教師的三分鐘演講稿

時(shí)間:2024-02-29 17:02:18 演講稿 我要投稿

教師的三分鐘演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會(huì )生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的教師的三分鐘演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師的三分鐘演講稿

教師的三分鐘演講稿1

  "儀"是指人的”儀態(tài)”;”表”是指人的”外表”,”儀表”顧名思義,也就是指人的外表(包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等,指好的)!贝蠓健敝福ㄑ哉、舉止)自然,不拘束!眱x表大方”意思就是人的外表、儀態(tài)要端莊大方。

  有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面,和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言,一定要流暢、大聲。聲音小的`只有蚊子叫一樣,那你到底是說(shuō)給46位同學(xué)聽(tīng)還是自己聽(tīng)?不流暢,有的同學(xué)一個(gè)”因為”要說(shuō)不下五遍,下文還接不上去,讓人聽(tīng)著(zhù)累。你說(shuō)得也累,這種感覺(jué)會(huì )讓人受不了的!

  也是上課發(fā)言方面,有些同學(xué)伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學(xué)就結結巴巴,忸忸怩溺,站沒(méi)站相,首先讓人看了就不舒服。其次會(huì )讓人認為他沒(méi)自信,不會(huì )有更多的耐心去聽(tīng),即使他的回答再精彩。所以,姿態(tài)也很重要!

  風(fēng)度,是表現在各個(gè)細節方面的,比如說(shuō):春秋游中午吃飯時(shí),別人碰倒了你的東西時(shí),別人撞倒你時(shí)———吃飯時(shí),你大方的呈上你的美味佳肴,與伙伴們分享;別人碰倒你的東西時(shí),你能不計較的拾起來(lái),不與別人爭論;別人撞倒你時(shí),你對別人微笑,并告訴他你沒(méi)事,寬容別人。如果你能做到這點(diǎn),你就是一個(gè)有風(fēng)度的人。

  現在,我們學(xué)會(huì )了儀表大方,在社會(huì )上工作后,你會(huì )很受人們歡迎,因為你有風(fēng)度,回寬恕別人,你有儀表。

  "儀"是指人的”儀態(tài)”;”表”是指人的”外表”,”儀表”顧名思義,也就是指人的外表(包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等,指好的)!贝蠓健敝福ㄑ哉、舉止)自然,不拘束!眱x表大方”意思就是人的外表、儀態(tài)要端莊大方。

  有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面,和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言,一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣,那你到底是說(shuō)給46位同學(xué)聽(tīng)還是自己聽(tīng)?不流暢,有的同學(xué)一個(gè)”因為”要說(shuō)不下五遍,下文還接不上去,讓人聽(tīng)著(zhù)累。你說(shuō)得也累,這種感覺(jué)會(huì )讓人受不了的!

  也是上課發(fā)言方面,有些同學(xué)伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學(xué)就結結巴巴,忸忸怩溺,站沒(méi)站相,首先讓人看了就不舒服。其次會(huì )讓人認為他沒(méi)自信,不會(huì )有更多的耐心去聽(tīng),即使他的回答再精彩。所以,姿態(tài)也很重要!

  風(fēng)度,是表現在各個(gè)細節方面的,比如說(shuō):春秋游中午吃飯時(shí),別人碰倒了你的東西時(shí),別人撞倒你時(shí)———吃飯時(shí),你大方的呈上你的美味佳肴,與伙伴們分享;別人碰倒你的東西時(shí),你能不計較的拾起來(lái),不與別人爭論;別人撞倒你時(shí),你對別人微笑,并告訴他你沒(méi)事,寬容別人。如果你能做到這點(diǎn),你就是一個(gè)有風(fēng)度的人。

  現在,我們學(xué)會(huì )了儀表大方,在社會(huì )上工作后,你會(huì )很受人們歡迎,因為你有風(fēng)度,回寬恕別人,你有儀表。

教師的三分鐘演講稿2

各位同學(xué):

  你們好!

  我是剛來(lái)學(xué)校任教的新老師,我是你們的語(yǔ)文老師,我叫xxx,很榮幸能夠來(lái)教你們這個(gè)班的語(yǔ)文,以后就請各位同學(xué)多多配合我的教學(xué),也請大家多多關(guān)照。同時(shí)很開(kāi)心跟你們相識,能夠作為你們班上的老師,與大家一起相處,我由衷的感到開(kāi)心。

