元旦的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的元旦的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦的作文 篇1
在那年元旦，我還在家鄉的小城里苦讀高三。因為離家較遠，元旦的假期時(shí)間又短，我只好獨自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過(guò)冷冰冰的窗子，凝望著(zhù)窗外滿(mǎn)世界飛舞的雪花，心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的酸楚和惆悵。
漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著(zhù)家的方向，想到此刻也許我親愛(ài)的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧。
我的元旦怎么過(guò)呢？這時(shí)我想到上周的測試，我獲得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。對！何不接借此犒勞一下自己呀。
節日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風(fēng)似刀子一樣凜冽著(zhù)。當經(jīng)過(guò)教師的家屬樓時(shí)，聽(tīng)著(zhù)溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿(mǎn)分的成績(jì)，我的心又開(kāi)始了堅強，不禁又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著(zhù)每一個(gè)客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺(jué)。
“孩子，您想吃些什么？”老板娘迎過(guò)來(lái)親切的問(wèn)道。
“一大碗燴面吧�！笨粗�(zhù)肩上的雪花，想到凜冽的北風(fēng)，我就這樣的應道。
人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現，著(zhù)個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著(zhù)窗外凌亂的雪花，我總會(huì )想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松�，為了美好的明天，為了……—想起我的父輩們，他們班白的頭發(fā)，日漸衰老的面容，總會(huì )讓我心痛；想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成績(jì)，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷……
“孩子，您的飯一做好了，”老板娘的一句話(huà)，打斷了我的.思緒，我趕緊放下了試卷，接過(guò)了那碗熱氣騰騰的面。
“孩子，還在學(xué)習呀！節日放假了也不回家，真用功呀！”老板娘一旁的嘮叨著(zhù)，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。
外面天氣的寒冷，幾個(gè)月的空腹拼搏�？吹揭煌肭逑憧煽诘拿�，就象一只饑餓的小羊見(jiàn)到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的工夫，吃了個(gè)精光。
著(zhù)樣的工夫，連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉身的工夫，我又叫住了她。付帳。
我隨手就在自己的外套里掏錢(qián)，糟了，忘記帶錢(qián)了。我不有的一陣驚慌，上下摸索個(gè)不停，臉也漲的通紅。
也許老板娘看出了我的窘迫，就走上前親切的問(wèn)到：“孩子，您怎么了？是不是忘記帶錢(qián)了？”
我紅著(zhù)臉不住的說(shuō)“是，是，是……”
老板娘仔細的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著(zhù)用手示意我做下，然后說(shuō)“孩子，您坐下，咱們做個(gè)交易，好不好？”
“交易？”我不解的問(wèn)到。
“是的，孩子，您不要害怕，我的意思是用您的試卷作為交換條件，把您的試卷給我，當作今天的飯錢(qián)，可以嗎？我用您的試卷作為楷模，來(lái)教育我的兒子，要讓他也向您學(xué)習�！�
聽(tīng)到這，我的心頭一熱，說(shuō)不清是在感動(dòng)，還是愧疚。
后來(lái)，每到了一年一度的元旦，我總會(huì )想起那年元旦，那個(gè)雪夜發(fā)生的故事……
元旦的作文 篇2
元旦的前夕，我特別興奮，因為我們班級舉行派隊。說(shuō)起派對，大家可能并不陌生，無(wú)非就是唱唱歌，跳跳舞，帶點(diǎn)零食狂歡�？蛇@次的派對是為歡慶元旦而舉行的。
來(lái)到熟悉的教室，四處掛著(zhù)彩帶、氣球，一種喜氣洋洋的感覺(jué)迎面而來(lái)，讓人感到的是激情與歡樂(lè )。派對開(kāi)始了，我們兩個(gè)小主持一唱一和的說(shuō)起了主持詞，有唱歌的、跳舞的，還有說(shuō)相聲的，但是，令我印象最深的卻只有一個(gè)，那就是語(yǔ)文老師、秦雨荷和張智偉帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。老師像個(gè)教授，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，當老師深情地說(shuō)每當老師走進(jìn)校園，最牽掛的`卻是我們時(shí)，我的淚水不由自主的一滴一滴往下落。老師，無(wú)論我們走到哪里，校園都是我們魂牽夢(mèng)繞的地方。您，就是我們最最牽掛的人。
