社團活動(dòng)調查報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編精心整理的社團活動(dòng)調查報告，希望對大家有所幫助。
社團活動(dòng)調查報告1
一、調查目的
掌握我校高一年級學(xué)生對學(xué)校社團活動(dòng)的看法，了解本學(xué)期社團活動(dòng)開(kāi)展的優(yōu)點(diǎn)及不足，提出改進(jìn)策略。
二、調查內容
學(xué)生對社團活動(dòng)的滿(mǎn)意程度及對社團活動(dòng)開(kāi)展的期望和建議。
三、問(wèn)卷發(fā)放回收情況
本次問(wèn)卷調查面向高一年級所有學(xué)生，共發(fā)放問(wèn)卷900余份，回收891份，有效問(wèn)卷891份。
四、調查結果分析
問(wèn)題1：你對本學(xué)期社會(huì )活動(dòng)滿(mǎn)意嗎？
結論1：高一年級40%的學(xué)生對本期開(kāi)展的社團活動(dòng)感到很滿(mǎn)意，55%的學(xué)生感到基本滿(mǎn)意。
問(wèn)題2：你覺(jué)得是否有必要參加社團活動(dòng)？
結論2：學(xué)生對社團活動(dòng)的熱情十分高漲，92%的學(xué)生都認為很有必要參加社團活動(dòng)，僅僅只有2%的學(xué)生認為沒(méi)有必要。
問(wèn)題3：你參加社團活動(dòng)的目的是什么？
結論3：高一年級學(xué)生參加社團活動(dòng)的目的，排名前四的依次為：發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好、豐富自己的校園生活、鍛煉自身能力、減輕學(xué)習壓力�？梢�(jiàn)，學(xué)校社團活動(dòng)首要還是培養發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，豐富校園生活，給緊張忙碌的高中學(xué)習生活以輕松的調劑。
問(wèn)題4：你覺(jué)得一個(gè)社團怎樣才算有吸引力？
結論4：接近50%的學(xué)生認為，一個(gè)有吸引力的社團應當是以?shī)蕵?lè )、放松、減壓為主，其次才是具有較強的實(shí)踐性和創(chuàng )作性，并且學(xué)生認為一個(gè)有吸引力的社團能讓學(xué)生展示自身的才華。相反，僅7%的學(xué)生認為有吸引力的社團是對學(xué)習有幫助的，可見(jiàn)大多數學(xué)生并不期望在社團活動(dòng)中獲得對學(xué)習有幫助的收益。
問(wèn)題5：你覺(jué)得社團活動(dòng)是否影響平時(shí)學(xué)習？
結論5：78%的學(xué)生認為社團活動(dòng)不影響平時(shí)的學(xué)習，17%的學(xué)生認為社團活動(dòng)在一定程度上影響平時(shí)學(xué)習，但影響不是很大，可以通過(guò)自己的調節使學(xué)習時(shí)間和社團時(shí)間達到動(dòng)態(tài)平衡。
問(wèn)題6：你最想參加社團。（可以是學(xué)校暫時(shí)沒(méi)有開(kāi)設的）
結論6：在本期已開(kāi)設的社團活動(dòng)中，學(xué)生更愿意參加羽毛球社團、乒乓球社團、足球社團、籃球社團、排球社團等運動(dòng)類(lèi)社團。原因之一是本期這類(lèi)社團開(kāi)設班額不足，學(xué)生沒(méi)能選到第一志愿的心儀社團。原因之二是這類(lèi)社團作為團體運動(dòng)，本身就有較高的'參與度，并且受器材設備的限制小，容易上手，實(shí)踐性強，學(xué)生的收獲更加明顯，對學(xué)生的吸引力較大。
學(xué)生比較期待下學(xué)期開(kāi)設以下社團：動(dòng)漫社團、電競社團、影視社團（集體觀(guān)影討論、影視編輯）、辯論社團、播音社團（包含配音活動(dòng)）、桌游社團、茶藝社團、烹飪糕點(diǎn)社團、陶藝社團、爵士舞社團、攝影社團、相聲社團、太極社團、說(shuō)唱rap社團、應急知識醫療普及社團、ACG文化研究社團等等�？梢�(jiàn)，學(xué)生都是時(shí)代的弄潮兒，對新興文化形式的興趣很濃厚。有些社團代表了“00后”的圈子文化，僅憑我�，F有的師資力量難以完全指導，如動(dòng)漫社團、電競社團、說(shuō)唱rap社團、桌游社團、ACG文化研究社團等。有些社團受學(xué)校目前的器材設備所限，難以成功開(kāi)展，如茶藝社團、烹飪糕點(diǎn)社團、陶藝社團、攝影社團等。
