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一句話(huà)的啟示作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一句話(huà)的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一句話(huà)的啟示作文1
往事如過(guò)眼去煙，轉瞬即逝，只留下淡淡的一抹，但又如那陳年老酒，年代越久越醇香。在我人生道路上，有許許多多的話(huà)都被我忘記了，但“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話(huà)被我深深地記在腦海中。
自從我學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文，我就對“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”印象更深了，文中采取了童第周的事件來(lái)記敘的`：童第周是17歲才進(jìn)入中學(xué)，第一學(xué)期期末，他的學(xué)習成績(jì)很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每一天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)，晚上回家時(shí)，他總是習慣性地回顧一下當天的學(xué)習資料，而且他還十分注意改善學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他最后趕了上來(lái)，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。之后他又遠渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。
通過(guò)這一個(gè)例子，我明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理。即使基礎比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的。
古今中外，有許多名人都像童第周一樣，比如愛(ài)因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來(lái)的成功的。
我必須要記住這句話(huà)“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
一句話(huà)的啟示作文2
在英語(yǔ)培訓中，我的成績(jì)名列前茅，聽(tīng)寫(xiě)幾乎都是滿(mǎn)分，這就使我開(kāi)始狂妄自大，每一次聽(tīng)寫(xiě)和測試都不認真復習，不認真準備。
有一次級別考試，我考了全年段第二名的.好成績(jì)，當我拿到試卷后，心中就飄飄然了，第次放學(xué)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論聲：“快看！這就是301班那個(gè)考了第二名的人！聽(tīng)他們說(shuō)，她只比第一中差了１分而已！”聽(tīng)了這些話(huà)，我就像踩著(zhù)一朵幸福的云，心中就像開(kāi)了一朵花一樣。自打那次測試后，我就變得非常驕傲，自高自大。
直到那次考試后，我便收起了我那狂妄自大的心……
那一次，是期末畢業(yè)大考，我還沉浸在“我是天才！”的喜悅中。我被好成績(jì)沖昏了頭腦，所以沒(méi)有復習，沒(méi)有準備。結果，我考了全班“倒數第二”，這使我大驚失色，臉都驚得變形了，怎么辦？
后來(lái)，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“祝�，�，你怎么了，怎么考得這么差！你還記得我對你們說(shuō)的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，支支吾吾地說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄安诲e，還記得！那你還記得它的意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了出來(lái)�！袄蠋熚义e了，我再也不驕傲了！”老師放過(guò)了我。
自打那次后，我再也不敢驕傲了，不再被好成績(jì)沖昏頭腦了。
一句話(huà)的啟示作文3
想必，每一個(gè)人都會(huì )有自己的座右銘吧?我的座右銘是“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去�！边@句話(huà)是雷鋒寫(xiě)的，對此，我也深有體會(huì )。
記得有一次，正在上著(zhù)語(yǔ)文課。坐在第二行的小琪，突然之間咳了起來(lái)�？戎�(zhù)咳著(zhù)，她把今早吃的東西嘔了出來(lái)，地上、衣服上、褲子上、嘴角邊……到處都是嘔出來(lái)的東西，周?chē)l(fā)出一陣陣的臭味。同學(xué)們看到了，像是見(jiàn)了瘟神一樣，趕緊把椅子拉遠，捂著(zhù)鼻子�；蛘吲み^(guò)頭來(lái)。我見(jiàn)了，連忙走了過(guò)去，慢慢扶著(zhù)小琪向洗手池走去。我拿了一張紙巾，打開(kāi)了水龍頭，把紙巾浸濕，用濕紙巾幫她把衣服上面的殘留物、污漬都輕輕擦去。當我快擦干凈時(shí)，小琪又咳嗽了，喉嚨似乎還有痰。我急忙跑回教室，拿了她的水瓶裝了一些熱水給她喝。并拍一拍她的背，她明顯好多了。她座位周?chē)呐K東西也被其他的同學(xué)清理干凈了。
