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教師恩作文5篇【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的教師恩作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
教師恩作文 篇1
九月是秋的季節，也是收獲的季節，更是一個(gè)感恩的季節。
不知不覺(jué)我已經(jīng)四年級了，我們班的班主任也換了。望著(zhù)現在的班主任，我不禁想起了以前的語(yǔ)文老師——董老師。想起了全班同學(xué)和她度過(guò)的一千多天，于是我決定放學(xué)后去看看董老師。
放學(xué)后，我和幾個(gè)好朋友走在去看董老師的路上，我想起了一件難忘的事：那是一節令人緊張的語(yǔ)文課，全班同學(xué)期盼著(zhù)自己期中考試可以考高分，可是我的試卷卻使我很失望，成績(jì)向來(lái)在90分以上的我，這次卻只考了89分，我傷心極了，眼淚在眼圈里徘徊。董老師看透了我的心思，下課后特地把我叫到辦公室，仔細地幫我分析了這次試卷錯誤的原因以及今后考試要注意的事項，并鼓勵我繼續努力，讓我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。從那天起我幾乎每天都要去董老師辦公室，可她并不覺(jué)得麻煩，反而耐心地指導我，還時(shí)不時(shí)地拿幾道閱讀題給我做。在董老師的.幫助下，我的期末考試取得了98分的好成績(jì)。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)站在了董老師的面前了。我們異口同聲地說(shuō)道：“董老師，謝謝您，您辛苦了！”這是我們發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
教師恩作文 篇2
從幼兒園開(kāi)始，我就認識了一個(gè)特殊的人-------老師。
老師，是我們成長(cháng)道路上一個(gè)不可缺少的人。他是一支蠟燭燃燒自己，照亮著(zhù)我們前行的道路；他是一架梯子，任我們順著(zhù)肩膀爬上去，去摘取那勝利的果實(shí)；他是一根粉筆，慢慢地磨損自己，卻給我們留下豐富的知識。我們在天空自由飛翔，是老師給予我們知識的'翅膀；我們在夜空快樂(lè )地航行，是老師為我們點(diǎn)亮道德的引航燈。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋養它成長(cháng)；紅花感恩綠葉，因為綠葉讓它更加艷麗，小鳥(niǎo)感恩長(cháng)空，因為天空讓它自由翱翔；高山感恩大地，因為讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師引領(lǐng)我成長(cháng)。
以前，我是一個(gè)不愛(ài)閱讀的學(xué)生，一拿起課外書(shū)就會(huì )頭疼。為了應付家長(cháng)，我每次都只是草草地翻看著(zhù)書(shū)中的精美的插圖，趁家長(cháng)一不注意便隨手丟在一旁�？勺詮乃哪昙壭碌陌嘀魅瘟掷蠋焷�(lái)了，我就變了。我變成了一個(gè)比以前愛(ài)閱讀的學(xué)生。林老師曾語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“課外閱讀在語(yǔ)文學(xué)習中是很重要的，方法在課內，營(yíng)養在課外。書(shū)籍才是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！被叵肓掷蠋熒险n講得那么有條理，那么繪聲繪色，那么投入，我是多么羨慕多么自豪啊。有這么一位好老師當我的班主任，我一定要更廣泛地閱讀，做到林老師要求的讀書(shū)要不間斷，要興致勃勃，要有恒心有毅力。
教師恩作文 篇3
明天就是教師節，我祝老師教師節快樂(lè )。因為老師們很辛苦，每天比我們都來(lái)的早，走的晚，給我們打飯、中午還要陪我們睡覺(jué)、下午放學(xué)以后，還要打掃教室衛生擺桌子，所以我今后要幫老師干些力所能及的'事情，好好學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。
希望明天教室節，老師都能好好休息。
教師恩作文 篇4
我記著(zhù)曾經(jīng)教育過(guò)我的親愛(ài)的老師.老師我愛(ài)您曾經(jīng)教育過(guò)我親愛(ài)的老師.您好像是棵大樹(shù)我們好比是葉子您培育我們長(cháng)大我總您操勞.每當夜深人靜的時(shí)候您只是默默的改作業(yè).早上您又急忙來(lái)上班每當看到您眼里的疲憊我總想對您說(shuō):"老師您辛苦了休息一會(huì )兒吧!"