問(wèn)題7：你有什么特長(cháng)？，如果讓你根據你的特長(cháng)成立社團，并讓你當社長(cháng)組織活動(dòng)，你愿意嗎？。
結論7：有相關(guān)興趣特長(cháng)的學(xué)生很多，并且其中的部分學(xué)生樂(lè )意成立社團并組織社團活動(dòng)。
問(wèn)題8：你對學(xué)校開(kāi)展社團活動(dòng)有何建議？
結論8：
建議一：學(xué)校提供更專(zhuān)業(yè)的社團活動(dòng)設備。如本期開(kāi)展的農業(yè)種植社團勞動(dòng)工具數量少、破損嚴重，不能讓學(xué)生全員參與。機器人社團沒(méi)有完整的器材設備。生物趣味實(shí)驗社團缺少實(shí)驗器材�；@球場(chǎng)的球架沒(méi)有籃網(wǎng)。
建議二：不占用社團活動(dòng)，增加每周的社團活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期一共開(kāi)展7次社團活動(dòng)，次數少，學(xué)生收獲不明顯�？梢愿臑橐恢軆傻饺�，或者將每周的自由活動(dòng)時(shí)間交由社長(cháng)組織開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，保障每位學(xué)生的活動(dòng)自由，不強制留在班上學(xué)習，不無(wú)故占用社團活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地。
建議三：社團多開(kāi)展形式活潑的學(xué)生活動(dòng)，注重實(shí)踐性。農業(yè)種植社團可以種植生長(cháng)周期短、種植難度小、可以食用的果蔬，如西瓜、草莓等，以提高學(xué)生的積極性。心理社團可以開(kāi)展多樣的心理健康活動(dòng)，如心理小游戲、心理話(huà)劇、學(xué)生互助傾訴、戶(hù)外集體活動(dòng)等，在活動(dòng)中擴大學(xué)生的交際范圍，減輕學(xué)習和生活的壓力。文學(xué)社團可以多開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng)，如采風(fēng)、訪(fǎng)談等。
建議四：加強社團考勤和學(xué)生管理。有大社團的學(xué)生偷偷溜走，有的學(xué)生隨意串班，提前下課。應加強社團管理，完善考勤，統一下課時(shí)間。同時(shí)及時(shí)發(fā)布相關(guān)社團活動(dòng)照片到班級群，便于學(xué)生上傳EEID。
建議五：提供社團成果展示的平臺，開(kāi)設社團活動(dòng)節。體育競技類(lèi)社團不定期開(kāi)展比賽交流以提高積極性。書(shū)畫(huà)類(lèi)社團用展板或其他形式展示學(xué)生學(xué)習成果。開(kāi)設社團活動(dòng)節，提供不同形式的展示平臺。
建議六：允許學(xué)生自己成立社團，形成社團的組織架構，由社長(cháng)組織活動(dòng)。社團活動(dòng)開(kāi)展以學(xué)生為主，自主進(jìn)行管理，老師只起輔導作用�？梢宰约撼闪⑸鐖F，形成完善的組織架構，自己宣傳，自己招新，自己安排社團活動(dòng)。
建議七：注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，學(xué)生可以自由選擇參加多個(gè)社團。尊重學(xué)生的選擇意愿，讓學(xué)生盡量都能參加首選社團�；蛘哂蓪W(xué)生社團自由招新，學(xué)生自由選擇參加多個(gè)社團活動(dòng)。
四、調查體會(huì )
新增學(xué)生感興趣的社團。開(kāi)設圈子社團（如動(dòng)漫二次元社團、電競社團、說(shuō)唱rap社團、桌游社團、ACG文化研究社團等），可以由學(xué)生自主開(kāi)設、自主管理、自主活動(dòng)，由指導老師提供輔導支持。
