制作的作文400字

時(shí)間:2024-02-26 14:29:00 生活常識 我要投稿
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制作的作文400字【合集6篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的制作的作文400字6篇,歡迎大家分享。

制作的作文400字【合集6篇】

制作的作文400字 篇1

  “真好玩!真好玩!”我們的作文班里響起一陣陣歡快的叫喊聲。課桌上放著(zhù)一個(gè)個(gè)“筆筒”,可是又不像筆筒。告訴你們吧,這些筆筒的名字是“無(wú)影筆筒”。

  老師開(kāi)始發(fā)制作材料了,發(fā)到我這里時(shí),材料們在包裝袋里好像在說(shuō):“小主人,快把我倒出來(lái)吧!我快悶死了!”我迫不及待地撕開(kāi)包裝袋,把材料全部倒在了桌子上,這些材料非常奇怪,有一個(gè)又大又扁的長(cháng)方形木板,像一片巧克力;還有兩個(gè)一模一樣“8”字形木塊像“雙胞胎”,它們又扁又長(cháng),像是吃冰激凌的勺子,又像兩片船槳。接著(zhù),我還看見(jiàn)了一根又厚又長(cháng)的長(cháng)柱形,看著(zhù)它的`形狀真像一根薯條。還有一根像筷子一樣的木棍,和兩塊磁鐵,磁鐵就像兩片藥丸。最后,我看見(jiàn)了一支渾身漆黑的筆。

  開(kāi)始制作筆筒了。我先把兩個(gè)“船槳”拿出來(lái)放在桌子上,再把“巧克力”也拿出來(lái),把雙面膠貼在“船槳”上面,撕開(kāi)保護膜,粘在大方塊上,底座就做好了。接著(zhù),我將筷子一樣的木棍插在底座上,又把一片磁鐵纏在“薯條”上,然后把“薯條”按在“筷子”上,支架就OK了。我又把另一片磁鐵貼在筆上,貼好后,我把筆放在支架底座上面,不料,筆一下子倒了。我又把磁鐵翻了一面,再試了一下,成功了!

  這時(shí),我才知道,磁鐵有正負兩極,正對正,相斥。正對負,相吸。

  怎么樣?心動(dòng)不如行動(dòng)吧!你也做個(gè)吧!

制作的作文400字 篇2

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有制作過(guò)什么東西?盡管它是一個(gè)小小的制作,可也是我們自己想出來(lái)的,也算是我們自己的智慧結晶吧。下面我就給大家介紹一下我的小制作吧。

  我制作的是一輛小泥車(chē)。它長(cháng)約2分米,寬1分米,顏色是黑的`。

  其實(shí)這個(gè)制作很簡(jiǎn)單。

  有一次,我正在水邊玩,突然有一輛黑色的小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),我眼睛一亮,何不仿照它的樣子做一輛小汽車(chē)呢?于是,我就開(kāi)工了。我先挖了一堆泥,把里面的小石子揀出來(lái)扔了,為了防止裂縫,我又在泥里面放了一些頭發(fā),然后照著(zhù)那汽車(chē)的樣子做了起來(lái)。不一會(huì )兒,小汽車(chē)就做好了,我把它放在地上,——怎么不動(dòng)?我仔細一看,哦!原來(lái)是忘了裝輪子。我又想:到哪兒去找輪子呢?正在我冥思苦想之際,見(jiàn)一個(gè)小朋友正拿著(zhù)他的玩具汽車(chē)玩,“對呀!”我高興地想道,“昨天,我的搖控汽車(chē)不是壞了嗎?何不拿它上面的輪子當作小泥車(chē)的輪子呢?”一想到這里,我連忙捧起小泥車(chē)往家里奔來(lái)。來(lái)到家里,我連忙去垃圾箱里找輪子,幸好全在,我小心翼翼地給小泥車(chē)裝上輪子,再涂上顏色,然后再小心翼翼地把小泥車(chē)放在陽(yáng)臺上,等待曬干……

  這就是我的小制作——小泥車(chē)。我真喜歡它,因為它是我勞動(dòng)和智慧的結晶。

制作的作文400字 篇3

  我很喜歡我的書(shū)桌,書(shū)桌上擺放著(zhù)我?椿蛑(zhù)常用的書(shū)、筆筒、還有我最喜歡的一個(gè)臺燈。所以,這次科技小制作我就想那就做我的`書(shū)桌吧!

  首先,找來(lái)一塊小木板來(lái)當桌面,媽媽帶我去文具店買(mǎi)來(lái)發(fā)電小裝置,就開(kāi)始動(dòng)手制作啦!媽媽向我演示了如何讓小燈泡發(fā)亮,我覺(jué)得好神奇呀,于是,我就按媽媽教我的方法用那些小銅線(xiàn)把電池、開(kāi)關(guān)以及燈泡連接上。一按開(kāi)關(guān),小燈泡果然亮了!我感覺(jué)有些自豪呢,因為是我讓小燈泡亮起來(lái)的!接著(zhù),我又來(lái)找一支用了一半的彩色鉛筆當臺燈的柱子,再拿一個(gè)小紙杯做燈罩,然后用熱溶膠把它們都固定在小桌面上,我的小臺燈就做好啦!

  接下來(lái)就是做書(shū)本和筆筒啦。這些可就簡(jiǎn)單多了,只需要把硬紙皮剪成一塊小長(cháng)方型,再對折,就是一本書(shū)啦!我做了好多本呢,因為我的書(shū)桌上有很多本書(shū)。為了讓我的筆筒更好看,我用了我最喜歡的星空紙把它貼上,再把幾根涂了顏色的牙簽當做筆放在筆筒里,一個(gè)漂亮的筆筒就完成啦!

