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我最喜歡的禮物作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的禮物作文1
我很喜歡禮物，因為禮物像巧克力一樣可口，也會(huì )給人一種大人和小孩都無(wú)法抗拒的快樂(lè )。
我想要的禮物非常的貴，要四千元，所以爸爸不幫我買(mǎi)，但是我還是不放棄，不斷的跟爸爸說(shuō)，但是爸爸還是不幫我買(mǎi)，于是，媽媽告訴我要認真上課，做爸爸喜歡的'事情，爸爸才會(huì )買(mǎi)給我禮物，而不是跟爸爸討價(jià)還價(jià)。后來(lái)爸爸真的買(mǎi)給我，讓我很感謝媽媽告訴我這件事。
爸爸幫我買(mǎi)了樂(lè )高玩具，我非常高興，我一回家就叫姐姐一起玩，我們把包裝紙打開(kāi)，原來(lái)爸爸幫我買(mǎi)的是這么大盒的樂(lè )高玩具，看起來(lái)需要兩三天才能做完，如果一天就要做完，一定要想好怎么做會(huì )比較快，原來(lái)這一個(gè)益智玩具的目的是讓我們更聰明吧！
我的樂(lè )高玩具有配人偶，我會(huì )把他們的衣服換來(lái)?yè)Q去，不然就是把剩下來(lái)的樂(lè )高和以前的樂(lè )高拿來(lái)拼，也會(huì )非常好玩，只要不把樂(lè )高弄壞就好。
我非常喜歡收禮物，所以我覺(jué)得我以后應該當送禮物的人，因為我以前是收禮物的人，我已經(jīng)長(cháng)大了，所以應該換換角色，換成送禮物的人，以后蓋一棟玩具工廠(chǎng)，只要到了圣誕節，就可以把玩具送出去，全世界的小朋友收到禮物一定會(huì )非常高興。
我最喜歡的禮物作文2
在我四年級的生日，爸爸上班回來(lái)，神秘兮兮的把一個(gè)盒子放在桌上，然后丟下一句話(huà)：“別碰那東西”后就上樓了。吃蛋糕時(shí)才知道那是我的生日禮物。
當我拿到禮物時(shí)，我興奮極了，迫不及待的把盒子打開(kāi)，頓時(shí)藏在心里的高興爆發(fā)出來(lái)：“是手表！”這支手表是爸爸費盡心思，精心挑選出來(lái)的，它有銀色的`漂亮表帶，里面有水晶裝飾，令人愛(ài)不釋手。
自從有了這只手表以后，每當上面沾有灰塵時(shí)，我都會(huì )把它擦得一塵不染，每天都和他形影不離。有一次睡覺(jué)前我把它放在柜子上，沒(méi)想到，隔天竟然不翼而飛了，我著(zhù)急的像一只熱鍋上的螞蟻，四處尋找，深怕它日后再也無(wú)法見(jiàn)到它了。找了一個(gè)上午，我汗流浹背，但也一無(wú)所獲，我一邊吃飯，一邊唉聲嘆氣。下午放棄了休息時(shí)間，再接再勵，但也只不過(guò)是放費時(shí)間罷了。
“叮咚！”門(mén)鈴響了，哥哥回來(lái)了，我坐望著(zhù)他發(fā)呆，突然，我看見(jiàn)哥哥的左手上帶了一只手表，而那只手表不就是我朝思暮想的最?lèi)?ài)嗎！從此以后，我睡覺(jué)前都把它藏在無(wú)人知道的隱密地方，以免再次有人拿走我的表，讓我再白忙一場(chǎng)了。
如今，這只手表已經(jīng)沒(méi)電了，但是我還是把它好好的收藏起來(lái)，畢竟這是爸爸的心意，而且這只表是我有史以來(lái)收過(guò)最珍貴的禮物，所以我還是要和爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝您！”
我最喜歡的禮物作文3
你們收到過(guò)禮物嗎？不用問(wèn)，肯定收到過(guò)很多。那你們最喜歡的禮物是什么呢？今天就給大家介紹我最喜歡的禮物。
最喜歡的禮物是一個(gè)無(wú)線(xiàn)藍牙耳機。這是我的好朋友黃明朗送我的。那天，我和他在容匯廣場(chǎng)玩，我看他帶著(zhù)一個(gè)藍牙耳機。這個(gè)耳機本來(lái)是白色的殼，只不過(guò)被黃明朗套上了Q版惡魔的外殼，遠遠看上去就像一只寵物一樣，十分可愛(ài)。我一下子就被它吸引了！黃明朗看出了我對它的喜愛(ài)說(shuō)：“給你試試�！蔽医舆^(guò)耳機，認真地觀(guān)察起來(lái)。這個(gè)小耳機殼的下面還有一個(gè)用來(lái)充電的地方，小惡魔的右手邊還有一個(gè)環(huán)形的東西，環(huán)形的東西上就是小惡魔的尾巴。