  同學(xué)們,你們才剛升上小學(xué)四年級,在小學(xué)還有三年時(shí)間,語(yǔ)文作為主科,我很希望大家能重視起來(lái)。你們也接受幾年的語(yǔ)文學(xué)習了,基本上從幼兒園起就開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文漢字了,那么現在大家應該多少都有一些語(yǔ)文基礎。當然如果還有同學(xué)基礎知識不牢靠和不扎實(shí)的,那就要跟老師說(shuō),我給你們補補課,把落下的知識補回來(lái),這樣就能跟上前面的同學(xué)們了。那這樣的話(huà),老師也希望大家能夠向班上語(yǔ)文成績(jì)好的同學(xué)請教,可以請求同學(xué)的幫忙去幫助自己提高語(yǔ)文。班上同學(xué)在語(yǔ)文學(xué)習方面很強的同學(xué)也請你們多幫幫周?chē)耐瑢W(xué),爭取一起進(jìn)步,把班級語(yǔ)文總成績(jì)的平均分提上來(lái)。

  我在跟你們之前的語(yǔ)文教師做對接的'工作的時(shí)候,也了解到你們的語(yǔ)文成績(jì)平均分相比較其他班是比較低的,這是由于班上大家語(yǔ)文的整體成績(jì)比較低,而且極其不平衡,所以導致平均分要低于其他班。那么現在我接手了這份工作,那我也會(huì )努力去把大家的語(yǔ)文教好,讓大家的成績(jì)提升上來(lái),為班級的平均分做貢獻。當然,我也知道班上的同學(xué)對我還不了解,自然是對我沒(méi)有信心的,但是我在以后的日子里,會(huì )向各位同學(xué)證明老師可以幫你們的語(yǔ)文提高的。大家不要覺(jué)得我是新來(lái)的老師,就覺(jué)得我教不了你們什么,雖然我的工作經(jīng)驗確實(shí)不如你們之前的那個(gè)老師,但是我本身的能力也是不可小覷的。而且我從來(lái)都不說(shuō)大話(huà),我承諾的事情就一定會(huì )做到。

  在此老師也希望你們能對我多些信心,最重要的是,未來(lái)我為你們制定的學(xué)習計劃,也希望大家能夠去執行,我相信大家是可以慢慢的把成績(jì)追趕上來(lái)的。雖然我剛來(lái),對你們還不是很了解,可是通過(guò)你們班主任和之前的語(yǔ)文老師,我覺(jué)得你們一定可以把語(yǔ)文學(xué)好的。請各位同學(xué)相信你們自己,也相信老師我,我們大家一起在新學(xué)期里把語(yǔ)文這個(gè)科目學(xué)好,為之后的學(xué)習打下基礎,做長(cháng)遠的打算。

  謝謝大家!

教師的三分鐘演講稿3

  金秋時(shí)節,丹桂飄香,經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假,今天,我們迎來(lái)了新的學(xué)年,美麗的校園因為你們的到來(lái)而更加充滿(mǎn)生機。

  借此學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮之際,我代表全校老師,歡迎一年級的新同學(xué)加入我們~~小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭,歡迎其他同學(xué)重返校園。

  新學(xué)期,對于同學(xué)們來(lái)說(shuō),就像是你們手中剛剛拿到的新書(shū)一樣,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事,但在那整潔的封面上,卻已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書(shū),開(kāi)學(xué)前,學(xué)校里的老師們一直在做著(zhù)精心的準備。就像以往一樣,我們每一位老師都懷著(zhù)巨大的企盼期待著(zhù)你們健康地成長(cháng)希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事。

  ~~小學(xué)是我們共同的家,在這個(gè)家中,我們每位老師都有責任來(lái)共同管理好這個(gè)由四面八方趕來(lái)的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說(shuō)過(guò):“愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職!彼宰鳛閪~小學(xué)的每位教師都會(huì )努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,在今后的工作中,我們會(huì )一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求,以嚴導其行,以愛(ài)溫其心,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。為建設一流的`校風(fēng),一流的學(xué)風(fēng),一流的班風(fēng),作出努力。親愛(ài)的同學(xué)們,在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期里,希望你們與我們的學(xué)校共同成長(cháng)進(jìn)步,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!

  最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里有新的目標、新的發(fā)展、新的收獲。最后,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,心想事成!謝謝!

教師的三分鐘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  首先感謝各位領(lǐng)導、各位老師對我多年來(lái)的關(guān)心和指導。我叫某某,小學(xué)一級教師,黨員,現任教于小學(xué)語(yǔ)文教師,兼任語(yǔ)文教研組組長(cháng)工作x年。

  春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是某某度春秋!我于某某年x月畢業(yè)于某某師范學(xué)校,成為一名榮耀的人民教師。某某年在某某師專(zhuān)進(jìn)行大專(zhuān)中文函授學(xué)習,20xx年考入某某師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。

