澳�，也是來(lái)嘲笑我的嗎？”我不羈的昂起倔強的頭顱�；叵肫鹜�窗們背后的竊竊私語(yǔ)，那如芒在背的痛楚，如同生銹的鐵釘一次又一次在木偶心上上打下的，痛苦的烙印。呵，木偶的痛苦，又有誰(shuí)能夠理解呢？

　　忘不掉他，忘不掉他手中的紙巾輕撫過(guò)臉頰的感受，雖然粗糙，但卻溫暖，你慢慢的拭去我臉上的淚痕，心中的傷痕仿佛隨著(zhù)輕緩的動(dòng)作，一點(diǎn)一點(diǎn)的修補，一點(diǎn)一點(diǎn)的愈合。你竟笑了：“我相信你！”沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，你輕拍著(zhù)我彎曲的脊背，你陽(yáng)光般的笑容，瞬間溫暖了我冰冷的心尖。

　　一股暖流貫通了全身，漸漸的，我止住了啜泣，恍惚間聽(tīng)到了你的歌聲，是我們曾經(jīng)一起唱過(guò)的《水手》吧：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)；他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么�！蔽揖従彽卣酒鹕韥�(lái)，跟著(zhù)摯友的節拍，輕聲慢和起來(lái)。做一個(gè)穿梭在巨浪間的`水手吧，執著(zhù)的面對人生的風(fēng)浪，抗擊未知的挫折。我，無(wú)所畏懼。

　　默默的走到窗臺前，卻發(fā)現，那一樹(shù)秋葉仍倔強的立在枝頭，怒吼著(zhù)挑戰著(zhù)吹刮的驟風(fēng)，眉頭漸漸的舒展開(kāi)來(lái)，心緒隨著(zhù)目光慢慢的解開(kāi)，隱隱約約的，心中燃起了丁丁點(diǎn)點(diǎn)的火焰，點(diǎn)亮了我日益迷茫的雙眸……

　　我翻開(kāi)傷痕累累的試卷，再不管四周驚異的目光，堅定，書(shū)寫(xiě)在我的臉上；笑容，蕩漾在我的嘴角。

考試之后作文 篇7

　　“叮零零”，下課鈴發(fā)出了悅耳的響聲，老師把卷子一一收起，就當我和同學(xué)們校對答案時(shí)發(fā)現自己錯了好多題目。我垂頭喪氣的走在回家的路上一想起爸爸的“降龍十八掌”，媽媽的“九陰白骨爪”我就全身發(fā)抖。

　　回到家爸爸笑瞇瞇地問(wèn)：“考了幾分？”我仿佛得了結巴似地說(shuō)：“不…….不知…….道�！卑职钟謫�(wèn)：“那自我感覺(jué)怎么樣”�！斑�可……以�！本瓦@樣我總算躲過(guò)了一關(guān)。

　　第二天，老師把卷子一一發(fā)了下來(lái)，我一看自己的分數，才91看來(lái)這次真的是大禍臨頭，想躲都躲不了了。我靜靜地走在路上，一顆石子在我眼前，我狠狠地踢了一腳，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在正在嘲笑我，天上的云朵也不像往常那么潔白，一切都變得那么不順心。路很平坦，可是我卻那么艱難。好不容易來(lái)到家門(mén)口，我伸出放在口袋里的手，正想敲門(mén)，可是一想起迎接我的不是豐盛的晚餐，而是……我又不禁把手縮了回去，就在這時(shí)奶奶打來(lái)門(mén)看見(jiàn)我站在外面奇怪地問(wèn) ：“你怎么站在外面？快進(jìn)來(lái)吧！”

　　“我……我不敢�！蹦棠桃幌伦涌闯隽宋业男氖戮蛦�(wèn)：“考試考咂了吧 ？”“是�！闭�在看報紙的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我和奶奶的`對話(huà)，三步并做兩步地走到我面前，舉起他那粗大的手，一巴掌落在我的臉上，疼極了，往常這樣的動(dòng)作我一定會(huì )實(shí)行“報復”計劃，可是這次我卻并沒(méi)有實(shí)行，因為我知道那是自己一手造成的，怨不得爸爸，他這樣做也是恨鐵不成鋼。

　　晚上我怎么也睡不著(zhù)，一想起父母為我付出的一切，又想起我是那么不爭氣，眼淚一滴一滴地從我臉上掉到地毯上。

考試之后作文 篇8

　　“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門(mén)。直到跑出了教學(xué)樓，聽(tīng)不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(cháng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過(guò)個(gè)期中考試后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的周末！

　　校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹(shù)在秋風(fēng)中在夕陽(yáng)下更增添了一份閑逸、清秀�！皹�(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分�！皩α�，這首詩(shī)是王維寫(xiě)的嗎？是，不是？究竟答對了沒(méi)有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑��！

　　一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分��！

　　還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問(wèn)題從我腦海里冒出來(lái)，“真討厭，別來(lái)糾纏我！”…… “人運動(dòng)時(shí)要與哪些身體結構有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過(guò)不去。我跺跺腳，不停的詛咒著(zhù)：“唉，這個(gè)周末是過(guò)不好了！” 終于來(lái)到校門(mén)口了，可我的'腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問(wèn)便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對現實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過(guò)得太平！

　　想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。

　　我奔向教室，還沒(méi)跑到門(mén)口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串數字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問(wèn)：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”

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