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詩(shī)朗誦作文[集合]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的詩(shī)朗誦作文,歡迎大家分享。
詩(shī)朗誦作文1
“耶,我們班得了第一名!”我們異口同聲地歡呼起來(lái)。想起就在不久前,學(xué)校里舉行的那場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)歌朗誦比賽……
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期用心的練習,我們終于迎來(lái)了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們班是第五個(gè)上場(chǎng),看過(guò)了前面的表演,我感覺(jué)壓力還是挺大的,因為每個(gè)班都在努力地展現自己的才藝,每個(gè)同學(xué)都在賣(mài)力表演,大家都渴望成為第一名。
第三個(gè)班快表演完了,隨著(zhù)何老師的一個(gè)手勢,我們排著(zhù)隊伍開(kāi)始候場(chǎng)。在后臺,我們做著(zhù)最后的調整:有的同學(xué)眉頭緊鎖,在原地打轉,可能是緩減緊張的情緒吧;有的互相手牽手,相互給予信心;有的領(lǐng)讀同學(xué)嘴里念念有詞,做著(zhù)手勢,找著(zhù)最佳的感覺(jué)……我待在一邊,既緊張又激動(dòng),誰(shuí)也不知道最后到底能表現的怎么樣,我想此時(shí)唯一能做的就是全力以赴。
該我們上場(chǎng)了,一身的軍裝讓人耳目一新,除了我們班,沒(méi)有任何班級想到這一點(diǎn)。在領(lǐng)讀同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們很有氣勢地向臺上走去。趁上臺時(shí)分,我偷偷地張望了下,發(fā)現周?chē)瑢W(xué)的表情都好嚴肅,沒(méi)有一個(gè)人嬉皮笑臉,連排在旁邊平時(shí)特別調皮的`小胖同學(xué)都一本正經(jīng)的樣子。站定位子,兩手緊貼褲縫,一動(dòng)也不動(dòng),靜靜地等待表演開(kāi)始。前面兩位領(lǐng)誦的班干部真是不負眾望,抑揚頓挫、還配著(zhù)手勢,我原本緊張的情緒漸漸消失,融入了這個(gè)慷慨激昂的氛圍。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,朗誦快接近尾聲到最高潮的部分了:“紅旗飄,軍號響……”小孫同學(xué)那嗓音,那架勢,一出來(lái),下面的同學(xué)都被震住了……“嘩啦啦”,響起了雷鳴般的掌聲,我如釋重負。
“臺上一分鐘,臺下十年功”,這熱烈的掌聲,或許是給我們最好的回報,我們的努力沒(méi)有化成泡影!502班,第一名!”隨著(zhù)主持人最后的結果宣布,我們都情不自禁地歡呼起來(lái)。這次的詩(shī)歌朗誦比賽,收獲滿(mǎn)滿(mǎn),我永遠都會(huì )記得。
詩(shī)朗誦作文2
“寶貝們,春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊。讓我們在美妙的詩(shī)歌中去盡情地欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的春天吧!
這是星期五的晚上,我們要在教室里進(jìn)行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽。比賽開(kāi)始了,老師宣布評委員名單,主持人,可是老師的的話(huà)音剛落。我的歡喜變成了郁悶,因為這所有的角色都由老師一個(gè)人擔當。我也想享受一下,“當官”的感覺(jué)。
地 一名選手是我們班的徐古芳同學(xué),她大大方方的走到講臺前,看樣子不緊張又不放松,她先給大家深鞠一躬,大家立刻鼓起掌來(lái),還有的`同學(xué)向歡迎明星似的尖叫起 來(lái)。她開(kāi)始朗誦了,她的聲音脆又巧。讓人有一種春天來(lái)臨的畫(huà)面感,“小草偷偷地從地理鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的……,不知不覺(jué)朗誦結束了,大家響起了熱烈的 掌聲才把我們從那如癡如畫(huà)的春景中拽回來(lái)!