  這就是我這次的科技小制作,我可喜歡啦,你們喜歡嗎?

制作的作文400字 篇4

  星期六,我在家里閑的沒(méi)事干,便拿出四角彩燈手工來(lái)做。

  首先,我把紙上的手工部件剪了下來(lái),然后,我拿出一個(gè)個(gè)圓的卡紙,我想應該是做燈罩的吧,我沿著(zhù)虛線(xiàn)去折,等折好后,我拿起另一個(gè)來(lái)折,一共折了四個(gè)小的,一個(gè)大的,都是類(lèi)似正方體的紙盒子,接著(zhù)我及開(kāi)始粘貼,這時(shí),我遇到麻煩了,粘一下,掉下來(lái)了,再粘,還掉,第一個(gè)盒子總算好了,確實(shí)歪歪

  扭扭的,一點(diǎn)都不好看,于是,我拿出另一個(gè),先粘四個(gè)角,呀,奇跡出現了,粘起來(lái)了,就這樣,我總算把五個(gè)盒子全做好了,接下來(lái),我要把這些盒子用紅線(xiàn)串起來(lái),我先在大盒子的中間眨眼兒,可是,大盒子做好了之后鼓鼓的,我的針短了一點(diǎn),顧到這一頭,顧不到那頭,我急的沒(méi)辦法,最后,我靈機一動(dòng),先用針在這頭扎個(gè)眼,再在那頭扎個(gè)眼,最后,我仔細的對著(zhù)穿線(xiàn),總算把線(xiàn)穿過(guò)去了,我照這個(gè)樣子,把小的也做好了,在小正方形的下面掛上穗子。

  四角彩燈做好了,瞧,多漂亮啊,五個(gè)方形的'盒子,紅彤彤的穗子隨風(fēng)而動(dòng),彩燈以紅色為主,有一種過(guò)年的氣氛,我還想過(guò)年的時(shí)候把它掛在家里的客廳里。

  通過(guò)這次做手工,我明白了做事情不要怕難,只要你去思考,就一定能解決。

  我愛(ài)手工!

制作的作文400字 篇5

  老師讓我們用廢舊物品做一個(gè)東西,我用沒(méi)用的紙袋做了一頂尖尖的、上面有五顏六色圖案的生日帽,頂部還有一個(gè)毛絨絨的可以伸縮的小球球,美麗極了!

  首先,我在家里找到了一個(gè)紅顏色的、上面有黃色牛圖案的紙袋,把它拆開(kāi),量了一下我頭部的大小,在紙上剪了一個(gè)半圓形,再把它圍成一個(gè)圓錐形粘起來(lái)。這樣,一個(gè)尖尖的帽子就誕生了。但是,它的樣子很普通,我要給它穿上漂亮的衣服,我找來(lái)發(fā)亮的彩條和手工紙,將彩條圍在帽子的邊上,當做帽檐;再用彩條把帽子平均分成三等分作為花邊;接著(zhù)貼上用手工紙剪出各種各樣的小圖案。這是,它已經(jīng)與眾不同了,美麗的.樣子惹人喜愛(ài)。

  最后,我用姥姥的毛線(xiàn)纏了一個(gè)五顏六色的小絨球,小球下留了一根毛線(xiàn),在帽尖上的小孔穿進(jìn)去,并在帽子里面系上一個(gè)結,拉動(dòng)毛線(xiàn)的時(shí)候小球自然就可以伸縮了。這時(shí),我的生日帽就完全做好了。我將帽子戴在頭上展示給爸爸媽媽看,心里高興極了!

  今天我用沒(méi)用的紙做了一頂喜歡的生日帽。我想生活中還有很多看起來(lái)沒(méi)有用的廢舊物品,如果動(dòng)腦筋利用起來(lái),它們也會(huì )變成讓人喜愛(ài)地寶貝。

制作的作文400字 篇6

  新學(xué)期開(kāi)始了,我本來(lái)要參加西點(diǎn)制作,可是報名的人太多,我也沒(méi)有這方面的經(jīng)驗,所以我只能放棄,而改選了標本制作。

  這一次,老師讓我們四個(gè)一組,做一幅豆子貼畫(huà)。老師提前讓我們準備了各種各樣的豆子,膠水和鉛筆等工具。我準備了豆子,有黑豆、紅豆、綠豆、黃豆等。開(kāi)始制作了,老師先跟我們說(shuō):“你們先把制作的圖案畫(huà)好,再在圖案上涂上膠水,然后把豆子貼上去,豆子貼畫(huà)完成后,我們來(lái)評比出最好的兩組!崩蠋熣f(shuō)完后,我們就一起行動(dòng)了起來(lái)。

  我和三個(gè)三年級的同學(xué)一起制作的,可是我們左思右想,就是想不出來(lái)畫(huà)什么,好不容易想出來(lái)畫(huà)貓臉,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一節課了。我們趕緊行動(dòng)起來(lái),三年級的一個(gè)女同學(xué)負責畫(huà)畫(huà),兩個(gè)三年級的男同學(xué)負責選豆子。圖案畫(huà)好后,我和女同學(xué)負責把豆子貼在畫(huà)上面。我們用黃豆做貓的'胡須,黑豆做了嘴巴,四季豆做了眼睛,黃豆和四季豆做了貓的耳朵,最后我們的畫(huà)終于趕在下課前完成了。老師對我們組的貼畫(huà)進(jìn)行了指導,說(shuō)我們的貼畫(huà)只有一個(gè)貓臉,太單調了!

  下課前老師讓我們把各組制作的貼畫(huà)拿上去拍照,大家分別制作了海底世界、雪豹、雪人等作品,其中雪豹的那組最奇怪,完全看不出來(lái)是雪豹。最好的是海底世界和雪人。這次標本課真是有趣極了!

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