  從教某某年,我歷任某某實(shí)驗、目標教學(xué)實(shí)驗、新課程改革實(shí)驗教師,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),潛心于教育教學(xué)研究,積極學(xué)習先進(jìn)教育理論及成果,并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結合,以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻和創(chuàng )新精神,以?xún)?yōu)秀某員的標準勉勵自己,在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂(lè )土〞,一片“綠洲〞,同時(shí),也收獲著(zhù)成功的喜悅,我曾屢次承當鎮、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù),并屢次在鎮、市課堂教學(xué)競賽中獲獎,屢次獲市、地、省教學(xué)設計、論文、課件競賽獎,并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。某某年被評為地區骨干教師,并被市教育局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員;20xx年獲地區小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達標創(chuàng )優(yōu)教師;20xx年在地區普通話(huà)考試中獲二級甲等;20xx年被評為地區優(yōu)秀教師;20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎;20xx年在全省新課程評價(jià)工具設計大賽中獲二等獎。

  我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(cháng)都與領(lǐng)導的關(guān)心、培養、指導及同行們的幫助與支持是分不開(kāi)的,各項成績(jì)的取得使我更堅決了自己教育教學(xué)的追求目標,那就是:“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛(ài)她,決不辜負可愛(ài)的孩子們,用滿(mǎn)腔的愛(ài)、真摯的情、無(wú)私的心澆灌孩子們,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,放飛心靈,健康茁壯成長(cháng)〞!

  我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下五個(gè)優(yōu)勢:

  一、有“即為人師那么為人師〞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識,能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。

  二、有較強的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗。

  三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。

  四、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的'事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。

  新型、專(zhuān)家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng),在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,無(wú)悔青春。

  最后,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,同齡老師,后起的教壇新秀共勉:

  走上講臺,是一種高尚和圣潔,是無(wú)言的神圣與莊嚴。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,不尚浮華,淡泊名利!唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀(guān)花開(kāi)花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!

  謝謝大家!

教師的三分鐘演講稿5

尊敬的各位評委、老師們:

  大家好!

  我叫xx,xx年畢業(yè)于xx大學(xué),以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應聘來(lái)到五中工作,至今已x個(gè)年頭。在這七年里,我很幸運由初一帶到高三,完整的陪伴高48位的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段;七年里,自己由一個(gè)對教育有著(zhù)幾分懵懂的熱血青年轉變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生,信任學(xué)生、充滿(mǎn)愛(ài)心與責任的青年教師。

  記得前幾天x師大xx教授來(lái)我校座談時(shí),她說(shuō)教師分為三類(lèi):謀生型、良心型、事業(yè)型。當時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類(lèi)教師?我想是事業(yè)型教師。七年的x中生活,有很多感觸,也有很深的感情。是x中培養了我七年,我也目睹了x中七年的快速發(fā)展,為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù),為學(xué)生成長(cháng)服務(wù),我積極地參與這次競聘,競聘的'崗位是政教處副主任,希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn):

  1、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書(shū)法、朗

  誦、攝影、拔河等比賽,豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團支書(shū)協(xié)助團委做好高三學(xué)生會(huì )工作,團關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書(shū)儀式等,在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù),讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

  2、具有較強的親和力,善于與學(xué)生交流,工作認真細致。和xx老師為畢業(yè)xx班配發(fā)笑臉,希望他們能帶著(zhù)自信迎接高考,也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓?zhuān)軋F結敬重每一位老師,同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢,或許,我不是最優(yōu)秀的,但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。

  如果競聘成功,我會(huì )加強學(xué)習,準確定位,盡快熟悉自己的工作職責,協(xié)助主任做好分管工作,為實(shí)現五中跨越式發(fā)展貢獻更大的力量;假如競聘不成功,這說(shuō)明自己的能力還不具備,還有比我更優(yōu)秀的人,相信x中的發(fā)展更需要他們,我會(huì )擺正好心態(tài),盡職盡責,依然會(huì )做一輩子教師,當一輩子的班主任,為我鐘愛(ài)的x中教育事業(yè)奉獻終身。

  我的演講完畢,謝謝!

教師的三分鐘演講稿6

尊敬的園長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們:

  你們好!

  在這秋高氣爽的美好季節里,迎來(lái)了我們x幼兒園20xx年的秋季開(kāi)學(xué)典禮,我有幸作為教師代表站在這兒講話(huà),請允許我代表全園教師向新老師、新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入到我們晨光這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻,我的`心情是萬(wàn)分激動(dòng)的,我們聚在這里,迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。你們開(kāi)心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)喜訊。

  一是我們幼兒園今天迎來(lái)了xx位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

  二是原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!

  新學(xué)期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動(dòng),廚房的阿姨為小朋友準備了營(yíng)養豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干的小博士!

  在新學(xué)年里,我們每一位教師也會(huì )與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),言傳身教、愛(ài)生如子、樂(lè )于奉獻,我們晨光幼兒園的老師們會(huì )秉承教師愛(ài)的天職,像對待自己的孩子一樣愛(ài)護每位小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓我們在x幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里,一起快樂(lè )的游戲,認真的學(xué)習,健康的成長(cháng)吧!