輪到第二名選手周子晴了,她走到講臺就要朗誦,天那她把鞠躬的事給忘了,要扣分了,我真替他捏把汗。還好他突然想起來(lái)了,神鞠了一躬,我的心這才放松下來(lái)。
于是最尋常,一下就是三兩天,可別煩?聪衽C,像細絲。密密地織著(zhù)….那聲音多好聽(tīng)!我似乎看到了那無(wú)邊的細雨正密密地下著(zhù)……
輪到第三名了。你看曹鑫宇文文靜靜的。不緊不慢地朗誦起來(lái):“紅豆生南國,春來(lái)發(fā)幾枝!.度得度好聽(tīng)啊,不振傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲……
朗誦結束了。他們三個(gè)不分上下。并列第一……
“紅豆生南國,,春來(lái)發(fā)幾枝!.”走出教室我又不覺(jué)得朗誦起來(lái)這首詩(shī),迎著(zhù)濕潤的春風(fēng),我感嘆道:“春天真的來(lái)了!”
詩(shī)朗誦作文3
昨天下午,天氣晴朗,天空中飄著(zhù)一朵朵白云,像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的秋天里,學(xué)校里舉行了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì ),媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來(lái)了。前幾天,一有時(shí)間就很辛苦的排練,張靜涵的媽媽為了我們班得上好名次,就放棄了中午休息的時(shí)間,請來(lái)楊凱叔叔給我們排練,王老師也非常的辛苦,指導我們哪兒慢,哪兒要有感情,我們都為能在比賽中能取得好成績(jì),努力排練。
到了中午,同學(xué)們都把午飯吃飽了,張靜涵的媽媽給我們男生化妝,戴領(lǐng)結,男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領(lǐng)結,我看你,你看我,覺(jué)得大家都特別帥氣。女生非常的臭美,她們要換粉色和白色相間的紗裙,紗裙里,包著(zhù)粉色的花瓣,腰上還系著(zhù)一個(gè)大大的蝴蝶結,頭上也戴著(zhù)粉色的蝴蝶結,還穿的發(fā)亮的黑皮鞋,非常好看,當我們排好隊站在操場(chǎng)上時(shí),觀(guān)察了一下別的班,我覺(jué)得我們班是最漂亮的,我非常的自豪。
準備要演出了,王老師戴著(zhù)我們來(lái)到了后臺,首先,我們排好隊,等著(zhù)上一個(gè)班演完。王老師說(shuō)我們排在第四個(gè),我們每人的'心里都非常的緊張,很快,就輪到了我們班上臺,首先,第三排先上,然后是第二排,最后是第一排。當我站在臺上的時(shí)候,對自己說(shuō):“一定要放松,放松了,你就可以有感情的朗誦詩(shī)歌!蓖趵蠋熃o我了一個(gè)小小的任務(wù),就是喊一、二、三,媽媽對我說(shuō):“雖然這個(gè)任務(wù)話(huà)很少,但是很重要,要是你忘了這個(gè)任務(wù),咱們班會(huì )亂成一團的!
我們班終于朗誦完這首詩(shī)歌,下面的觀(guān)眾給我們鼓掌。我覺(jué)得我們二四班表現得是最好的,聲音洪亮,充滿(mǎn)感情,注意力都是要把這首詩(shī)歌用自己最好的表現展現出來(lái)。
我和媽媽都覺(jué)得這種鍛煉對我們很好,可以讓我們鍛煉一下膽量和全體同學(xué)合作的能力,二四班,我們會(huì )加油的!
詩(shī)朗誦作文4
今天下午,陽(yáng)光明媚,我和我的同伴郭宇、唐鐘雨、吳云穿著(zhù)整潔的衣服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,去參加學(xué)校舉辦的“感恩父母”詩(shī)文朗誦比賽。
一到比賽場(chǎng)地,只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng),我們找了個(gè)座位坐下來(lái),我看見(jiàn)許多女同學(xué)都穿著(zhù)漂亮的衣服,扎著(zhù)小辮兒,頭上卡著(zhù)發(fā)卡,有的還化了妝,個(gè)個(gè)神氣十足。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)主持人上了場(chǎng),他們滿(mǎn)懷激情地作了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,令場(chǎng)下的觀(guān)眾嘖嘖稱(chēng)贊。接著(zhù),激烈的朗誦比賽開(kāi)始了。恰巧第一個(gè)就抽到我,我的心像小青蛙似的咚咚直跳,我用力抿住嘴,心里不斷地鼓勵自己:“加油!徐彤!”仿佛有一股力量向我涌來(lái),“像翩翩歸來(lái)的燕子,在追尋昔日的春光……”咦,是誰(shuí)在朗誦這么美妙的詩(shī)篇?哦,原來(lái)是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽!
