元宵節的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的元宵節的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節的作文 篇1
元宵晚上，我吃完又甜又香的湯圓。我與媽媽來(lái)到生態(tài)廣場(chǎng)。
生態(tài)廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海，到處是歡聲笑語(yǔ)。廣場(chǎng)四周擺滿(mǎn)了三個(gè)小攤，有賣(mài)燈籠的、有賣(mài)玩具的、還有賣(mài)小吃的，真熱鬧，孩子們手里提著(zhù)各式各樣的'小燈籠追著(zhù)、鬧著(zhù)、不停地在人縫里鉆來(lái)鉆去，玩的開(kāi)心極了！
我與媽媽來(lái)到燈展場(chǎng)地，真是流光溢彩！大型的燈籠騰空而起，活靈活現，威武的虎燈閃閃發(fā)光，最可愛(ài)的是那一只只兔燈，瞧！這邊這只小兔子頑皮地眨著(zhù)雙眼，逗得大家哈哈大笑。那邊那只小兔子，歪著(zhù)小腦袋，伸著(zhù)小舌頭，兩只長(cháng)耳朵懶懶地牽拉著(zhù)，我忍不住上前摸了摸，媽媽抓緊時(shí)間給我照了一張相。
“看，燈飛到空中了�！辈恢勒l(shuí)叫了一聲，我一抬頭，發(fā)現半空中飄著(zhù)許多燈，燈光一閃一閃的。媽媽告訴我那是孔明燈。
我許了一個(gè)愿望，我希望在新的學(xué)期里，我學(xué)習會(huì )更好。
后來(lái)我們還看了煙花，半空中的朵朵花兒，把節日的廣場(chǎng)裝扮的更美麗了！
我喜歡元宵節！
元宵節的作文 篇2
今天是我國的傳統節日“元宵節”。
晚上，星光燦爛，叔叔帶著(zhù)我到邢侗公園看一年一度的燈展，甭提我有多高興了
公園里人山人海，燈火輝煌，簡(jiǎn)直就是燈的世界，燈的海洋。最先映入眼簾的是幾只小老鼠燈籠，有的老鼠在抓耳撓腮，有的在偷吃東西，還有的在互相打鬧，它們活靈活現，可愛(ài)極了！哦！原來(lái)今年是鼠年��！接下來(lái)迎接我們的是五個(gè)精美的奧運福娃，分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。此外，我還看見(jiàn)了美麗的千手觀(guān)音燈，嫦娥奔月燈，竟然還有星座燈呢！各種各樣的.燈籠，把美麗的公園裝扮成了一片紅色的世界，漂亮極了！
不知不覺(jué)夜深了，我們依依不舍得離開(kāi)了邢侗公園。這真是一個(gè)美好的夜晚！
元宵節的作文 篇3
元宵節一直有猜謎語(yǔ)的習俗，今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動(dòng)。
下午，媽媽爸爸去買(mǎi)元宵了，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，忽然媽媽的電話(huà)打來(lái)了：“博博，沃爾瑪有猜燈謎的活動(dòng)�！睈�(ài)湊熱鬧的我一聽(tīng)就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老劉，我們一起去猜燈謎吧！”“行！”媽媽答應了。我可興奮了，趕緊給老劉打電話(huà)約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪，我們滿(mǎn)眼看到的是一種種湯圓擺在我們的眼前，還有各種各樣的燈籠；聽(tīng)到的是很喜慶的《新春樂(lè )》在響個(gè)不停，我們每個(gè)人都推著(zhù)一輛車(chē)子，放著(zhù)衣服。