加強學(xué)習型社團建設。開(kāi)設辯論社團、播音主持社團（包含配音活動(dòng)）、影視社團（集體觀(guān)影討論、影視編輯）等學(xué)習型社團，與大學(xué)專(zhuān)業(yè)相結合，增強學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇和職業(yè)生涯規劃指導。開(kāi)設數學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等強基計劃相關(guān)專(zhuān)業(yè)的社團，充分挖掘碩士學(xué)歷教師的專(zhuān)業(yè)性，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的社團指導。
提出學(xué)校社團前瞻規劃。學(xué)校團委可以逐步成立學(xué)校社團聯(lián)合會(huì )，管理各學(xué)生社團。規定社團活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
撰稿：科教處
社團活動(dòng)調查報告2
高校學(xué)生社團作為大學(xué)生由于興趣愛(ài)好而自發(fā)組織的學(xué)生群體，在培養大學(xué)生自我教育、我管理、自我服務(wù)方面具有明顯的促進(jìn)作用。為了完善本校社團的管理與建設，不斷加強社團的育人功能，按照社團發(fā)展的理論要求，對xx學(xué)校社團進(jìn)行了調查，最終形成如下調查報告：
一、目前社團存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┤狈φ_的指導思想和明確的工作目標，使得社團發(fā)展思路不清，目標不明確，開(kāi)展活動(dòng)盲目、重復性強，很難打造精品。而且活動(dòng)內容的系統性不強，深度不夠，往往個(gè)人主觀(guān)色彩較濃，隨意性較強，想到什么就做什么，能做什么就做什么，缺乏目的性和系統性。再加上，社團的管理水平不高，導致社團活動(dòng)的內涵和深度不夠。
�。ǘ┤狈茖W(xué)的管理體系和規范的運行機制，使得社團對成員缺乏足夠的約束力，成員流動(dòng)性大，積極性差，再加上，社團會(huì )長(cháng)對社團起決定作用，會(huì )長(cháng)的積極性大，則社團活動(dòng)多，就能吸引住社員，反之，亦然。
�。ㄈ┥鐖F干部的素質(zhì)有待提高，社團干部對于社團發(fā)展起關(guān)鍵作用，當前社團干部的選拔有較好的`機制，能夠推選出社團中積極優(yōu)秀的分子擔任，但是缺乏后期培養。目前，學(xué)生社團自身實(shí)力有限。
一般采取老生帶新生的模式，這就無(wú)法靠自身獨立對干部進(jìn)行系統的培養。再加上，對社團干部的作用重視不夠，造成社團主要干部和工作人員組織管理水平不高、臨場(chǎng)處理問(wèn)題的能力差；通知、宣傳渠道不暢通；賬務(wù)不公開(kāi)，管理混亂；缺乏民主，對社團發(fā)展缺乏長(cháng)遠規劃，宗旨不明確，定位不準，難以滿(mǎn)足會(huì )員的普遍需求。
二、解決問(wèn)題的對策
社團目前存在的活動(dòng)內容的系統性不強，深度不夠，社團干部的素質(zhì)有待提高等問(wèn)題成為影響社團發(fā)展的重要因素。針對這些問(wèn)題，圍繞學(xué)生社團的管理和發(fā)展，特提出以下幾點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬﹫F總支要從建立社團良性發(fā)展機制，加強意識形態(tài)的管理，改善社團內部環(huán)境以激發(fā)社員積極性等方面入手，強化管理，注重引導，打造平臺。建立良好的信息反饋渠道，及時(shí)掌握社團動(dòng)態(tài)，推動(dòng)學(xué)生社團向前發(fā)展。
