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小學(xué)教師節倡議書(shū)
在日新月異的現代社會(huì )中，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)教師節倡議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教師節倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節，更是一個(gè)播種的季節。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的時(shí)節，我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的'人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵的話(huà)，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話(huà)，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開(kāi)導，讓我們找回了自信。
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？
在我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節之際，大隊部特向大家提出如下倡議：
一、每一位隊員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對老師想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師。表達對老師節日的祝福。
二、在教師節那天，對老師說(shuō)一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì )給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。
三、教師節那天，在黑板上寫(xiě)上祝福的話(huà)，送上你親切的問(wèn)候。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。
五、遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
此外，學(xué)校大隊部還特別在四到六年級中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng)，請同學(xué)們，用自己的筆尖書(shū)寫(xiě)你和老師之間的感人故事,表達對老師的感激之恩,向老師送去節日的祝福。
活動(dòng)評比：
活動(dòng)結束后，每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六年級另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級評選出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。一、二等獎作品在學(xué)校宣傳櫥窗展出。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠年輕！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們工作順利、幸福安康！
xx中心小學(xué)少先隊總隊部
20xx年9月
小學(xué)教師節倡議書(shū)2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們辰龍小學(xué)又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們。在這豐收的季節里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來(lái)了第38個(gè)教師節。
在這特別的日子里，我們想對您說(shuō)：
為了讓教師節過(guò)的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍小學(xué)的全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長(cháng)不要讓孩子購買(mǎi)鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的`甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓�(lè )，我們老師心理充滿(mǎn)無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi)，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、小學(xué)的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
xxx小學(xué)
20xx年9月7日
小學(xué)教師節倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識的殿堂；是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌；是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷；是誰(shuí)在我們犯錯誤的'時(shí)候，引導我們向正確的方向駛航……
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。值此教師節來(lái)臨之際，少先大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。
二、在教師節里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)；全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操勞。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績(jì)能讓老師喜笑顏開(kāi)，永遠年輕！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師！祝愿我們xx小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。
小學(xué)教師節倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽的九月，是收獲的季節。在這一年中最美的時(shí)候，我們將迎來(lái)第二十七個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師一句鼓勵的話(huà)，讓我們堅定決心；是老師一句贊美的話(huà)，讓我們激動(dòng)不已；是老師一個(gè)和藹的微笑，讓我們信心百倍！
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩方式其實(shí)簡(jiǎn)單。在這個(gè)感念師恩的教師節前夕，我們如何表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？大隊部向同學(xué)們提出“三個(gè)一”活動(dòng)倡議：
一、以個(gè)人或者小組的形式親自動(dòng)手做一張賀卡，把想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，在教師節前送給老師，表達對恩師的深深祝福。
二、教師節前，面對面向老師說(shuō)一句最真心的感謝或祝福語(yǔ)。請各中隊輔導員收集這些感人的語(yǔ)言發(fā)送電子版至大隊部。學(xué)校將利用電子屏進(jìn)行滾動(dòng)播放。
三、為本班級做一件力所能及的.好事，讓老師感受到你的成長(cháng)，體驗到節日的溫馨。
同學(xué)們，你只需選擇其中任何一項活動(dòng)。別再猶豫，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)表達對老師的衷心感謝和真誠祝福，讓我們的教師節過(guò)得簡(jiǎn)潔、陽(yáng)光、溫馨、難忘！
祝愿我們敬愛(ài)的老師節日快樂(lè )，幸福安康！
xxx小學(xué)全體少先隊員
小學(xué)教師節倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節，更是一個(gè)播種的季節。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一中最美的時(shí)節，我們即將迎來(lái)二十六個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵的話(huà)，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的.話(huà)，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開(kāi)導，讓我們找回了自信。
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？在我們即將迎來(lái)二十六個(gè)教師節之際，大隊部特向大家提出如下倡議：
一、每一位隊員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對老師想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師。表達對老師節日的祝福。
二、在教師節那天，對老師說(shuō)一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì )給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。
三、教師節那天，在黑板上寫(xiě)上祝福的話(huà)，送上你親切的問(wèn)候。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。
五、遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
此外，學(xué)校大隊部還特別在四到六級中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng)，請同學(xué)們，用自己的筆尖書(shū)寫(xiě)你和老師之間的感人故事,表達對老師的感激之恩,向老師送去節日的祝福。
活動(dòng)評比：
活動(dòng)結束后，每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六級另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按級評選出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。一、二等獎作品在學(xué)校宣傳櫥窗展出。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠輕！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們工作順利、幸福安康！
xx中心小學(xué)少先隊總隊部
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小學(xué)教師節倡議書(shū)6
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月，丹桂飄香。隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)啟，我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節。尊師重教是我們中華民族的傳統美德，每當教師節來(lái)臨之際，家長(cháng)和孩子們都會(huì )以各種形式來(lái)表達自己對老師的祝福與感激之意。在此，松隱小學(xué)的全體老師向每位家長(cháng)和同學(xué)們鄭重發(fā)出倡議：讓我們攜手度過(guò)一個(gè)廉潔、文明的教師節!
