讀《名人故事》有感
當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀《名人故事》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《名人故事》有感1
這本書(shū)是舅舅特意從海上寄給我的，它涵蓋了世界歷史和現代社會(huì )上許多成功人士的經(jīng)歷，有著(zhù)鮮明的教育主題，其中，就包括阿基米德、哥白尼、牛頓、雨果等成功人士。
書(shū)中有一位有著(zhù)成功之路的人士讓我記憶猶新，那就是輪椅上的奇人—霍金�；艚鹩�1942年1月8日出生，真是巧的很，這一天恰好是意大利偉大的天文學(xué)家伽利略逝世300周年紀念日，同時(shí)又是英國偉大的物理學(xué)家牛頓300周年的紀念日。
童年的霍金與眾不同。從九歲開(kāi)始，他的房間里都擺滿(mǎn)科學(xué)儀器，立志要成為一位科學(xué)家�？蛇@寧靜而快樂(lè )的生活，很快就被病魔打破了，霍金得了一種罕見(jiàn)的肌萎縮性側索硬化病，是一種不治之癥。醫生宣布霍金只能活兩年，并且將永遠被固定在輪椅上。這個(gè)噩耗好比晴天霹靂，讓霍金陷入了絕望之中，但很快，他又振作起來(lái)。他想："雖然身體不能控制，但我還有大腦，還可以思考。"于是，在以后的日子里，霍金完全沉浸在科學(xué)里，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于拿到了博士學(xué)位。
讀完這個(gè)故事，我若有所思。一個(gè)永遠站不起來(lái)，身體不能活動(dòng)，嘴巴不能說(shuō)出話(huà)來(lái)的一個(gè)人，居然可以取得這樣驚人的成績(jì)，更何況一個(gè)身體健全、四肢靈活的人呢。我們應該向霍金好好學(xué)習，珍惜光陰，不是嗎？
100位名人都有一個(gè)成功的人生，雖然他們走的`是100條不同的成功之路，但是他們積累下來(lái)的卻是100條不同的成功秘密。這本書(shū)教給我很多的道理，讓我受益非齊納。
讀《名人故事》有感2
寒假里，我讀了一本書(shū)，名為《中外名人故事》。這本書(shū)很好，因為這本書(shū)讓我了解到世界各地的名人故事。
這本書(shū)的作者是周小霞，一部分寫(xiě)中國名人，另一部分寫(xiě)外國名人。這本書(shū)全方位的介紹了中外名人，和資料庫差不多。
書(shū)中講到了達·芬奇勤學(xué)苦練的故事。也許有人會(huì )問(wèn)：“達·芬奇怎么個(gè)勤學(xué)苦練法？”他天天畫(huà)畫(huà)，不是勤學(xué)苦練是什么？達·芬奇還是個(gè)學(xué)生時(shí)，她和愛(ài)學(xué)習，品學(xué)兼優(yōu)。但最好的一門(mén)課還是美術(shù)。它還有好多作品呢！
我又往下讀，讀到了比爾蓋茨編寫(xiě)軟件的事。比爾蓋茨熱愛(ài)電腦，他為了編寫(xiě)電腦程序，申請退學(xué)了！我才知道現在我們使用的“windows95、windows98、windows xp”都和比爾蓋茨有關(guān)系��！它還被別人稱(chēng)為“世界上第一個(gè)軟件大王”呢！
書(shū)中，也寫(xiě)到了屈原跳江的'故事。屈原的理想破滅了，極度失望，最后，他自沉汩羅江了解了自己的余生，從此有了端午節。真可惜，屈原還是一個(gè)大詩(shī)人呢！
還有不少名人故事�？傊�，向大家強烈推薦這本好書(shū)！
讀《名人故事》有感3
最近，我讀了一本書(shū)，是一本成語(yǔ)故事。
這是一本好書(shū)，它帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)知識文庫，讓我在知識的海洋里遨游，吸取更多、更新奇的知識。
讀完整本書(shū)，令我印像最深的`是《邯鄲學(xué)步》這個(gè)故事：一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)邯鄲的人走路的姿勢十分美，他很是羨慕。便到邯鄲去學(xué)走路。他看了小孩子走路，活潑，學(xué)；看了年青人走路，輕柔，學(xué)；看了老年人走路，覺(jué)得穩重，學(xué)。這樣一來(lái)，他既沒(méi)學(xué)會(huì )小孩子走路的方法，也沒(méi)學(xué)會(huì )年青人走路的方法，也沒(méi)學(xué)會(huì )老年人走路的方法。最后，連怎么走路都不會(huì )了，只好爬著(zhù)回去了。
