我的老師作文

我的老師作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有。她就是我的語(yǔ)文老師，一位和藹可親的小學(xué)老師。

　　她上課的時(shí)候，會(huì )用洪亮而栩栩如生的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來(lái)講課文，讓我們聽(tīng)得入了迷，感覺(jué)眼前就像放電影一樣，浮現了課文中的情景，我們仿佛進(jìn)入了課文里的內容。我的老師有一張神奇的嘴巴吧！能把課文變成電影，我們總喜歡坐在那里聽(tīng)老師一會(huì )兒口若懸河，一會(huì )兒手舞足蹈......

　　我的老師有一雙銳利的'眼睛，不放過(guò)任何一個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)，老師只需要瞪一下那位同學(xué)，他就老實(shí)地坐在那里呆若木雞了。我們都看了，就靜靜地坐在那兒，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，就連針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)見(jiàn)了。

　　看，這就是我的老師，讓我既愛(ài)又懼的語(yǔ)文老師王麗平老師。

我的老師作文2

　　我的圍棋教師雷教師，是一位三十多歲的中年圍棋教師，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一雙炯炯有神的眼睛，聲音很響亮，對待同學(xué)們平易近人，對工作很負職責，真像父親一樣，照顧著(zhù)每一個(gè)孩子。

　　雷教師專(zhuān)心致志，把我從起蒙班提高到中級班，使我的圍棋突飛猛進(jìn)，在幾次比賽中都取得優(yōu)異的成績(jì)，在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名，雷廷軍第三名，管超龍得D組第一名。

　　這樣好的'成績(jì)都是由雷教師日日夜夜廢寢忘食跟我們補課，不管風(fēng)吹雨打都要送我們回家，這樣好的教師能不尊敬他嗎？

我的老師作文3

　　我的老師有一頭非常干練的短發(fā)，一雙烔烔有神的眼睛。上課時(shí)，只要有一位同學(xué)在偷偷摸摸在做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)時(shí)，老師那雙大眼睛就會(huì )盯著(zhù)他，直到他認真聽(tīng)課。老師不但眼神好，而且也很愛(ài)干凈呢！老師的講臺不能有粉筆灰，地上也不能有一點(diǎn)兒垃圾、同學(xué)們的座位也必須擺得整整齊齊……

　　老師也會(huì )細心地輔導我們寫(xiě)作業(yè)，只要有人來(lái)問(wèn)老師這個(gè)題目怎么寫(xiě)時(shí)，老師就不厭其煩的耐心講解，直到他明白。

　　老師的`嚴厲也藏著(zhù)許多愛(ài)：

　　有些調皮的孩子總是會(huì )讓老師不省心。雖然偶爾會(huì )有小小的懲罰和嚴厲的批評，但老師這樣做也是對孩子們的一種關(guān)愛(ài)，是為了讓我們從小養成好快習慣，長(cháng)大了就會(huì )生活得更加快樂(lè )！

　　這就是我的好老師，你們知道是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任李老師！

我的老師作文4

　　每個(gè)學(xué)生都有自己的老師，而且每個(gè)老師的性格，外貌都不一樣，今天，我寫(xiě)的是我的'老師。

　　我的老師姓徐，個(gè)子不高，看起來(lái)非常精神，她是個(gè)急性子，為什么這么說(shuō)呢？我來(lái)告訴你吧，我們每天早上都會(huì )到操場(chǎng)跑操，每次上操她都急急忙忙的，像兔子一樣跑到操場(chǎng)，等待著(zhù)隊伍到操場(chǎng)。

　　我的老師也是個(gè)開(kāi)心果兒，一會(huì )兒在課上講個(gè)笑話(huà)；一會(huì )兒在課上裝嚴肅像女兵一樣一動(dòng)不動(dòng)，逗得我們開(kāi)心的不行。

　　我的老師也對我們很?chē)栏�，比如：字要求必需定在田字格正中間，不然會(huì )扣分；還比如：上課時(shí)要認真聽(tīng)講，不然會(huì )不懲罰的，這個(gè)懲罰可不一般，可能是西操場(chǎng)跑5圈，也有可能是蹲起100個(gè)，跑完做完往往都會(huì )氣喘如牛，累得要命，所以大家都很聽(tīng)話(huà)。

　　我的老師也對我們很關(guān)心，在做游戲的時(shí)候不會(huì )讓一個(gè)同學(xué)掉隊，一定是每個(gè)人都得玩一次，有時(shí)也會(huì )陪我們一起玩一會(huì )兒。