1.我們謝絕家長(cháng)的鮮花、禮品、禮金等一切饋贈。鮮花雖美，禮品雖厚重，卻缺失了一份真誠與尊重。我們都認為，以真情呵護教導孩子是我們的責任!家長(cháng)們的理解和配合就是對老師工作的肯定。
2.希望同學(xué)們將對老師的祝福與尊重，落實(shí)到自己的日常學(xué)習與生活之中去。你們的'一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一次進(jìn)步，都是對老師的尊敬，是老師心中最贊的禮物!希望同學(xué)們能做最好的自己，認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異的表現來(lái)報答老師們的辛勤付出。
家長(cháng)們、同學(xué)們，我們期待你們能一如既往地支持松隱小學(xué)的工作，讓我們攜起手來(lái)，一起度過(guò)一個(gè)廉潔、文明的教師節!
金山區松隱小學(xué)
2xxx年9月7日
小學(xué)教師節倡議書(shū)7
尊敬的家長(cháng)：
你們好！隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，第38個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。為了讓我們的教師節過(guò)得更有意義，值此教師節來(lái)臨之際，長(cháng)寧實(shí)驗小學(xué)全體教師向各位家長(cháng)倡議：
1、請不要購買(mǎi)鮮花、賀卡等物品讓孩子贈送老師�？粗�(zhù)孩子們的.一張張笑臉、一次次進(jìn)步、聽(tīng)著(zhù)孩子們熱情的問(wèn)候，其實(shí)就是給老師們最好的禮物。
2、謝絕禮金、禮物等一切饋贈。家長(cháng)對“教師”職業(yè)的尊重和理解，就是對老師工作最大的支持。
3、為了孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們心手相連，一起努力，共同營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。
監督電話(huà)：
xx實(shí)驗小學(xué)
20xx年9月8日
小學(xué)教師節倡議書(shū)8
尊敬的家長(cháng)：
您好！
充滿(mǎn)希望的新學(xué)期在這金風(fēng)送爽的季節里開(kāi)啟了。在這收獲的金秋時(shí)節，我們即將迎來(lái)第38個(gè)教師節。值此教師節來(lái)臨之際，我校全體教師對您一直以來(lái)的大力支持和配合表示最衷心地感謝！
在這個(gè)感念師恩的九月里，我們全體教師感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自?xún)刃牡男湃魏椭С�。作為老師，我們深知：做孩子的榜樣，以真�?ài)呵護、耐心教導和培育他們將是我們義不容辭的責任！
尊師重教是我們中華民族的'傳統美德，每逢教師節，家長(cháng)朋友們都會(huì )利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是您知道嗎？那嬌艷的鮮花雖美，卻只見(jiàn)凋零的落寞；那精美的禮品雖誘人，卻不曾感受尊重與真誠之重；那昂貴的賀卡雖精致，卻為環(huán)保增加了一份沉重……
為杜絕學(xué)生和家長(cháng)送禮之風(fēng)，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓全體教師度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節儉的教師節，我校全體教師在此向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )作出鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注一切學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的一切，節日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等禮品）。
我們倡議：在節日到來(lái)之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝賀語(yǔ)、一個(gè)鞠躬、一個(gè)擁抱向老師祝賀節日；教育孩子向老師送上最好的表現（一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個(gè)個(gè)遵守紀律的表現……），在學(xué)習生活中用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的尊重與熱愛(ài)。
其實(shí)，孩子們的一張張笑臉、一句句問(wèn)候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
教誨如春風(fēng)，孜孜永不倦！辛勤的汗水是老師們無(wú)私的體現，桃李滿(mǎn)天下是老師們最高的榮譽(yù)！家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓老師們度過(guò)一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節！