讀完整篇故事，我的感慨很深。從中我深刻地認識到：不管學(xué)什么東西，都要一心一意，堅持不懈地努力下去，只有這樣，才能學(xué)到很多寶貴的知識和本領(lǐng)。
聯(lián)系自己平時(shí)的學(xué)習、生活，我深刻地感受到自己最大的弱點(diǎn)就是學(xué)習過(guò)程不能做到一步一個(gè)腳印，長(cháng)期堅持下去，我想，我今后一定要改正自己的缺點(diǎn)，做一名好學(xué)、上進(jìn)的好學(xué)生。
讀《名人故事》有感4
今天我讀了《數學(xué)家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國著(zhù)名的數學(xué)家，中國科學(xué)院院長(cháng)。
華羅庚小時(shí)候是個(gè)調皮、貪玩的孩子，可對數學(xué)卻很感興趣。他在讀完中學(xué)后，因為家里貧窮，交不起學(xué)費，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣(mài)點(diǎn)小東西生活。
不能上學(xué)并沒(méi)有阻擋華羅庚愛(ài)學(xué)習的勢頭，他從此以后便自己學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習，勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數學(xué)王國……。
1932年在熊慶來(lái)教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數學(xué)系當一名管理員，他一人干幾個(gè)人的事，卻還在繼續自學(xué)……。
功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著(zhù)名的數學(xué)家!
讀了《數學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個(gè)人不論干什么事都要堅韌不拔，那樣才可以達到自己的要求，實(shí)現自己的夢(mèng)想!
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《數學(xué)家的`故事》，講述了許多數學(xué)名人的故事。比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。
讀《名人故事》有感5
最近，我看了《名人成才故事》這本書(shū)，通過(guò)閱讀我發(fā)現古人學(xué)習都很用功，他們?yōu)榱藸幦「嗟臅r(shí)間來(lái)學(xué)習、鍛煉，想了很多的辦法：用圓木當枕頭，枕頭一滾，醒來(lái)后就起來(lái)讀書(shū)；在墻上鑿一個(gè)洞，通過(guò)洞里射出的光讀書(shū)等事例。他們是多么勤奮��！
勤奮是成功的唯一捷徑。達芬奇非常勤奮。他為了練好基本功，畫(huà)了上千個(gè)雞蛋，正是在畫(huà)雞蛋的過(guò)程中，達芬奇領(lǐng)悟出很多的繪畫(huà)技巧，從而最終成為世界著(zhù)名的畫(huà)家。達芬奇的故事告訴我們：沒(méi)有人可以不通過(guò)勤奮努力就可以取得成功，即使再有天分的.人，如果沒(méi)有貫穿一生的勤奮，也絕不會(huì )創(chuàng )造出照亮天空的作品。
要有永不停息追求夢(mèng)想的腳步。我的表姐也很勤奮，上學(xué)時(shí)間是七點(diǎn)半，可是她堅持每天五點(diǎn)半起床讀書(shū)學(xué)習，我問(wèn)她為什么，表姐說(shuō)：“一日之計在于晨，早上學(xué)的東西不容易忘記，所以我要抓緊早上的時(shí)間看書(shū)、學(xué)習。爭取早日考上理想的大學(xué)！”聽(tīng)著(zhù)表姐的話(huà)，我慚愧萬(wàn)分！因為我和表姐完全不一樣，她抓緊每分每秒認真刻苦的去學(xué)習，從來(lái)沒(méi)有停止追求夢(mèng)想的腳步。我呢！早上爸媽不叫我起床總是起不來(lái)，能多睡一會(huì )都是好的，心里總是想著(zhù)反正有早讀課可以讀書(shū)的。每天寫(xiě)完作業(yè)就想著(zhù)去玩兒，腦子里面完全沒(méi)有讀書(shū)這個(gè)概念......