我來(lái)到多功能演播廳,看見(jiàn)許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間,反復練習朗誦《延安,我把你追尋》這首現代詩(shī)。我也正想掏出稿件練習朗誦時(shí),評委們來(lái)了,老師讓我們熱烈鼓掌。
過(guò)了一會(huì )兒,朗誦比賽正式拉開(kāi)了序幕。出場(chǎng)順序老師讓我們抓鬮,我抓到了二號,等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺的`時(shí)候有點(diǎn)緊張,語(yǔ)速有點(diǎn)快,所以扣了零點(diǎn)幾分。我最后的成績(jì)是八點(diǎn)六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手,我聽(tīng)的津津有味。
等到第六位選手上臺朗讀的時(shí)候,我是最認真的,因為她是我們班的學(xué)霸——尚梓琪,一開(kāi)始,她也非常緊張,讀到后面,她就讀得非常流利,她的最終得分是九點(diǎn)二分,榮獲一等獎!
我看了看觀(guān)眾,觀(guān)眾們有的在討論選手讀錯的字,有的在目不轉睛地盯著(zhù)講臺,還有的正在自言自語(yǔ)。
等到頒獎的時(shí)候,我的心怦怦直跳,像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎的時(shí)候,我突然聽(tīng)到了自己的名字,興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過(guò)獎狀,說(shuō)了聲謝謝,拍了一個(gè)照,然后就快快樂(lè )樂(lè )的回家了。
雖然這次我只獲得二等獎,雖然還是有一點(diǎn)難過(guò);但我一定會(huì )努力閱讀,爭取在下一屆“現代詩(shī)歌朗誦”比賽拿一等獎!
詩(shī)朗誦作文5
今天,班里舉行了一場(chǎng)特殊的詩(shī)歌朗誦會(huì )。為什么特殊呢?因為我們是在班級微信群里舉行的,這是一場(chǎng)“隔空“比賽。
王熙文第一個(gè)“上場(chǎng)”,只見(jiàn)他一邊朗誦,一邊做動(dòng)作,深情款款,真不錯!我又看了同桌雷瀟文的朗誦《春的消息》。他的臉上一直面帶微笑,我聽(tīng)著(zhù)他的朗誦,看著(zhù)他的微笑,仿佛進(jìn)入了他朗誦詩(shī)歌的世界,收到了春的消息。同學(xué)們的朗誦各有各的特色,我一個(gè)接一個(gè)地看著(zhù),時(shí)而陶醉,時(shí)而大笑,時(shí)而鼓掌。
令我印象最深刻的是李樂(lè )怡小組的`詩(shī)朗誦《紅蜻蜓》,他們組所有人都是脫稿的,超級用心!音樂(lè )一響起,樂(lè )樂(lè )就出場(chǎng)了,“低低地飛,低低地飛……”她好聽(tīng)的聲音一下子就吸引了我。她的聲音時(shí)而低沉,時(shí)而緩慢,似乎有點(diǎn)傷感。緊跟著(zhù)向韜文接上來(lái)了,響亮聲音,配著(zhù)大草坪的畫(huà)面,真美啊,我仿佛看到了一只紅蜻蜓在草坪上飛來(lái)飛去。其他組員也是你一句,我一句,配合得相當默契。就連新同學(xué)高懷明也舉止大方,吐字清晰,感情充沛。聽(tīng)完他們的朗誦,我情不自禁地鼓起掌來(lái)。于是,我毫不猶豫地把第一票投給了他們組!
我的第二票投給了楊鈞天,他朗誦的是《我一無(wú)所求》。你瞧,他站得筆直,一朗誦起來(lái),一雙小眼睛特別的精神,仿佛已經(jīng)完全陶醉在詩(shī)歌的世界里。他朗誦得既流嗎,利,又有感情,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而高,時(shí)而低……我不禁夸到:“太有詩(shī)人范兒了!”微信群里的家長(cháng)們都對他贊不絕口,說(shuō)他是“吸粉機”呢!
我的問(wèn)題就是聲音太小聲了,下次要大聲一些!下次我一定要脫稿,設計點(diǎn)動(dòng)作,再穿件漂亮衣服,給自己加油哦!這真是一場(chǎng)既特殊又難忘的詩(shī)歌朗誦會(huì )!
詩(shī)朗誦作文6
“同學(xué)們,美好的春天來(lái)到了,讓我們用嶄新的心情去迎接它吧!”這是我們作文班在舉行詩(shī)朗誦比賽呢!