在此，讓我們一起祝福老師和家長(cháng)朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )！
小學(xué)教師節倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們常說(shuō)：老師是春蠶
—
—為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭—
—為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁—
—為我們鋪平前進(jìn)的道路。教師節到了，我們該怎樣來(lái)慶祝老師的節日呢？
是送一束鮮花嗎？是送一件禮物嗎？我想這都不是老師想要的。大隊部向全體同學(xué)發(fā)出倡議：不要用禮物和鮮花來(lái)表達對老師的感謝，要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。 做到五個(gè)一：
第一、給曾經(jīng)的和現在的所有老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一封電子郵件、一封親筆信、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌；
第二、在教師節里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候:“老師，節日快樂(lè )！”
第三、全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝！
第四、深深鞠躬道一聲：“老師,您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
第五，完成一份最棒的作業(yè)，參與一次課堂討論，用最好的表現迎接教師節。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！最后，讓我們全校同學(xué)共唱一首《感恩的心》表達對老師真誠祝福和衷心感謝！
“老師，我想大聲告訴您……”
——體育西路小學(xué)2015學(xué)年教師節活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：通過(guò)制作祝�？�，培養學(xué)生們的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達能力。以感謝師恩、訴說(shuō)心聲的方式，增進(jìn)師生間的交流，結合教師節進(jìn)行感恩教育。
二、活動(dòng)內容：制作祝�？ǎǔ叽缦拗疲菏直炒笮。�，貼在“老師，我想大聲告訴您……”知心墻展示
三、參加人員：全校同學(xué)
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。紅領(lǐng)巾廣播站解讀活動(dòng)方案，各班宣傳、發(fā)動(dòng)、落實(shí)。（9月7日）
2、制作并張貼祝�？�。同學(xué)們在家長(cháng)或老師的指導下制作祝�？�，在卡片上感謝師恩、訴說(shuō)心聲。利用早晨回校、課間、午飯后、放學(xué)后等時(shí)間段，由大隊委協(xié)助，張貼在“知心墻”上展示。（9月8——10日）
3、評選優(yōu)秀作品。每位老師一人一票，拍下“最感動(dòng)自己的祝�？ā�，使用qq、微信、郵箱等任意方式發(fā)送給輔導員馬老師。（9月11日）
4、表彰。得到老師推薦的作品，大隊部為其作者在升旗儀式上頒發(fā)獎狀。（9月14日）
一、活動(dòng)目的：
為慶祝第26個(gè)教師節，發(fā)揚光大尊師重教傳統，讓每個(gè)學(xué)生感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福，加強師生交流，增進(jìn)師生感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：九月八日～九月十日
三、活動(dòng)主題：真情9.10 祝福大派送
四、活動(dòng)安排：
1． 鮮花送老師
教師節當天，大隊委在校門(mén)口排成整齊的隊伍,向可愛(ài)的.老師們敬禮并送上鮮花，祝福老師們節日快樂(lè )。
2．特別的禮物獻給特別的你
�、抛８髡媲�
在教師節里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一句親切的問(wèn)候：“老師，節日快樂(lè )！”
也可以用短信、電子郵件等方式表達自己的祝福。
校電子顯示屏滾動(dòng)播放教師節祝福語(yǔ)。
在教師節里，老師到教室內上課，班長(cháng)喊：“起立！”后全班同學(xué)齊聲說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”
�、乒P尖遞心聲
大隊部開(kāi)展“老師，我想對您說(shuō)”祝福語(yǔ)征集活動(dòng)。五至六年級各中隊于9月8日、9日兩天各選送5條祝福語(yǔ)（寫(xiě)在統一規格的彩色便條紙上）交大隊部（署好班次、姓名），大隊部選優(yōu)秀作品貼在宣傳展板上。(宣傳展板于教師節當天擺放在校門(mén)口)
�、切袆�(dòng)表心意