想著(zhù)書(shū)中的那么多勤奮刻苦的名人，看著(zhù)身邊的表姐，我感慨萬(wàn)分！我一定要沉下心來(lái)，向他們學(xué)習！因為只有那些執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，百折不回地追尋自己夢(mèng)想的人，才能到達成功的彼岸。只有通過(guò)不斷努力，勤奮學(xué)習，才能達成目標，實(shí)現夢(mèng)想，獲得自己想要的生活！
讀《名人故事》有感6
寒假的一天上午，我讀了《名人故事》里的一篇文章，題目叫做“鐵面無(wú)私——包拯”。
這篇文章主要講述了包拯不僅執法如山，不避親黨，不畏強權，判案公正嚴明，而且斷案如神，明如鏡，清如水，直比青天。正因為包拯的一生為人民著(zhù)想，為正義而戰，他的法律思想和執法行動(dòng)符合人民群眾的愿望和要求，包拯，被人民譽(yù)為包青天，并永遠活在人民心中。
今天的社會(huì )飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，社會(huì )環(huán)境，人際交往開(kāi)始越來(lái)越復雜。經(jīng)濟高速發(fā)展的同時(shí)，一些社會(huì )的污穢，陰暗面也開(kāi)始在不斷地蔓延。一些不法分子蠢蠢欲動(dòng)，社會(huì )刑事犯罪發(fā)案率增高，而破案率則得不到提高，人民群眾滿(mǎn)意度自然就上不來(lái)。這時(shí)，時(shí)代呼喚“包青天”，只有當今社會(huì )多一些有如包青天一樣的`政法隊伍干部，多一些敢于擔當，嫉惡如仇，不畏強權的領(lǐng)導干部，多一些斷案如神的公安干警，社會(huì )才會(huì )更加安定、團結。人民幸福感才能有所提高。我們建設小康社會(huì )，達到中等發(fā)達國家水平的愿望才能夠早一日實(shí)現。
作為還是小學(xué)生的我們，只有努力學(xué)習文化知識，在生活中多學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )分析，鍛煉好自己的身體，才能夠茁壯成長(cháng)，早日成才，為祖國的建設添磚加瓦。
讀《名人故事》有感7
最近，媽媽叫我看看一本書(shū)叫《名人故事》令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠這篇文章。文章中講述了李嘉誠出生于一和窮人家族，當時(shí)，他們?yōu)榱硕惚軕馉幹缓脕?lái)到香港。李嘉誠苦苦找了一個(gè)星期的工作，才有人收他當茶館里的伙計。他踏踏實(shí)實(shí)的工作經(jīng)過(guò)幾年的努力，成為了一家塑料玩具廠(chǎng)的.總經(jīng)理，有了自己儲存7000美元。開(kāi)了一家自己的公司。
不久沒(méi)有人來(lái)和李嘉誠合作，而且要李嘉誠必須找一位有錢(qián)的人為他擔保，李嘉誠求遍了所有他認識的人，就是沒(méi)有人肯為他擔保。李嘉誠沒(méi)有欺騙對方，誠實(shí)的告訴了這位是外商，自己認識的人不多，并沒(méi)有有錢(qián)人愿意為他擔保，這位外商被他的誠實(shí)所打動(dòng)，決定，無(wú)論如何也要和李嘉誠合作，從那以后許多人都知道李嘉誠是個(gè)可以信任的人，都和他做生意，在他30歲時(shí)已經(jīng)成為了億萬(wàn)富翁�。�！
我認為李嘉誠能夠成為華人富翁并不是因為他出身尊貴，而是靠他自己的誠實(shí)感動(dòng)所有人，讓人們覺(jué)得他可以信任，都來(lái)和他做生意。再想想我們，每天被一些謊言所迷茫，生活在一個(gè)虛假的世界里，沒(méi)有真實(shí)的自我。我真心希望人們能夠找到真實(shí)的自我，像李嘉誠一樣，讓人們相信你，這樣你才能成功�。。�！
讀《名人故事》有感8
在眾多的數學(xué)名人中，讓我深受感動(dòng)的當屬高斯。他的故事是一部關(guān)于毅力、創(chuàng )新和追求卓越的贊歌。
高斯以其名字命名了數學(xué)中的高斯定律，該定律描述了電荷均勻分布在一個(gè)閉合電路中產(chǎn)生的電流。但是，他的成就遠不止于此。高斯通過(guò)將他的生活分為兩個(gè)部分，即理論研究和應用研究，展示了數學(xué)在現實(shí)世界中的廣泛應用。
