科技作文

科技作文[優(yōu)秀8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　“嘩嘩嘩”杯子里的水傾瀉而下，濺了我們一身。在“童聲作文”的教室里，我們正在做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗——滴水不漏。

　　“先將杯子注滿(mǎn)水，用紙片蓋住杯口。然后把杯子倒過(guò)來(lái)，把手松開(kāi)，會(huì )是怎么樣呢?”范老師一邊有條不紊地操作一邊慢條斯理地解說(shuō)著(zhù)，“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”范老師把手松開(kāi)，結果紙片緊緊地貼在了杯口上。紙片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹彈可破的白紙，而是鋼板！不讓任何水溢出來(lái)的鋼板！

　　看完范老師的演示，同學(xué)議論紛紛！大呼小叫：高一聲低一聲地亂叫亂喊。爭著(zhù)要來(lái)做實(shí)驗。第五個(gè)上去的.是劉峻宇，底下竊竊私語(yǔ)聲不絕于耳，似乎更多人認為：如果沒(méi)有奇跡發(fā)生，水柱將會(huì )像瀑布一樣把講臺沖得亂七八糟嘍！看著(zhù)他那笑嘻嘻的模樣，我知道這樣的意外，一般是不會(huì )發(fā)生的。結果，我想錯了！他先把杯子里注滿(mǎn)水，可能是沒(méi)按緊的原故吧，等他松開(kāi)手時(shí)，水突然像瀑布一般飛流直下三千尺，把地板、同學(xué)們的衣服，都弄濕了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我先把杯子灌滿(mǎn)水，再小心翼翼如把紙蓋上去，盡管親眼見(jiàn)證了奇跡，但當我把水倒轉過(guò)去時(shí)，心里還有點(diǎn)膽怯。嗨！神了!薄薄的一張紙，仿佛有一股神奇的力量，堅不可推!我成功了!

　　在大家疑感、詫異的眼神中，老師的聲音清晰地傳進(jìn)耳來(lái)：“不要以為這是奇跡哦!真正不讓水流出來(lái)的是大氣壓。當杯子里盛滿(mǎn)水時(shí)，杯外的大氣壓要大于杯內的大氣壓，水自然就不會(huì )流出來(lái)了�！�

　　科學(xué)充滿(mǎn)了魅力，只要我們留心觀(guān)察，勇于探索，就會(huì )發(fā)現科學(xué)知識就在我們的身邊。

科技作文 篇2

　　“叮叮，請進(jìn)入，我們的太空飛船即將發(fā)射！請系好座位上的安全帶······”。

　　等到100年后，我們的生活一定有所改變，對月球和火星不再陌生，人的壽命也可以增長(cháng)，其實(shí)，未來(lái)的科技生活沒(méi)有我們想象的那么難，只要我們能努力去創(chuàng )造。下面請聽(tīng)我介紹一下我想象中未來(lái)的科技生活。

　　早上，起床一看，機器已經(jīng)把衣服和早飯擺在面前了。上學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入時(shí)空隧道，按一下“實(shí)驗二小”，噌的一聲，已經(jīng)到了。我們不用做課前準備，把書(shū)包一打開(kāi)，該放的東西已經(jīng)放在面前了。上地理課時(shí)，老師的黑板前有很多按鈕，按一下老師想介紹的地方，就到了。

　　吃午飯的`時(shí)候，想要什么就對著(zhù)盤(pán)子說(shuō)就行了，學(xué)校再也不用準備伙食了。

　　下午上完課，和早上一樣，在時(shí)空隧道里按一下“回家”的按鈕，所有同學(xué)都回到自己家了。

　　周末，在家里寫(xiě)作業(yè)，有兩臺機器，把作業(yè)本放進(jìn)去，輸入你想得到的結果，它馬上就可以給你打印出來(lái)。以后從小學(xué)生到大學(xué)生都不用再為作業(yè)操心了。做完作業(yè)了，我們想去別的地方玩，有一個(gè)電梯，直接按下幾層（每一層上面都標有地方的名字），直接就到了。

　　生病了，家里有一臺藥品柜，里面有一個(gè)收音器，對它說(shuō)你想要的藥品，它就可以給你變出來(lái)。

　　這就是我想象中的未來(lái)生活，你瞧，多簡(jiǎn)單呀！

科技作文 篇3

　　隨著(zhù)科技的發(fā)達，連動(dòng)物都有了屬于自己的科技。污染也隨著(zhù)科技的發(fā)達來(lái)到了動(dòng)物世界。汽車(chē)污染、工業(yè)污染、空氣污染……