　　這就是我的老師，一個(gè)和我們心貼心的好老師。

我的老師作文5

　　現在老師工作量很大很辛苦，很負責任，老師布置的作業(yè)很多，老師放學(xué)后會(huì )把上課不認真的人留下老師有時(shí)會(huì )批評同學(xué)，老師有時(shí)也會(huì )鼓勵同學(xué)。

　　假如我是老師，我會(huì )關(guān)心，愛(ài)護同學(xué)。學(xué)生書(shū)沒(méi)帶，我會(huì )借給他。學(xué)生在玩危險游戲我會(huì )過(guò)去制止他們。會(huì )給他們講道理。有人受傷了，我會(huì )帶他去上藥。下雨了時(shí)有人沒(méi)帶傘。我會(huì )把自己的借給他。學(xué)生遇到不會(huì )做的題，我會(huì )耐心的教他。

　　假如我是老師，在工作上要認真對待，課前準備要充分。上課講課要生動(dòng)，作業(yè)要按時(shí)改完。

　　假如我是老師的'話(huà)，我會(huì )對學(xué)生很好。當學(xué)生犯錯了時(shí)，我會(huì )耐心跟他們談話(huà)講道理，不會(huì )罵他，更不會(huì )打他們。每天的家庭作業(yè)我不會(huì )布置很多但我會(huì )檢查他們完成的情況。我會(huì )跟學(xué)生們打成一片，對待他們像自己的孩子一樣。

　　我長(cháng)大了一定要當一名教師。

我的老師作文6

　　我有一個(gè)非常關(guān)心我們同學(xué)的班主任，她就是羅老師。

　　還記著(zhù)我們剛進(jìn)入小學(xué)的.大門(mén)，是婁老師帶著(zhù)我們，那時(shí)候我還小，羅老師給我考的是數學(xué)。前一天我還在想，一年級的老師是誰(shuí)呀？長(cháng)什么樣子呢？脾氣什么樣子��？

　　一專(zhuān)業(yè)都五年級了，在這年里，老師有時(shí)候很搞笑，有時(shí)候我們淘氣了，老師又很生氣。老師有時(shí)候會(huì )說(shuō)一些氣話(huà)，如:你們這一屆學(xué)生真難帶，為什么你們不能學(xué)學(xué)其他三個(gè)班呢？還有一些老師天天都來(lái)說(shuō)我們這個(gè)班這樣吵那樣吵，還有很多，我就不一一列舉了。

　　好了，開(kāi)個(gè)玩笑，羅老師，您平時(shí)兇了一點(diǎn)點(diǎn)，可我知道您是為了我們好，多謝您多年的栽培，老師，您是路燈，為我們引導正確的方向，我愛(ài)您，您辛苦了。

我的老師作文7

　　炯炯有神的眼睛，烏黑的長(cháng)發(fā)，高挑的身材，嘴角時(shí)常掛著(zhù)微笑，這就是我的老師，一個(gè)美麗而溫柔的老師。

　　記得有一次，我們期中考試的時(shí)候，老師生病了�？墒撬龥](méi)有休息一天，仍然堅持為我們上好每一節課。當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有考好。老師沒(méi)有發(fā)火，只是溫柔地看著(zhù)他們，輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，希望你們下次努力！不要讓我失望��！”說(shuō)完還與他們擊掌加油呢！

　　還有一次，我們去葡萄園采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的'孩子，一路上，老師目不轉睛地看著(zhù)我們，生怕我們出什么問(wèn)題，自己累得連口水都沒(méi)喝上。到了園里，老師又怕剪刀傷到我們的手，細心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄，望著(zhù)老師滿(mǎn)臉的汗水，我們心里充滿(mǎn)了幸福與敬意……

　　這就是我的老師，一個(gè)美麗而溫柔的老師。

我的老師作文8

　　從小到大，我們都會(huì )遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)：有溫柔的，嚴厲的，也有幽默的。但我最喜歡的老師是我們班的語(yǔ)文老師——李老師。李老師留著(zhù)一頭棕紅色的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下嵌著(zhù)一雙明亮烏黑的大眼睛，美麗級了！

　　李老師是一位溫和細心的人，對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們倍感親切。李老師上起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，把一篇篇枯燥無(wú)味的課文講成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，同學(xué)們都特別喜歡上她的課。