高斯的理論研究部分充滿(mǎn)了挑戰，他不斷探索、實(shí)驗，最終找到了解決問(wèn)題的方法。這種精神是值得我們學(xué)習的，他告訴我們，只有勇于面對困難，才能實(shí)現偉大的成就。
在應用研究方面，高斯將數學(xué)應用于天文學(xué)、物理學(xué)、建筑工程等領(lǐng)域。他的工作表明，數學(xué)不僅是一種理論工具，而且是解決實(shí)際問(wèn)題的重要工具。
高斯的'故事還強調了團隊合作的重要性。他與許多杰出的數學(xué)家和科學(xué)家合作，共同解決了許多問(wèn)題。這種團隊合作的精神也是我們今天在追求卓越時(shí)應該學(xué)習的。
總的來(lái)說(shuō)，高斯的故事是一部關(guān)于毅力、創(chuàng )新和團隊合作的精彩故事。通過(guò)他的故事，我們不僅可以了解數學(xué)的歷史和發(fā)展，還可以學(xué)習到成功的關(guān)鍵因素。對于我來(lái)說(shuō)，高斯的故事是一種激勵，激勵我不斷探索、學(xué)習，追求更高的目標。
讀《名人故事》有感9
前兩天我看了一本書(shū)----《大名人、小故事》。
“大”字說(shuō)的是他（她）們的名氣很大，“小”說(shuō)的是這些大人物身上發(fā)生的小故事，這些小故事里又包含著(zhù)一些大道理，比如：
發(fā)生在英國科學(xué)家----達爾文身上的“癡情可待”，講述的是小達爾文對植物的如癡如醉，告訴了我們：其實(shí)每個(gè)人都可以創(chuàng )造奇跡， 熱愛(ài)是指導你創(chuàng )造奇跡的最好老師。
發(fā)生在蘇俄作家----高爾基身上的“裝蛋糕的智慧”，告訴我們再鉆研的問(wèn)題也會(huì )有漏洞，再周密的詭計也不會(huì )無(wú)懈可擊。所以一切見(jiàn)不得陽(yáng)光的事情，最終總是會(huì )大白于天下的，因此絕不做刁難坑人的事情，做人一定要光明磊落，要有一顆純潔的心靈，就是做人的最大成功。
發(fā)生在有史以來(lái)最偉大的童話(huà)作家----安徒生身上的“勇敢地面對”告訴我們對邪惡勢力退讓是對邪惡和暴力的一種縱容，弱者的眼淚絕對不會(huì )換來(lái)壞人的同情與憐憫，勇敢是不可戰勝的。
德國作曲家、音樂(lè )家----貝多芬的“命運交響曲”告訴我們；貝多芬一生痛苦，世界沒(méi)給他歡樂(lè )，命運也沒(méi)給他歡樂(lè )，但他卻沒(méi)有被這種痛苦所打倒，反而創(chuàng )造出歡樂(lè )的音樂(lè )獻給世界，他的音樂(lè )一直撫慰著(zhù)人類(lèi)的'心靈，他頑強不屈的意志將伴隨著(zhù)這些樂(lè )曲，一直激勵人類(lèi)扼住命運的咽喉，決不退縮，勇敢的前進(jìn)。
美國科學(xué)家、發(fā)明家----愛(ài)迪生的“重新開(kāi)始”，告訴我們愛(ài)迪生的成就令人佩服，但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣，愛(ài)迪生在他的一生中遭遇到很多挫折與磨難。每一次挺過(guò)來(lái)之后，生命都變得更加精彩更有意義。
中國京劇大師----梅蘭芳的“老師”告誡梅蘭芳的一句話(huà)；“以銅為鏡，可知正衣無(wú)過(guò)，以人為鏡，可知得失”，告訴了我們一個(gè)道理；承認錯誤需要勇氣，改正錯誤則需要智慧。只要敢于接受批評，誠心接納他人建議的人才能不斷的進(jìn)步。
我讀了這本書(shū)明白了：創(chuàng )造不是憑空想象的，只有務(wù)實(shí)才能成功；再周密的詭計也會(huì )被識破，再美麗的謊言也會(huì )被揭穿，做人要作光明磊落的人；同情暴力實(shí)際上是一種縱容，只要勇敢的面對，邪惡和暴力不是不可戰勝的；做人、做事都要有意志力，做什么事都要執著(zhù)，要敢于面對，不斷地挑戰自己，戰勝自己，從挫折和失敗當中尋找成功……
讀《名人故事》有感10
今天，我興致勃勃地拿起新買(mǎi)的《名人童年故事》坐在沙發(fā)上悠閑地讀了起來(lái)。
大家都知道許多名人如：發(fā)現地吸引力的牛頓，炸藥之王，科學(xué)超人和卡通大王迪士尼……他們小時(shí)候的故事可有趣了。