老師說(shuō):“我宣布春之聲詩(shī)朗誦比賽現在開(kāi)始!歡迎第一位選手:閔心語(yǔ)!
然后,我們一起熱烈地鼓掌,閔心語(yǔ)落落大方地走到了黑板前,深深地鞠了一躬,像是在拜佛一樣!這樣一想,我偷偷地笑了,哈哈,我成佛了。
閔心語(yǔ)朗誦的是《蝶戀花》:“蝶戀花,蘇軾;ㄍ藲埣t青杏小......”閔心語(yǔ)朗誦的.很美,像早晨在山中唱歌的小鳥(niǎo),聲音是那么清脆、動(dòng)人!老師評分了:“閔心語(yǔ)滿(mǎn)分:102分!
第二位上場(chǎng)的是:王寶迪,他長(cháng)得很壯很高。
他朗誦的是《相思》!跋嗨,唐,王維。紅豆生南國,春來(lái)發(fā)幾枝......”王寶迪字正腔圓,聲音大得出奇,像威武的老虎在朗誦!老師說(shuō):“王寶迪和閔心語(yǔ)都是:102分!并列!卑,都是102分,這回有的比了。
第三位上場(chǎng)的是冮陽(yáng)碩,他戴著(zhù)一個(gè)小黑眼鏡,舉手投足像個(gè)小紳士。
“相思,......”也是《相思》啊,他讀的聲音非常洪亮,像英勇的老鷹在對天長(cháng)歌!結果是三個(gè)人都是第一,102分!
最后上場(chǎng)的是王歆瑤,她高高的個(gè)子,很文靜!
她一張嘴,讀的竟是《相思》。但她的聲間非常美,像春天的柳笛聲一樣!毫無(wú)疑問(wèn),最后,老師說(shuō):“四人都是第一,我宣布詩(shī)朗誦比賽到此結束!庇腥苏f(shuō):“這不跟沒(méi)比一樣嗎!”還有人則開(kāi)心地喝彩著(zhù)!
這場(chǎng)比賽就這樣結束了。雖然沒(méi)分出勝負,但大家都感覺(jué)到春的美妙!
詩(shī)朗誦作文7
今天下午,我們班開(kāi)了一個(gè)別出生面的古詩(shī)朗誦會(huì ),有幾名選手,兩個(gè)評委,一群觀(guān)眾,滿(mǎn)分100.
第一個(gè)上場(chǎng)的選手是王子威,他讀的沒(méi)有感情,評委給了他93分;第二個(gè)上場(chǎng)的選手是馬濤,他聲音洪亮,字音準確,只是讀的太快,評委給了他85分;第三個(gè)上場(chǎng)的選手是王中亮,他也是沒(méi)有讀出感情,但是很流利,最后得分90。我喃喃自語(yǔ):“前三個(gè)都沒(méi)有讀好,下一個(gè)會(huì )好嗎?希望如此!,果不出我所料,第四個(gè)上場(chǎng)的郭晶偉讀得很有感情,95分;第五個(gè)也可以,92分;第六個(gè)得了93分;......最后,第一名是郭晶偉,第二名是王子威,第三名是劉國銳。
古詩(shī)朗誦會(huì )隨著(zhù)下課的鈴聲結束了,但他沒(méi)有全都結束,還在我們心中閃爍,我們期待著(zhù)下一個(gè)著(zhù)一天。
今天下午,我們班開(kāi)了一個(gè)別出生面的古詩(shī)朗誦會(huì ),有幾名選手,兩個(gè)評委,一群觀(guān)眾,滿(mǎn)分100.
第一個(gè)上場(chǎng)的`選手是王子威,他讀的沒(méi)有感情,評委給了他93分;第二個(gè)上場(chǎng)的選手是馬濤,他聲音洪亮,字音準確,只是讀的太快,評委給了他85分;第三個(gè)上場(chǎng)的選手是王中亮,他也是沒(méi)有讀出感情,但是很流利,最后得分90。我喃喃自語(yǔ):“前三個(gè)都沒(méi)有讀好,下一個(gè)會(huì )好嗎?希望如此!,果不出我所料,第四個(gè)上場(chǎng)的郭晶偉讀得很有感情,95分;第五個(gè)也可以,92分;第六個(gè)得了93分;......最后,第一名是郭晶偉,第二名是王子威,第三名是劉國銳。
古詩(shī)朗誦會(huì )隨著(zhù)下課的鈴聲結束了,但他沒(méi)有全都結束,還在我們心中閃爍,我們期待著(zhù)下一個(gè)著(zhù)一天。
詩(shī)朗誦作文8
經(jīng)過(guò)我們的萬(wàn)分期待,學(xué)校舉辦的詩(shī)朗誦大賽終于在這周星期五拉開(kāi)了帷幕。為了這次比賽,我們好幾天前就已經(jīng)開(kāi)始了刻苦訓練,雖然途中經(jīng)歷了許多波折,但我相信我們五·一班一定是最棒的!