�。ǘ┲匾暽鐖F干部的培養，加大學(xué)生社團的管理，協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)應善于發(fā)現身邊的人才，觀(guān)察他們的能力和責任心，并注意培養接班人，換屆結束后，除了按慣例做到會(huì )長(cháng)、理事培訓，還應鼓勵新老會(huì )長(cháng)做好交流，以便社團的經(jīng)驗、傳統和規劃的延續。還要盡可能地創(chuàng )造條件增進(jìn)社團干部與其他學(xué)生干部的交流，加強溝通和了解，鼓勵其在遵守學(xué)校各項規章制度的前提下建立對外聯(lián)系，從而擴大視野，提高能力。
�。ㄈ┓e極探索，確立社團的良性發(fā)展機制，建立起獎懲制度，警告一次，書(shū)面警告一次，第三次會(huì )下降為興趣小組，以推動(dòng)社團體制發(fā)展，深化素質(zhì)教育，改變社團的不作為現象。
社團活動(dòng)調查報告3
一、調查題目：學(xué)校社團活動(dòng)的調查
二、調查目的：掌握社團活動(dòng)的開(kāi)展情況和其成員對社團活動(dòng)的要求，進(jìn)而對社團活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的指導。
三、調查對象：學(xué)校各個(gè)社團部分成員
四、調查方式：本次調查采取的是隨機問(wèn)卷調查。發(fā)放問(wèn)卷是在學(xué)校各個(gè)社團隨機且當場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當場(chǎng)收回的形式。全校共發(fā)出調查問(wèn)卷150份，收回131份，回收率達87.3%。在對這150分問(wèn)卷進(jìn)行統計分析后，撰寫(xiě)了此份調查報告。
五、調查結果：
1、社團開(kāi)展活動(dòng)最終的目的只有一個(gè)，那就是滿(mǎn)足成員要求。
根據我們的調查統計，其結果表明：成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉參與者的能力、能增長(cháng)成員的知識、能擴大成員的交際圈（或交到一些朋友）、能夠給大家帶來(lái)快樂(lè )、能展現成員的能力或風(fēng)采。這與他們加入社團的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉他們的能力，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團的目的之一是鍛煉自己的能力；有87%的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠增長(cháng)他們的知識，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團的目的之一是能學(xué)到一些知識；有52%的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠擴大自己的交際圈，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團的目的之一是擴大自己的交際圈；有59%成員希望能從社團活動(dòng)中獲取快樂(lè )，同時(shí)有20%的人直率的表示他們加入社團的目的之一就是為了好玩。由此易知，社團的活動(dòng)如果做好了以上幾個(gè)方面，不但能做好活動(dòng)，還能從根本上滿(mǎn)足成員的要求，從而解決困繞社團多年的問(wèn)題，諸如成員活動(dòng)參與度不高、成員對社團不滿(mǎn)等。除此之外，社團還應開(kāi)展一些能夠展現成員風(fēng)采的活動(dòng)，因為有50%以上的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能展現成員的風(fēng)采。但是我們的社團在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動(dòng)中得到了鍛煉，48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識，50%的成員反映他們通過(guò)社團活動(dòng)擴大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動(dòng)中獲得了快樂(lè )，更令人憂(yōu)慮的是，有25%的成員反映他們從活動(dòng)中一無(wú)所得。由此可見(jiàn)，社團的活動(dòng)還沒(méi)有達到成員的要求，各社團應該更加明確活動(dòng)的目的性，盡最大努力達到成員的要求。
