(熱門(mén))小學(xué)生元宵節作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生元宵節作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生元宵節作文 篇1
突然在一旁的爸爸問(wèn)我：“你知道元宵節的來(lái)歷嗎？”我搖了搖頭。于是爸爸對我說(shuō)：“正月為元月，古人稱(chēng)夜為‘宵’，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。又稱(chēng)為‘上元節’。
今天媽媽一大早就回家了，手上還拎著(zhù)一大袋面粉和肉糜。
不一會(huì )兒材料都準備好了，我馬上要開(kāi)始學(xué)包元宵嘍！媽媽教我先把面粉和黏，再拿一點(diǎn)出來(lái)，撮成圓形。然后用手指把圓的一邊按下去，里面再塞上一些肉糜，最后把凹進(jìn)去的開(kāi)口捏緊。一個(gè)多汁可口的'元宵就包好了。突然在一旁的爸爸問(wèn)我：“你知道元宵節的來(lái)歷嗎？”我搖了搖頭。于是爸爸對我說(shuō)：“正月為元月，古人稱(chēng)夜為‘宵’，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。又稱(chēng)為‘上元節’。相傳早于漢文帝期間，已將正月十五定為元宵節，及至漢武帝創(chuàng )建了‘太初歷’，進(jìn)一步肯定元宵節的重要性。元宵節的節期，隨著(zhù)歷代的發(fā)展而不斷延長(cháng)，相傳唐代的元宵只持續三日，到了宋朝則延長(cháng)至五天，及后到了明朝，更增加至十天，即由初八開(kāi)始活動(dòng)，直至年十七才結束。元宵節起源于漢朝，據說(shuō)是漢文帝時(shí)為紀念“平呂”而設。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。因為平息呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂(lè )以示紀念，并把正月十五日定為元宵節。
這說(shuō)明了：只要處處留心，隨時(shí)都可以學(xué)到知識。
小學(xué)生元宵節作文 篇2
元宵節是個(gè)既熱鬧又有趣的節日，我非常喜歡元宵節。在廣場(chǎng)中心舉辦燈會(huì )，里頭有許多的“大”恐龍，每一只至少超過(guò)“一百二十五公分”，我們知道后都想去，老師只好帶我們一起去。
到達廣場(chǎng)中心時(shí)，全部的人目瞪口呆的看著(zhù)眼前從未見(jiàn)過(guò)的“大”恐龍！老師帶著(zhù)我們到處游玩，其中我最喜歡的'是里面的大形恐龍蛋，里面有六到八個(gè)座位，還有一臺真的電視，雖然沒(méi)有看到節目播出，但我還是覺(jué)得很不錯。走到紅色的紙車(chē)大恐龍那里，人山人海大排長(cháng)龍的人群等著(zhù)進(jìn)入，我們也加入了人群中，排了好久好久，終于輪到我們了，大家都抱著(zhù)期待的心情，準備進(jìn)入里頭探險。我們走進(jìn)去聽(tīng)到了逼真的恐龍叫聲，看到了許多比人還小的火山，我覺(jué)得真刺激，走完之后，老師就帶著(zhù)我們回到學(xué)校。
回到學(xué)校，大家七嘴八舌的聊著(zhù)，希望下次能再去一次，好好玩個(gè)夠。
小學(xué)生元宵節作文 篇3
今天是元宵節，為了早點(diǎn)去看元宵燈會(huì )，我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看，這里真是人山人海，早已成了歡樂(lè )地海洋。
我想去看舞龍表演，可人太多，擠不進(jìn)去，我們只好先去了游樂(lè )場(chǎng)。玩了一會(huì )，老媽忽然看見(jiàn)了一個(gè)很大的燈，我被它吸引了，也跑了過(guò)去。它真的好大啊，比老爸還要高！下面是一艘小船，上面是一頭大金牛，寓意著(zhù)我們在這個(gè)牛年里一帆風(fēng)順。
半空中掛滿(mǎn)了各種各樣的'燈。有荷花燈、魚(yú)燈、玉兔燈、八角宮燈……它們排成一串，象一條燈河，把整個(gè)公園都照耀的晶瑩璀璨。
抬頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無(wú)數的孔明燈冉冉升起�？酌鳠羰侨龂鴷r(shí)期的諸葛孔明發(fā)明的，又叫許愿燈，它給人們帶來(lái)了吉祥和快樂(lè )。
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