實(shí)用的元旦作文(精選8篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的元旦作文8篇，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
元旦節到了，我們班級舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，老師讓每個(gè)同學(xué)都表演節目。
第一個(gè)是程鑫和謝淼表演的拳擊，拳擊還用腳，真搞不懂。第二個(gè)是張?chǎng)蔚葞兹吮硌莸膰鴮W(xué)朗誦……都很成功，我想不起來(lái)表演什么節目。突然陸苗要表演唱歌——《最炫民族風(fēng)》，老師說(shuō)會(huì )唱的同學(xué)到講臺上一起唱，我心里暗想：當個(gè)配角也不錯，重在參與嘛。于是我跑上講臺和幾個(gè)同學(xué)合唱。在講臺上唱歌的時(shí)候，我看見(jiàn)我的'同桌馬欣雨在為我鼓掌，并豎起大拇指，好像在鼓勵我。唱完后，我回到座位上，馬欣雨說(shuō)：“黃功赫，我太佩服你了，我都不敢上去，你竟然敢上�！�
這個(gè)元旦真是快樂(lè )，因為我懂得了一個(gè)道理：當配角也是值得驕傲的。
河南信陽(yáng)固始縣固始縣城關(guān)第一小學(xué)三年級:黃功赫
元旦作文 篇2
每個(gè)元旦節的前一天，也就是12月31日，我們班里都會(huì )按照慣例舉辦慶元旦聯(lián)歡會(huì )，讓同學(xué)們在熱熱鬧鬧的氣氛中迎接新年的到來(lái)。而今年的元旦聯(lián)歡會(huì )則可以用兩個(gè)詞來(lái)形容，一個(gè)是一波三折，另一個(gè)則是插曲連連。
為什么說(shuō)是一波三折呢？半個(gè)月前班主任陳老師說(shuō)元旦到來(lái)之際要舉行元旦聯(lián)歡，請同學(xué)們自己做好節目準備工作，由班干部負責�？删驮谧蛱炖蠋熗蝗徽f(shuō)不開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了，也沒(méi)有說(shuō)明原因，以至于班里是議論紛紛，各種猜測的小道消息也是傳的沸沸揚揚。更讓人傷心的是準備好節目的同學(xué)仿佛霜打的茄子個(gè)個(gè)垂頭喪氣，其他同學(xué)也是唉聲嘆氣。畢竟準備了半個(gè)月的節目就在老師的一句話(huà)中付諸東流了。
三十一號下午第一接課上課之前，老師走進(jìn)教師突然宣布要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，這突如其來(lái)的好消息贏(yíng)來(lái)的是同學(xué)們的一陣歡呼�？删嚯x聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始只有短短一節課的時(shí)間了，于是我們幾個(gè)班干部趕緊聚到一起開(kāi)始工作：有的裝飾黑板，有的忙著(zhù)登記節目，有的調整磁帶，還有的.寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白和串詞……，各個(gè)忙的不亦樂(lè )乎。經(jīng)過(guò)緊張的一節課之后，我們終于在第二節課上課之前，把所有的準備工作都做好了。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我們幾個(gè)主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白，贏(yíng)得了熱烈的掌聲�？墒莿傃輲讉�(gè)節目后就出現了第一個(gè)插曲，那就是歌曲《月桂女神》的磁帶出了故障，只放了一半就沒(méi)了聲，剛才充滿(mǎn)熱情演唱的小演員一臉的疑惑。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒另一個(gè)插曲又出現了，又一盤(pán)磁帶罷工。這沒(méi)磁帶伴奏可不行，我們幾個(gè)班干部只好決定將這個(gè)節目暫時(shí)擱置下來(lái)，讓下一個(gè)節目先上……就在聯(lián)歡會(huì )接近尾聲時(shí)，由于倉促又一個(gè)歌曲的磁帶沒(méi)倒好。沒(méi)倒好也就算了，誰(shuí)知，兩個(gè)演員在臺上讓我當場(chǎng)給她們倒帶，沒(méi)辦法，我只好答應她們的要求。真是禍不單行，慌忙中話(huà)筒又摔到了低上，成了啞巴。臺下的同學(xué)等的不耐煩了都開(kāi)始起哄，當時(shí)的場(chǎng)面讓我這個(gè)主持人顯得是非常得尷尬！