　　但李老師在學(xué)習上對我們也很?chē)绤�。記得有一次，李老師正在臺上有聲有色地上課，坐在后排的`幾個(gè)同學(xué)卻在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，被李老師發(fā)現了，李老師大發(fā)雷霆，把書(shū)扔到講臺上，大聲呵斥道：“老師在上面辛辛苦苦上課，你們怎么這么不認真，現在我不上課了，大家都罰坐，下課時(shí)間也取消�！笨粗�(zhù)老師那么生氣，我們還真挺討厭那幾個(gè)上課講小話(huà)的同學(xué)。

　　這就是我最喜歡的老師——李老師。你也喜歡她嗎？

我的老師作文9

　　我見(jiàn)過(guò)的老師許許多多，五花八門(mén)。比如：林老師，金老師，陳老師……可是，我認為最有特點(diǎn)的老師是池老師。

　　她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，有一張蘋(píng)果臉，蘋(píng)果臉上面有兩條細細的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛。她還有一張能說(shuō)會(huì )道，出口成章的大嘴巴。她還博大精深，平易近人呢！

　　第一次，她來(lái)到我們學(xué)校時(shí)總是不茍言笑的。上課的時(shí)候，只要有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)或搞小動(dòng)作，池老師就會(huì )變兇。那時(shí)我覺(jué)得這個(gè)老師一點(diǎn)都不好，非常兇巴巴的。后來(lái)，我才發(fā)現她這么做都是為我們好。

　　不知不覺(jué)就過(guò)了一年，突然，傳來(lái)一個(gè)消息說(shuō)池老師腳扭傷了。那時(shí)候我正好在樓梯上遇見(jiàn)了池老師。我看見(jiàn)她拄著(zhù)拐杖，手里還拿著(zhù)一個(gè)盒子，躡手躡腳的'，很不方便。于是，我想也沒(méi)想，連忙幫池老師把盒子搬到了四樓。池老師當時(shí)的笑容一直留在我的心底，溫暖如春風(fēng)。

　　我喜歡我的老師。

我的老師作文10

　　我的老師是一位和藹可親的老師．她有一雙烏黑的大眼睛，笑起來(lái)彎彎的，好看極了！又黑又長(cháng)的`頭發(fā)披在肩膀上，總是讓人羨慕．

　　課堂上，她又能帶給我們輕松快樂(lè )的學(xué)習方法．

　　記得有一次實(shí)驗課，她拿來(lái)了一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子和一個(gè)雞蛋，還有一些鹽．老師問(wèn)。

　　我們，今天我拿這些東西來(lái)做什么？＂我們起聲說(shuō)＂做實(shí)驗＂她先把水杯里放上雞蛋，問(wèn)我們＂雞蛋有什么變化？＂有的同學(xué)說(shuō)＂雞蛋變大了＂有的同學(xué)說(shuō)＂雞蛋沉到水底了"后來(lái)，她又往杯子里放了幾勺鹽，老師又問(wèn)我們＂這下杯子里有什么變化？＂我目不轉睛的看著(zhù)杯子，發(fā)現雞蛋竟然慢慢的浮在了水面上，我心里有些激動(dòng)，怎么回事？大家都感到奇怪．老師笑瞇瞇的告訴我們，因為鹽水的密度比水的密度大．

　　這下我明白了清水和鹽水的差別了！

　　老師告訴我們＂做事要多動(dòng)腦，動(dòng)手，才能學(xué)到更多的知識！聽(tīng)了老師的話(huà)，我明白了，做事要認真！

　　我感謝我的老師！

我的老師作文11

　　我們學(xué)后班有一位馬老師，她長(cháng)的不高，但坐著(zhù)卻能看到每一位同學(xué)在干什么，耳朵又圓又小，像兩個(gè)金元寶，梳頭發(fā)總愛(ài)卷起來(lái)，十分干凈利索。

　　一到下課，老師就像一位小朋友，陪我們做游戲。我們玩沙包的時(shí)候，她被同學(xué)打到之后，她也不會(huì )生氣，會(huì )笑著(zhù)看我們，她玩老鷹抓小雞的時(shí)候，她就像一位慈祥的母親，保護小雞，不讓小雞被老鷹抓到。

　　上課的時(shí)候，老師非常嚴厲，講題的時(shí)候，老師不會(huì )把所有的'答案告訴我們，會(huì )讓我們慢慢理解。老師經(jīng)常給我們家長(cháng)打電話(huà)，告訴我們在課堂上的表現。

　　老師的語(yǔ)言很幽默，有一次，老師讓她寫(xiě)題，她不寫(xiě)，而且還在頂嘴說(shuō)：煩人，老師不僅沒(méi)生氣，而且還說(shuō)：你說(shuō)我煩人，我還看你長(cháng)的可愛(ài)呢！這位同學(xué)不僅大笑起來(lái)，而且一口氣寫(xiě)了兩頁(yè)，字也寫(xiě)的很好。

