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紙杯燒開(kāi)水小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的紙杯燒開(kāi)水小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
今天，是我第一次上心語(yǔ)作文課。蔡老師面帶微笑地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們一起來(lái)做一個(gè)有趣的小實(shí)驗——紙杯燒開(kāi)水�！�
大家聽(tīng)了議論紛紛，不相信紙杯能夠燒開(kāi)水，只有少部分同學(xué)說(shuō)可以燒開(kāi)水。
這時(shí)，老師笑而不語(yǔ)，一臉神秘的樣子從抽屜里拿出一個(gè)紙杯，往杯子里倒了小半杯涼水，接著(zhù)又拿出一根超大的蠟燭，這是我見(jiàn)過(guò)最大的蠟燭了，突然我心里對實(shí)驗充滿(mǎn)了期待，或許涼水真的可以燒開(kāi)呢？然后，老師又拿出了一個(gè)杯子剛好可以架住的鐵圈，準備好了。老師大聲地說(shuō)：“實(shí)驗開(kāi)始了�！�
老師首先把水杯放在鐵圈里，用打火機把蠟燭點(diǎn)燃，最后老師把手握在鐵圈的把手上，把水杯放在蠟燭上�；鹈缦褚粋�(gè)在跳舞的小姑娘，一會(huì )兒往東一會(huì )兒往西。由于我在第一排，老師叫我把手伸進(jìn)杯子里摸一下水，我把手伸進(jìn)杯子里，發(fā)現里面有很多小氣泡，感覺(jué)水變溫了一點(diǎn)�？墒菫槭裁醇埍瓫](méi)有被火燒破呢？這使我更加好奇了。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)杯子里的氣泡越來(lái)越多，多得連一點(diǎn)兒空間都沒(méi)有了，可小氣泡還在不斷增加。這時(shí)，老師叫我們看杯口，我們看見(jiàn)一縷縷白煙像一條條白龍一樣，從杯口飛了出來(lái)。然后，老師又叫了另外一個(gè)女同學(xué)，上臺試水溫。沒(méi)想到，她剛把手放進(jìn)紙杯里，就大叫起來(lái)：“啊好燙！我的小手快被燙傷啦！”我們大家聽(tīng)了都睜大了眼睛，為什么杯底已經(jīng)被燒黑了，卻還沒(méi)破呢？大家都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
老師看到一臉茫然的我們，笑著(zhù)說(shuō)：“你們知道這是為什么嗎？因為紙杯的熱量被水給吸收了，水沸點(diǎn)才100攝氏度，而紙的燃點(diǎn)是180攝氏度，所以紙杯才不會(huì )被燒壞！”原來(lái)如此，沒(méi)想到實(shí)驗課里面還藏了這么多知識��！
游戲在大家的歡呼聲中結束，我也從中明白了：生活中要學(xué)會(huì )留心觀(guān)察，這樣才能發(fā)現更多的奧妙與樂(lè )趣！
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