2、活動(dòng)的數量及質(zhì)量。
根據我們的統計，成員對社團舉辦的活動(dòng)看法如下：認為是活動(dòng)少、質(zhì)量低的成員占總數的25%，認為是活動(dòng)多，質(zhì)量低的占13%，認為是活動(dòng)多、質(zhì)量高的占26%，認為是活動(dòng)少，質(zhì)量高的占21%；認為活動(dòng)多的成員占總數的39%，認為活動(dòng)少的占46%；認為活動(dòng)質(zhì)量高的占47%，認為活動(dòng)質(zhì)量低的占38%。所以，無(wú)論從數量上還是質(zhì)量上，社團的'活動(dòng)都沒(méi)有達到一半成員的要求，各社團應該高度重視這種情況，提高活動(dòng)的數量和質(zhì)量。
3、成員參與活動(dòng)的積極性及影響成員積極性的原因。
成員是社團活動(dòng)的基石，成員的積極性如何，將對社團活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認為自己對社團活動(dòng)是積極的，50%的成員認為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒(méi)有人認為自己對社團活動(dòng)不積極。此外，從問(wèn)卷主觀(guān)題答題的情況來(lái)看（有超過(guò)50%的成員答了主觀(guān)題，而且答得比較仔細），成員的積極性也是比較高的。但是，很多活動(dòng)組織者抱怨成員不來(lái)參加活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們對此作了調查分析，得出的結論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團的原因。68%的成員反映他們沒(méi)能參加活動(dòng)的一個(gè)原因是時(shí)間沖突，25%的成員反映他們沒(méi)去參加活動(dòng)的原因之一是他們覺(jué)的活動(dòng)沒(méi)特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動(dòng)開(kāi)展，此外因為對活動(dòng)不感興趣、活動(dòng)無(wú)實(shí)際意義、活動(dòng)質(zhì)量太低等原因而沒(méi)參加活動(dòng)的分別占15%、13%、13%。從上可以看出，參與活動(dòng)的成員少，其關(guān)鍵還是社團活動(dòng)各方面的工作沒(méi)做好。所以，要將成員的積極性轉化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動(dòng)各方面的工作，使活動(dòng)能夠吸引成員的參與。
社團活動(dòng)調查報告4
一．調查背景
高校學(xué)生社團是校園文化建設的生力軍，社團活動(dòng)一方面豐富了學(xué)生的課余文化生活，另一方面也為學(xué)生提供了展現自我才能的舞臺。通過(guò)對高校學(xué)生社團現狀進(jìn)行調研，總結有效的管理方法，使社團更好地發(fā)展與合作，為繁榮校園文化、提高大學(xué)生的綜合能力作貢獻。
二．調查介紹
本次調查主要針對學(xué)生群體的不同特征，歸納了13個(gè)方向（各院系以及協(xié)會(huì )）2個(gè)類(lèi)別的學(xué)生群體進(jìn)行調查。涵蓋了協(xié)會(huì )定位、活動(dòng)時(shí)間頻率、講座、公益活動(dòng)、媒體、晚會(huì )活動(dòng)等與大學(xué)生息息相關(guān)的課題，從細節著(zhù)手，系統歸納，進(jìn)而科學(xué)的指導校園活動(dòng)的開(kāi)展。
三．調查內容