“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的`為人們服務(wù)之中去�！边@句話(huà)是雷鋒寫(xiě)的話(huà)使我又有了更深一層的體會(huì )。我們就應該像雷鋒一樣，服務(wù)別人，為別人奉獻自己的愛(ài)心。
一句話(huà)的啟示作文4
一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就像是一打調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(cháng)過(guò)程中也充滿(mǎn)了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”當我考試失誤而氣餒時(shí)，面對那鮮紅的分數，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)，摔倒過(guò)。我要再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著(zhù)汗水，做錯了怕什么，及時(shí)改正就行。終于，我成功了！當我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，看著(zhù)父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。
猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的.險灘！于是我擦干眼淚，又繼續干了起來(lái)。
功夫不負有心人，終于，我成功了！曾老師說(shuō)過(guò)“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的一句話(huà)讓我悟到的人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠指引著(zhù)我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句話(huà)的啟示作文5
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：你一定要學(xué)會(huì )獨立。這句話(huà)深深地印在我的心里，因為它給了我啟示。
現在我上五年級，已經(jīng)是高年級了，但我還是經(jīng)常讓爸爸媽媽接送，一聽(tīng)說(shuō)要讓我自己回家，我就又哭又鬧，想要博得媽媽的'同情心。直到有一天，媽媽說(shuō)下午讓我自己回家，我才改了這個(gè)壞毛病。媽媽上午說(shuō)過(guò)后，真的沒(méi)去接我。于是，我就自己走回了家，一路上都高興不起來(lái)，非常生氣�；氐郊液�，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阏@樣啊，我讓你去接我，你怎么不去呀？難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孩子就是掌上明珠媽?zhuān)咳f(wàn)一把我丟了怎么辦？到時(shí)候，你后悔也晚了！”而媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你一定要學(xué)會(huì )獨立，要不然長(cháng)大后你什么事業(yè)做不成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我自己上學(xué)、放學(xué)，還學(xué)會(huì )了許多事情，比如幫大人洗衣服、疊被子……時(shí)間一長(cháng)，我也就習慣了自己上學(xué)、放學(xué)，還結識了不少新朋友！
“你一定要學(xué)會(huì )獨立”，這句活激勵著(zhù)我：干什么事情都要學(xué)著(zhù)去做，只有自己獨立起來(lái)，才能成功。我今后一定會(huì )朝著(zhù)我的目標——獨立，努力學(xué)習。
一句話(huà)的啟示作文6
“相信自己，你很棒!”這句話(huà)讓我信心百倍，去向著(zhù)成功。
記得有一次，我去參加新聞學(xué)校的英語(yǔ)故事大賽。我準備得非常充分，可是，一到比賽場(chǎng)館，一緊張，把臺詞全忘了，我急得哭出了聲，一旁的晶晶老師看見(jiàn)了，摸摸我的頭說(shuō)道：“相信自己，你很棒!”這句話(huà)真有用，在我腦海中消失的臺詞，一瞬間全部又回到了我的.腦海中。我挺直了背，輕松地走上臺，念起了英語(yǔ)故事——“猴子撈月亮”，我剛表演完，下面就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。演完后，晶晶老師翹起了大拇指說(shuō)“：陳秋帆，我是你行，你就是行，這次你一定能進(jìn)復賽!加油，一定要爭取進(jìn)決賽!”在復賽上，我心里默默地念著(zhù)這句話(huà)，正是這句話(huà)，我又順利地進(jìn)入決賽，在比賽中，我也沒(méi)有辜負老師的期望，拿了“二等獎”。
“相信自己，你很棒!”這句話(huà)讓我度過(guò)了一場(chǎng)“忘臺詞危機”。這句話(huà)讓我獲得了成功。從此，他成了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)了!
