素質(zhì)教育的作文

時(shí)間:2024-02-24 14:21:33 教育 我要投稿

素質(zhì)教育的作文(匯編3篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的素質(zhì)教育的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

素質(zhì)教育的作文(匯編3篇)

素質(zhì)教育的作文 篇1

  當今素質(zhì)教育問(wèn)題很多,中國是邁向世界的大國,就應該試著(zhù)接近發(fā)達國家的水平,當今素質(zhì)教育是不完善的,我認為高中所學(xué)習的內容是無(wú)中生有的`,根本應用不到社會(huì )去,高中就應該選專(zhuān)業(yè)了,這樣一來(lái),高中三年加大學(xué)四年,這七年的時(shí)間足夠培養以為行業(yè)先鋒!畢業(yè)就可以拿到好工作,而不是浪費青春!

  當今人們普遍冷酷無(wú)情,素質(zhì)較差,低俗!我認為我們照孔子生活的年代的人們差了很多很多,素質(zhì)教育說(shuō)白了就是文化教育,我們常聽(tīng)到班主任一到快考試占用體育課,科任課,這種做法是不對的,身體比學(xué)習主要,思想教育比文化教育主要,道德品質(zhì)教育更比文化教育主要!

  為什么各地學(xué)校頂峰而上?不顧教育局罰款,依然補課?說(shuō)白了就是為了升學(xué),打個(gè)比方,比如說(shuō)一個(gè)學(xué)校放假集體100分鐘,其他學(xué)校就會(huì )認為我們不補就落后了,所以攀比著(zhù)補,于是這個(gè)學(xué)校就補200分鐘,其他學(xué)校就補300分鐘,400分鐘,500,600……直到把學(xué)生的假期全部剝奪為止!

  面對當今素質(zhì)教育,我不由得一聲感嘆!真希望中國早日富強!

素質(zhì)教育的作文 篇2

  如今現在的中國成為了一個(gè)和平大國。素質(zhì)教育成為主要的教育方式!

  如果說(shuō)如今社會(huì )上的人都是有素質(zhì)的話(huà),那以大欺小,以強凌弱的事還少見(jiàn)嗎?

  不,一點(diǎn)都不少見(jiàn)!

  一個(gè)兩歲多的小孩子,在公路邊玩耍,一不小心到了馬路上去了?蓱z的孩子被一個(gè)汽車(chē)直接從身上軋過(guò)去,旁邊的路人呢?看到那個(gè)小孩子在馬路上抽搐,最多是多看幾眼,說(shuō)幾句可憐的話(huà),可又有誰(shuí)去上前救救這個(gè)小孩呢?沒(méi)有人!

  隨后一輛,兩輛,三輛汽車(chē)……都軋了過(guò)去,但還是這有那個(gè)小孩子一個(gè)人在那痛苦的抽搐著(zhù)!可憐的孩子!

  小孩子,最后死了!他的母親因為自己的一時(shí)大意而使自己的孩子死去,她更加傷心難過(guò),更加恨自己一時(shí)的大意!

  或許,有的會(huì )說(shuō):這個(gè)母親真不負責任,連自己的孩子都沒(méi)有看住。

  雖然,這個(gè)母親也有一定的責任,但是,在馬路旁走過(guò)的行人們呢?他們又是怎樣做的,他們應該受到道德上的.譴責!

  素質(zhì),難道這就叫素質(zhì)嗎?自私、冷酷無(wú)情,置他人的生命于不顧。請問(wèn)生活中這樣的事例還少嗎?

  時(shí)間慢慢的推動(dòng)著(zhù)歷史向前發(fā)展,人們的另一面正逐漸露出水面!

  我希望,我們的黨,我們的國家能夠更加重視起素質(zhì)教育!

素質(zhì)教育的作文 篇3

  在寒假中,我讀了一本名叫《10種最具競爭力的素質(zhì)教育叢書(shū)之自信篇》的書(shū)。這本書(shū)是代磊寫(xiě)的,他說(shuō):“一本好書(shū),就像一粒包含智慧的種子!蔽冶凰倪@句話(huà)吸引了。

  我翻開(kāi)書(shū)本:有一個(gè)女孩,她是一家裁縫店的打雜女工,她每天看著(zhù)那些漂亮夫人來(lái)店里試衣服,非常的羨慕她們,但女孩并不自卑,她每天很開(kāi)心,很溫柔,很自信的微笑,腦子里幻想著(zhù)自己就是這家店的老板,她工作認真負責,得到了老板的信任。后來(lái),老板把裁縫店交給了女孩管理,漸漸的女孩有了一個(gè)響亮的名字——安妮特,最后終于成了一位著(zhù)名的.服裝設計大師。從這個(gè)故事中我明白,無(wú)論是家境貧寒,還是在現實(shí)的物資世界里心灰意冷,舉步維艱時(shí),我們都要敢于想象成功,因為這種思維方式會(huì )令我們積極地面對每一件事,從而會(huì )令我們有意想不到的收獲哦!

  我還喜歡其中的另一個(gè)故事:一個(gè)男孩因為家境貧寒總感覺(jué)低人一等。有一次老師帶他們去罐頭廠(chǎng)體驗生活,讓他們進(jìn)行刷瓶子比賽,男孩想我從來(lái)沒(méi)得過(guò)第一名,我一定要得第一名。在男孩不懈的努力下終于獲得的第一名。從此他明白無(wú)論什么事,只要你肯干,就一定能干好。

  同學(xué)們我真希望你們有時(shí)間也能看看這本書(shū),他把換位思考和成長(cháng)感悟都融入到了故事中,它可以充分調動(dòng)我們思考問(wèn)題的積極性。讓我們在快樂(lè )閱讀中收獲知識吧。

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