　　這就是我們的馬老師，一個(gè)對我們負責，語(yǔ)言幽默的老師。

我的老師作文12

　　她有一頭長(cháng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，她和藹可親，平易近人，她是誰(shuí)呢？她就是黃老師。

　　我剛讀一年級的時(shí)候非常擔小，是黃老師用鼓勵的眼神看著(zhù)我，用贊美的語(yǔ)言鼓勵我。慢慢的，我變的不膽小了，也喜歡上了這個(gè)陌生的學(xué)校。

　　老師不但教給我知識，還教我做個(gè)誠實(shí)，尊敬別人的好學(xué)生。篇九：我的老師

　　我的'班主任是徐老師。她是一位年輕和充滿(mǎn)青春活力的好老師。她身材雖然不高，但是苗條勻稱(chēng)。一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上有一雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛哩！

　　徐老師是一位對工作認真負責的好老師。有一次語(yǔ)文期中測試，我們沒(méi)有考好，心里很難受。徐老師看出來(lái)了，用熱情慈祥的目光望著(zhù)我們，鼓勵我們不要泄氣，繼續努力，爭取下次取得好成績(jì)。同學(xué)們聽(tīng)了，心里都熱乎乎的。

　　多么可親可敬的老師��！

我的老師作文13

　　老師長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，明亮的眼睛，長(cháng)長(cháng)的鼻子，不大不小的嘴，下巴圓圓的，非常好看。

　　老師的特點(diǎn)有很多，她講課的速度又快又清楚。每次我們生病了老師都很著(zhù)急。我們只想著(zhù)作業(yè)太多，老師太狠了，多少次說(shuō)老師管的`太多了，太嚴厲。但我們想過(guò)老師對我們的付出，希望我們成才。

　　有時(shí)候老師對我們嚴厲，但有時(shí)候對我們溫和。我們作業(yè)多，老師負擔更多，為什么老師拼著(zhù)自己到深夜也要給我們流很多作業(yè)？因為老師一手栽培的小樹(shù)苗，她陪伴我們成長(cháng)，為我們前進(jìn)的道路上開(kāi)辟出了一條光時(shí)大道，我們要珍惜這6年。

　　經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因為老師對我嚴厲而感到煩。在此我想對每一位老師說(shuō)一句:“老師您們辛苦了″。

我的老師作文14

　　在河濱小學(xué)放學(xué)的時(shí)候，你一定會(huì )發(fā)現這樣一個(gè)場(chǎng)面，一個(gè)美麗大方的高個(gè)兒老師正和她們班的每一個(gè)同學(xué)親切擁抱，然后目送他們一一回家。她，就是我們四三班的班主任——杜少晶老師。 三年來(lái)，杜老師對我們班的每位同學(xué)都是處處關(guān)心，記得去年暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，我的腳被玻璃劃傷了，無(wú)法走路，在這種情況下，奶奶準備讓我請假，杜老師聽(tīng)說(shuō)后，堅定地說(shuō)，由她來(lái)照顧我的生 活，奶奶才放心地把我送到了學(xué)校。是杜老師和同學(xué)們幫我打飯，洗碗，扶我上廁所，使我渡過(guò)了最艱難的幾天。

　　杜老師不但生活上關(guān)心我們，學(xué)習上對我們也是嚴格要求，放學(xué)時(shí)，如果誰(shuí)的'作業(yè)沒(méi)完，或者碰到難題，杜老師都會(huì )放棄休息，幫他補課，直到他學(xué)會(huì )為止。 這就是我們的杜老師——河濱小學(xué)的一顆閃亮的明星。

我的老師作文15

　　我的語(yǔ)文老師喜歡扎一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，長(cháng)得很瘦，奇怪的是她在學(xué)校里不戴眼鏡，在家就戴。她是從開(kāi)發(fā)區小學(xué)調過(guò)來(lái)的，因為她教的好，所以就調過(guò)來(lái)了。

　　我們老師很負責任，有一次我寫(xiě)的字沒(méi)有頓筆，她就對我說(shuō)：“你想把字寫(xiě)好看了，就要注意頓筆�！�

　　還有一次，我和同桌在寫(xiě)字課上悄悄說(shuō)話(huà)，她就用她那葡萄似的.大眼睛盯著(zhù)我，我嚇得再也不敢說(shuō)話(huà)了。

　　真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁雽ξ业恼Z(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�

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