元旦聯(lián)歡會(huì )就在這樣一波三折中結束了。xx年已向我們揮手離去，充滿(mǎn)希望的xx年已向我們走來(lái)。我期盼我們的xx年六·一聯(lián)歡會(huì )會(huì )順順利利，節目更加豐富多彩。
元旦作文 篇3
今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯(lián)歡會(huì )，我們五九班高高興興的進(jìn)入了場(chǎng)地。
我們從前門(mén)進(jìn)去，正在往后走，當我走到第一排桌子的時(shí)候我想：我們不會(huì )在最前面看元旦聯(lián)歡會(huì )吧�？墒沁@種想法很快就被打消了因為我們已經(jīng)走到了第9排桌子；當我走到第三排桌子的時(shí)候我又想：我們在中前面的位置也不錯�？墒沁@種想法又被取消了，因為我們已經(jīng)走到了十多排后面，我又想：唉！這次我們坐在后面，真是不好。但是我發(fā)現了更不好的事情，因為我們還再往后走。
當我們走到最后的時(shí)候，馮老師說(shuō)：“停，我們觀(guān)看的位置就在這里�！薄鞍�！那么遠��！”“我看不清怎么辦”同學(xué)們紛紛議論。
就在這個(gè)時(shí)候元旦開(kāi)始了，我們看了三四個(gè)節目后，該我們的節目了，名字叫做“持竿入城”，這個(gè)節目是一個(gè)小品。是由我們班的霍家成和南國杰還有許多跳舞，還有一個(gè)別的班的。
小品開(kāi)始了只見(jiàn)霍家成頭戴藍色的.博士帽身穿讀書(shū)人穿的衣服，手里還拿著(zhù)本書(shū)，只見(jiàn)他說(shuō)：“可惜我一身智慧，沒(méi)有人能夠重用我�！钡撬穆曇羰抢蠋煹穆曇�，原來(lái)是老師在幕后配音，霍家成在臺上做動(dòng)作。
只見(jiàn)南國杰拿胖胖的身體豎著(zhù)拿一根竹竿走了過(guò)來(lái)，他走到城門(mén)前面“哎呦一聲”到了下來(lái)，“原來(lái)是城門(mén)太低了呀”小胖說(shuō)道（小胖就是南國杰）讀書(shū)人（霍家成）趕忙跑過(guò)來(lái)扶起小胖說(shuō)：“哎呀，看我來(lái)幫你拿過(guò)去�！闭f(shuō)完便把竹竿橫著(zhù)那，他一走，哎呦一聲，他也倒了�！澳惆堰@根竹竿劈成兩半不就行了嗎？”讀書(shū)人說(shuō)。小胖說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完他就哎呦哎呦的砍起竹子，咔嚓一聲竹子變成兩半了，小胖抱著(zhù)竹子走過(guò)城門(mén)，“你看，我可以走過(guò)去，我還可以走過(guò)來(lái)，嘿嘿”然后節目就完了。
前面那一排的小朋友哈哈大笑，整個(gè)現場(chǎng)都是鼓掌聲音，聲音好像要把房頂掀起來(lái)，這聲音驚天動(dòng)地。
這個(gè)節目很搞笑，很幽默，尤其是南國杰演的小胖，一扭一扭的特別搞笑。
元旦作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦……”平靜的校園被這歡快的歌聲打破了，這是怎么回事呢?原來(lái)是同學(xué)正在舉行快樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )。
這天下午，同學(xué)們興高采烈地帶著(zhù)精心準備的節目進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“元旦聯(lián)歡會(huì )”五個(gè)大字，旁邊還畫(huà)了一些漂亮的圖案。教室里窗明幾凈，桌椅也擺放得整整齊齊�？吹竭@種情景，同學(xué)的心情更加愉快了。