這個(gè)冬天，溫暖了我們的心靈，激發(fā)了我們的熱情，帶給我們的是元旦的歡樂(lè )。新的一年即將到來(lái)，這是一個(gè)令人難忘的冬天，它在祝賀20xx年有個(gè)好的開(kāi)始。
元旦的作文 篇3
隨著(zhù)陣陣鞭炮聲，舊年去了，新年到了�；厥走^(guò)去的日子，如流水一樣過(guò)去了！
在這喜氣洋洋的日子里，讓我不由的想起了唐代詩(shī)人常建的“海日生殘夜，江春入舊年。鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊�！币膊挥傻卯a(chǎn)生了濃濃的思想之情。
渴望渴望，渴望得到母親溫暖的問(wèn)候；渴望得到父親親切的關(guān)懷；渴望喝到那富有家鄉氣味的湯；渴望吃到那帶滿(mǎn)家鄉情意的`菜。
最后，讓我們以一個(gè)新的心態(tài)去面對20xx，去挑戰20xx，為創(chuàng )造出更加美好的生活而奮斗！
元旦的作文 篇4
12月31日，在我們班舉行了慶祝20xx年即將悄然到臨的元旦聯(lián)歡會(huì )，可好玩啦！就讓我來(lái)給你們講一講吧！
早上我剛一到校，同學(xué)們就在七嘴八舌的討論起這次聯(lián)歡會(huì )了，我一看前面，呀，真漂亮！黑板上，老師用藝術(shù)字寫(xiě)了"元旦聯(lián)歡"四個(gè)字，大屏幕上也打出了兩只小老虎手里捧著(zhù)金光閃閃的金子的圖片，這時(shí)，優(yōu)美的上課鈴聲響起了，期待以久的元旦聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了！
"親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家好！"張宇楠、我和吳辰依次說(shuō)道，"慶祝20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！"我們一同說(shuō)道。"第一個(gè)節目是任雨澤的歌曲《藍色土耳其》。"呀，他聲音真小，就像忘了詞。之后，我問(wèn)任雨澤，他說(shuō)沒(méi)有。令我印象最深的還是任雨澤的節目-跳舞。任雨澤跳起舞來(lái)可好玩了，他一會(huì )兒扭扭屁股，一會(huì )兒又把手舞動(dòng)成蛇的'樣子，逗得我們捧腹大笑......我表演的是大合唱，和其他幾個(gè)合唱團的同學(xué)唱起了訓練過(guò)的歌--《大紅棗兒送親人》，我們個(gè)個(gè)唱得興高采烈。練過(guò)就是練過(guò)，節目博得了陣陣掌聲。節目演完后，我們玩起了游戲"擊鼓傳花"，規則是：鼓聲一停，花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要說(shuō)一句祝福語(yǔ)。我還記得李威浩說(shuō)過(guò)："祝老師的工資年年漲"，把我們都逗樂(lè )了。游戲結束了，老師放了舞曲，讓我們自由活動(dòng)......
時(shí)間像箭一樣飛過(guò)，聯(lián)歡會(huì )很快就結束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了美麗的校園，開(kāi)始了元旦小假期。
元旦的作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹┮呀�(jīng)過(guò)去，而對于我，除了年歲的增長(cháng)，更有那一陣雞腿的香味飄蕩在我的心間。
——題記
我抬頭望了望門(mén)牌，嗯，618沒(méi)錯。自來(lái)熟的坐在了最里面的酒桌上，看著(zhù)桌上香噴噴的雞腿，盼望著(zhù)12點(diǎn)鐘的開(kāi)飯。元旦的到來(lái)，親人之間的團聚，自然少不了請客吃飯了。我看了看表，快到十二點(diǎn)了，爸爸有事待會(huì )過(guò)來(lái)，于是我先自己過(guò)來(lái)了。隨著(zhù)窗外噼里啪啦的爆竹聲響，十二點(diǎn)鐘終于到了。望著(zhù)包廂里的人，我不禁有些納悶。一年不見(jiàn)怎么都這么陌生了？我只好叔叔阿姨的叫著(zhù)，我那一桌都是和我差不多大的孩子，都嚷嚷著(zhù)要開(kāi)飯。當飯菜上桌時(shí)，我忽然想起爸爸在我出門(mén)前對我的囑咐："吃要有個(gè)吃相，要讓著(zhù)點(diǎn)�！笨粗�(zhù)旁邊一個(gè)個(gè)吃的不亦樂(lè )乎的親戚，我連忙多夾了一些菜。不禁覺(jué)得好笑，心里暗暗想著(zhù)：“客氣什么，都是一家人，該吃還得吃！”
剛把盼望已久的雞腿夾在碗中，忽然包廂里一陣騷動(dòng)，原來(lái)是長(cháng)輩發(fā)紅包。我連忙也加入其中，說(shuō)上幾句祝福的話(huà)，得了兩個(gè)大紅包。得了紅包，繼續與美食較量，眼看就要嘗到了美味的雞腿，哪知口袋的手機震動(dòng)起來(lái)。我連忙出了包廂，接了電話(huà)，不滿(mǎn)的說(shuō)道：“誰(shuí)呀，吃飯呢！”“你還好意思說(shuō)，人呢？這都幾點(diǎn)了？”手機那頭傳來(lái)爸爸的喊聲。