大隊部準備一條“老師，您辛苦了！”橫幅，教師節當天清晨將橫幅平鋪在校園操場(chǎng)上的十余張課桌上，校園廣播放送歌頌老師的歌曲，學(xué)生們可以自由用簽名筆在橫幅上寫(xiě)下自己的祝福和心聲。寫(xiě)好后將橫幅懸掛在校園內。
�。�4）互換知辛勞
三至六年級9月9日上午第四節課，讓學(xué)生來(lái)當小老師，班主任老師安排好互換角色的學(xué)生，任課老師前一天給學(xué)生安排好授課內容并于第二天到班當好“學(xué)生”，通過(guò)互換角色活動(dòng)讓學(xué)生體驗老師的辛勞。
小學(xué)教師節倡議書(shū)10
親愛(ài)的少先隊員們：
又到了金風(fēng)送爽的九月。九月，我們在老師的引領(lǐng)下，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？不是貴重的禮物，不是美麗的鮮花，而是我們的心里話(huà)。今年教師節來(lái)臨之際，大隊部給全校少先隊員提出以下幾點(diǎn)建議：
1、一年級的小朋友可以對老師說(shuō)一句悄悄話(huà)；
2、二、三年級的隊員們可以寫(xiě)一句話(huà)或者畫(huà)一幅畫(huà)送給老師；
3、四、五、六年的隊員們可以制作精美電子賀卡或彩信，把自己對老師的祝福和感激通過(guò)一份電子郵件、一條手機信息一點(diǎn)不漏郵給敬愛(ài)的老師。沒(méi)有條件發(fā)電子郵件和信息的隊員可以把內容寫(xiě)好，請班級的同學(xué)代為傳送。
那么，我們可以對老師說(shuō)些什么呢？很多同學(xué)也許會(huì )說(shuō)，當然是向老師表達祝福的話(huà)、夸夸老師的話(huà)嘍！其實(shí)，節日里老師并不想聽(tīng)到的全是好話(huà)，他們最想聽(tīng)到的是什么呢？我想，老師可能最想聽(tīng)到的是同學(xué)們的心里話(huà)，哪怕是說(shuō)自己的缺點(diǎn)，因為只有知道了自己的缺點(diǎn)才能改正，從而做一個(gè)更出色的學(xué)生。
所以我們說(shuō)給老師的`、寫(xiě)給老師的，可以有多方面的內容，這些內容可以是你平時(shí)想說(shuō)又不敢說(shuō)的，也可以說(shuō)說(shuō)連老師自己都沒(méi)注意到的優(yōu)點(diǎn)；還可以向老師敞開(kāi)心扉，告訴他們你最近面臨的困惑等等。我們相信，只要是你的真心話(huà)，都是送給老師最好的禮物，這樣能讓老師的工作更出色，心情更愉快！少先隊員們，讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)，用發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)為你所敬愛(ài)的老師獻上你最真心的禮物吧！在此，大隊部代表全校少先隊員祝全體老師身體健康、節日快樂(lè )！
小學(xué)教師節倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄，小學(xué)教師節倡議書(shū)。在這天空飄溢著(zhù)金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了第三十八個(gè)教師節。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長(cháng)，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷的長(cháng)大、成熟。一路走來(lái)，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。是老師用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，用智慧勾勒著(zhù)人性的高潔。教師是靈魂的工程師，用雙手為人類(lèi)教育事業(yè)添磚加瓦。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第三十八個(gè)教師節來(lái)臨之際，我校政教處、少先隊組織聯(lián)合向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、在校園里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
二、寫(xiě)一篇“感恩老師”為主題的作文，表達你對老師最真誠的.心聲；
三、制作一張祝福的卡片，對老師說(shuō)一句最真心的感謝；
四、主動(dòng)幫老師做一件力所能及的事。比如為老師打掃辦公室，拿課本等。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，認真完成每一次作業(yè)，養成良好習慣，以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，祝愿我們的老師身體健康，工作順利！
小學(xué)教師節倡議書(shū)12
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