　　災難終于發(fā)生了，在一個(gè)動(dòng)物王國里。一天小羊喝了家里常用的飲用水，她感到全身無(wú)力，肚子很痛。她去看醫生，醫生告訴她；“你喝的水里面含有廢料金屬物質(zhì)�！痹S多人也和小羊一樣，喝完水之后都感到全身無(wú)力……

　　動(dòng)物王國，面臨著(zhù)巨大的災難。獅王發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，馬上命令山羊博士想辦法。山羊博士去調查了王國里的水。后來(lái)發(fā)現是因為小溪里含有工業(yè)排放的物質(zhì)。他把這個(gè)消息告訴了獅王。獅王知道這個(gè)消息后，非常的生氣。大聲的.哄罵排放工業(yè)物質(zhì)的群眾們。

　　不久后獅王，想到了一個(gè)辦法。發(fā)明了一臺環(huán)境凈化器，獅王趕緊把這個(gè)消息告訴群眾。結果被山羊博士阻止了。獅王問(wèn)；“為什么不要告訴群眾？”山羊博士回答；“這樣治標不治本，要讓他們意識到自己的錯誤�！鄙窖虿┦肯氲搅艘粋�(gè)辦法，告訴他們我們的家園之所以會(huì )變成這樣是他們人為造成的。

　　后來(lái)，人們意識到自己的錯誤。把之前亂丟的垃圾撿了回來(lái)，人們現在才發(fā)現自己原來(lái)犯下了這么大的錯誤。把家園里的所有東西都清理了一遍。

　　獅王想差不多了。啟動(dòng)了環(huán)境凈化器，把家園都凈化了一遍。一個(gè)完美、干凈、清新的王國又回來(lái)了。

　　我們絕對不能把科技變成污染，請大家愛(ài)護我們的環(huán)境、珍惜地球的資源。

科技作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，真是光陰似箭，日月如梭啊。先在科技比原來(lái)發(fā)達了許多。

　　現在工廠(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有工人了，我問(wèn)這里的老板“工人去哪里了?老板笑著(zhù)對我說(shuō)現在科技發(fā)達了許多已經(jīng)沒(méi)有工人了，現在都是機器人在干活。我一看，真的有很多機器人，我走出了工廠(chǎng)，工廠(chǎng)的煙囪冒出了新鮮空氣，我問(wèn)完工廠(chǎng)的老板后，才知道現在研制了無(wú)廢氣煙囪，排放出來(lái)的不是廢氣，而是許多的新鮮空氣。

　　現在科技發(fā)達了，還有馳懸浮列車(chē)，是根據吸鐵的池力開(kāi)發(fā)出來(lái)的，著(zhù)種列車(chē)每秒鐘能行4000米。你坐著(zhù)種車(chē)時(shí)不要擔心會(huì )掉下來(lái)，它跟鐵軌緊緊的貼在一起了。

　　”昊洋快起來(lái)’’原來(lái)是做夢(mèng)，要是科技真的.這么發(fā)達了，那該有多好啊，不過(guò)我相信一后科技會(huì )變的這么發(fā)達的。

科技作文 篇5

　　今天，是我最開(kāi)心的一天，因為我們來(lái)到了我夢(mèng)想中的大城市——上海。

　　剛進(jìn)市區，我們就上了一座縱橫交錯的立交橋，這座橋有好幾層樓高，比焦作的萬(wàn)方橋可漂亮多了。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了上�？萍拣^，一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)動(dòng)物的世界，小鹿在河邊喝水，河里的鱷魚(yú)正盤(pán)算著(zhù)捕獵，長(cháng)頸鹿在大樹(shù)旁邊吃葉子，仔細一看，原來(lái)這些動(dòng)物都是假的呀！接著(zhù)我們又來(lái)到了“熱帶雨林”，實(shí)際是在一個(gè)模仿海南雨林的一個(gè)大屋子里，這里生長(cháng)著(zhù)許多真正的熱帶植物，還看到了山間的瀑布在流淌。

