考試后的作文

考試后的作文匯編5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的考試后的作文5篇，歡迎大家分享。

考試后的作文 篇1

　　最后一場(chǎng)考試結束了，我緊張的心情終于平復了下來(lái)，有些激動(dòng)又有些忐忑，我焦急地等待著(zhù)成績(jì)的發(fā)布。

　　第三天，考試的成績(jì)下來(lái)了。我既興奮又擔心，興奮的是自己應該能考到預期的分數，擔心的是怕自己考砸了。當我看到最有把握的數學(xué)成績(jì)的時(shí)候，我的心緊繃繃的，完了，沒(méi)有考出理想的成績(jì)。但又把希望寄托在另外兩科上，心里存有一絲幻想，希望有奇跡發(fā)生。隨著(zhù)那兩科分數的公布，我眼前一片恍惚，腦袋懵懵，本來(lái)愉悅的心情被失落覆蓋。

　　我獨自邁著(zhù)沉重的.步伐走回家。太陽(yáng)失去了原有的光彩，變得灰暗，花兒耷拉著(zhù)腦袋，小草也無(wú)精打采，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳好似在嘲笑我；歡快的音樂(lè )此時(shí)變得震耳欲聾，使人想趕快逃離，但我的腳就像灌了鉛似的慢慢移動(dòng)，原來(lái)十分鐘的路程好似要一個(gè)小時(shí)�？荚嚽暗淖孕湃缃窬褪莻�(gè)笑話(huà)，一個(gè)大大的笑話(huà)，當初夸下的�？谌缃裨趺词請�(chǎng)，爸爸肯定還會(huì )批評我,我感覺(jué)世界上的一切都黯然無(wú)光。

　　回到家，我低著(zhù)頭等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)襲，爸爸看到我沮喪的樣子，嚴肅地說(shuō)：“平時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，但是別人比你更加努力。你平時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高，你要從此次失敗中總結出經(jīng)驗，才能不斷提升自我。從哪里跌倒，就從哪里爬起！”爸爸的話(huà)既讓我感到羞愧，又讓我從萬(wàn)丈深淵看到了一線(xiàn)曙光。

　　人生都會(huì )遇到“攔路虎”，但不可以跌倒了卻爬不起來(lái)，讓我們重新?lián)P帆起航，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前！

考試后的作文 篇2

　　期末考試已經(jīng)過(guò)去，離初三又近了一步，當初也沒(méi)有想到時(shí)間會(huì )過(guò)得這么快，一下子兩年就過(guò)去了。

　　在這次期末考試之中，我還是犯了一個(gè)老毛病，一解出題之后就開(kāi)始得瑟，結果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發(fā)揮，由于在考試之前媽媽準備的晚餐有問(wèn)題導致我腸胃不適，只能帶病上考場(chǎng)，時(shí)不時(shí)地出現的腹部以及肺部疼痛讓人無(wú)法專(zhuān)心。

　　這次唯一好的一點(diǎn)是我做到了“誓與陣地共存亡”堅決地和試卷耗到了最后一秒。重要的是這次不是耗著(zhù)畫(huà)小人而是在不停的檢查，充分的利用了多余的時(shí)間。這也是我彌補“天時(shí)”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之后就把生物和地理在初中結業(yè)了，再也不理他們了，看這兩科再怎么拉我的分。

　　不過(guò)雖然我不愛(ài)生物和地理但我還是在這兩科上占優(yōu)勢，這次還有天公作美，我的座位前有一張中國的地圖，雖然是公路圖，但是也夠用了，就這一點(diǎn)點(diǎn)的“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運，很開(kāi)心，但下次不依賴(lài)的為妙誰(shuí)知道下一次你會(huì )不會(huì )有那個(gè)運氣呢，不是嗎？雖然看樣子這次我大概考好了，但我依然對此比較緊張，不然我在考完之后為什么天天都做關(guān)于這次考試的噩夢(mèng)呢？

　　考完試了錯題本正在進(jìn)行著(zhù)最后的組建，二次錯題也即將上本，我面向著(zhù)初三。這次考試的結果固然 重要但最為重要的早已不是考試的'結果，而是這次考試之后的表現，是中考的結果。

　　愿一切不會(huì )像小升初時(shí)一樣，差一點(diǎn)成功結果成了最大的失敗者。

　　這一切正像老師在黑板上寫(xiě)的那行字——從三分之二到一，ARE YOU READY？我想說(shuō)I AM READY！

考試后的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼大半個(gè)學(xué)期過(guò)了，迎來(lái)了期中考試，幾天后，成績(jì)出來(lái)了，老師發(fā)卷的那一刻，我心怦怦直跳，有很多好的經(jīng)驗，可以繼續保持，也有很多不足之處，值得讓我吸取教訓，在此，我向大家做個(gè)總結。