牛頓小時(shí)候是一個(gè)喜愛(ài)做手工的小發(fā)明家，他十分喜歡自己做一些小玩意兒，比如什么小風(fēng)車(chē)，小抽水機，小風(fēng)箏……一天小牛頓拿把自己做的小風(fēng)車(chē)帶到了學(xué)校，許多同學(xué)都圍上來(lái)看牛頓的小風(fēng)車(chē)。大家七嘴八舌的說(shuō)“真沒(méi)想到你還能做出那么精巧的玩意兒！”就在小牛頓在向同學(xué)們炫耀他的小風(fēng)車(chē)時(shí)，那個(gè)在班上學(xué)習成績(jì)較好的高傲的學(xué)生走來(lái)，一把奪過(guò)小風(fēng)車(chē)用十分輕蔑的口氣說(shuō)：“做的是不錯，你能說(shuō)說(shuō)它是怎么轉動(dòng)的嗎？”小牛頓說(shuō)不上來(lái)了，那高傲的學(xué)生把小風(fēng)車(chē)狠狠地摔在地上，提來(lái)踢去，把好好的小風(fēng)車(chē)給踢壞了。這把一項懦弱的'小牛頓生氣了，他舉起小拳頭狠狠的向那個(gè)不可一世的學(xué)生砸去。從此小牛頓就下定決心要超過(guò)那個(gè)高傲的學(xué)生，之后小牛頓的學(xué)習成績(jì)不斷提高成為了班里的尖子生。
還有大家都喜歡的卡通大王迪士尼，迪士尼是一個(gè)十分有愛(ài)心的人。他在小時(shí)候的一天坐在家里的閣樓上一邊吃著(zhù)面包一邊畫(huà)著(zhù)漫畫(huà)，突然他發(fā)現一只小老鼠在吃他掉下的面包屑，于是小迪士尼就突發(fā)奇想，要給小老鼠畫(huà)一個(gè)卡通形象，于是米老鼠就誕生了。之后他又分別畫(huà)出了唐老鴨，高飛等卡通人物便從迪士尼手中誕生了。
其實(shí)名人們的童年也都和我們一樣那么有趣。
讀《名人故事》有感11
我曾經(jīng)讀過(guò)數不盡的好書(shū)，但要說(shuō)最好的非《中外名人故事》莫屬了。書(shū)中講述了歷史上許多中外名人的故事。
我先給你講一個(gè)吧： 1910 年秋天，幾名學(xué)生從江蘇淮安市轉到了沈陽(yáng)讀書(shū)。一天，這所學(xué)校的校長(cháng)在上課之前問(wèn)同學(xué)們：“請告訴我，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)讀書(shū)？”一位同學(xué)說(shuō)：“為了家父而讀書(shū)�！绷硪晃煌瑢W(xué)回答說(shuō)為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)。這時(shí)，校長(cháng)看到一位同學(xué)正在思考，便走過(guò)去，親切地問(wèn)道：“小同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)看？”只見(jiàn)這位小同學(xué)略家思索后鄭重地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”現在，大家該知道這位同學(xué)是誰(shuí)了吧！他就是我們敬愛(ài)的'周恩來(lái)總理！周恩來(lái)在少年時(shí)期就留下了這樣的豪言壯語(yǔ)，真是了不起！
書(shū)中不僅有周恩來(lái)，還有大家熟悉的諸葛亮，還有《離騷》的作者屈原。屈原忠貞愛(ài)國，為了激發(fā)全國百姓的愛(ài)國赤忱，投江自盡……
當我放下這本書(shū)是，我仿佛看見(jiàn)了巴爾扎克正埋頭苦寫(xiě)著(zhù)作《高老頭》的身影，看見(jiàn)了詹天佑精心設計“京張鐵路”的身影，聽(tīng)到了莫扎特那悠揚悅耳的琴聲……
這本書(shū)，不僅向我們講述了一位位名人的故事，還讓我仿佛聽(tīng)到了一首首壯歌，讓我在未來(lái)的道路上前進(jìn)、奮發(fā)！
讀《名人故事》有感12
李白小時(shí)候的事。他曾經(jīng)在昌隆縣的象耳山中讀書(shū)，有一天，讀書(shū)遇到了難處時(shí)，屋外傳來(lái)一陣歡笑聲。李白走到窗前一看，是小伙伴在做游戲。他立刻丟下書(shū)，奔了出去。
春天，野花滿(mǎn)山，蝶飛蜂舞。李白一邊采野花一邊撲蝴蝶，來(lái)到一條小溪旁，看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶正在溪邊的石頭上磨一根鐵棒。他走上前去，好奇地問(wèn)：“您磨這個(gè)做什么呀？”
老奶奶回答說(shuō)：“做針吶�！�
