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元宵節的作文300字精華(7篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的元宵節的作文300字7篇，歡迎大家分享。
元宵節的作文300字 篇1
今天是元宵節，我們學(xué)校組織“猜燈謎”和“做元宵”的活動(dòng)。
一到下午，我們就去猜燈謎，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，我也不例外。老師說(shuō)猜滿(mǎn)20個(gè)就有小燈籠送。大家更起勁了，每一個(gè)人都認真地看著(zhù)燈謎，我為了能給弟弟送個(gè)元宵節禮物，認真地猜著(zhù)每一條燈謎�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我順利地得到了一個(gè)小燈籠。想著(zhù)送給弟弟他一定會(huì )很開(kāi)心，我的心里也美美的。
猜完燈謎，我們就開(kāi)始做元宵。每個(gè)人都把小手洗得干干凈凈的，在老師和熱心家長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始動(dòng)手了。我還是第一次做元宵呢，我拿了一小塊面團，在手心里搓了好半天，才搓成一個(gè)圓形的元宵。同學(xué)們做成正方形的、三角形的、五角星的，各種圖案的元宵，顏色也是豐富多彩，紫色的、綠色的'、粉色的，好看極了！人多力量大，一會(huì )兒，兩大盆元宵搓好了。開(kāi)始下鍋了，吃著(zhù)自己搓的元宵不僅味道美，心里更美。
元宵節是個(gè)熱鬧的節日，我喜歡元宵節。
元宵節的作文300字 篇2
元宵節吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過(guò)了元宵節就等于過(guò)完了新年，在這一天，我們都會(huì )猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過(guò)節日的氣氛。
今天，我與爸爸媽媽早早的就來(lái)到了奶奶家，奶奶一看我們來(lái)了，就跑到廚房忙了起來(lái)，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手的菜。我們非�？炀统酝觑埩�。奶奶說(shuō)：“咱們猜謎語(yǔ)吧！”
我回答道：“好��！”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫(xiě)上了謎語(yǔ)，拿到了我們的'面前。謎語(yǔ)是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動(dòng)物）“這是什么呀，好奇怪的動(dòng)物？”奶奶說(shuō)：“一點(diǎn)也不奇怪，非常好猜的�！蔽蚁肓讼�，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫(xiě)在了紙上。奶奶說(shuō)：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語(yǔ)了，于是，我在紙上寫(xiě)道：早不說(shuō)晚不說(shuō)（打一字）爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著(zhù)這張紙，在認真的想著(zhù)。我說(shuō)：“這可是限定時(shí)間的哦！”媽媽突然笑了起來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“是不是許這個(gè)字��？”
我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“恭喜媽媽?zhuān)饘α�！”爺爺突然�?wèn)起來(lái)：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說(shuō)晚不說(shuō)，那他只能中午說(shuō)啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁�！�
就這樣，我們一直猜到了六點(diǎn)半，才開(kāi)始吃晚飯的。
元宵節的作文300字 篇3
今天是農歷正月十五，是中國傳統節日“元宵節”！而元宵節還有很多習俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們智力，猜對了還可以得到獎品。
我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著(zhù)一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，看得我是眼花繚亂。突然，我與一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著(zhù)，我想：既然會(huì )撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語(yǔ)是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說(shuō)：“這是想！”主持人反問(wèn)我：“你為什么會(huì )認為是想？”我說(shuō)：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心�！敝鞒秩藛�(wèn)：“你確定？”我忐忑不安回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來(lái)恭喜這位幸運小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著(zhù)燈籠十分高興，心里就似吃了蜜一樣甜，因為這是我通過(guò)自己智慧得到，在回家路上，我一直在自戀著(zhù)：哈哈，我真聰明！