　　我們上到了第二層，看到了許多著(zhù)名科學(xué)家的圖像，緊接著(zhù)，又發(fā)現了一架巨大的恐龍化石，這是馬門(mén)溪龍的化石，后面還有很多昆蟲(chóng)的.標本，其中有可怕的毒蜘蛛，有圓網(wǎng)蛛、蟹蛛和狼蛛，狼蛛也就是捕鳥(niǎo)蛛，個(gè)頭像一個(gè)盤(pán)子那么大，在一個(gè)籠子里我還發(fā)現了一只活著(zhù)的小狼蛛，嚇了我一跳，我趕緊走出了蜘蛛展廳，沒(méi)想到不一會(huì )兒又看到了一只有劇毒的蝎子，還有一只長(cháng)一分米的大蜈蚣。我們繼續往前走，忽然被眼前奇特的動(dòng)物驚呆了，定睛一看，原來(lái)是一只“雙頭狗”的標本，它有兩個(gè)腦袋，這都是人類(lèi)污染環(huán)境造成的，所以，人們應該好好保護環(huán)境。

　　科技館的參觀(guān)結束了，我們下午來(lái)到了上海動(dòng)漫城，那里有影片主角的模型，有蜘蛛俠、鋼鐵俠、功夫熊貓、美國隊長(cháng)……，真是惟妙惟肖，讓我目不睱接，在一個(gè)屋子里看到了一臺印刷機和著(zhù)名漫畫(huà)《丁丁歷險記》的原版書(shū)，上面還是英文呢，可惜我認識的單詞太少了，看不懂。

　　天色已晚，我們要回賓館了，明天還要在上海繼續游玩，相信一定會(huì )讓我大開(kāi)眼界的！

科技作文 篇6

　　“瘋狂的紙箱”，哈哈，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！下面就請大家一起去我們學(xué)校參加一年一度的科技節。

　　今年科技節又多了一個(gè)比賽，只聽(tīng)名字就保證能讓你興奮地跳起來(lái)，比賽叫“瘋狂的紙箱”�！耙�求用紙箱做成車(chē)，車(chē)下放圓棍，車(chē)里做一名同學(xué)，一名同學(xué)拉車(chē)，再有兩人移動(dòng)圓棍，看哪個(gè)班的小車(chē)跑得快�！焙吕蠋煹�.話(huà)音未落，班里就沸騰起來(lái)了�！斑@個(gè)比賽太酷了！”“我喜歡！”“咱們班一定能得第一名！”……“靜一靜，誰(shuí)想為我們班制作這個(gè)紙箱呀？”還沒(méi)等同學(xué)們反應過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)毫不猶豫的高高舉起了手。你要問(wèn)我為什么？我可是中隊長(cháng)，為同學(xué)們服務(wù)是我的責任。更何況我平時(shí)就喜歡做小制作，動(dòng)手能力超強。為班里制作“瘋狂的紙箱”我義不容辭。接受任務(wù)后，我第一時(shí)間找到我的好哥們兒，商量周末一起做“瘋狂的紙箱”。

　　終于盼到周末了。大家準備的材料可充足了，有大紙箱、飲料瓶、粗繩子……“動(dòng)手了”我爸爸光榮地成為了我們的“領(lǐng)導”。領(lǐng)導命令一下，我們開(kāi)始動(dòng)手了�！跋渥硬荒芴�大，要不不好拉�！毙■H說(shuō)�！皩�，對，就用小時(shí)拿來(lái)的打印機箱子吧！”“哎呦”我大叫一聲，淚水馬上涌了出來(lái)。大家馬上圍過(guò)來(lái)�！霸趺戳�？怎么了？”“挖洞時(shí)剪子扎到了手�！薄把�！流血了”……爸爸走過(guò)來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“男孩子，這點(diǎn)傷算什么？”我忍住眼淚對大家說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，不疼了！”聽(tīng)了我的話(huà)，大家都放心了，又熱火朝天的干起來(lái)。大半天過(guò)去了，小車(chē)終于做好了，底下的棍子也準備得差不多了。我們心中充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　周一早晨，我搬著(zhù)“瘋狂的紙箱”一進(jìn)班，班里又一次沸騰了起來(lái)�！靶↑S，你真棒！”我笑了，笑得那么甜。

科技作文 篇7

　　昨天，我和爸爸來(lái)到了重慶科技館玩兒。那里東西可多了！比如：方塊自行車(chē)、模擬地震房、空間載人實(shí)驗室等等。

　　方塊自行車(chē)，就是把本身圓形的輪胎改成正方形的。我騎了那有著(zhù)方方正正的輪胎的自行車(chē)，每騎一下屁股都會(huì )震一下，而且還很難騎。我終于知道“德萊斯”為什么把自行車(chē)的輪胎制成圓的了。但是，如果沒(méi)有特殊的路，方塊自行車(chē)是不能走的，所以路是怎樣很重要。