“我早就到了，沒(méi)看見(jiàn)你呀？”我環(huán)顧四周看了看，確實(shí)沒(méi)有呀。爸爸也被搞暈了問(wèn)道：“你不會(huì )走錯了吧？608號包廂�！蔽也粷M(mǎn)道：“我都這么大了，怎么可能還會(huì )走錯？不就608號嘛。嗯？608？不是618嗎？”電話(huà)那頭傳來(lái)一陣爽朗的`笑聲：“哈哈，我家女兒走錯了，你快過(guò)來(lái)，可別再走錯咯”我感覺(jué)臉都在發(fā)燙，懷里揣著(zhù)的兩個(gè)大紅包仿佛和兩個(gè)大石頭一樣沉甸甸的。我掏出兩個(gè)大紅包，往一個(gè)阿姨那一遞。阿姨笑了笑又塞給了我，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“客氣啥，都是一家人，收著(zhù)收著(zhù)，別客氣�！蔽倚÷曕洁熘�(zhù)：“我和你不是一家人”又遞給了她，天知道這個(gè)一家人在我心里有多么的刺耳。她沒(méi)聽(tīng)清又想遞給我，我忍不住了，大聲喊到：“我走錯了，我和你不是一家人！”包廂里面靜極了，一根針掉落的聲音都可以聽(tīng)的清清楚楚。我尷尬不已，感覺(jué)所有人都好像在看著(zhù)我。我連忙走出包廂，匆忙走向608號包廂。卻聽(tīng)見(jiàn)“蹬蹬”的高跟鞋踩地板的聲音。我挺了下來(lái)，閉上眼睛。心想：“完了，完了，吃都吃了還跑的了嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，什么事都沒(méi)發(fā)生，空氣中飄著(zhù)一股雞腿的香味，我忍不住睜開(kāi)了眼睛。卻見(jiàn)那阿姨手里拿著(zhù)一只雞腿，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“能一起吃個(gè)飯也是緣分，況且你把紅包還了回來(lái)，這也說(shuō)明你是一個(gè)誠實(shí)的孩子。剛剛看你想吃雞腿很久了，給你吧！”我接過(guò)雞腿，阿姨朝我笑笑就走回了包廂。
我在前往608包廂的路上，忍不住咬了一口雞腿。陽(yáng)光正濃，風(fēng)景正好，香味繚繞。我在心里想：“這元旦是個(gè)什么味？”聞了聞空氣中的味道，我笑了，還能什么味？雞腿味！
元旦的作文 篇6
時(shí)光匆匆，轉眼元旦節就來(lái)到了我們的身邊。而為了迎接這一周的元旦節，我們準備了許久。終于派上用場(chǎng)了。
元旦晚上，學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長(cháng)宣布：“元旦晚會(huì )現在開(kāi)始�！�
——只聽(tīng)見(jiàn)臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺，頓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動(dòng)作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來(lái)，是一位男孩在彈電子琴，那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見(jiàn)他把手抬起來(lái)，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動(dòng)聽(tīng)，我仔細一看，原來(lái)那個(gè)男孩只有十一二歲，那么小的歲數，誰(shuí)知花了多少的功夫��！
又是節目開(kāi)始了，這個(gè)節目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說(shuō)話(huà)，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準確的來(lái)說(shuō)，這不能說(shuō)是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練后來(lái)我又觀(guān)察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時(shí)候我才知道，她有你很強的樂(lè )感。這是，我又開(kāi)始觀(guān)察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來(lái)那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的'。
還有許許多多的節目我都沒(méi)有描繪出來(lái)，節目太多了各有各的特色。讓我大開(kāi)眼界。
這就是我們的元旦節的夜晚。我感覺(jué)今天還真是十分的開(kāi)心。不僅欣賞了同學(xué)們的表演，還讓我們都體會(huì )到了快樂(lè )，展現了自己。
元旦的作文 篇7
一眨眼，就到了我們最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的"三好學(xué)生"和"優(yōu)秀少先員""成長(cháng)少年"發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫"年"的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的`人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅"年".月下老人便告訴他們說(shuō)：""年"最怕紅色和響聲了".于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了"年".從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了"年"的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，"群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……"跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
【元旦的作文】相關(guān)文章：
難忘元旦的元旦作文07-03
元旦作文：過(guò)元旦07-01
關(guān)于元旦的作文：元旦01-16
關(guān)于元旦的作文：元旦[經(jīng)典]01-16
(經(jīng)典)關(guān)于元旦的作文：元旦01-20
元旦的作文03-24
元旦作文04-30
元旦作文02-07
元旦的作文06-18
【經(jīng)典】元旦的作文08-04