傳統文化作文

時(shí)間:2024-03-02 09:00:23 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的傳統文化作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  我國的傳統文化有很多很多,有有趣的皮影戲,有精致的剪紙,還有漂亮的中國結。

  其中,讓我最喜歡的就是皮影戲了。皮影戲它的屏幕是用布做的.,利用動(dòng)物皮做成的人或動(dòng)物,再用線(xiàn)拴住人或動(dòng)物的各個(gè)器官,再把線(xiàn)固定在下面的木棍上。這樣,一場(chǎng)皮影戲就可以活靈活現地展現在大家的眼前了。

  有一次,我去烏鎮看皮影戲《大鬧天宮》!斑、咚、咚”鑼鼓敲響了,皮影戲開(kāi)始了。在藝術(shù)家的操縱下,孫悟空揮舞著(zhù)金箍棒上場(chǎng)了,它的每一個(gè)動(dòng)作是那么的精細,那么清楚,這讓我驚嘆連連。

  皮影戲是中國人民的智慧和才干組成的,是我國的寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。如果有一天你來(lái)到了烏鎮,一定要去看看皮影戲!

傳統文化作文 篇2

  “好!好!”這天晚上,我正在看電視,不知從哪兒傳來(lái)一陣陣贊揚聲!敖裉焐鐓^里在搞什么活動(dòng)?”我心里嘀咕著(zhù)。跑到社區一看,呀!原來(lái)正在放映皮影戲。我趕緊跑回家,叫上爸爸媽媽一起去看皮影戲。

  一走進(jìn)社區大門(mén),只見(jiàn)那里人山人海。有的站著(zhù),有的坐在自己搬來(lái)的凳子上,有的手里還抱著(zhù)孩子,但有一個(gè)動(dòng)作是一致的——都笑呵呵地盯著(zhù)屏幕,還不時(shí)地大聲喝彩。我鉆進(jìn)人群,擠到前面一看,哇!來(lái)晚了,很多小朋友坐在第一排,都目不轉睛,津津有味地看著(zhù)皮影戲。

  今天放映的皮影戲片名叫《斗雞》,講的是兩只栩栩如生、惟妙惟肖的公雞因爭奪一條蜈蚣而激烈地打斗著(zhù),非要斗個(gè)你死我活。臺下的觀(guān)眾們不時(shí)地發(fā)出喝彩聲,好像是在為某只公雞加油助威。

  出于好奇,我來(lái)到了屏幕后面?吹搅巳齻(gè)爺爺正提著(zhù)皮影貼著(zhù)屏幕一拉一抖,嘴里還說(shuō)著(zhù)、唱著(zhù),在燈光的照射下,一場(chǎng)精彩的皮影戲正在上演。邊上還放在一堆皮影,有公雞、蜈蚣,還有許多人物皮影,像牛郎、織女等。

  看完皮影戲,我意猶未盡,上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料。了解到皮影戲是中國最古老的.戲劇形式之一,源于20xx余年前的中國古代長(cháng)安,盛行于唐、宋。皮影選用上等牛皮,經(jīng)過(guò)刮、磨、洗、刻、著(zhù)色等二十四道工序,雕刻3000余刀而成?磥(lái),演出一場(chǎng)皮影戲很不容易啊!

  海寧皮影戲作為中國皮影戲的一種,已列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們一定要好好學(xué)習,傳承這門(mén)手藝,讓它永不失傳。

傳統文化作文 篇3

  “八桂大地山,山也青青水也藍;哥在山頭把歌唱,山歌牽出繡球來(lái)!,這是武鳴壯家人在“三月三”歌會(huì )上的動(dòng)人歌聲!叭氯笔菑V西民族傳統節日,這一天廣西各族群眾都會(huì )歡聚一堂,開(kāi)展唱山歌、拋繡球、趕會(huì )期、民族體育競技等民俗活動(dòng),各處呈現出一片歡樂(lè )的海洋,氣氛不亞于春節。讓我們借著(zhù)假日和美好春光,好好感受這盛大的傳統,享受這豐盛的民族盛宴。

  “三月三”這一天,壯家人都會(huì )穿上新衣服,家家戶(hù)戶(hù)都用嫩綠的'楓葉、紅蘭草等煮成的紅、黃、藍、紫、白五色糯米飯,以豐盛宴席招待客人,客人越多,主人越高興?腿酥,有親戚、朋友,也有親戚、朋友相熟而跟來(lái),主人雖不認識,也不分親疏,一并熱情相待。酒足飯飽之后,主、客就在村邊的開(kāi)闊地或山坡旁、小河邊對唱山歌,歌聲此起彼伏,綿延不斷,有的地方三天三夜才散場(chǎng)。山歌的內容一般以天文地理、農耕活動(dòng)、風(fēng)土人情、談情說(shuō)愛(ài)為主,隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入,也增加了歌唱黨的政策、幸福新生活等內容。在熱鬧非凡的歌圩中,人們以歌會(huì )友,以歌傳情,以歌詠志,優(yōu)秀的壯文化得到了傳承和發(fā)揚。

  “三月三”凝結了廣西優(yōu)秀的民族文化,呈現了廣西各族人民團結和諧的美麗圖景,體現了廣西各族民眾對美好理想的追求,也將進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會(huì )主義民族關(guān)系,促進(jìn)各民族共同團結奮斗、共同繁榮。讓我們在歌仙“劉三姐”的動(dòng)人歌聲回味中期待下一次“三月三”的到來(lái)!