第38個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的步子款款走來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩，每一位老師都應該得到祝福和尊敬。我們該以怎樣的方式來(lái)慶祝這個(gè)溫馨的節日呢？那滿(mǎn)室的鮮花再美，也沒(méi)有孩子們的笑臉可愛(ài)；那精美的禮卡再輕巧，卻讓人多了一份心靈的沉重…其實(shí)孩子們的一張張笑臉、一句句問(wèn)候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。為此，在教師節來(lái)臨之際，我校特向全體教師、家長(cháng)和學(xué)生提出倡議：
讓廉潔之風(fēng)吹進(jìn)校園，讓我們共同過(guò)一個(gè)清新、廉潔、有意義的教師節！同學(xué)們，你們燦爛的`笑臉，一句“老師，祝您節日快樂(lè )”，老師定會(huì )如沐春風(fēng)！用你稚嫩的小手，自制一張寫(xiě)上祝福的賀卡，定讓老師感受到最真摯的愛(ài)！一個(gè)短信，能夠帶來(lái)無(wú)限的溫情；一份電子郵件，捎來(lái)的是無(wú)限的祝福和感謝！黑板報上，一句"教師節快樂(lè )！"課堂上，專(zhuān)注的神情，響亮的回答，滿(mǎn)意的作業(yè)......都是獻給老師最好的禮物！
老師們，希望你們牢記"教書(shū)育人，廉潔從教，清白做人！"，努力做學(xué)生品格成長(cháng)的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得家長(cháng)真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿(mǎn)意！家長(cháng)們，希望你們?yōu)楹⒆訕?shù)立榜樣，營(yíng)造"尊師重教"好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì )小公民。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！從小做一個(gè)尊重老師，尊重長(cháng)輩，文明有禮的小公民。
老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，與友愛(ài)合作同行，一起為西門(mén)小學(xué)美麗的藍空呼吁：
讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、有意義的教師節吧！
xx小學(xué)
20xx年9月8日
小學(xué)教師節倡議書(shū)13
隨著(zhù)教師節的日益臨近，某小學(xué)日前對所有學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)承諾：教師節，拒收禮。全校教職工不收受任何形式與經(jīng)濟掛鉤的禮品。每年教師節，許多學(xué)生和家長(cháng)總是為給老師送什么禮物而發(fā)愁，這種表達心意的方式，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一種無(wú)形的負擔，對教師來(lái)說(shuō)也成了一種無(wú)形的壓力。
20xx年是某小學(xué)建校五十周年的華誕，歷史向教師呼喚崇高的師德。某小學(xué)的.教師五十年來(lái)，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。至此教師節之際，學(xué)校黨、政、工倡議全體教師：繼續保持優(yōu)良傳統，堅持生活的原本，保持為師的純真。全體教職工公開(kāi)承諾“拒收饋贈”。
與此同時(shí)教師們承諾將從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻上特殊的禮物：輔導一名學(xué)習困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生；為學(xué)生送上一句知心話(huà)、一本好書(shū)、一堂好課、一份好品行……“教師節拒收禮品”能純凈教師和家長(cháng)之間的關(guān)系，也是對孩子一種直接的教育方式。
同時(shí)，學(xué)校還提倡學(xué)生以一句真誠的問(wèn)候、一份滿(mǎn)分的作業(yè)、一個(gè)精彩的才藝展示……給教師送上一份樸實(shí)的祝福，讓教師過(guò)一個(gè)健康、文明、簡(jiǎn)樸的教師節。
倡議書(shū)既給老師減輕了壓力，也給家長(cháng)卸了“包袱”。某小學(xué)的這一舉動(dòng)受到了老師、家長(cháng)們的熱烈反響。
小學(xué)教師節倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)和家長(cháng)：
你們好!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節，很多家長(cháng)與同學(xué)都想表達自己對教師的感激之情與尊敬之意，我校全體教師對學(xué)生和家長(cháng)尊師重教的熱情非常感動(dòng)，并深表謝意，倡議書(shū)《小學(xué)教師節倡議書(shū)》。友愛(ài)小學(xué)歷來(lái)十分重視學(xué)校良好的師德師風(fēng)建設，重視辦學(xué)的社會(huì )影響。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和家長(cháng)滿(mǎn)意的微笑就是我們教師節收到的最好禮物。
我們敬請您配合學(xué)校的要求：不要送任何禮物與禮品，包括購買(mǎi)賀卡、鮮花等。
敬請您的理解與配合，謝謝!