不一會(huì )兒，令人期待的元旦聯(lián)歡會(huì )終于可以開(kāi)始了。本次聯(lián)歡會(huì )由我和潘怡彤同學(xué)主持，我們走上講臺，向老師和同學(xué)們說(shuō)了一些祝福語(yǔ)后，宣布元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
“首先有請雷佳怡同學(xué)為我們跳上一段舞蹈，大家掌聲歡迎!”我大聲說(shuō)道。她跳的像扭屁股舞一樣，把大家逗得哄堂大笑。
然后是宋思成同學(xué)為我們表演了一段“薩克斯”獨奏，那聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)，把“觀(guān)眾們”都深深地吸引住了，表演完后大家響起了熱烈的掌聲。
接下來(lái)還有許多節目要表演，其中令我印象最深的是卜夢(mèng)晨同學(xué)表演的電子琴，那聲音優(yōu)美極了，好像一位仙女在彈奏，同學(xué)們都陶醉其中，彈完一首后，我在心里暗暗地說(shuō)：再來(lái)一首，再來(lái)一首!可是，她只是鞠了一躬，然后在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中走下了臺。
緊接著(zhù)由我為大家朗誦了一首小詩(shī)，“啊，又是一年過(guò)去了，新的'一年即將開(kāi)始……”在我朗誦詩(shī)歌時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都全神貫注地觀(guān)看我的表演，當我朗誦結束時(shí)同學(xué)們也給了我熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，一個(gè)半小時(shí)的快樂(lè )時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，老師宣布本次聯(lián)歡會(huì )到此結束，同學(xué)們只好含著(zhù)依依不舍的表情離開(kāi)了。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我感受很深。我覺(jué)得學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)十分有意義，不但可以讓大家感受到歡聚的快樂(lè )，還可以讓同學(xué)們把自己的才藝盡情地展示出來(lái)，更能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我希望學(xué)校以后能經(jīng)常舉行這樣有意義的活動(dòng)。
元旦作文 篇5
元旦我們班級舉行了聯(lián)歡會(huì )，來(lái)慶祝新年。
今天上午我們只上了兩節課，就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì )。大家把準備好的好吃的都拿了出來(lái)與同學(xué)們分享。
我們還都精心準備了很多的拿手的節目，我準備了一首歌唱給大家聽(tīng)，還得了獎品，我很開(kāi)心。再吹氣球游戲中，大家玩的最高興了，我們幾個(gè)同學(xué)一組，做好準備后，主持人喊開(kāi)始，大家就用力吹，一個(gè)個(gè)的都把腮幫子鼓得高高的，臉也漲得紅紅的`，都想把自己的氣球吹得最大，很快10秒的時(shí)間就到了，主持人一聲停止，比賽結束了。我的氣球雖然不是最大的，也沒(méi)有得到獎品，但是我還是很高興，同學(xué)們也都玩的很開(kāi)心。在一片笑聲中，聯(lián)歡會(huì )結束了。
在這里，我祝我的老師、同學(xué)新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
元旦作文 篇6
12月29日我們孫老師在學(xué)校舉行歡慶元旦包餃子活動(dòng)，這一天同學(xué)們都沉寂在歡聲笑語(yǔ)中。