　　模擬地震儀，就是讓你坐在一個(gè)房間里（那里面又有凳子又有桌子），然后，服務(wù)員會(huì )啟動(dòng)地震儀。你坐在凳子上會(huì )會(huì )很恍，可以感覺(jué)到地震的感覺(jué)。旁邊還有很多關(guān)于地震的小知識可以看。

　　空間載人實(shí)驗室，就是模擬載人飛船船艙的地方。我走了進(jìn)去，我看見(jiàn)那里有好幾臺電腦，那里可以了解關(guān)于宇航員的知識。往前走，就會(huì )看見(jiàn)宇航員住的地方。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)馬桶，近距離一看旁邊的`解釋?zhuān)�才知道：當宇航員上完廁所的時(shí)候，馬桶會(huì )有一個(gè)強烈的吸力把大便（小便）吸進(jìn)去，這樣才不會(huì )到處亂飛。接著(zhù)走就看見(jiàn)了幾個(gè)睡袋，是綁在墻上的，宇航員就在那里面睡覺(jué)，才不會(huì )飛。宇航員不僅要做實(shí)驗，還要培育太空蔬菜，原來(lái)宇航員也要懂得很多知識才行哦！

　　重慶科技館好玩的還有很多呢！

科技作文 篇8

　　10月3日早上9點(diǎn)我和爸爸媽媽來(lái)到了上�？萍拣^。剛到2號門(mén)的出入口，人真多，還好媽媽提前在網(wǎng)上買(mǎi)了門(mén)票，從外面看科技館好大，比西安的大很多，進(jìn)館后在服務(wù)臺拿了參觀(guān)指南，我看到一個(gè)穿制服的奶奶，媽媽上前問(wèn)那位奶奶這么大怎么參觀(guān)呀，奶奶詳細的給我們講了先一層層的展館看，之后我問(wèn)媽媽怎么有那么大年齡的工作人員媽媽說(shuō)那都是志愿者，我心里想長(cháng)大了我也要當志愿者幫助別人。那位志愿者奶奶告訴我們科技館設有地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè )園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物館等七個(gè)展區和巨幕影院、球幕影院、四維影院、太空影院及會(huì )館、旅游紀念品商場(chǎng)、臨展館、多功能廳。有三層，不算地下一層的 旅游紀念品商場(chǎng) 巨幕影院、球幕影院、餐廳。

　　首先我們來(lái)到了一層的地殼探秘展區的地殼探秘之旅，一進(jìn)去就看見(jiàn)了大大的地球儀，媽媽說(shuō)這個(gè)里面主要講了地球在宇宙中的位置和運動(dòng)狀態(tài)，地球的物質(zhì)組成，地球的構造形式，地球的表面形態(tài)特征。這些和我在神奇的校車(chē)上有一本就是講地殼運動(dòng)的，我和爸爸媽媽一路看著(zhù)討論著(zhù)，心想這書(shū)上看的東西真用上了，以后得聽(tīng)劉老師說(shuō)的閱讀閱讀呵呵，我們還看了“上海自然地理”、“磁懸浮地球廳”。還去了我們小孩子玩的彩虹樂(lè )園里面也好好玩，尤其有個(gè)好有趣就是對著(zhù)話(huà)筒大聲喊就看到煙花，媽媽說(shuō)我可有用武之地了，平時(shí)愛(ài)亂喊，好多都是關(guān)于小朋友玩的一些物理小實(shí)驗、小發(fā)明，當時(shí)一開(kāi)心玩過(guò)都記不起來(lái)了。一層還有個(gè)計師搖籃展區媽媽說(shuō)主要就是要讓參觀(guān)者通過(guò)自己親自參與的方式，體驗到生活中處處有設計，人人都可以成為設計師。參觀(guān)者親自動(dòng)手參與一些簡(jiǎn)單的設計和制造活動(dòng)，體驗現代設計和先進(jìn)制造的一些基本技術(shù)，包括(CAD/CAM)、激光刻錄技術(shù)、快速成型技術(shù)等。人多我們參觀(guān)了一圈。媽媽就帶我們直接到二層看我最想看的機器人。