“做針？這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”李白驚訝地問(wèn)。
“孩子，這鐵棒雖然粗，可我今天磨明天磨，一直磨下去，總有一天能磨成針的�！崩夏棠陶f(shuō)完，又埋頭磨起來(lái)。
李白摸了摸腦袋想，老奶奶說(shuō)得對��！只要功夫深，鐵棒磨成針。讀書(shū)不也是這樣嗎？不下功夫，怎么能學(xué)到豐富的知識呢？于是，他立刻跑回家，讀起書(shū)來(lái)。經(jīng)過(guò)勤奮努力，取得很大成就。李白終于成為偉大的詩(shī)人。我們也要向他一樣多讀書(shū)，不斷豐富自己的知識。
愛(ài)迪生是美國著(zhù)名的發(fā)明家。一個(gè)大雪天的夜晚,愛(ài)迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來(lái)醫生。醫生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線(xiàn)很暗，一不小心就會(huì )開(kāi)錯刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫生順利的做完了手術(shù)。醫生說(shuō)：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽�！睈�(ài)迪生拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)�！弊x了這個(gè)故事之后，我感受很深。這個(gè)故事告訴我們，科學(xué)知識的重要性，關(guān)鍵時(shí)刻它會(huì )派上用常愛(ài)迪生就是個(gè)愛(ài)學(xué)習、肯動(dòng)腦的人，他利用鏡子反射的原理，救了媽媽的命。只要我們努力學(xué)習科學(xué)文化知識、細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多有用的道理。遇到困難的時(shí)候，要鎮定，多觀(guān)察，多動(dòng)腦，就會(huì )想到解決困難的方法。我相信不久的將來(lái)我們也會(huì )像愛(ài)迪生一樣有所發(fā)現，變得像他一樣聰明，使自己成為有用的'人。
一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人絕對不可在遇到困難時(shí)，背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做，只會(huì )使困難加倍。相反，如果面對它毫不退縮，困難便會(huì )減半。在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對困難，是想方設法戰勝它，還是繞道走？勇敢者的選擇只能是前者。因為只有勇敢地戰勝困難，我們的人生才有意義，我們的事業(yè)才能成功。當然在現實(shí)生活中，也有這樣一些情況：有的同志在學(xué)習中遇到了難題，久久思考不得其解，便想丟下書(shū)本不學(xué)了；拉練中腳上打了幾個(gè)泡，每走一步都鉆心地痛，就不想再走了；演練新裝備，始終不得要領(lǐng)，就找借口不練了。
讀《名人故事》有感13
讀了《中外名人故事》后，我明白了這樣一個(gè)精神：不管做什么事情都要認真，要有毅力。如果每個(gè)人都能有這種精神，那世界將會(huì )變得越來(lái)越美好。
最近，我看了《中外名人故事》，從中又認識了許多科學(xué)家、政治家、軍事家、藝術(shù)家、經(jīng)濟學(xué)家。比如才能全面的科學(xué)家張衡，他在天文、歷法、文學(xué)、地理等方面都取得了巨大的成就，是一個(gè)罕見(jiàn)的全才式人物。
張衡生活在東漢時(shí)期，他發(fā)明的地動(dòng)儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年，他還發(fā)明了可以測定風(fēng)向的候風(fēng)儀，可以自己運行的自行車(chē)，能夠自己飛的木鳥(niǎo)；在數學(xué)方面，他計算出圓周率是3.162；在地理方面，他繪制的`一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術(shù)領(lǐng)域，除了寫(xiě)文章外，他還擅長(cháng)繪畫(huà)，是東漢時(shí)六大畫(huà)家之一。