教師的三分鐘演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  我是xx,畢業(yè)于xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè),是學(xué)校負責教學(xué)xx科目的新老師。在接下來(lái)的時(shí)間中,我希望我能夠跟在座的各位老師們友好的相處,我們一起讓我們的學(xué)生能夠學(xué)到更多的知識。當然,作為一名新老師,我身上還存在著(zhù)很多的不足,希望在今后的日子中,各位老師能夠多多幫助我,讓我學(xué)到很多的東西,更快的成為一名合格的老師。在今后若是我有哪里做的不夠好的,也請各位老師不要客氣的指出來(lái),你們的批評和建議對我的成長(cháng)是有很大的幫助的,我都是會(huì )接受的。在這里先感謝各位老師對我的幫助了。

  我知道作為老師我的'路才剛剛開(kāi)始,想要成為一名優(yōu)秀的老師我也還有很多的東西需要學(xué)習,也需要有很大的進(jìn)步。我心里非常的清楚這一點(diǎn),所以我會(huì )一直努力的,讓自己早日成為一名好老師。我知道這條路可能會(huì )非常的辛苦,會(huì )花掉我很多的休息的時(shí)間,但我很希望自己能夠成為一名被學(xué)生所喜愛(ài)的老師,也能夠去很好的傳授給學(xué)生有用的知識。我會(huì )多向在座的各位優(yōu)秀的老師們學(xué)習的,不管這條路再怎么難,我也是不會(huì )放棄的。我既然選擇了成為一名老師,我就應該對我的學(xué)生負責,對相信我的學(xué)生們負責。

  雖然在學(xué)校的時(shí)候老師有安排我們去到學(xué)校實(shí)踐,去真正的上課,但我的經(jīng)驗還是非常的不足的,我還需要積累更多的經(jīng)驗,也還要去學(xué)習更多的有關(guān)教育方面的知識。作為學(xué)生,我的學(xué)習生涯可以說(shuō)已經(jīng)結束了,但作為老師,我的學(xué)習之旅才剛剛開(kāi)始,我一定會(huì )很努力的去學(xué)的,絕對不會(huì )辜負大家對我的信任,也不會(huì )辜負領(lǐng)導們對我的信任。我知道作為老師最重要的是什么,就是要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。我不敢保證我對教育事業(yè)的熱情還會(huì )持續多久,但只要我還熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)一天,我就會(huì )傾盡所有,把自己奉獻給學(xué)生。

  我知道在座的各位老師不管當初選擇從事教師這個(gè)行業(yè)的原因是什么,現在心中對這份事業(yè)、對學(xué)生都是非常的熱愛(ài)的。我一定會(huì )把自己的工作做好的,也一定會(huì )承擔起我作為一名老師應該要承擔的責任,以身作則,規范好自己的行為,給學(xué)生們做好示范。也請大家相信我,我是一定能夠成長(cháng)為一名好的老師的,我也會(huì )用最快的速度讓自己成長(cháng)起來(lái)的。

  謝謝大家!

教師的三分鐘演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人說(shuō)“快樂(lè )的時(shí)間過(guò)得特別快”,是啊,在幼兒園這塊樂(lè )土地上我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),轉眼已有近3個(gè)年頭了。

  幼兒園是一塊樂(lè )土,你播種了愛(ài),收獲的不僅是愛(ài),更多的是快樂(lè )是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì);其實(shí)幼兒園的老師很平凡,沒(méi)有顯耀的事跡,但我很慶幸,我有幸成為匯佳幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著(zhù)、奉獻而快樂(lè )著(zhù)、成熟而年輕著(zhù)。和她們一起把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們在愛(ài)的沃土里茁壯的成長(cháng)。印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著(zhù)濃蔭,把自己濃烈的愛(ài)獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。

  最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子,迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(cháng)和一張張淚流滿(mǎn)面的小臉,園長(cháng)、老師、左手抱一個(gè),右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),逗樂(lè )那個(gè),臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚(yú),是有三只眼的神仙,是有無(wú)窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺(jué)甚至穿脫衣服自己動(dòng)手,讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見(jiàn)!”家長(cháng)送來(lái)的一個(gè)微笑是最好的藥方。

  幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊、做操,照顧他們吃飯、睡覺(jué),教他們識字、繪畫(huà)、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所等等,從事了幼教的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。

  其實(shí)這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專(zhuān)業(yè)知識太欠缺了,與在座的專(zhuān)業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比,存在的一個(gè)嚴重的問(wèn)題就是“缺”——缺少理論知識,缺少實(shí)踐經(jīng)驗,缺少教學(xué)藝術(shù),但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓孩子們喜歡的老師,面對工作中的許多接鍾而來(lái)事情,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,面對這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力。改變自己就應該抓緊現在不能等待,為了創(chuàng )造新的自我,我先從轉變角色開(kāi)始。首先,我很快的認識到對待工作要有責任心,對待孩子要有愛(ài)心,對自己要有信心,一個(gè)人只要有了責任心,熱愛(ài)自己的事業(yè),就會(huì )全身心的投入到工作中去,同樣對自己有了信心,才會(huì )認識和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長(cháng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個(gè)目標:要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過(guò)我的努力我會(huì )成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓孩子們喜歡的老師。

  “起始于辛勞,收結于平淡!边@就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的.工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,我們卻背負著(zhù)祖國未來(lái)的希望;雖然清貧,我們卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。我的演講完畢,謝謝大家!

  幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,永遠也達不到職業(yè)排行榜的前列,但世界上沒(méi)有比當幼兒教師更幸福更有意義了:鮮花的爛漫,靠的是陽(yáng)光輕柔的撫慰,山泉的甘甜,靠的是礦石赤誠的給予,孩子的成長(cháng)靠的是老師辛勤的教導,幼兒園里的教育生活猶如一首首詩(shī),不在其華麗,而在其真實(shí),它迷漫著(zhù)美的情調和內涵需要你用童心和愛(ài)心去發(fā)現,去挖掘。你看,我們的腳步匆匆,每天忙著(zhù)給孩子穿衣、喂飯,忙著(zhù)和他們做游戲,忙著(zhù)給他們上課。我們總會(huì )碰到這樣那樣的麻煩,總會(huì )遇到這樣那樣的煩惱,但當孩子在我們的引導下明白了自己的過(guò)錯,深情地說(shuō)出:老師我錯了的時(shí)候,當我們解析了孩子想知道的秘密,看到他們眼里閃爍著(zhù)快樂(lè )光芒的時(shí)候,當我們從孩子的眼睛里讀出愿望,為他們插上夢(mèng)想翅膀的時(shí)候,甚至是孩子學(xué)會(huì )了一句話(huà)、一首歌、學(xué)會(huì )了做第一件事的時(shí)候我們的心里就會(huì )升騰起成功的快樂(lè ),因為看似一件件太一般的小事,對于我們和孩子卻是一種心的感動(dòng),一片珍貴的溫馨,一曲純潔的生命的樂(lè )章,和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福。

  放的鮮花,每一朵鮮花里都閃爍著(zhù)一顆晶瑩透亮的童心,童心的光芒給予我們抵御這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望。

  幼教工作是少有的凈土,在這片凈土里,生命不僅是靜思的,而且是活動(dòng)的,世界成為渴望了解的天國,一草一木,日出日落都會(huì )受到重視,每一顆心靈盡情地享受著(zhù)愛(ài)的撫慰和美的熏陶,在這里歡樂(lè )洋溢在每一張笑臉上,在這里善良充溢在每一顆心靈里,你看,這片凈土讓我們長(cháng)久地擁有年輕的廣泛,青春的朝氣,蓬勃的活力,也讓我們招展著(zhù)博大的關(guān)愛(ài),美麗的心靈,磊落的胸懷。幼教是一首平凡,真實(shí)的詩(shī),每個(gè)幼兒教師就是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號!帶來(lái)陽(yáng)光照亮他人的生命,自己也沐浴在陽(yáng)光下!

教師的三分鐘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:

  大家好!

  我是一名從事小學(xué)教學(xué)工作的老師,多年的實(shí)踐工作,使我深刻認識到我所做的工作不僅要傳授學(xué)生知識,培養能力、發(fā)展智力、而且還要塑造他們的美好心靈,做到既教書(shū)又育人。

  孔子說(shuō):“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從!蔽視r(shí)刻把這句話(huà)記在心中,也深知它的道理。所以,我首先以重視榜樣的作用,努力加強自身修養,全面提高自身的素質(zhì),做到既有言教,又重身教;既為人師,又為人表,塑造教師的光輝形象,來(lái)贏(yíng)得學(xué)生的崇敬和信仰。

  培養學(xué)生的好思想好品德,是班主任老師的一項重要任務(wù)!昂媳е,生于毫末”好思想,好品德的'形成,必須從細微處抓起。一次我發(fā)現垃圾箱中有饅頭等物,這是吃午飯的同學(xué)扔的,我便把這些東西拾起來(lái),擺到桌上,讓學(xué)生參觀(guān)后,引導他們討論,使他們懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

  教學(xué)中,我注意到創(chuàng )造有利于學(xué)生靈性啟迪的環(huán)境與和諧的氣氛。使學(xué)生感受到一種寬松的心態(tài)氛圍,另外我注意靈活、生動(dòng),經(jīng)常充滿(mǎn)創(chuàng )造性的教學(xué),使學(xué)生學(xué)得興趣盎然,心情愉快,越學(xué)越聰明。