傳統文化作文 篇4

  在民俗文化村里有很多民間傳統的手藝,如:剪紙、泥人、扎花……但我最喜歡的就是糖畫(huà)了!

  糖畫(huà)是用糖來(lái)作畫(huà),藝人們把糖稀倒在大理石板上,倒出一些栩栩如生的人物、動(dòng)物。

  俗話(huà)說(shuō)百聞不如一見(jiàn),我來(lái)到民俗文化村,準備親眼看看制作糖畫(huà)的過(guò)程。剛剛踏進(jìn)民俗文化村的大門(mén),就看見(jiàn)一群孩子圍坐在一張桌旁,我也趕忙跑到那里去看看。只見(jiàn)一個(gè)身穿長(cháng)袍的伯伯端坐在桌旁,手里拿著(zhù)一個(gè)盛滿(mǎn)糖稀的勺子,正在作畫(huà)呢!

  我興奮不已,只見(jiàn)他雙手熟練地倒著(zhù),好似胸有成竹,作畫(huà)時(shí)沒(méi)有參照,全憑自己獨特的想象。他的手腕靈活自如,操縱著(zhù)糖稀有秩序地落在石板上,我在一旁緊緊握著(zhù)拳頭,也深深地為藝人捏了一把汗,但藝人卻絲毫不緊張,還談笑自如。

  糖稀漸漸倒完了,藝人的手也漸漸慢下來(lái)了,作畫(huà)完畢時(shí),我被震驚了,一個(gè)栩栩如生的張飛映入眼簾:他手握一把兵器,兩眼怒視前方,咬緊牙關(guān),蓄勢待發(fā),這個(gè)人物好像穿越到現實(shí)生活中,讓我更加佩服他了。我思緒萬(wàn)千,突然聽(tīng)見(jiàn)孩子們的大叫聲,這才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)孩子高舉著(zhù)張飛的`糖畫(huà),樂(lè )滋滋的,周?chē)暮⒆觽円惨粨矶,搶?zhù)細看這栩栩如生的人物。

  糖畫(huà)藝人不僅善于塑造人物,小動(dòng)物們在他們的手中也是活靈活現呢!我忍不住也買(mǎi)了一個(gè)糖畫(huà)———一只可愛(ài)的小公雞。我發(fā)現糖畫(huà)在陽(yáng)光的照射下格外晶瑩剔透,像玉石一般極具穿透力。我忍不住把嘴巴輕輕湊上去,用舌尖小心翼翼地舔了一下,頓時(shí)感覺(jué)舌尖上的每一個(gè)細胞都跳動(dòng)起來(lái),那麥芽糖的味道久久在嘴里回蕩。

  糖畫(huà)給了我快樂(lè ),每當想起它,我都會(huì )忍不住流下口水,我會(huì )一直記住那幸福的味道!

傳統文化作文 篇5

  每年的四月初八是;旯,又叫做脫軛節。在壯人的意識里牛是天上的神物,不是凡間的`一般牲口。有一個(gè)故事說(shuō)它四月初八誕生于天上,所以這天是牛王誕日,當初因為陸地巖石裸露,黃土望不到邊,塵沙彌漫,嚴重影響了人類(lèi)的生活,牛王奉命從天上來(lái)到人間,播種百草,原定是三步撒把草種,誰(shuí)知它弄湖涂了,竟一步撒三把,使得野草叢生,侵凌田禾。因此被罰留在人間吃草。但天上并沒(méi)有忘記它,每年四月初八,牛魔王便從天上下到凡間,保佑牛不瘟死因為是給牛過(guò)節,這一天人和牛都停止勞動(dòng)。主人用楓葉水泡糯米蒸飯,然后先捏一團給牛吃。牛欄外安個(gè)小矮桌,擺上供品,點(diǎn)香燭,祭奠牛魔王,人們還要唱山歌,唱彩調,歡慶牛的生日。

傳統文化作文 篇6

  剪紙、雕塑、戲曲都是我國的傳統文化,其中最為著(zhù)名的戲曲當屬京劇。

  京劇的前身是安徽劇,通稱(chēng)黃皮戲。清乾隆五十年起,相繼進(jìn)入北京演出,同時(shí)吸收了漢調、秦腔、昆曲的部分劇目。曲調和表演方法,融合演變成一種新的聲腔,更為悅耳動(dòng)聽(tīng),稱(chēng)為“京調”,現在我們稱(chēng)為京劇。

  在我們家,爺爺和爸爸都非常喜歡京劇。每到周末時(shí),中央電視臺戲曲頻道都會(huì )播放京劇節目,我們都會(huì )準時(shí)來(lái)收看,豐富的唱腔字正腔圓,京胡鑼鼓的伴奏時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)。

  我特別喜歡京劇的.臉譜,臉譜是京劇表演者臉上的繪畫(huà),用于舞臺演出的化妝造型藝術(shù)。為此我在美術(shù)班專(zhuān)門(mén)向老師請教,學(xué)會(huì )了很多臉譜的畫(huà)法,比如曹操的白臉,張飛的黑十字門(mén)蝴蝶,關(guān)羽的紅臉,竇爾墩的藍花三塊瓦臉。

  京劇是中國戲曲的瑰寶,希望大家都能夠喜歡它,祝愿它繼續發(fā)揚光大,成為我們的文化生活。

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