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綠色環(huán)保國旗下講話(huà)
愛(ài)的老師同學(xué)們：大家好!
今天是4月19日，今年的 4月22日是第40個(gè)“世界地球日”。在世界地球日即將來(lái)臨之時(shí)，我們不能不提起一個(gè)永恒的話(huà)題，那就是保護環(huán)境，今天我國旗下講話(huà)的題目是創(chuàng )建綠色學(xué)校，爭當環(huán)保衛士。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進(jìn)城關(guān)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，讀書(shū)公園綠草茵茵，大榕樹(shù)郁郁蔥蔥、四季常青，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學(xué)們認為我們的校園里種了很多花草樹(shù)木，綠化好，這就是“綠色學(xué)�！绷�。那么，你只說(shuō)對了一半，“綠色學(xué)�！辈⒉粌H僅指這些，更重要的，是我們每一個(gè)人都要有很強的環(huán)境意識，每個(gè)人都有環(huán)保的自覺(jué)行為。
這時(shí)候大家可能會(huì )問(wèn)，什么是“環(huán)境意識”呢?舉個(gè)例子，當你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，自來(lái)水在嘩嘩地流著(zhù)，如果你立刻想到，這是在浪費，浪費資源，不行。那說(shuō)明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識”。又比如，你看見(jiàn)有人隨地吐痰，你會(huì )覺(jué)得這種行為不對，既不文明衛生，又污染環(huán)境，這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識”。再比如，你看見(jiàn)一條河水發(fā)臭的河，想到要清理這條河的淤泥了，這表明你較強的“環(huán)保意識”了。如果你對上面所說(shuō)的現象現象熟視無(wú)睹，那說(shuō)明你的“環(huán)境意識”還比較弱。
那么，怎樣才算是有環(huán)境保護的自覺(jué)行為。還是要舉個(gè)例子。比如，有一天，你從走廊上走過(guò)，發(fā)現某個(gè)班的教室里一個(gè)人都沒(méi)有，但是燈還在亮著(zhù)，風(fēng)扇也在轉著(zhù)，你會(huì )怎么想、怎么做呢?
1.你好像什么也沒(méi)看到就直接走過(guò)去了。這說(shuō)明你不僅沒(méi)有環(huán)境保護的自覺(jué)行為，而且缺乏“環(huán)保意識”。
2.你停下來(lái)看了看，心想，這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節約用電呢?教室里一個(gè)人都沒(méi)有，燈還亮著(zhù)、風(fēng)扇還轉著(zhù)，真是的!我要報告老師，然后你走了。如果這樣，說(shuō)明你有環(huán)境意識，但沒(méi)有環(huán)保的自覺(jué)行為。
3.你什么也沒(méi)說(shuō)，趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對了，這說(shuō)明你不但有環(huán)境意識，而且還有環(huán)保的自覺(jué)行為。
在生活中，還有很多環(huán)境保護的自覺(jué)行為：比如，平時(shí)，我們不隨地亂丟亂扔，無(wú)論在校園的哪個(gè)地方，看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶;
愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏綠地;
平時(shí)節約水電、我們只要用一秒鐘時(shí)間就可以擰緊一個(gè)水龍頭;
節約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來(lái)打草稿;
愛(ài)護公共設施，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫(huà);
不亂扔廢電池，因為一節小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;
盡量不用塑料袋，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;……
上面所說(shuō)的這些都是環(huán)境保護的自覺(jué)行為，而且是每個(gè)人都能做得到的。
最后希望同學(xué)們努力學(xué)習環(huán)境保護方面的知識和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開(kāi)展環(huán)境保護，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問(wèn)題。另外要大力做好環(huán)境保護的宣傳，要主動(dòng)積極地向自己的家庭，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護的重要性，把我們在學(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護知識和方法告訴他們，讓他們和我們一道開(kāi)展環(huán)境保護工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了，那我們每位同學(xué)都會(huì )成為真正的環(huán)保衛士，我們的學(xué)校也一定會(huì )成為 “綠色學(xué)�！�!
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