一句話(huà)的啟示作文7
以前，我很不喜歡考試是因為媽媽的一句話(huà)，讓我改變了對考試的看法。
雖然有的時(shí)候的結果會(huì )讓我感到失望，但我仍然喜歡考試，因為只有考試才會(huì )讓我知道這一單元我學(xué)得怎么樣，只有考試會(huì )讓我知道我哪個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì )。只有考試才會(huì )讓我增長(cháng)知識。
有一次，我考了一個(gè)很低的分數，于是，我就慢慢吞吞地走在回家的路上，可最終該面對的還是要面對 的。我不敢面對著(zhù)媽媽?zhuān)郧拔铱偸窃诼飞暇秃蛬寢屨f(shuō)一些在學(xué)校發(fā)生的事情�？蛇@一天，我卻一句話(huà)也沒(méi)有對媽媽說(shuō)，我生怕一不小心就把考試的事情給說(shuō)出來(lái)。換來(lái)的，是媽媽的責備，傷心。所以，我只有等到了家再告訴媽媽。
一句話(huà)的啟示作文 到家了，我才吞吞吐吐地把考試分數說(shuō)了出來(lái)，可媽媽卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是沒(méi)考好嗎?錯題可以讓你增長(cháng)知識，下次你如果還考到的.話(huà)就可以做對了。不要傷心!”從那以后，我便開(kāi)始喜歡上了考試，而且一次考得比一次好，在同學(xué)們的面前也很面子，爸爸媽媽在親朋好友面前也挺有面子的，老師也經(jīng)�？湮�。媽媽也很開(kāi)心。
考試，放馬過(guò)來(lái)吧!我一定會(huì )打敗你的，因為我不會(huì )再怕你了!不管你有多難，我都不會(huì )怕你了。我會(huì )高興地面對你的挑戰。
一句話(huà)的啟示作文8
失敗乃成功之母。是呀！在經(jīng)過(guò)一次次失敗后，才能找到通往成功的道路，才能發(fā)現成功的真理。
那一天，爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē)，我緩慢地將腳放在踏板上，一用力，車(chē)子向前滑，咦！怎么這么好玩，我越蹬越快，突然一塊磚擋住了我的去路，轉彎呀！爸爸尖叫道。我疑惑：怎么轉彎��？眼看就要撞上了，車(chē)頭轉一下。哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，我剛要扭動(dòng)車(chē)頭，但已經(jīng)來(lái)不及了，撞到了。我被拋出去，手被地上的石頭擦破了，褲子也被磨破了，膝蓋滲出了血，爸爸急忙把我帶回家包扎。包扎完，爸爸問(wèn)：還學(xué)嗎？失敗乃成功之母。我搖了搖頭。過(guò)了幾天，爸爸淡忘了這件事，我僥幸逃過(guò)一劫。
星期六晚上，我摸著(zhù)自己的傷痕，打開(kāi)媽媽的手機，一段視頻映入眼簾：有一位航海家，要從起點(diǎn)游到距離很遠的終點(diǎn)，在只剩幾米的`時(shí)候，他極度虛弱，正當要放棄時(shí)，他猶豫了一下，最后堅持游完全程。
我看了這段視頻，心里久久不能平靜。我又一次推出自行車(chē)，登上踏板，回憶著(zhù)爸爸教自己的情景，努力地練習。一次次跌倒，一次次爬起；一次次哭著(zhù)回家，又一次次牽車(chē)出來(lái)。風(fēng)里來(lái)，雨里去，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
失敗乃成功之母。朋友，難道不是嗎？
一句話(huà)的啟示作文9
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人�！倍嗝炊虝旱囊痪湓�(huà)，卻給了我無(wú)限啟發(fā)。
記得那是一次在上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)好的作文要上報紙，我喜出望外，心里想：哈哈！我的作文是有進(jìn)步的.，這回我肯定能上報紙，一回到家，我便埋頭在那“創(chuàng )作”我努力搜刮了肚子里所有的好詞好句，寫(xiě)了一篇華麗麗滴文章，我想象著(zhù)，我的作文上報之后，媽媽一定會(huì )高興的，說(shuō)不定還會(huì )獎賞我，帶我出去玩。