  教學(xué)中,最大的難題便是“雙差生”了,可是關(guān)懷每個(gè)學(xué)生是教師具有高尚職業(yè)道德的標志,牡丹花固然可愛(ài),無(wú)名花同樣裝扮明媚的春天,就班主任的天職而言,應該讓每個(gè)學(xué)生都昂首走路,不能隨意戴上“后進(jìn)生”的帽子,壓的低人一頭。所以我主要從這方面下手,我把班上幾名“差生”都作了詳細的紀錄,針對不同特點(diǎn),拿出不同方案。比如:對于學(xué)習上偏重的“差生”,我除了課堂上多提問(wèn),調動(dòng)他們的積極性,給他們獨立思考的機會(huì ),引導他們學(xué)習外,利用課余時(shí)間來(lái)輔導他們,還配給每名“差生”一個(gè)好同學(xué)作為學(xué)習的合作伙伴。讓他們起到幫助的作用,使“差生”感受到在這個(gè)集體中老師、同學(xué)都沒(méi)有忘記他們。對于其他方面偏重的學(xué)生,我首先以朋友的身份和他們交朋友,以情感入法,始終都從關(guān)心和愛(ài)護出發(fā)、溝通師生情感,以達到治病救人的目的。我班的一個(gè)“差生”總喜歡搞點(diǎn)惡作劇或是打架,他們的父母都頭疼這個(gè)孩子,于是我決心把他教育好。幾天的細心觀(guān)察后,我發(fā)現這個(gè)孩子有集郵的愛(ài)好,不禁高興起來(lái),我找這個(gè)孩子談話(huà),鼓勵并幫助他集郵,激勵他自尊、自強、奮發(fā)向上的思想,這個(gè)孩子的愛(ài)好、興趣得到了我的肯定和幫助,興趣和精力都逐漸用到正道上來(lái),久而久之各方面都有了很大的進(jìn)步,學(xué)習上也取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  這些孩子的轉變,使我感觸很深,好孩子可愛(ài),“不可愛(ài)”的孩子更可愛(ài)。因為他們幼小、脆弱、純潔的心靈,需要在溫暖中獲得前進(jìn)的動(dòng)力,在師愛(ài)中茁壯成長(cháng)。

教師的三分鐘演講稿10

尊敬的各位教師各位領(lǐng)導,同學(xué)們:

  “一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節,請答應我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學(xué)習提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝愿:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!尊敬的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現著(zhù)耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),老師您激勵鼓舞的話(huà)語(yǔ),您告訴我們:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

  忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習受阻時(shí)老師您語(yǔ)重心長(cháng)地訓導。我們明白,您嚴肅的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼!我們怎么能不懂您呢?忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運動(dòng)會(huì ),面對競爭與挑戰,我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jì)的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失利中吸取教訓,在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的幸福,我們會(huì )銘刻在心,永遠不會(huì )忘記,因為,老師教會(huì )我們懂得感恩。這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹(shù)立了做人的典范。

  尊敬的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

  親愛(ài)的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(cháng)的引領(lǐng),我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng)的`我們,傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報我們尊敬的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻給我們老師最好的問(wèn)候和祝愿。多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無(wú)故的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢(qián)的浪費;多一次對班級校園的愛(ài)護,少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問(wèn)候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

  同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監督!最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們:節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!

教師的三分鐘演講稿11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xx,學(xué)校的一名新老師。作為學(xué)生,我早已經(jīng)畢業(yè)了,但作為老師,我的學(xué)習之旅才剛剛開(kāi)始。我知道,要想成為一名優(yōu)秀的老師,我還有很長(cháng)的路要走,也還有很多需要向其他老師學(xué)習的地方。所以我一定會(huì )努力的,爭取早日成為一名讓學(xué)生喜歡的老師,讓學(xué)生能夠學(xué)好知識的老師。我希望,同學(xué)們能夠支持我的教學(xué),在課堂上多跟我互動(dòng),認真聽(tīng)講,這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵,我一定會(huì )成長(cháng)得更快。

  我知道,老師最重要的教學(xué)場(chǎng)所就是課堂。45分鐘的上課時(shí)間,要想利用好,不僅需要提前備好課,還需要把握好時(shí)間,每一個(gè)知識點(diǎn)講多久,都需要把握好。教師最需要的',就是掌控時(shí)間的能力,在一節課的時(shí)間里,把該講的知識點(diǎn)都講完。我現在還不能很好的做到這一點(diǎn),所以我會(huì )花很多的時(shí)間在備課上,寫(xiě)好我的教案,在上課的時(shí)候爭取不要脫離教案進(jìn)行講課。我在沒(méi)有課的時(shí)候,也經(jīng)常去聽(tīng)一些資深老師的課,學(xué)到了很多。這讓我覺(jué)得自己離成為一個(gè)好老師還有很遠,所以我會(huì )繼續努力的。