比賽開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是來(lái)自三·一班的學(xué)生們,他們又唱又跳,詩(shī)歌也朗誦得很好,臺下觀(guān)眾連連拍掌。接下來(lái)是三·二班的朗誦,可是不知道是因為麥克風(fēng)還是什么,總覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)有些別扭。后面上場(chǎng)的幾個(gè)班也是一樣,我們班的'語(yǔ)文老師擔心地說(shuō):“這麥克風(fēng)的效果不是很好,呆會(huì )兒我們上場(chǎng)時(shí)可得注意點(diǎn)兒!
我們越聽(tīng)越煩,感覺(jué)臺上的人全都變成了鴨子。最后干脆和同學(xué)們玩起了游戲來(lái)。直到老師叫道:“快點(diǎn),該我們五·一班上場(chǎng)了!”我們才匆忙排起了表演的隊伍。但因為太急,連自己該站什么位子都忘記了。老師氣急敗壞地罵我們:“你們竟然連該站什么位置都忘記了,讓我怎么說(shuō)你們?”最后,我們還是在老師的協(xié)助下排好了隊伍。
開(kāi)始表演了。本以為我們一定能表演得一路順風(fēng),卻沒(méi)想到,本班大將——范延路在最重要的環(huán)節“開(kāi)場(chǎng)白”上忘詞了,大大銳減了我班的士氣。我們盡力穩住心態(tài),終于在下面的環(huán)節中沒(méi)出什么差錯,把節目表演完了。
回到座位上,我們議論紛紛,有些人在議論這次朗誦能得年級組的第幾名,我也參與其中;有些人在議論范延路的失誤會(huì )不回使老師大發(fā)雷霆,而這時(shí)范延路早已不知跑哪兒涼快去了;另外也有少部分人在各自吃各自的零食,各自玩各自的游戲……
后邊出場(chǎng)的班級朗誦得也比較精彩。像四·四班、四·五班這些。也有讓我們氣憤的地方:例如五·三班的朗誦中有許多地方與我們極為相似。為此,老師還罵了我們不該去指責別人。
這次的詩(shī)朗誦比賽既精彩又悲哀,可以說(shuō)是別有一番情趣。
詩(shī)朗誦作文9
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。這是在干什么呢?原來(lái),我們在舉行“春”之詩(shī)——古詩(shī)朗誦會(huì ),我們擦拳摩掌,都亮出了自己看家的本領(lǐng),準備大賽一場(chǎng)。
老師先讓我們分成小組,然后篩選出里面背得最多、最有感情的一個(gè)人。我胸有成竹的走到我們的這個(gè)小組里,一報數,就把他們嚇了一大跳,因為他們只準備了1~2首,而我卻準備11首,所以我過(guò)五關(guān)斬六將毫不費力的過(guò)了第一關(guān)。
接著(zhù),我們幾個(gè)被選中的同學(xué)上了講臺,進(jìn)入了復賽。
我心里忐忑不安,心像裝著(zhù)一只小兔子,砰砰直跳,我想,這些可是被精心篩選過(guò)的`人,我能戰勝他們嗎?我定了定神又想,只要我盡力朗誦,表現出情感,應該就能行!我準備了一首《春夜喜雨》。大聲背誦,行云流水、滾瓜爛熟,背完后沾沾自喜,覺(jué)得自己挺不錯,想這回回家肯定拿個(gè)大獎。但當我背完時(shí),忽然有人舉手,說(shuō)是作者背錯了,我一下子差點(diǎn)攤在地上,我的心一下子到了無(wú)底的深淵,快樂(lè )立刻被拋到了九霄云外,眼淚“刷”的落了下來(lái)。想:這下完了。我想:我再也為我們組爭不了光了。我又后悔又生氣。接著(zhù),齊正紅也大聲朗誦,還用手比畫(huà)著(zhù)當時(shí)的畫(huà)面,讓我贊嘆不已;田晨聚背的是《春曉》,可剛背完題目和作者就不知道該怎么背了,我當時(shí)很理解他,因為他可能是太緊張,所以我一直不斷的鼓勵他,當他含著(zhù)淚背完的時(shí)候,我們都向他投去了敬佩的目光。