早上8點(diǎn)鐘我們的爸爸媽媽帶著(zhù)包餃子的工具和柔軟光滑的面團，各種口味的餡，有豬肉的，羊肉的，茴香的，韭菜的三鮮的，還有我從沒(méi)吃過(guò)的玉米餡……滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，真是五花八門(mén)，香氣撲鼻。頓時(shí)勾起了我肚子里的小饞蟲(chóng)。
我們孫老師按隊分工，讓我們和爸爸媽媽一起合作包餃子，這也給了我們學(xué)習包餃子的機會(huì )，每位同學(xué)都高興極了，都積極的參與我也樂(lè )在其中。
包餃子開(kāi)始了，我拿起一個(gè)圓圓的皮，正準備包的時(shí)候，孫老師走到我身旁問(wèn)我：石瑩潤你會(huì )拍照嗎？，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，毫不猶豫的回答“會(huì )”，孫老師說(shuō)“那你去拍照吧”！我頓時(shí)一驚！失落的拿起手機，心想孫老師我不想拍照呀，我要包餃子。但是老師的話(huà)還是要聽(tīng)的，我給忙碌的爸爸媽媽和同學(xué)們認真的拍起照來(lái)，我左拍右拍，其實(shí)拍照的樂(lè )趣也不少，當我給餃子拍幾張照片時(shí)，低頭一看“天呀！”同學(xué)們包的餃子真是千奇百怪，形狀各異。有躺著(zhù)的'，有趴著(zhù)的，還有開(kāi)口大笑的，甚至還有皮薄餡大的包子。即使這樣也阻擋不了同學(xué)們對學(xué)習包餃子的熱情。
我也想試試我能包成什么樣，于是我扔下手機，跑回座位，拿起餃子皮開(kāi)始包，首先我把餃子皮放在手心上，小心翼翼地把香噴噴的餡放在餃子皮的中間，然后把皮的一面向上折，把并在一起的邊一點(diǎn)點(diǎn)捏緊，餃子包好了，我把餃子放在案板上，呀！它怎么也躺下了，是不是它困了，那好吧！就讓它先美美的睡一覺(jué)吧，待煮餃子的時(shí)候我再叫醒你吧！
在大家不懈的努力下餃子很快包好了，這么多餃子我還是第一次見(jiàn)到，一排排像邁著(zhù)整齊步伐士兵的餃子，壯觀(guān)極了！
元旦作文 篇7
今天下午第一節課我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。首先，老師讓我們把椅子和桌子推到兩邊，中間剩余的地方已經(jīng)足夠我們表演了！老師宣布：誰(shuí)來(lái)當主持人！于是，我們班的好幾個(gè)小朋友都上去了。老師讓他們幾個(gè)一人說(shuō)一句話(huà)，最后，我們選出來(lái)兩個(gè)人！
老師說(shuō)這樣安排的，110號一組，1120號一組，就是按照這樣的順序，第一組他們玩的是愛(ài)的抱抱，是這樣玩的，它說(shuō)3，就3個(gè)人抱在一起，這個(gè)游戲很好玩，最后，老師還給他們獎勵了好吃的！
第二個(gè)節目是我們小組的，是我當組長(cháng)，老師讓我站在講臺上說(shuō)我們要玩的游戲，我說(shuō)道：我們玩的`游戲是瞎子摸人！游戲開(kāi)始了，有兩個(gè)人當瞎子，其他人來(lái)讓他們倆抓，誰(shuí)抓到了，就被淘汰！過(guò)了一陣兒，我也被抓著(zhù)了，我想：呀，今天是得不到獎品了！我很失望，但是我也很開(kāi)心，因為我們玩的過(guò)程當中，都把大家逗得笑個(gè)不停！
我們一組一組的表演完了，老師說(shuō)：還剩5分鐘下課，大家誰(shuí)有勇氣個(gè)人來(lái)表演呢？有的講了故事，有的講了笑話(huà)，最讓我吃驚的是一個(gè)同學(xué)，她給我們表演了站著(zhù)下腰連續十次，等她下完十次后，連老師都驚訝的張開(kāi)了嘴巴！我們也連聲鼓起掌來(lái)！老師問(wèn)我們她能得獎嗎？我們都說(shuō)：可以得獎！
今天我可真開(kāi)心呀！
元旦作文 篇8
“下面，讓我們一起欣賞美女張佳琰的熱舞——《緣》，掌聲響起來(lái)！” 我瀟灑地一揮手，微笑著(zhù)讓出了大舞臺。此時(shí)此刻，舞蹈室的鏡子里，映出了一張張燦爛的笑臉，青春的熱情將舞動(dòng)在每一個(gè)角落。今天我們將在這里告別20xx，迎接元旦到來(lái)！