  若是課堂枯燥無(wú)味,學(xué)生會(huì )沒(méi)有學(xué)習的興趣,會(huì )經(jīng)常性的分心,所以我也想了很多的辦法,讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方,我們敢于嘗試,也有很多的想法,并且會(huì )付諸實(shí)踐。在教學(xué)的過(guò)程中,我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學(xué)任務(wù)、傳授給學(xué)生知識的基礎上,盡可能的讓課堂變得有趣,這是我的目標,也是我以后努力的方向。我希望我的學(xué)生是全面發(fā)展的,所以雖然傳授知識很重要,但其他的也不能忽略。

  我知道,要想成為好老師,我還需要積累經(jīng)驗,也還有很多的東西要學(xué)。之后我會(huì )更加的努力,不斷的提高自身的教學(xué)水平,讓學(xué)生能夠更好的獲取知識、掌握知識,在輕松學(xué)習的同時(shí),也能夠取得一個(gè)好的成績(jì)。雖然我現在還是一名新老師,但我相信,我一定能夠成長(cháng)成為一個(gè)好老師的。我會(huì )多向學(xué)校里的優(yōu)秀教師請教,學(xué)習更多的教學(xué)方面的知識。我也會(huì )多閱讀一些教育的書(shū)本,讓自己更加的了解教師這一個(gè)崗位,把教師的工作做好,肩負起身為一個(gè)教師的責任。

  謝謝大家!

教師的三分鐘演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  今天我懷著(zhù)感恩的心,載著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,用最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)表達我最真實(shí)的心聲,我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè),奉獻青春》。

  教師,有人說(shuō)它是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),也有人說(shuō)它是人類(lèi)靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人等等,這些美好的比喻都體現了我們教師的敬業(yè)精神和奉獻品格,在我們身邊,正是因為有了這些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們,他們用自己的智慧、人格魅力和對教育事業(yè)的熱愛(ài),譜寫(xiě)出師者絢麗、精彩的人生;他們用自己的言傳身教,在學(xué)生的心靈深處形成了一股排山倒海的內心力,鑄就其高尚靈魂,為我們的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻。

  世界上就有這么一種人,在我們的身邊過(guò)著(zhù)平淡的生活,當他和我們擦肩而過(guò)時(shí),我們甚至不會(huì )多看他一眼?墒,有一天,當他站在那個(gè)屬于他的舞臺上時(shí),便會(huì )在一瞬間爆發(fā)出閃耀的光芒。毫無(wú)疑問(wèn),x老師就是這樣的一個(gè)人。認識她的人都知道,她個(gè)子中等,偏瘦,33歲,美麗樸實(shí)。她的.課,總是令學(xué)生神魂顛倒,她的知識,總是令我們這些年輕教師受益良多,而她的人品,總會(huì )令我們同行和家長(cháng)由衷贊嘆!

  作為一名人民教師,我們同樣面臨著(zhù)名與利、美與丑、正義與邪惡,物質(zhì)、金錢(qián)、精神與理想的選擇!但是,一名教師的人生價(jià)值,一名當代黨員教師的人生價(jià)值,難道能用帶了多大的鉆戒、擁有多少存款、開(kāi)了多大的奔馳來(lái)衡量嗎?不,因為我們擁有這三尺講臺,就意味著(zhù)我們必須以服務(wù)學(xué)生的信仰,就意味著(zhù)我們少一點(diǎn)抱怨,多一份追求,少一點(diǎn)庸懶,多一份辛苦,少一點(diǎn)索取,多一份辛勞,少一點(diǎn)索取,多一份奉獻!

  讓真理之雷,在我們頭上轟鳴!讓奉獻之火,在我們心田燃燒!讓理想之光,在我們后代長(cháng)存!讓我們真正做到:愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻青春!

  謝謝大家!

教師的三分鐘演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現著(zhù)生命與自然融為一體的畫(huà)卷,那是蒼鷹對錘煉它長(cháng)空的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識的:社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

  當我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道,那就是您,親愛(ài)的老師。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的.人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許您講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。 感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,您在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

  敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師的三分鐘演講稿14

尊敬的的各位、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的寒假,今天,我們迎來(lái)了新的學(xué)年,美麗的校園因為你們的到來(lái)而更加充滿(mǎn)生機。在此舉行的新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上,我很榮幸地代表全校老師,歡迎一年級的新同學(xué)加入一小這個(gè)溫暖的大家庭,歡迎其他同學(xué)們重返校園。

  同學(xué)們,新學(xué)年緊張的學(xué)習生活從今天起就要開(kāi)始了,你們準備好了嗎?在這充滿(mǎn)希望的金色季節,在這令人向往的收獲季節里,你們就要開(kāi)始嶄新的學(xué)習生活了。站在新學(xué)期的起點(diǎn)上,起好步,開(kāi)好頭至關(guān)重要。新的學(xué)期已經(jīng)向我們招手,你們就要有新的計劃、新的目標,在班里、在年級里,要確定趕超對象,一定要樹(shù)立信心,知難而上,形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。同學(xué)們,學(xué)習是緊張的,艱苦的,但又是無(wú)比快樂(lè )的,學(xué)校為我們創(chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習條件和環(huán)境,又有那么多慈愛(ài)的`老師悉心教育和指導,只要我們每一位同學(xué)刻苦努力,你們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人,這點(diǎn)不僅家長(cháng)相信你們,老師更相信你們。