廉潔教師節倡議書(shū)
親愛(ài)的教師、家長(cháng)、同學(xué)們：
又是9月，第三十個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的步子款款走來(lái)。我們以怎樣的方式來(lái)慶祝這個(gè)溫馨的節日呢?那滿(mǎn)室的鮮花是美，卻只見(jiàn)凋零的傾訴;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重……其實(shí)孩子們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節來(lái)臨之際，學(xué)校黨委、校長(cháng)室、工會(huì )和德育處特向全體教師、家長(cháng)和學(xué)生提出倡議：
讓我們過(guò)一個(gè)清新、廉潔的教師節!
向大家推薦祝賀教師節的幾種既充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的方式——
1、一個(gè)短信，能夠帶來(lái)無(wú)限的溫情;一份電子郵件，捎來(lái)的.是無(wú)限的祝福和感謝!
2、見(jiàn)到老師，燦爛的笑臉，動(dòng)聽(tīng)的問(wèn)候，老師定會(huì )如沐春風(fēng)!
3、精美的賀卡，能夠傾注你對老師最最真摯的愛(ài)!
4、給老師畫(huà)一幅畫(huà)吧，老師定會(huì )長(cháng)久珍藏。
5、黑板報上，一句“教師節快樂(lè )!”;課堂上，專(zhuān)注的神情，響亮的回答，滿(mǎn)意的作業(yè)……都是教師節最美的祝賀!
老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人!”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得家長(cháng)真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿(mǎn)意!
家長(cháng)們，希望你們?yōu)楹⒆訕?shù)立榜樣，營(yíng)造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì )小公民。
同學(xué)們，希望你們當好廉政“小衛士”，做家長(cháng)的“廉政監督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學(xué)生。
老師們，家長(cháng)們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，一起為星港美麗的藍空呼吁：
讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節吧!
xx學(xué)校
二o一四年九月
小學(xué)教師節倡議書(shū)15
九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是新一代人才成長(cháng)的引路人。每年，政府、學(xué)校都會(huì )在教師節舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng)，以示對廣大教師長(cháng)期在教書(shū)育人第一線(xiàn)默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì )向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。
近年來(lái)，家長(cháng)們?yōu)榱俗尳處煂ψ约旱暮⒆佑枰愿嗟年P(guān)心，興起了在教師節給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這一現象已經(jīng)嚴重玷污了教師的職業(yè)尊嚴和純潔的師生關(guān)系，影響了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長(cháng)之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個(gè)原本是社會(huì )對教師表達敬意的`節日成為教師和家長(cháng)心頭的一塊心病。在教師節來(lái)臨之際，我們謹此倡議：
請用一條短信、一個(gè)電話(huà)、一封電郵、一張賀卡、一聲問(wèn)候來(lái)表達對老師的節日祝福，提倡孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物。
學(xué)校大隊部本周將開(kāi)展愛(ài)的美拍感恩教師特別活動(dòng)，低段孩子熱情主動(dòng)大方地向老師打招呼問(wèn)候;高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情，老師們會(huì )和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過(guò)一個(gè)有意義的教師節!
我們深感自己的使命光榮，責任重大。在接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )祝福的同時(shí)要更明確自己的職業(yè)道德與規范，以更加飽滿(mǎn)的熱情投身教育事業(yè)。
成都市鹽道街小學(xué)卓錦分校
20xx年9月
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