本次調查我們選擇了12個(gè)院系和一個(gè)協(xié)會(huì )中的大一學(xué)生作為主要的調查對象，其中涵蓋了生活在各個(gè)層次的文科類(lèi)，理科類(lèi)學(xué)生。在調查中我們采用筆試的調查方式，對學(xué)生進(jìn)行調查。本次實(shí)發(fā)156份有效146份，具體情況如下表所示：
社團。而學(xué)生參與社團的目的主要有以下三種：
第一是出于對社團活動(dòng)的興趣。大學(xué)是學(xué)生發(fā)展興趣的最好時(shí)機，大多數學(xué)生都有一兩種自己的興趣愛(ài)好，各校豐富多彩的社團為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。第二、增長(cháng)知識，鍛煉能力。第三、豐富課余生活，結識更多朋友。66%左右的同學(xué)加入社團的目的是發(fā)展愛(ài)好，提高能力，35%的同學(xué)則是為了擴大交際，結識新朋友，10%的同學(xué)是處于從眾心理，只有8%左右的同學(xué)是為了以后的工作作準備。
2、社團對學(xué)生的`作用和影響。社團是否真正的起到對學(xué)生的啟發(fā)鍛煉作用，我們從兩個(gè)方面來(lái)分析：第一，從學(xué)生參與社團時(shí)間的長(cháng)短。參加社團的同學(xué)當中，能堅持參加社團兩年以上的同學(xué)只有3%左右，甚至有12.5%的同學(xué)在參加社團不到半學(xué)期就退出，剩下的同學(xué)均因為各種各樣的原因而選擇退出，31%左右的同學(xué)是因為太忙了，23%左右的同學(xué)發(fā)現自己不感興趣， 20%的同學(xué)認為社團氛圍不好；第二，是否做到人盡其才成員都會(huì )在社團中得到有效的鍛煉。一般來(lái)說(shuō)每一個(gè)社團都有自己獨立的管理體系，除社長(cháng)外還設有專(zhuān)人負責對外宣傳、組織活動(dòng)等。管理層的社員往往會(huì )得到更多的鍛煉機會(huì )，通過(guò)組織活動(dòng)他們可以很快了解社團運作的過(guò)程，組織協(xié)調能力得到發(fā)展，同時(shí)也有機會(huì )受到社團上級管理組織的嘉獎。而普通社員得到鍛煉的機會(huì )相對較少，有些社團活動(dòng)缺乏競技性，社團成員的個(gè)人興趣或特長(cháng)就得不到很好的發(fā)展。有的社團活動(dòng)缺乏知識性，僅僅以集體游藝或觀(guān)賞為出發(fā)點(diǎn)，對社員的成長(cháng)幫助不大。還有的活動(dòng)互動(dòng)性不強，不能制造更多的機會(huì )給社員溝通和交流，不能有效擴大社員交往面。調查顯示，有21%的同學(xué)因為感覺(jué)學(xué)不到東西而退出社團。
3、社團活動(dòng)的弊端。在調查中，我們了解到了幾個(gè)問(wèn)題。首先是活動(dòng)流于表面，有的社團為了追求場(chǎng)面上的效果而做樣子給人看，拉觀(guān)眾等現象不時(shí)發(fā)生，違背了辦活動(dòng)的初衷；其次，功利性太強，有的人參加社團已經(jīng)不再是為了鍛煉自己，提高自己，而只是為了能在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)上自己是某某社團的負責人，為了比別人出風(fēng)頭，這都不是一個(gè)社團人應該有的思想。最后，礦大有很多種類(lèi)繁多的社團，但是一些社團存在嚴重重復的現象，造成了資源的浪費和重復使用，同時(shí)社團活動(dòng)的單一無(wú)創(chuàng )意也是重要問(wèn)題之一。
建議：
1 從培養社員能力角度出發(fā)，組織更多內容豐富的社團活動(dòng)，吸引更多的社員有效參與。首先，社團活動(dòng)要切實(shí)從社員的興趣出發(fā)，增強活動(dòng)的知識性。大學(xué)生群體對于知識和新鮮事物的需求十分強烈，增加活動(dòng)的知識性可以滿(mǎn)足更多大學(xué)生的求知愿望。其次，增強活動(dòng)的競技性。競技型活動(dòng)有利于社員提高能力、發(fā)展興趣，能更大程度地調動(dòng)社員的積極性。而且競技類(lèi)活動(dòng)可觀(guān)賞性強，可以吸引更多本社團以外的成員，對于增強社團知名度、壯大社團規模都有十分顯著(zhù)的效果。第三，在活動(dòng)設計上注意創(chuàng )新，提高活動(dòng)的質(zhì)量，增強活動(dòng)的吸引力，進(jìn)一步提高社團活動(dòng)的參與度，使社員更加了解自己所在的社團。