我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想，一些為人處事的道理時(shí)時(shí)提醒我要有志氣，又要刻苦努力和團結人�？戳诉@本書(shū)，我還收獲了許多知識呢！
今天，早上，我一醒來(lái)，媽媽就對我說(shuō)“小張，快起床看書(shū)，你知道嗎？古人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：一日之計在于晨，一年之計在于春，早上的時(shí)間不要浪費掉呀……”哎！媽媽講話(huà)就猶如打機關(guān)槍似的，為了并不讓我耳朵出老繭我連睡衣都沒(méi)換掉，就飛奔向書(shū)桌，津津有味地開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。
讀《名人故事》有感14
紹興是一片古老而又神奇的土地，巍巍會(huì )稽山，泱泱鑒湖水，注定了這里物華天寶、鐘靈毓秀。五千年來(lái)，這片肥沃的土地上孕育了一批又一批的歷史名人，這些名人不僅是我們紹興的光榮和驕傲，也是我們中華民族的光榮和驕傲！作為新時(shí)代的接班人，我們需要了解名人,向這些名人學(xué)習�！督B興名人故事》為我們提供了很好的橋梁作用。
紹興是一個(gè)古老而又文明的`城市，孕育了一批又一批的名人�！督B興名人故事》介紹了八十五位令我們崇拜的名人，八十八個(gè)值得我們學(xué)習的事跡。
大禹為了治住洪水，三過(guò)家門(mén)而不入。這種“為大家，舍小家”的無(wú)我精神，正是我們應該學(xué)習的。
王羲之之所以成為“書(shū)圣”，不單是憑他的天賦，更是一生的苦練和探索的結果。史書(shū)上記載王羲之少年“人未之奇”。但他一聲并沒(méi)有中斷過(guò)練字，經(jīng)常以漢代張芝“臨池學(xué)書(shū)，池水盡墨”的故事勉勵自己。所以，凡他足跡所到之處，便留下了許多“墨池”。
魯迅為了挽救民族危機，棄醫從文。用他的“匕首”“投槍”痛擊那時(shí)的黑暗社會(huì )。正是當下文人應該學(xué)習的楷模。
《紹興名人故事》這書(shū)本給讓我了解了很多先賢的故事，故事雖然小，但卻蘊含著(zhù)深刻的道理。
讀《名人故事》有感15
在世界歷史的長(cháng)河中，各個(gè)不同的歷史時(shí)期中，涌現出無(wú)數杰出的人物。他們是人類(lèi)的精英；他們想熠熠升起的燦爛群星，發(fā)射出綺麗的光芒，照耀著(zhù)人類(lèi)，為世界作出了巨大的貢獻，影響著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)程。他們的.存在，體現了人們的光榮，他們之所以所能成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……是因為他們從小受到了濃厚的文化熏陶，有健康的成長(cháng)環(huán)境，加上他們天生聰穎，刻苦的學(xué)習精神，成為人類(lèi)歷史上閃動(dòng)的精英。他們每一人的故事都是一本生動(dòng)的、有趣的、神奇的教科書(shū)，讓孩子們了解他們的精神世界，從此有了遠大的理想。
同樣，中國這一四大文明古國之一，在其漫長(cháng)而曲折的歷史中孕育了無(wú)數的仁者志士、之圣賢者。他們當中叱咤風(fēng)云的政治家，有運籌帷幄的軍事家，有受萬(wàn)人敬仰的思想家，有才華橫溢的文學(xué)巨匠，有享譽(yù)全球的科學(xué)家……他們是歷史轉折時(shí)期的關(guān)鍵人物。
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠。以古為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失�！敝型饷说膴^斗史，也正如一面鏡子，既照之了過(guò)去，也映視了未來(lái)，縱觀(guān)中外名人的成功范例，我們發(fā)現這么多人正是以其不息的奮斗精神和頑強的毅力才屹立于人類(lèi)各行各業(yè)佼佼者的行列的。這是勵志成功的讀者們需要成功和借鑒的。
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