最后的決賽就要開(kāi)始了,這回上臺的只有三個(gè)人:田晨聚、崔嘉塵、齊正紅。他們一個(gè)個(gè)成竹在胸的站在臺前,接著(zhù)一個(gè)一個(gè)的比,可田晨聚剛一張口,就錯了一個(gè)地兒,被刷下了;接著(zhù)又是齊正紅和崔嘉塵的比賽,他們精神飽滿(mǎn),放開(kāi)嗓子背了起來(lái)。最后,齊正紅勝了,大家歡呼雀躍。
“ 古詩(shī)像春天一樣五彩繽紛,春天也像古詩(shī)——優(yōu)美多姿”,比賽結束后,教室里充滿(mǎn)了一派春意盎然的景象。在這次比賽中,我獲得了許多經(jīng)驗,還要注意細節,付出自己的努力,才能成功。
詩(shī)朗誦作文10
今天,我們班的同學(xué)為了更了解詩(shī)歌,就舉行了詩(shī)歌朗誦會(huì )。
老師春風(fēng)滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,同學(xué)們早就等不及了。
比賽開(kāi)始了!兩位小主持人笑盈盈地向觀(guān)眾們講述了比賽規則,選手們個(gè)個(gè)神情緊張,還不時(shí)念一下自己朗誦的詩(shī);評委們個(gè)個(gè)神采飛揚的等待著(zhù)這場(chǎng)朗誦會(huì )。
這時(shí),選手們終于可以上臺朗誦了。掌聲不段傳來(lái),在掌聲的歡迎中,第一組男同學(xué)大方地走上講臺,紳士般地向觀(guān)眾,評委們彎腰,臉上洋溢著(zhù)燦爛的`笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首唐詩(shī),大家都陶醉在這個(gè)美好的時(shí)刻里。當主持人那甜美的聲音從麥克風(fēng)在傳來(lái)時(shí),大家都向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容,用手鼓起掌來(lái)。
這時(shí),第二組女同學(xué)也接著(zhù)進(jìn)場(chǎng)。她們臉上帶著(zhù)天使般的笑容,淑女般地向我們問(wèn)好。但開(kāi)始時(shí),可能因為緊張,說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結巴,我可替她們捏了一把汗,可后來(lái)她們開(kāi)始放聲朗誦。雖然速度比較快,但也能給人留下舒服的感覺(jué)。
越來(lái)越多參賽者上臺演出了,也漸漸地進(jìn)入了高潮,掌聲越來(lái)越響,觀(guān)眾的呼叫聲越來(lái)越大。
小演員們表演地越來(lái)越出色,詩(shī)歌越來(lái)越精彩!連窗外的小鳥(niǎo)似乎也被這吸引住了,靜靜地停在遠處望著(zhù)我們。
接近尾聲的時(shí)候了,也就是發(fā)獎的時(shí)候。選手們神情緊張,目不轉睛地望著(zhù)那張排名單,而我也希望那些努力過(guò)的同學(xué)也能獲獎。當的獎的名單出來(lái)時(shí)。得獎的同學(xué)不禁歡呼起來(lái),望著(zhù)老師獎下來(lái)的紅花,眼睛里滿(mǎn)是幸福,我也欣慰地笑起來(lái)。窗外的鳥(niǎo)兒也吱吱喳喳地為我們得獎?wù)咦YR。首次的詩(shī)歌朗誦會(huì )就這樣結束了!
這真是一次有意義的比賽!