報紙發(fā)下來(lái)了，我懷著(zhù)喜悅之情把每一張都仔仔細細的看了一遍�！皼](méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽以絹�(lái)越來(lái)沮喪了，當我找到最后一張的時(shí)候，也沒(méi)有看到我的作文。我失落到了極點(diǎn)，上課無(wú)精打采，下課也不出去玩。旁邊的同學(xué)看到了，拉我出去玩我看都沒(méi)看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。那位同學(xué)看到了，顯然是有一點(diǎn)著(zhù)急了！一下子沖著(zhù)我大聲說(shuō)道：“你這樣子算什么！像你這樣與其嫉妒別人不如實(shí)際行動(dòng)超越別人�！边@短短的一句話(huà)給了我無(wú)限啟發(fā)，此后我在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，抓住老師的講的每一個(gè)字眼，我相信，縱使下一次我的作文不會(huì )上報，但也一定會(huì )有收獲。
一句話(huà)的啟示作文10
今天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話(huà)，讓我得到了許多有用的啟示。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”中，有用的人是對社會(huì )、對身邊的人做貢獻以及幫助；“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的'，但是內心卻很小氣。
讀了這句話(huà)，我知道了做人要做有益于社會(huì )和他人的人。相反，只講外表而對社會(huì )和他人沒(méi)有任何利益，甚至危害社會(huì )和他人的人，是不會(huì )受歡迎的，是沒(méi)有存在的價(jià)值。這句話(huà)強調了人生的價(jià)值在于“有用”。
讀了這句話(huà)，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著(zhù)最樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻的內在美，這種美的影響，也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏蕜t�？梢�(jiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。同樣，我們學(xué)習了落花生，不僅不要看不起外表不美，但實(shí)際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。同時(shí)，我們也要像花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人！
一句話(huà)的啟示作文11
記得5歲那年，我的學(xué)前班的好同學(xué)肖亦成發(fā)了高燒不能去上課，而他又是班上的衛生委員，衛生由誰(shuí)來(lái)負責呢？這個(gè)問(wèn)題捆饒了 班上同學(xué)許久，我于是只好到醫院去爭取他的意見(jiàn)了。
到了醫院見(jiàn)到了他我笑著(zhù)的問(wèn)他說(shuō)：“你是衛生委員，可你生病了班上衛生誰(shuí)來(lái)負責？”他默默的不回答我的問(wèn)題。我又問(wèn)：“怎么不說(shuō)話(huà)，我在問(wèn)你班上衛生誰(shuí)負責呢！”這下他不假思索的用嘶啞的聲音回答說(shuō)：“還是我來(lái)吧�！薄翱�，可，你的病……”我表示懷疑的問(wèn)。他拍拍胸脯說(shuō)道：”男子汗大丈夫這點(diǎn)病算什么，更何況這是我的任務(wù)，我的職責，我不能因為私人事情而不顧自己的“工作”��！“我突然振奮了一下，深深的'被他感動(dòng)。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫院。
我覺(jué)的我們應該學(xué)習她這中堅強的毅力，不能因小事而不去做自己的本職這是不對的，而且也不能為了私人事情去做什么事 。
一句話(huà)的啟示作文12
在我們的學(xué)習中，學(xué)到了不少名言，句子。但我最欣賞的還是一句：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
