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永遠的夢(mèng)想——音樂(lè )
夢(mèng)想是你生活中的加油站，夢(mèng)想是你前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機夢(mèng)想讓我們朝著(zhù)自己的方向邁進(jìn)。
音樂(lè )是我自小就開(kāi)始喜歡的。周?chē)泥従涌傉f(shuō)我小時(shí)候唱歌嗓門(mén)兒細，聲音甜。遇上什么唱歌比賽，我總是讓媽媽帶著(zhù)我去報名。那時(shí)候的，我只是愛(ài)聽(tīng)歌愛(ài)大聲唱歌，只知道唱歌的時(shí)候會(huì )很開(kāi)心很放松而已。那時(shí)候不懂什么事夢(mèng)想的我也不會(huì )想到今天的我是把音樂(lè )當成最大的夢(mèng)想去追逐的人。
五年級我讓媽媽帶我去找個(gè)鋼琴老師那年暑假我看是走上學(xué)鋼琴的道路，我感覺(jué)那時(shí)候語(yǔ)音樂(lè )十分相近對音樂(lè )更加親切了。
每當，我要去上課了。我就會(huì )早早準備好書(shū)去老師那里。因為我已經(jīng)五年級了，老師說(shuō)，手型必須要重視。老師每次示范，我都緊盯他的手還摸索著(zhù)自己的手。剛開(kāi)始的時(shí)候，一首曲子我會(huì )彈錯好多個(gè)音。有時(shí)候談到一半卡殼兒。這都是很尷尬的事。但一想到我的夢(mèng)想在遠處向我招手，我就不會(huì )停止我的追逐。
下課回家我會(huì )把上課時(shí)老師圈出的重點(diǎn)看個(gè)好幾遍。五線(xiàn)譜上面的一個(gè)個(gè)小蝌蚪對我來(lái)說(shuō)好像永遠看不厭一樣。
上課前我還會(huì )有預習把要彈的譜子大聲朗讀，讀順，讀通。那時(shí)候我總是對音樂(lè )有無(wú)線(xiàn)的渴望。
這段學(xué)鋼琴的事大概一年半左右就成了回憶，爸媽每天都在嘮叨:小升初很重要，你要重視起來(lái)，最終我還是把我的夢(mèng)想先放一放。
但是，誰(shuí)會(huì )想到放下了。就擔不起了，升入初中之后再學(xué)習上的任務(wù)，遠遠超出小學(xué)，再也沒(méi)有多余的時(shí)間去學(xué)習鋼琴。這樣，我再也沒(méi)有去上過(guò)鋼琴課，這樣一來(lái)總感覺(jué)和音樂(lè )的夢(mèng)想，又有所疏遠了。
有時(shí)候接觸到音樂(lè )也是很興奮的事，我對音樂(lè )的追逐，永遠不會(huì )間斷。
音樂(lè )就是我的夢(mèng)想，它是一個(gè)不變的航標讓我有了自己的方向，而朝著(zhù)那個(gè)方向不停的追逐。
我對音樂(lè )的追逐不會(huì )停止，因為他就是我的夢(mèng)想！
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