可是，猜燈謎的地方到底在哪里��！我們只聽(tīng)到話(huà)筒的`聲音，卻不知道在哪里，幸好這時(shí)爸爸把我們領(lǐng)到了那個(gè)猜燈謎的地方。那里有個(gè)阿姨，我們眼看著(zhù)很多人猜對了拿到了獎品。終于我忍不住了，上前問(wèn)了一個(gè)：“四十四號有猜的嗎？”我隨便編了一個(gè)號�！坝�，謎題是‘孟母三遷’，你能猜出來(lái)嗎？”那個(gè)阿姨問(wèn)我，我的大腦每一根神經(jīng)都出動(dòng)了，運動(dòng)所有的腦細胞，還是沒(méi)猜出來(lái)。我悄悄地用手碰碰老劉：“你知道嗎？‘孟母三遷’，打一詞語(yǔ)�！薄拔乙膊恢腊�！是你猜不是我猜！”老劉壓低聲音說(shuō)，這時(shí)爸爸把嘴巴湊到我耳邊說(shuō)：“是‘伍豪’�！蔽掖舐暤睾俺隽四莻�(gè)答案，結果猜對了。我很懷疑，爸爸怎么會(huì )知道答案，我一看，爸爸在看手機呢，我湊上去一看，原來(lái)那上面有答案��！弄了半天，爸爸這個(gè)謎語(yǔ)大王也是百度出來(lái)的答案��！
看了一個(gè)謎語(yǔ)，覺(jué)得這是個(gè)挺簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，是打一中國地名的，我對地圖的鉆研還是不錯的，我甚至都想好了答案，結果到該說(shuō)答案的時(shí)候，我的大腦突然卡殼，突然忘了答案。結果我只能說(shuō)不知道了。我正準備再猜一個(gè)，結果，人家說(shuō)：“小朋友，到點(diǎn)了，我們該下班了，明天再來(lái)吧！”唉！真可惜！
明天我要再猜幾個(gè)，萬(wàn)一有個(gè)大獎讓我趕上了呢？我要動(dòng)動(dòng)腦子，爭取明天得幾個(gè)獎！嘿嘿！
元宵節的作文 篇4
正月初六的晚上，我聽(tīng)說(shuō)曉園公園有燈會(huì )看，便拉著(zhù)爸爸媽媽和哥哥去觀(guān)燈。一進(jìn)公園的彩門(mén)，就看見(jiàn)五十四個(gè)紅通通的大燈籠懸掛在空中，照得滿(mǎn)地紅光，給節日增添了喜慶的氣氛。穿過(guò)這一片紅光，只見(jiàn)兩只黃色的“長(cháng)頸鹿”伸長(cháng)脖子，一起用嘴銜著(zhù)一朵粉紅色的大蓮花。長(cháng)頸鹿的腳邊還有幾棵綠色的“大樹(shù)”，上面掛著(zhù)五光十色的“果子”。樹(shù)下有“小猴”和“小兔”這兩個(gè)音樂(lè )家在賣(mài)力地奏樂(lè )。多么美妙呀!我們從“長(cháng)頸鹿”的脖子下走過(guò)去，就進(jìn)入了燈展的主會(huì )場(chǎng)。只見(jiàn)園子里到處五光十色，令人眼花繚亂：草地上、樹(shù)上、水上、空中都有各種各樣的彩燈，伴著(zhù)歌聲和人們的笑聲，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。我們首先來(lái)到“天安門(mén)城樓”前，只見(jiàn)它紅墻、黃瓦，又莊嚴又美麗，和真正的天安門(mén)十分相像。天安門(mén)城樓前有許多穿著(zhù)各式各樣民族服裝、隨著(zhù)音樂(lè )聲擺手的彩人，形態(tài)各異、十分逼真。爸爸問(wèn)我：“你知道這里一共有多少人?”我不假思索地說(shuō)：“有五十六個(gè)人�！卑职謫�(wèn)：“為什么有五十六個(gè)人呢?”我回答道：“因為我們中華人民共和國有五十六個(gè)民族，所以這里應該有五十六個(gè)人，象征我們民族大團結�！卑职致�(tīng)了直點(diǎn)頭�？磥�(lái)觀(guān)燈也要有學(xué)問(wèn)呢。
“弟弟，你快來(lái)看呀!”哥哥在遠處叫我。我聞聲跑過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)用彩燈搭成的棚子上頂著(zhù)一個(gè)大大的足球，彩棚外貼著(zhù)“沖出亞洲走向世界杯”幾個(gè)大字。彩棚里設有一個(gè)球門(mén)，一個(gè)高大的“守門(mén)員”在球門(mén)前左右挪動(dòng)。我聽(tīng)工作人員說(shuō)，你要是一球射中“守門(mén)員”胸前的白色圓圈就有獎。我和哥哥聽(tīng)了都躍躍欲試。我先來(lái)。