猜燈謎真有意思，明年正月十五我還要來(lái)，我一定會(huì )猜得更棒！
元宵節的作文300字 篇4
在寒假里，我和媽媽一起做燈籠。
我們先在超市里買(mǎi)了膠水彩紙。然后回了家，在家里我們拿出酒盒開(kāi)始做，我先把酒盒打開(kāi)。然后在外面貼上了彩紙，我是想該咋做了，媽媽看見(jiàn)了我就說(shuō)：“別泄氣，你該怎樣做想好了我來(lái) 幫你�！薄爸x謝媽媽”我使勁想我想出來(lái)了，想法是在酒盒外面貼上花邊在就用針在酒盒外面刺個(gè)節日快樂(lè )。然后到了晚上在里面點(diǎn)上蠟燭外面就顯示個(gè)節日快樂(lè )的字樣。就大功告成了。
我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“想法很好我來(lái)陪你做吧”“好呀”我和媽媽一塊來(lái)做。再酒盒外面貼花邊我來(lái)貼，媽媽來(lái)剪在四個(gè)邊上貼好了花邊。就可以刺節日快樂(lè )這幾個(gè)字了。再用針的時(shí) 候，好幾次都刺到了手都流血了。我還是不放棄，我相信只要不放棄就能成功后。
終于我歪歪扭扭的.刺好了這幾個(gè)字。滿(mǎn)手都是血但是我成功的做好了燈籠我把里面的蠟燭點(diǎn)上很好看的我很高興。
在這次做燈籠中我懂了，堅持就是勝利。
元宵節的作文300字 篇5
窗外面掛著(zhù)一盞盞紅紅的燈籠，五彩的煙花在空中綻放著(zhù)。今天是正月十五，也就是元宵節。我和哥哥姐姐們來(lái)到了書(shū)圣故里來(lái)賞燈。
“哇，好漂亮啊”我情不自禁的地贊嘆到。這里的燈各不相同，各有特色。比如有的是一只非�？蓯�(ài)的小兔子、有的是旁邊掛滿(mǎn)了一根根的紅線(xiàn)。咦，河里居然也有燈籠，這太奇怪了！我在心里想到。河里的`燈籠是荷花和荷葉·····這里還有一匹很大的馬燈籠，旁邊還用草的不同顏色拼起了馬到成功幾個(gè)字，真是太讓我嘆為觀(guān)止��！用草都能拼出字。
到了晚上，城市就變得更美了。一盞盞孔明燈遙遙升起，仿佛把天空都照亮了呀，煙花的聲音也響起了，好像一支歡快的音樂(lè )。
這個(gè)元宵節太熱鬧了，有燈籠、有孔明燈、還有噼里啪啦的煙花。
元宵節的作文300字 篇6
元宵節那天放學(xué)回家，老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元宵節，沒(méi)有布置作業(yè)，于是我決定和媽媽去最繁華的廣場(chǎng)。
一出門(mén)，只見(jiàn)街上人頭攢動(dòng)，馬路兩旁的樹(shù)上都掛著(zhù)一個(gè)個(gè)彩燈，一盞盞小燈一閃一閃的，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。每家商店前都掛著(zhù)五顏六色的小燈，有紅的，有黃的'，還有紫的。
到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直是人山人海，廣場(chǎng)的北面有一個(gè)氣勢雄偉的彩門(mén)，門(mén)上有著(zhù)一只只小羊，還有一些活蹦亂跳的小兔，在燈光的映照下，變得形態(tài)各異，栩栩如生。只聽(tīng)“砰”的一聲響，天空燃放起了五顏六色的煙花，有的像一條巨龍騰飛而起，有的像盛開(kāi)的煙花一樣美麗，有的像一張張可愛(ài)的笑臉，看得我都入了迷。
廣場(chǎng)上有許多孩子拿著(zhù)燈，有兔燈，有兇猛的老虎燈，有可愛(ài)的小羊燈，還有聰明的喜羊羊，最后媽媽給我買(mǎi)了一只正在奔跑的馬燈。
這次元宵節真好玩，讓我看到了各式各樣的燈，元宵節真熱鬧��！
元宵節的作文300字 篇7
元宵節，小學(xué)打算搞活動(dòng)。王老師和張老師不停地討論，說(shuō)完了，張老師就跑去操場(chǎng)了，王老師好奇地想，“今天張老師會(huì )在操場(chǎng)上干什么呢？
下午剛一下課，張老師就來(lái)到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說(shuō)：”你們現在可以去操場(chǎng)參加活動(dòng)了�！啊碧脟D！太好嘍！咱們可以參加活動(dòng)嘍！“教室里歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們一下子看見(jiàn)了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著(zhù)，笑著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，一頭沖了過(guò)去。
王老師說(shuō)：”你們喜歡哪個(gè)花燈？“
小明說(shuō)：”我喜歡公雞花燈，因為它非常漂亮�！靶〖t說(shuō)：”我喜歡熊貓燈�！�
非常多同學(xué)叫了起來(lái)：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它非�？蓯�(ài)！“……王老師說(shuō)：”上面有燈謎�！�
小紅叫了起來(lái)：”我猜到了！我猜到了！“
王老師問(wèn)：”是哪個(gè)花燈的謎？“
”是那個(gè)，謎底是人！“
王老師說(shuō)：”你拿走吧�！�
每一個(gè)同學(xué)都忙著(zhù)看花燈、猜燈謎，他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè )的事。
沒(méi)過(guò)多久，每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來(lái)了！同學(xué)們提著(zhù)花燈，調皮地做著(zhù)游戲，把元宵節的'操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋！
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