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我的設計作文常用(7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的設計作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
我的設計作文 篇1
這天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),我抬頭一看鬧鐘在我的面前,20xx年6月1日7點(diǎn),我該起床上班了,我的屋子就是一簇簇各色的植物,它們有各種各樣的作用,全都是能讓我積極向上的植物,哦,我差點(diǎn)忘了我的職業(yè)——植物設計師。
我做植物設計師的工作就是培養人們需要的植物,那些對人體有幫助的植物就是我的目標,比如人們居住的環(huán)境甲醛含量非常高,我就設計出一種能強力去除甲醛的植物,讓環(huán)境能很快的適合人們居;還有現在人們工作壓力很大,許多人都入睡非常困難,我就設計了一種能夠安神利睡的植物,使人們能夠在這種植物的伴隨下快速的入睡,還沒(méi)有任何的副作用;而我們最暢銷(xiāo)的是我設計的使人愉悅心情的植物,它能夠釋放出一種改善心情的氣息,是人們不知不覺(jué)中就會(huì )心曠神怡,忘記煩惱,人們能快樂(lè )的.度過(guò)每一天。
我每天都與各種各樣的植物打交道,每一種植物對于我來(lái)說(shuō)都有自己語(yǔ)言,我每天都會(huì )看看人們又有了什么新的需求,我根據這些需求從植物的語(yǔ)言中挑選適合的植物來(lái)培養。這只是第一步,接著(zhù)就是植物和人們共存的測試,要經(jīng)過(guò)很多道這樣的實(shí)驗,直到確定一定不會(huì )對人們有任何傷害,我才會(huì )把它推向市場(chǎng),幫助人們解決他們的困難。
我一直熱愛(ài)著(zhù)這項工作,每當一種植物能真正幫助人們的時(shí)候,我就會(huì )非常的激動(dòng),我還要繼續的努力,把這項有意人類(lèi)的工作一直做下去的。
我的設計作文 篇2
昨天,我和媽媽一起逛了“創(chuàng )意集市”,大家應該都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“創(chuàng )意集市”這個(gè)新鮮詞兒吧!呵呵,就讓我來(lái)給大家講講它的廬山真面目吧!創(chuàng )意集市,故名思義,就是內容很有創(chuàng )意感的.跳蚤市場(chǎng)。我懷著(zhù)好奇心四處窺看,嘿,還真是個(gè)“創(chuàng )意園”呢!舊衣服被洗凈后繪上美麗的圖案,魔方小得可以?huà)煸诶溕,破舊生銹的老爺車(chē)被刻上精美的古典紋……真是八仙過(guò)!黠@神通啊!對了,圓珠筆還被做成了綿羊、奶牛、老虎和大嘴鳥(niǎo)等多種造型,真是別具一格!嘿嘿,創(chuàng )意集市還有很多繪畫(huà)呢!
創(chuàng )業(yè)集市里,最讓我感受深刻的是一幅攝影《鯨的最后一滴眼淚》。拍的是—頭鯨,被過(guò)海船只打死了,彌留時(shí),它流出最后一滴眼淚,我知道它在哭訴什么:“請人類(lèi)不要再傷害生命,保護海洋生物!”
我渴望下一次能夠與創(chuàng )意集市再會(huì )!
我的設計作文 篇3
一、教學(xué)要求
1、讀懂“例文”《我的建議》,了解文中“建議”的材料選擇和安排。
2、讀懂“習作要點(diǎn)討論”,領(lǐng)悟關(guān)于為某件事情而提出“建議”的一般寫(xiě)法。
3、按“習作要求”,選擇一件使自己冬青的事,寫(xiě)一篇日記,要能表達真情實(shí)感。
二、教學(xué)時(shí)間
2課時(shí)
三、教學(xué)過(guò)程
(一)學(xué)習例文《我的`建議》。
1、自己先讀讀《我的建議》主要寫(xiě)了什么?
2、交流。
A小作者建議你做什么?
B你能接受他的建議嗎?為什么?
3、小結。
因為小作者把去的理由寫(xiě)得很充分。是啊,那里的景物雖然很普通,但作者寫(xiě)得很美,寫(xiě)出了別人沒(méi)有觀(guān)察到的東西,寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受。對“最米人的池塘”,他沒(méi)有具體寫(xiě),這樣,同學(xué)們不是更想去了嗎?
二、宣布本次習作內容:《我的建議》。
春天來(lái)了,大家想去春游嗎?你認為到哪里去最好?請仿照例文寫(xiě)個(gè)建議。
(三)拓展思路,習作指導。
1想清楚你知道的哪個(gè)地方最值得人留連往返?