詩(shī)朗誦作文11
每當想起那個(gè)星期五,我就會(huì )想起那個(gè)熱烈的詩(shī)歌朗誦大賽。
那是一個(gè)晴朗的下午,葉老師組織同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始,同學(xué)們就在各自準備著(zhù)要朗誦的詩(shī)歌,有人準備著(zhù)《詠柳》、有人在準備著(zhù)《蜂》,當然,最多人準備的時(shí)那首詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》,而我也不例外。
隨著(zhù)老師的一聲令下,二號選手站到了臺上,口里朗誦著(zhù)《蜂》,手里做著(zhù)動(dòng)作。盡管他朗誦得不是特別好,但還是迎來(lái)了老師和同學(xué)們的滿(mǎn)堂喝彩。
氣氛仍然是那么熱烈,不知道朗誦了多少位選手,只知道我們的手已經(jīng)拍紅了,仍在熱烈的拍。
到了陳相文朗誦詩(shī)歌了,他走到了講臺上,背起了白居易的《賦得古原草送別》,突然,他好像被魚(yú)刺刺了脖子,在臺上憋紅了臉,過(guò)了一會(huì )兒,他又繼續背下去,不過(guò)沒(méi)多久,又停下來(lái),低著(zhù)頭。頓時(shí),全班哄堂大笑起來(lái),陳相文終于準備好了,這回他成功地朗誦完了整首詩(shī),大笑著(zhù)走下臺來(lái)!鞍パ,糟了,光顧著(zhù)看著(zhù)同學(xué)們的表演,都忘了背誦自己的`詩(shī)歌了!我想。我的心頓時(shí)咚咚直跳,急忙開(kāi)始背起詩(shī)來(lái)。
上一個(gè)同學(xué)朗誦完了后,我戰戰兢兢地走上講臺,朗誦起來(lái)。突然,我的腦子一片空白,剛剛還背得好好的,現在卻一個(gè)字也想不起來(lái)。多虧了同學(xué)們的提示,我才完完全全地把下面的內容朗誦完,我的心從天上落到地下,頓時(shí)放松了許多。
過(guò)了大約二十分鐘,朗誦回終于圓滿(mǎn)結束,全班響起了雷鳴般的掌聲。
雖然那場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì )已經(jīng)結束了,可我仍然記得那場(chǎng)熱烈的詩(shī)歌朗誦會(huì )。
詩(shī)朗誦作文12
這段時(shí)間里,我們學(xué)校舉辦了許多的活動(dòng),目的是讓同學(xué)們才藝見(jiàn)長(cháng)。有拔河比賽、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語(yǔ)風(fēng)采大賽,還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽?蓪τ谖覀儼鄟(lái)說(shuō),大多數(比賽結果)都不是理想中的那么好。這一切,我認為與班集體團結有一定的關(guān)系。
我們七信班,“七信”諧音“齊心”,那就是齊心合力,可是,同學(xué)們有的時(shí)候卻不團結。例如我們排練《將進(jìn)酒》時(shí),大家有時(shí)太累了,就不怎么聽(tīng)老師指揮,我急了,就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好,可我要是不吼,就可能沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)。
最后我們的《將進(jìn)酒》并沒(méi)有取得任何獎項,我覺(jué)得是大家的狀態(tài)不怎么好!秾⑦M(jìn)酒》這首詩(shī)是在李白人生失意,在京城長(cháng)安遇到一些挫折時(shí)寫(xiě)出的,表達了他懷才不遇時(shí)惆悵超然而浪漫的情感。應在朗誦時(shí),做到聲音洪亮、大氣磅礴,把李白幽怨超脫的心情表達出來(lái)。上臺前,我們的`老師再三囑咐我們,聲音一定要大,可能是因為上臺緊張的原因吧,同學(xué)們的聲音并不那么響亮。
還有一個(gè)原因就是朗誦時(shí)不整齊,大家都怕讀早了,要聽(tīng)到別人聲音才敢開(kāi)口,所以我們朗誦時(shí),好多詩(shī)句的開(kāi)頭都是參差不齊的。我覺(jué)得我們大家其實(shí)可以發(fā)揮得更好,也許是因為怯場(chǎng),也許是練習的次數不夠多,沒(méi)把握好主旋律的調子。
眾志成城,無(wú)堅不摧,無(wú)往不勝。七信班的同學(xué)們,也在比賽結束后有后悔,有反思,自己為什么不在比賽時(shí)好好發(fā)揮,如果全班心往一處想,勁往一處使,憑眾人的氣勢和震撼力,與有效獲獎分數的0.02,這微妙的差距,就跨過(guò)去了。臺上三分鐘,臺下千日功!
不過(guò)我覺(jué)得,這一次的比賽過(guò)去了,我們汲取了這一次的經(jīng)驗教訓,揚長(cháng)克短,團結協(xié)作,成功的最佳點(diǎn)就一定會(huì )找到。
七信七信,肩負重任。團結拼搏,下次必贏(yíng)!
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