一個(gè)輕靈的身影悠悠飄上了舞臺，絲綢般的黑色舞衣在她的奔跑下飄動(dòng)著(zhù)，是舞蹈精靈小琰！音樂(lè )的溪水在寬敞的舞蹈室里流動(dòng)起來(lái)了，小琰像靈活的游魚(yú)，在潺潺溪水里徜徉，時(shí)而踮腳旋轉，舞衣隨之飄飛；時(shí)而抱膝低頭，與欲漸悲哀的音樂(lè )相應，一種失落之情不言而喻。那苗條的身軀此時(shí)此刻成了柔韌的柳條，下腰，劈叉，一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作讓在座的所有同學(xué)眼花繚亂�！皣W……”所有的贊嘆都化為了真誠的掌聲，大家仿佛看到了這美麗舞姿背后的艱辛汗水。
小琰的舞蹈結束后，我們依然沉浸在對音樂(lè )的想象里，董馨妍動(dòng)人的鋼琴曲便接踵而至，一個(gè)個(gè)音符飽滿(mǎn)而清脆，真是“大珠小珠落玉盤(pán)”！當《時(shí)間煮雨》短暫的美過(guò)后，教室里的安靜讓大家都不適應，怎么辦？一抹狡黠的笑容飛上小琰臉頰：“下面，我做三個(gè)動(dòng)作，請愿意的同學(xué)上來(lái)和我一起學(xué)哦！”小琰大聲招呼，“完成最好的同學(xué)可以獲得I phne5 S！”她將目光投射到男生群中。
“I phne5 S？”像被磁石吸住了似的，轉瞬間男生們一窩蜂擁到了小琰身邊。小琰站到前面，開(kāi)始扭動(dòng)那苗條的腰肢，一陣柔韌的顫動(dòng)，從右手指尖一直傳到左手指尖�！皝�(lái)，跟我學(xué)……”“什么？要學(xué)跳舞？”男生們的眼睛瞪得比嘴巴還大，“我才不參加呢！”一時(shí)間作鳥(niǎo)獸散，只剩下小丁這個(gè)孤獨的身影。
“我來(lái)學(xué)！”說(shuō)話(huà)間，小丁的腰肢便僵硬地扭動(dòng)起來(lái)，雙臂也抖動(dòng)得和波浪似的，剛開(kāi)始還有些別扭，沒(méi)想到越抖越靈活，就連并在一起的細腿也不由自主地扭了起來(lái)，就像風(fēng)中的稻秧，為了展現自己的身姿而故意扭動(dòng)著(zhù)�！鞍」蓖瑢W(xué)們的笑聲也像波浪似的`從一張張桌子旁奔涌而來(lái)……
小丁的牙齒閃著(zhù)光，見(jiàn)到伙伴兒們如此高興，扭得越發(fā)起勁了�？墒钱斂吹叫＄南乱粋�(gè)動(dòng)作，他瞬間愣住了——劈叉！小丁還沒(méi)來(lái)得及將雙腿岔開(kāi)，便疼得一下子癱坐在地上，抱著(zhù)腿，齜牙咧嘴地“呻吟”起來(lái)，可是隨即出現的微笑卻暴露了他的“偽裝”�！靶《�，待會(huì )兒還要與女生們P才會(huì )贏(yíng)得Ｉphne5S哦！”不知是不是受到了激勵，剛剛跳得快崩潰的小丁又立即變得精神煥發(fā)，再次在柔和的音樂(lè )聲中舞動(dòng)起來(lái)……
“小丁跳得真好！現在頒獎啦！”小琰示意同學(xué)們捂住小丁的眼睛，到袋子里去取“I phne5S”。小丁激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，渾身癱軟，竟然倒在了旁邊吳凡的懷里，教室里的笑聲更大了，簡(jiǎn)直要把屋頂掀翻。
在大家期盼的目光中，小琰取出一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“5S”兩個(gè)大字。小丁掙脫同學(xué)的束縛沖上前，原來(lái)那瞇成一條縫的小眼睛此刻瞪成了一個(gè)大杏仁：“這就是……I phne5S？” 望著(zhù)小丁嘟著(zhù)嘴走下臺那失落的樣子，小琰樂(lè )不可支。
每一場(chǎng)表演都伴著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，每一場(chǎng)舞蹈都舞動(dòng)著(zhù)青春與活力，20xx在歡笑中漸行漸遠。時(shí)光的腳步，好想把你留住……
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