板書(shū):
我的建議
交代地點(diǎn) 簡(jiǎn)潔
2、要以理服人。抓住關(guān)鍵的景點(diǎn),有序、仔細地介紹這一景點(diǎn)。盡力把這一景點(diǎn)介紹清楚,介紹具體,能吸引讀者。
板書(shū):
主要景點(diǎn) 具體 文章結尾 點(diǎn)題
(四)學(xué)生習作練習。教師巡視指導。
板書(shū)設計:
交代地點(diǎn) 簡(jiǎn)潔
我的建議 主要景點(diǎn) 具體
文章結尾 點(diǎn)題
我的設計作文 篇4
每個(gè)人都有各自的理想,他們的理想卻又各不相同,而我的理想則是當一個(gè)服裝設計師。
我的第一個(gè)理想是當一個(gè)演員,那是在看過(guò)《爸爸去哪兒》《快樂(lè )大本營(yíng)》之后蔡想喲啊當一個(gè)演員,因為我看到演員又可以去旅游,又可以玩游戲,并且演戲的話(huà)又可以體驗不同角色帶來(lái)的感覺(jué),又可以得到錢(qián),還能讓許多人知道你,認識你,何樂(lè )而不為呢?
可是這個(gè)理想伴隨了我三、四、五年級以后,便不復存了,像水滴一樣被蒸發(fā)了,一個(gè)新的理想代替了它的位置,這個(gè)理想的名字叫做:服裝設計師。為什么我會(huì )想當服裝設計師呢?是因為我的衣服太過(guò)單調了,要是有一天,我能穿著(zhù)我設計的衣服走在外面,讓別人看見(jiàn)我以后便說(shuō):“哇,你看她穿得好時(shí)髦!”走在商場(chǎng)上,人們指著(zhù)我設計的.衣服說(shuō):“看!這是趙大師設計的衣服!”我的心里便會(huì )有一種自豪感!不過(guò)理想很豐滿(mǎn),現實(shí)很骨感,我還不具備有這個(gè)條件,但是我會(huì )一直學(xué)習,我會(huì )多看看網(wǎng)絡(luò )上的時(shí)裝秀,或者在書(shū)上看一看關(guān)于設計衣服之類(lèi)的,不過(guò)最重要的是畫(huà)畫(huà),因為畫(huà)畫(huà)不僅僅是最重要的,也是最基本的,因為有的時(shí)候,你有了構思,你卻畫(huà)不出來(lái),這是多么的難受!
這就是我的理想,一個(gè)未來(lái)的服裝設計師的理想!
我的設計作文 篇5
大家一定都有自己的理想吧!當然,我也有我自己的理想,有的人想當宇航員、有的人想當科學(xué)家、有的人想當數學(xué)家、有的人想當美食家、有的人想當畫(huà)家……等等,但我這些都不想當,我的理想是當一個(gè)電腦軟件制作家。
在我很小的時(shí)候,我就對電腦有了初步的`認識,那時(shí)候,我只知道有一個(gè)叫360安全衛士的軟件,那時(shí),我便想創(chuàng )作一個(gè)460安全衛士,但我現在知道那個(gè)殺毒軟件為什么叫360了,因為他可以讓電腦360°得到保護。但因為我一直想創(chuàng )作一個(gè)軟件,所以我便萌發(fā)了這個(gè)理想。在我5歲左右的時(shí)候,我爸爸講了制作一個(gè)軟件使用的人越多我就更滿(mǎn)足也可以開(kāi)發(fā)更多的軟件掙到很多錢(qián)。這樣在我大腦里就起到了順水推舟的作用,我變更喜歡電腦了。后來(lái),我又發(fā)現現代人是都用電腦的,所以我夢(mèng)想的小船就開(kāi)始隨風(fēng)逐浪了。
如果我以后真當上了電腦軟件設計師,我會(huì )好好工作,為人民發(fā)明更多好用的軟件。而且,我要更深入的了解電腦,要懂電腦的內部構造和設計軟件的編碼。我還要多查找這方面的資料,看有關(guān)的書(shū)籍。
我一定要好好學(xué)好數學(xué)、語(yǔ)文、微機、英語(yǔ),說(shuō)不定我以后考到這方面的大學(xué),通過(guò)努力就真能當一個(gè)電腦軟件設計師。
我的設計作文 篇6
“天生我材必有用”這是大詩(shī)人李白說(shuō)的話(huà),他告訴我們,每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想,發(fā)揮作用。有些人的夢(mèng)想十分偉大,長(cháng)大后想要做為人民服務(wù)的警察,救死扶傷的醫生,教書(shū)育人的老師。而我的夢(mèng)想是做一個(gè)優(yōu)秀的汽車(chē)設計師。