這句話(huà)給了我許多啟示：告訴了我，不要以為這件事很小而不去做。就像我們生活中一樣，其他人看不見(jiàn)得好的`小事也要去做，不能因為這件事小而不去做，要追求名利。勿以善小而不為就告訴我這樣的道理。后半句也有許多深刻的道理，它告訴我：不能因為這件壞的小事很小就去做，不講究文明。記得二年級時(shí)，一位阿姨在走路時(shí)隨手丟下一張紙，我看了憤憤不平，便撿起了那張紙。我想：如果阿姨有這句話(huà)提醒她的話(huà)，阿姨絕不會(huì )亂丟垃圾了。
這就是這句話(huà)對我的啟示，做人要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻做好事的人，不要做那種小人，因為這件壞的小事很小就去做。
一句話(huà)的啟示作文13
在四年級的時(shí)候，我有幸被分到了“閱讀與寫(xiě)作”這個(gè)“大家庭”，在這里面，我和我的小伙伴們一起學(xué)習、討論、研究。我在這里面背古詩(shī)背得很勤快，老師隨便問(wèn)一首古詩(shī)我都能背得出來(lái)�？墒堑搅四瑢�(xiě)的時(shí)候我就發(fā)愁了，一下子這個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，一下子那個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，老師看了我的默寫(xiě)本后，就對我說(shuō)：“好記性不如爛筆頭�！被氐郊液�，我反復琢磨著(zhù)這句話(huà)，上網(wǎng)百度了才知道：一個(gè)人的記憶有限，時(shí)間一天一天的過(guò)去，你記的`東西越多，前面的東西就會(huì )忘記得越快；如果用筆記下來(lái)，那就永遠存在，想用的時(shí)候，就很方便。這句話(huà)我一直記在心里。之后，我就養成了勤做筆記的好習慣。沒(méi)想到考試的時(shí)候，我的筆記竟然對上了試卷，我歡呼欲雀，欣喜若狂。這句話(huà)在我未來(lái)的生活一定有很大的幫助。
一句話(huà)的啟示作文14
困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。
講個(gè)故事吧：
“一個(gè)小山村里，有一戶(hù)人家，門(mén)口有一塊大石頭。這戶(hù)人家中，有一個(gè)小男孩，他天天被石頭絆倒，一天，他想搬走這塊大石頭，又害怕自我搬不動(dòng)，只好放下……
時(shí)光飛快地流逝了，以前的小男孩變成了此刻的老人，他的孫子也像他一樣，經(jīng)常被絆倒，又一次被絆倒的時(shí)候，他決定，自我搬走這塊大石頭。他驚訝的發(fā)現，原先這塊‘大石頭’一點(diǎn)也不大，就是一個(gè)平面而已。爺爺看著(zhù)這塊‘大石頭’，心中感慨萬(wàn)千�！�
那里的.老人就是因為“未戰先怯”才被它絆了一輩子；而小孫子卻是“越戰越勇”“敵強我更強”的一個(gè)人物，所以解開(kāi)了“大石頭”的秘密。
我們也要像“小孫子”學(xué)習，學(xué)習他這種“越戰越勇、敵強我更強”的精神！
一句話(huà)的啟示作文15
在我的記憶之中有一句名言對我的啟示很大，讓我不斷進(jìn)步。這句名言就是：“船的力量在帆上，人的力量在心上�！�
這句名言是我在選我的座右銘時(shí)，無(wú)意中看到的，意思是說(shuō)：船雖然有大有小但如果沒(méi)有帆，就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，是沒(méi)有力量的。如果有了帆就不一樣了，他可以穿行自如，可以在大海上自由航行，當然人也是一樣的，只有把力量都用在自己的心上，那么他才可能成功。這句話(huà)對我的啟示很大，它讓我在心底里下了非常大的.力量，讓我在高手云集的六[4]班嶄露頭腳，讓我明白了，只有在心底下功夫，那么，我就可能成功，讓我在21世紀，這么發(fā)達的年代里出人頭地，能有出息。漸漸的，我又從中發(fā)現了一些道理是：船即使有了帆，沒(méi)有人駕駛，那么船就會(huì )像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂闖，是永遠不會(huì )到達成功的彼岸的，人和船一樣，不能主動(dòng)地去學(xué)習和工作是不行的，是永遠都成不了棟梁的，成不了未來(lái)合格的接班人的。自從發(fā)現這個(gè)道理之后，我更自覺(jué)地學(xué)習了，我的成績(jì)也因此更上一層樓。
我喜歡這個(gè)座右銘，它使我更努力學(xué)習，更加優(yōu)秀。
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