2.以公平公正為原則，使社員的能力得到更加充分的發(fā)展。第一，針對社團管理成員和普通社員鍛煉機會(huì )上的巨大差異，增加民主選舉在社團管理成員選拔中的力度。第二，考核社員日常出勤率和活躍程度，對積極分子給予提拔或組織和參與活動(dòng)的機會(huì )。第三，對于社團的活動(dòng)場(chǎng)所、言論空間、表現機會(huì )，每一位社員都應享有平等的權利。例如文學(xué)社的刊物必須保證新老會(huì )員都有同等的發(fā)表權利，防止刊物成為幾位管理成員的言論紀念冊，避免社團成為幾個(gè)管理成員的小團體而失去其社團本身的意義和作用。
3 有效利用社團資源，加強社團的內部管理和外部協(xié)調與監督，使社團活動(dòng)更有序地開(kāi)展。社團在保證活動(dòng)性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò )學(xué)校周?chē)纳碳�，爭取資金贊助。目前雖然各個(gè)社團都在上一級管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具體施行的力度不夠，應此必須進(jìn)一步加強內部管理。雖然社團成立和活動(dòng)以自愿為基礎，但社團的性質(zhì)和活動(dòng)的影響必須符合國家相關(guān)規定，而社團外部管理體系在監督社團發(fā)展方向上負有重要責任，必須保證社團活動(dòng)積極向上，有助于大學(xué)生身心成長(cháng)！
社團活動(dòng)調查報告5
為了進(jìn)一步整合資源，適應高等教育改革發(fā)展和大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)高校學(xué)生社團管理，更好了解寧波各高校社團及社團活動(dòng)在同學(xué)們中的反響，了解同學(xué)的需求，更加科學(xué)有效地發(fā)展學(xué)生社團，服務(wù)同學(xué)，寧波教育學(xué)院特此組織了本次社團調查活動(dòng)。謝謝！
一、社團制度與管理部分
1、社團內部制度：□十分完善□基本完善□不夠完善
2、社團活動(dòng)通知：□十分及時(shí)□基本及時(shí)□不夠及時(shí)
3、會(huì )長(cháng)發(fā)揮作用：□指引有方□發(fā)揮良好□未起明顯帶頭作用
4、召開(kāi)例會(huì )頻率：□一周□兩周□一個(gè)月□不召開(kāi)
5、社團活動(dòng)安排：□非常合理□一般□不合理
6、社團發(fā)展狀況：□很好□一般□不好
7、社團管理人員：□熱情能干□還可以□概不理事
8、社團獎勵方式：□表彰□表?yè)P□獎勵□都有□其他__________
9、社團干部培訓：□頻繁□偶爾□少□幾乎沒(méi)有
二、社團經(jīng)費與場(chǎng)地部分
1、內部經(jīng)費運作：□完全公開(kāi)□基本清楚□不太關(guān)注
2、經(jīng)費足夠程度：□尚有空余□基本足夠□不太足夠
3、場(chǎng)地滿(mǎn)意程度：□場(chǎng)地合理□場(chǎng)地尚可□場(chǎng)地不足
三、社團活動(dòng)
1、社團活動(dòng)參加：□積極主動(dòng)□基本參加□不太參加
2、社團活動(dòng)密度：□過(guò)多□合適□過(guò)少
3、活動(dòng)提高空間：□十分大□有待提高□不用提高
4、未參加活動(dòng)原因：□沒(méi)有精力□時(shí)間沖突□對內容不感興趣
□其他（請填寫(xiě)）___________________________________________________________
5、社團活動(dòng)質(zhì)量：□豐富高質(zhì)□普通但多□少且普通□低
6、與企業(yè)合作情況：□很多□一般□少□沒(méi)有□不清楚
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