我的人生過(guò)程中出現過(guò)許多老師從幼兒園到四年級老師個(gè)個(gè)都關(guān)心我們令我難忘的是幼幼兒園的一位老師雖然老師姓什么我已模糊但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見(jiàn).當同學(xué)生病的時(shí)候老師再忙在再急的事情都先放一邊踩著(zhù)自行車(chē)帶我們去醫院回來(lái)還忙著(zhù)泡藥給我們吃還不時(shí)的安慰我們;當我們中午睡覺(jué)的時(shí)候老師總是不停的檢查我們的被子有沒(méi)有蓋好當老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候我感覺(jué)到了老師的溫暖.老師的愛(ài)無(wú)微不至老師的愛(ài)無(wú)處不在.平時(shí)放下家務(wù)跑去書(shū)店買(mǎi)些不同類(lèi)型不同科目的書(shū)籍給我們看增加我們的課外知識老師說(shuō):"書(shū)是我們最好的朋友書(shū)是我們最好的老師".老師難道您不是嗎在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽.
記得有一次上體育課跑步比賽跑著(zhù)跑著(zhù)我不小心摔倒了老師急忙跑過(guò)來(lái)蹲下身子親切的`說(shuō):"孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來(lái)."我不聽(tīng)一直委屈的哭"摔倒不可怕只要你勇敢的站起來(lái)照樣可以完成任務(wù)……"我慢慢的起來(lái)了跑了最后一名但老師說(shuō)我贏(yíng)了當時(shí)我不明白現在我知道了雖然我輸的是一場(chǎng)跑步比賽但我贏(yíng)的是我自己或者更多.謝謝你老師是你從小培養了我們勇敢堅強的品質(zhì)讓我在以后的生活學(xué)習道路上受益匪淺謝謝您我的啟蒙老師也是我人生的老師.
當我踏進(jìn)校門(mén)的那一天你給了我無(wú)盡的關(guān)懷當我踏出校門(mén)的那一天你已經(jīng)付出了你的全部.這就是你我親愛(ài)的老師!
桃李不言下自成蹊.今天當我已成桃李芬芳成為一朵站在老師皺紋下的花蕾時(shí)我唱著(zhù)綠葉對根的情誼把一顆感恩的心將莘莘學(xué)子心靈深處的對你的愛(ài)注入大海讓她灌向心海的最深處和陽(yáng)光雨露大海同存師恩難忘溫情永存!
教師恩作文 篇5
粉筆，仍在吱吱作響;叮嚀，仍在耳邊回唱;關(guān)愛(ài)，漾起多少歡快的浪。教師節快到了，我想送給老師一份禮物來(lái)表達我對老師的感謝，可是送什么呢?瞧，小記者工作中心為我們提供了一份特殊的禮物送老師——我給老師送賀卡。昨天下午的午讀時(shí)間，小記者工作中心的張老師來(lái)到我們班里，為我們小記者每人發(fā)了一張賀卡，讓我們以圖畫(huà)的形式把對老師的感謝表達在賀卡上。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師;我也不是畫(huà)家，不能夠用美妙的畫(huà)筆傳神地勾勒老師的容貌;我更不是作家，不能夠用華麗的詞語(yǔ)形容老師。
我有點(diǎn)沮喪，我便去向媽媽求助，媽媽撫摸著(zhù)我的頭慈愛(ài)地說(shuō)：“你長(cháng)大了，你是一個(gè)懂得感恩的孩子，這很好，希望繼續努力。老師最大的愿望就是希望她的學(xué)生認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)的.某一天在事業(yè)上有成就�！蔽倚欧䦆寢尩脑�(huà)，因為媽媽也是一名教師，學(xué)生進(jìn)步了，她也非常高興，看來(lái)天下老師的愿望是一樣的。
于是，我把我最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)和最純真的圖畫(huà)DIY在那片小小的賀卡上：老師，我雖然不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。我一定會(huì )繼續努力，在這個(gè)特別的日子里，讓我滿(mǎn)含深情地祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )”!
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