　　先說(shuō)英語(yǔ)、100分，科學(xué)、98分對自己還算滿(mǎn)意。但希望在以后的日子里再接再勵。

　　數學(xué)吧！96分，按理來(lái)說(shuō)，我數學(xué)應該打100分的，因為四科中，我認為數學(xué)最好，但沒(méi)想到丟了4分，自我感覺(jué)挺差的，就是我太馬虎，不認真看題，才會(huì )有這種后果，我覺(jué)得真是太可惜了。

　　最后來(lái)說(shuō)語(yǔ)文吧！更讓我痛心，都傻眼了，只考了91。5分，自己都為此感到失落，很多題目都是因為我粗心大意，導致很多會(huì )做的題目為此丟分。特別是作文也得檢討一下自己，更要求自己多看些寫(xiě)作之類(lèi)的書(shū)，多積累詞句，用到作文里，這樣，我就可以每次寫(xiě)作文就可以少丟分了。

　　真希望自己慢慢改掉粗心的壞毛病，更要在書(shū)寫(xiě)方面下功夫，因為這樣的.壞習慣會(huì )伴我一生的，另外在下次期末考試的時(shí)侯，認真對待，爭取得到更好的成績(jì)，來(lái)報答老師，報答父母。

考試后的作文 篇4

　　“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得可真快呀！短暫的三年級學(xué)習時(shí)光伴隨著(zhù)期末考試結束了。老師的教誨、快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光，還歷歷在目，仿佛一切發(fā)生在昨天。

　　四年級新的旅程即將開(kāi)始，意味著(zhù)我又長(cháng)大了一歲。針對這次考試，我有點(diǎn)失望。雖然英語(yǔ)和語(yǔ)文考得還都不錯，但是數學(xué)不如人意。原本我以為可以考個(gè)好的成績(jì)，結果讓我大吃一驚。

　　事后，我反思了一下原因。這跟我平時(shí)上課的態(tài)度有很大的關(guān)系。我總結了以下三點(diǎn)：一、越是簡(jiǎn)單易做的題，我就越容易做錯。跟粗心大意的毛病有很大關(guān)系。二、做有困難的.題時(shí)，總是不愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到難題反而氣餒，選擇逃避。三、上課不認真，總是思想走神，做些小動(dòng)作，控制不住自己。這些都是我考不好的主要原因。

　　爸爸媽媽在旁邊鼓勵告訴我：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽乙欢ㄒ獔猿窒氯�，不放棄，改掉壞習慣。遇到困難時(shí)不要逃避，也不要氣餒，要學(xué)會(huì )解決問(wèn)題，迎難而上。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了只要努力就一定會(huì )有成果。感謝爸爸媽媽和老師，我想對你們說(shuō)：“爸爸媽媽您辛苦了！老師您辛苦了！”

　　四年級，我要努力向上，朝著(zhù)三好學(xué)生的目標出發(fā)。

　　我為自己加油！

考試后的作文 篇5

　　“終于考完了”，我走出考場(chǎng)大聲說(shuō)道。我的話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，我回頭一看，看見(jiàn)了她，��！原來(lái)是同班同學(xué)張彤彤呀！她走到我的身邊，高興地問(wèn)我：“你考得怎么樣？”我也高興地對她說(shuō)：“不錯！”

　　回到家里，爸爸也問(wèn)我：“考得怎么樣��？”我還是高興地對爸爸說(shuō)：“挺好！”爸爸還說(shuō)，我要是數學(xué)、語(yǔ)文都能考95分以上，就請我吃肯德雞，我高興極了。

　　今天該領(lǐng)通知書(shū)了， 我懷著(zhù)興奮的心情走到學(xué)校，老師說(shuō)我得了兩個(gè)98分，我喜上眉梢，心想：這回肯德雞我是吃定了。放學(xué)后，我快步向家走去，恨不得，把這事馬上就告訴爸爸。

　　回到家里，爸爸問(wèn)我考了多少分？我高興地說(shuō)兩個(gè)98分，爸爸逗樂(lè )地說(shuō)：“我的錢(qián)又快沒(méi)了�！�

　　我又去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)我說(shuō)有兩道附加題，每題10分，共20分。媽媽說(shuō)，按照120分折算，我的'成績(jì)才82分。這么說(shuō)我的分數不就低了嗎？我對媽媽說(shuō)：“是因為我要節省時(shí)間檢查前面的題，所以才把后面做了一半的附加題給擦了�！眿寢屨f(shuō)：

　　“為什么當時(shí)做題時(shí)不認真，還要把做附加題的時(shí)間擠出來(lái)檢查前面的題，這不是得不償失嗎？”我對媽媽說(shuō)：“我下次一定得100加20分，媽媽高興地笑了。

　　通過(guò)這次考試，我得到了很多經(jīng)驗和教訓：我這次考試沒(méi)有馬虎，是因為我檢查得認真，這是我的經(jīng)驗；有一道題做了一半，還會(huì )往下做，但檢查時(shí)間不夠了就給擦了，如果不擦，還能得分，這是我的教訓。我以后要總結經(jīng)驗和吸取教訓，爭取獲得更好的成績(jì)。

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