為什么我有這么與眾不同的夢(mèng)想呢?因為我是一個(gè)汽車(chē)迷。平時(shí)我經(jīng)常會(huì )和爸爸去看車(chē)展。每當我走進(jìn)規模宏大的車(chē)展現場(chǎng)時(shí),我都會(huì )被它那琳瑯滿(mǎn)目的汽車(chē)所吸引。之后,我就立志想要成為一名汽車(chē)設計師,設計制造出屬于我自己的小汽車(chē)。
我知道,夢(mèng)想光靠嘴巴說(shuō)說(shuō)是沒(méi)用的,是永遠都不會(huì )實(shí)現的。既然我已經(jīng)下定決心,堅定了自己的目標,我就要為此付出實(shí)際行動(dòng)。在沒(méi)事的時(shí)候,我就會(huì )利用課余時(shí)間去翻閱有關(guān)汽車(chē)知識的書(shū)籍,瀏覽一些有關(guān)汽車(chē)的網(wǎng)站,由此積累我的知識,豐富我的.見(jiàn)識,為我早日實(shí)現我的汽車(chē)夢(mèng),打下結實(shí)的基礎。
當我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸媽媽時(shí),他們?yōu)槲腋械绞值拈_(kāi)心,并且鼓勵我。我一定會(huì )加倍努力,認真學(xué)習,爭取早日設計出我理想的小汽車(chē),為人們的出行提供便利,幫助到更多的人。
我知道造車(chē)不容易,沒(méi)有豐富的知識作鋪墊是不行的。我一定要好好學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,對待學(xué)習認真努力。要注意觀(guān)察生活,從生活中獲取真理,不能死記硬背,生搬硬套,要從生活中尋找活道理。不說(shuō)遠的,就從身邊說(shuō)起,晚上認真完成作業(yè),上課認真聽(tīng)講就是學(xué)習態(tài)度認真。學(xué)習態(tài)度認真了,才能學(xué)好習,才能學(xué)到更多知識!只有有了知識,才能實(shí)現理想。
我相信自己只要努力就一定能行,我會(huì )奔著(zhù)自己的理想努力的。
我的設計作文 篇7
每個(gè)人都擁有屬于自己的心愿。而我的心愿是成為服裝設計師。
小時(shí)候,總是不知道該有什么心愿為目標。小孩子的時(shí)候,覺(jué)得自己愛(ài)畫(huà)畫(huà),應該成為畫(huà)家。但是總覺(jué)得自己老是畫(huà)不好,想放棄。八歲時(shí),終于發(fā)現自己畫(huà)什么最拿手了,這才有了明確的目標。漸漸地,設計服裝成了我的愛(ài)好。即使一點(diǎn)也不想設計服裝,也能隨手畫(huà)個(gè)發(fā)夾,項鏈之類(lèi)的裝飾品。
盡管小時(shí)候愛(ài)畫(huà)畫(huà),但還是感覺(jué)畫(huà)上的人如同沒(méi)有生命的人偶一樣。沒(méi)有生命,沒(méi)有靈魂,永遠是個(gè)任人擺布的身體。于是,我終于發(fā)現,自己只能畫(huà)沒(méi)有生命的東西。那么,沒(méi)有生命卻多姿多彩的東西是什么呢?終于,我找到了服裝設計這個(gè)答案。
每當看見(jiàn)新穎的服裝時(shí),我就會(huì )把服裝的正面和反面畫(huà)下來(lái),以便在設計服裝時(shí)采取方案。漸漸地畫(huà)服裝畫(huà)就上了癮。要是有了新的.想法,就一定要趕在忘記之前畫(huà)下來(lái)。有一次,我正在畫(huà)我的新想法。媽媽叫了我一聲:“吃飯了!”我“哦”地回應一聲,心想:“反正飯菜太熱了沒(méi)法吃,不如再等一會(huì )吧!庇谑俏覍⑽业南敕ǜ嬖V給了媽媽。過(guò)了好一會(huì ),媽媽又叫起來(lái):“菜都快涼了,快吃吧!蔽沂植磺樵冈诜畔鹿P走了出去。
雖然我的心愿并不遠大,但每個(gè)心愿對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是獨一無(wú)二的。
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