我把足球放穩，然后飛起一腳，只聽(tīng)“嘭”的`一聲，心里暗暗高興，滿(mǎn)以為中了，仔細一看，只踢到“守門(mén)員”的腦袋。輪到哥哥踢了，他一腳踹去，球是飛出去了，卻沒(méi)進(jìn)球門(mén)。哎，我和哥哥就這樣近距離點(diǎn)射了五個(gè)球，一個(gè)也沒(méi)中。我想當一名足球隊員可真不容易呀!我希望我們中國的足球隊早日在世界杯上雄霸天下。我們隨著(zhù)人群來(lái)到了“東方明珠”，這是由無(wú)數的玻璃柱和玻璃球搭建而成的，里面射出燈光來(lái)，使整個(gè)“東方明珠”晶瑩剔透，就像一顆璀璨的明珠。我不由得感嘆制燈師傅匠心獨運、技藝超群。我們還參觀(guān)了“如來(lái)佛祖”、“水上芭蕾”、“花好月圓”等景點(diǎn)，途中我們還玩了套汽車(chē)、擲娃娃、射氣球等游戲，還吃了民間手工做的糖人……曉園觀(guān)燈讓我仿佛到了人間仙境，其樂(lè )無(wú)窮!
元宵節的作文 篇5
晚上，我們一家吃了色味俱全的“糊辣沸”，就出門(mén)了。
一到公園，公園里熱熱鬧鬧。有的在放煙花，煙花五彩繽紛、各種各樣的，我和王丹妮也加入了進(jìn)去，我們拿來(lái)煙花，急急忙忙地把它點(diǎn)燃，只聽(tīng)“哧——”的一聲，炸開(kāi)了，像噴泉、又像火山爆發(fā)，美極了！接著(zhù)，我們又拿來(lái)另一種煙花，點(diǎn)燃后，拿在手上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了各種各樣的的圖形，真好玩！要數最熱鬧的還是放孔明燈，我們點(diǎn)燃蠟燭，放在孔明燈里，為了不讓熱氣跑掉，我們四、五個(gè)人各踩一邊，慢慢的，我們放開(kāi)了腳，燈就升上了天空。真不知道孔明燈會(huì )飛到哪里去呀？
煙花玩了，孔明燈也放了，上街去湊湊熱鬧吧。到了街上，大街上人山人海、川流不息，好擁擠哦。本來(lái)，我們想去猜燈謎的`，可惜沒(méi)地方能猜。不過(guò)，媽咪也出了幾個(gè)字謎讓我和丹妮猜，其中一題是：一人一口（打一字），我一時(shí)猜不出，最后才知道是“合”字。我想：“只要努力學(xué)好知識，才能猜更多的燈謎�！�
媽咪還給我們買(mǎi)了一盞六個(gè)角的紅色燈籠，燈籠上畫(huà)著(zhù)一條龍，真好看！我和丹妮拿著(zhù)燈籠當路燈，高高興興地回家去吃湯圓了。
元宵節的作文 篇6
今天是元宵節，晚上我要和爸爸一起去看花燈。
我們來(lái)到文廟外，看見(jiàn)一頂頂牛角燈閃爍著(zhù)暗紅色的光芒；小小的皇冠，嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的彩色寶石；一個(gè)個(gè)小燈籠在夜空中閃著(zhù)微弱的光。忽然，一股香味鉆進(jìn)我的鼻子里，原來(lái)旁邊正在做棉花糖呢！我買(mǎi)了一個(gè)草莓味的`棉花糖，舔了舔，甜絲絲的。轉眼就到了售票處，我小心翼翼地護著(zhù)棉花糖，爸爸見(jiàn)我這樣，笑著(zhù)說(shuō)叫我在外面等他。
我們進(jìn)了文廟內，一幅“老牛踏花籃”的情景展現在我眼前。再向前走，一盞搖搖晃晃的扇燈掛在高空，還有車(chē)燈……等等，爸爸說(shuō)最有意思的是“金牛送�！绷耍簝蓚�(gè)金牛拿著(zhù)福字各守一方，后面有一座金山。我點(diǎn)頭同意，不過(guò)我看見(jiàn)前方有一個(gè)巨大的中國地圖燈，呈現出土色的光，代表著(zhù)祥和的土地，和其他花燈相比，它真是高高在上。我改口說(shuō)道：“不對，不對！應該這個(gè)才是最好的！”爸爸看了看笑著(zhù)贊同。我們往中央的湖上看，一個(gè)個(gè)蓮花燈點(diǎn)綴在湖面上，還有一個(gè)采藕人在劃船。電塔燈立在樹(shù)旁，散發(fā)著(zhù)明亮的光。
走出文廟后，我要求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)小燈籠。我們東挑西選，終于買(mǎi)下了一個(gè)橙色的小燈籠。買(mǎi)完燈籠后，我開(kāi)心的東奔西跑呢！