  一句富有哲理的說(shuō)過(guò):“愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職!彼宰鳛橐恍〉拿课唤處煻紩(huì )努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,今后的工作中,在團結奮進(jìn)的校下,我們每位老師會(huì )克服一切困難,一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求以嚴導其行,以愛(ài)溫其心,積極與學(xué)生加強情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到敬書(shū)育人、管理育人、為人師表,及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。為建設一流的校風(fēng),一流的學(xué)風(fēng),一流的班風(fēng),作出努力。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期里,希望你們與我們的學(xué)校共同成長(cháng)進(jìn)步,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,最后,祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標、有新的發(fā)展、有新的收獲。祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,心想事成!

  謝謝!

教師的三分鐘演講稿15

各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  今日,我很榮幸作為一名優(yōu)秀的老師代表在這里發(fā)言,我很感動(dòng)。在這里,請允許我代表全部的老師,向始終關(guān)懷和支持教育的各級領(lǐng)導和同事表示誠心的感謝。多年來(lái),領(lǐng)導關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)給了我們盼望,同事快樂(lè )的笑容給了我們能量,家長(cháng)期盼的目光給了我們信念,同學(xué)求知的目光給了我們動(dòng)力。我們感受到了老師職業(yè)的榮耀和宏大。振興民族的盼望在教育,振興教育的盼望在老師。

  老師——代表一種責任,一種使命。這個(gè)職業(yè)神圣而艱辛,但我們無(wú)怨無(wú)悔。為了全部的孩子,為了全部的孩子,我們用深情詮釋生活,用微笑寫(xiě)下盼望。由于我們深深的知道,我們不是棟梁,但是我們的事業(yè)是棟梁,我們不是將來(lái),我們的同學(xué)才是將來(lái)!

  如今,越來(lái)越多的人帶著(zhù)熱忱、尊敬、理解和關(guān)懷把留意力轉向我們,這使得我們與同學(xué)度過(guò)的每一個(gè)一般的日日夜夜都有了更多不尋常的意義。我們也經(jīng)受了從稚嫩到成熟的人生歷程中成長(cháng)的艱辛和歡樂(lè ),真正體會(huì )到老師是光榮的,教學(xué)是嚴厲的,講臺是神圣的。

  教育是一項崇高的事業(yè),需要我們奉獻自己。教育是一門(mén)嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;教育是一門(mén)多彩的藝術(shù),需要我們創(chuàng )新;教育是一項系統工程,需要我們的共同參加和共同努力!拔覀兪欠畔峦瑢W(xué)幻想,點(diǎn)燃同學(xué)激情,激發(fā)同學(xué)制造力,鼓舞同學(xué)永久進(jìn)步,用人格魅力塑造同學(xué)優(yōu)雅品嘗的`人。我們擅長(cháng)勸說(shuō),我們在戴月飛行。在教育改革的浪潮中,我們將在教書(shū)育人的實(shí)踐中與同學(xué)一起成長(cháng)和進(jìn)步。

  競爭不憐憫弱者,競爭不信任眼淚,競爭激發(fā)人的無(wú)限潛能。同學(xué)的進(jìn)展也迫使老師進(jìn)展更快。這是老師的崇高目標和神圣職責。我們會(huì )在這個(gè)神圣的教學(xué)場(chǎng)所盡自己最大的努力,用自己的良心和責任,真誠的面對同學(xué)的將來(lái)。讓我們一如既往地愛(ài)崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),嚴謹學(xué)習,不斷學(xué)習,勇于創(chuàng )新,為祖國培育具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐力量的新一代。

  假如在明天的社會(huì )里,全部從我們身邊走出去的人,都能用自己的優(yōu)秀才能服務(wù)社會(huì ),制造財寶,造福他人,以自己迷人的人格和優(yōu)雅的品嘗成為社會(huì )修身的準則,那將是我們人生最大的勝利和幸福,也是我們全力以赴爭取的目標。再長(cháng)的詞,也說(shuō)不出我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩(shī)詞也表達不出我們對教育事業(yè)的喜愛(ài)。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@份永垂不朽,傳承將來(lái)的事業(yè)而驕傲,驕傲!民族復興,我們責無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!讓我們一起幻想,讓我們一起制造,讓我們期盼一個(gè)新的輝煌的教育在我們的國家!

  新年將至,誠心祝福各位領(lǐng)導和同事身體健康,工作順當,萬(wàn)事如意!

  感謝大家!

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