　　到了二層看了“地球家園”我們大家一定要愛(ài)護我們的地球環(huán)境，看到被污染的地球和破壞的自然，媽媽說(shuō)看到了吧，破壞自然生態(tài)平衡真的會(huì )寸草不生，霧霾都是輕的，如果繼續污染地球真沒(méi)法住了，我以后一定愛(ài)護環(huán)境。二層有我最喜歡的機器人，來(lái)到了“機器人世界”展廳，看到的`是人山人海，媽媽說(shuō)我真會(huì )說(shuō)，我真想說(shuō)我全看到的是腿，因為我個(gè)子低，只好吵著(zhù)讓爸爸抱我看，終于擠到了“與機器人下棋”展臺我也想和機器人下棋發(fā)現他好厲害一個(gè)對三個(gè)棋盤(pán)，我黑子他白子和機器人還走了幾個(gè)棋子，正玩的高興有個(gè)小朋友搶了我的棋子，我就出來(lái)了，我好激動(dòng)。還看了機器人彈琴，感覺(jué)彈的比我好，還有好多機器人項目，人多都沒(méi)有擠進(jìn)去，就在外面看了眼，最有意思的是，用聲音訓狗，對著(zhù)話(huà)筒喊，“趴下”、“向右轉”好多詞只要聽(tīng)到聲音，機器狗感應到就會(huì )做，人多都在喊，我對媽媽說(shuō)機器狗該聽(tīng)誰(shuí)的呀，媽媽說(shuō)機器狗已經(jīng)暈了，哈哈哈太好玩了，我最想看的二層就這樣走馬觀(guān)花的看了遍。

　　三層有三個(gè)展廳宇航天地、人與健康、探索之光去。最好玩的是“人與健康”館玩“食物的旅行”，這個(gè)和我看神奇的校車(chē)的書(shū)有本器官旅行挺像的。也是我們小朋友最喜歡的一個(gè)項目，戴上3D眼鏡，坐上水果車(chē)，每車(chē)4-6人，每隔兩分鐘發(fā)車(chē)，全程7分鐘左右，模擬從嘴巴進(jìn)入口腔，經(jīng)食道，來(lái)到胃，十二指腸，小腸，大腸，直腸，最后從直腸出來(lái)。

　　從三樓出來(lái)媽媽看了時(shí)間已經(jīng)下午1點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)跑這么遠看場(chǎng)影院吧，就又去買(mǎi)了看巨幕影院的門(mén)票，3點(diǎn)半看了‘雄心壯志’，主要講建筑改變世界。比一般的3D電影好，人就像在屏幕的環(huán)境中一樣,看到了世界上的最高樓也是世界第一最高建筑：迪拜的迪拜大廈828米，共162層，有56部電梯。中國的最高樓上海中心大廈有118層，共632米，電梯以每秒18米的速度，1分多鐘就可到頂層。上海環(huán)球中心是世界第三高樓地上101層，共492米。東方明珠468米�？赐昃弈浑娪俺鰜�(lái)4點(diǎn)了，我還想去樓上展廳看看，媽媽說(shuō)人多也看不了什么，下次放寒假好好來(lái)看下，集中假期人多，想想我也見(jiàn)識了好多，體驗了概率的模擬實(shí)驗、手動(dòng)體驗斜拋體運動(dòng)、看了模擬行星運動(dòng)、空中水龍頭好哦！

　　爸爸說(shuō)了一句話(huà)，媽媽說(shuō)可能?chē)樀奈以俨桓胰タ萍拣^了，爸爸說(shuō)他上大學(xué)那會(huì )有3項小發(fā)明申請了專(zhuān)利，說(shuō)我看了科技館看看能想出什么小發(fā)明不？我聽(tīng)了后一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，媽媽說(shuō)你的發(fā)明沒(méi)有轉化為生產(chǎn)力，不算成功。我不明白媽媽說(shuō)的意思，其實(shí)我是最喜歡看中央10頻道的“我愛(ài)發(fā)明”，真想發(fā)明個(gè)東西，媽媽說(shuō)沒(méi)事我還小，那我就慢慢觀(guān)察吧，看到劉老師發(fā)的小創(chuàng )客報名，想參加，可是發(fā)明什么呢？我得開(kāi)動(dòng)大腦好好想想想，哈哈哈我的上�？萍拣^參觀(guān)就結束了。

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