看花燈真有趣！我真希望天天都可以看花燈！
元宵節的作文 篇7
正月十五，也就是元宵節。雖然今年的元宵節我們是在學(xué)校度過(guò)的，但也照樣過(guò)得有聲有色。你若是有興趣，就跟我再一次走進(jìn)我們學(xué)校開(kāi)展的“元宵游園活動(dòng)”吧！
那天我六點(diǎn)半回到課室時(shí)，看見(jiàn)里面是一片沸沸揚揚的景象：許多同學(xué)在高興地聊天，預測著(zhù)晚上游園活動(dòng)的亮點(diǎn)；有的是三五成群聚在一起組隊，結伴去玩。每個(gè)人臉上都布滿(mǎn)笑容，心情高興得難以用語(yǔ)言來(lái)形容了。
六點(diǎn)五十分，我們從課室狂奔到了體育館。一進(jìn)到體育館，就看見(jiàn)了許許多多的人和聽(tīng)見(jiàn)悠揚的音樂(lè )聲。許多人在活動(dòng)區內走來(lái)走去，等待級長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。最常見(jiàn)的就是幾個(gè)好友勾肩搭背地邊走邊聊天，或是圍攏在某一個(gè)項目前看游戲規則，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上浮現出緊張而又愉快的笑容。
��！鐘表上的指針終于指向七點(diǎn)了，級長(cháng)一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始！頓時(shí)體育館里傳來(lái)雷鳴般的掌聲和歡呼聲，許多人涌向各個(gè)游戲項目，有夾心球啦，投籃啦，踢毽球啦等等。我走到我們班的'營(yíng)地一看，不到兩分鐘竟排起將近十米的隊伍！我們班的游戲項目是“夾心球”，即兩人背對背夾著(zhù)一個(gè)籃球穿過(guò)障礙物再回到起點(diǎn)。我看著(zhù)正在進(jìn)行比賽的同學(xué)們，他們夾著(zhù)籃球向前繞過(guò)障礙物，走在后面的那個(gè)人不斷提醒前面的人走慢些，一旁的觀(guān)眾也在扯著(zhù)嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁，而我們的老師也在為他們喊加油，臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方，發(fā)現那也是人滿(mǎn)為患。在踢毽球的同學(xué)有的速度利索，臉上歡笑著(zhù)；有的壓根不會(huì )踢，三十秒下來(lái)?yè)烨虻臅r(shí)間比踢球的時(shí)間耗費得還要多，現場(chǎng)笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧！
八點(diǎn)多了，晚會(huì )接近尾聲，我走到兌獎處，發(fā)現這兒人山人海，每個(gè)人都高舉獎券，拼命向前擠著(zhù)喊著(zhù)。前面一批同學(xué)剛領(lǐng)完獎，后面又涌上來(lái)一批，每個(gè)人看著(zhù)手里滿(mǎn)滿(mǎn)的獎券，臉上十分自豪。兌獎的老師手忙腳亂，東拿一包餅干，西拿一包薯片，手中的活沒(méi)有停過(guò)，但他們的臉上的笑容十分燦爛，每個(gè)人都開(kāi)心極了。
看，我們學(xué)校的元宵游園活動(dòng)是不是充滿(mǎn)了一種歡樂(lè )的氣氛呀？雖然說(shuō)沒(méi)有在家過(guò)元宵，可相比起在學(xué)校過(guò)顯然后者更快樂(lè )，因為有同學(xué)的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著(zhù)我，這個(gè)元宵過(guò)得更有意義！
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