打開(kāi)耳機，就可以看到他里面全是雪白的，上面有一個(gè)凹槽，下面也有一個(gè)凹槽，兩個(gè)凹槽結合起來(lái)就是耳機的形狀。耳機下面也有充電口，是用來(lái)充電的。把耳機插到耳朵上傳來(lái)了悠揚的歌聲。我一直想要一副自己的耳機，可是爸爸媽媽不想我用耳機聽(tīng)歌，一直沒(méi)給我買(mǎi)。黃明朗似乎看出了我的心思，就跟我說(shuō)：“這副耳機送給你了，我家里還有一副�！蔽也惶靡馑�，可是他誠懇地說(shuō)：“好朋友就應該互相分享！”我愉快的.接受了這份禮物。
現在耳機并不會(huì )放歌，因為我還沒(méi)連上藍牙。雖然這個(gè)耳機還沒(méi)有用，但我還是把它看做最珍貴的禮物。因為這個(gè)東西是我的好朋友送我的。它代表了我和他真摯的友誼。這就是我最喜歡的禮物。
我最喜歡的禮物作文4
我最喜歡的禮物，是我爸爸在我7歲生日上送給我的一本《魯賓遜漂流記》。
當時(shí)我還是幼稚的小孩，還不怎么喜歡看書(shū)，當爸爸把這本書(shū)交到我手上時(shí)，爸爸鼓勵我說(shuō)：“這本書(shū)講了一個(gè)人不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，出海航行被人抓住，成了仆人，最后逃了出來(lái)。但是他死性不改，又出來(lái)航行，結果船沉沒(méi)了，只有他活了下來(lái)，他來(lái)到了一個(gè)小島，生活了二十多年。后來(lái)收了一個(gè)野人做仆人，又救了一個(gè)船長(cháng)，幫他制服了叛變的水手，回到了故鄉的故事，你愿意知道嗎？”我大聲的說(shuō)：“我愿意！”我打開(kāi)這本書(shū)，就像釘子遇到了磁鐵，被有趣的故事情節牢牢的'吸引住了，當他被抓住時(shí)，我不禁為他捏汗一把；當他襲擊野人是我心驚膽戰；當他回到故鄉是我又歡呼雀躍，從此我愛(ài)上了讀書(shū)。后來(lái)我漸漸不滿(mǎn)足于只看一些普通的書(shū)了，我看起了中外名著(zhù)，最后我看起了古文，修養情操，作文也漸漸的好了起來(lái)。我也不是以前天真物質(zhì)的孩子，而是一個(gè)五年級的學(xué)生了。
��！我愛(ài)書(shū)，書(shū)使我成長(cháng)，書(shū)使我知識變的豐富，書(shū)使我獲得知識時(shí)感受到了快樂(lè )，書(shū)是至高無(wú)上的，書(shū)是無(wú)可代替的，書(shū)是智慧的結晶，力量的源泉，知識的寶庫。
我最喜歡的禮物作文5
上學(xué)期末，我期末考試取得了優(yōu)良的成績(jì)，爸爸很高興。晚上，他帶我去興華商場(chǎng)讓我挑一件最喜歡的禮物。商場(chǎng)里有許多商品：有吃的、有穿的、還有用的……我最喜歡的`是一個(gè)小巧玲瓏的轉筆刀。
這個(gè)轉筆刀十分精巧，上下兩層共有三種顏色。上層是一只可愛(ài)的小豬，它的身子是圓圓的，白白胖胖，活像一個(gè)小肉球。它的耳朵是三角形的，短短的，好像時(shí)刻在傾聽(tīng)著(zhù)什么似的。它的眼睛又黑又亮，嘴巴和鼻子幾乎連在一起，它那樹(shù)樁似的四肢支撐著(zhù)身體，小尾巴往上翹，樣子既可愛(ài)又惹人發(fā)笑！在下層青綠色的小盒里藏了一個(gè)銀白色的轉筆。
這個(gè)小巧的轉筆刀日日夜夜守在我書(shū)房的書(shū)桌上。每當我要做作業(yè)時(shí)，它馬上先幫我把鉛筆削好，那削鉛筆的“沙沙”聲，像秋天美妙的落葉聲。我認真地做作業(yè)，我做對了，小豬仿佛在一旁用鼓勵的眼光，笑咪咪地看著(zhù)我。如果我做錯了作業(yè)，小豬仿佛會(huì )提醒我把鉛筆削得更尖、更好。我仿佛聽(tīng)到小豬小聲對我說(shuō)：“你不要灰心，做錯作業(yè)改正就行了�！蔽夷弥�(zhù)這支鉛筆訂正作業(yè)。平時(shí)，它笑咪咪地看著(zhù)我做作業(yè)，仿佛在提醒我認真學(xué)習，努力學(xué)到更多的本領(lǐng)。
我真喜歡小豬轉筆刀，它是那么有趣、可愛(ài)，是我學(xué)習的好伙伴。
我最喜歡的禮物作文6
我學(xué)鋼琴已經(jīng)二年了，由于家里沒(méi)有鋼琴，時(shí)常以電子琴來(lái)代替，但電子琴的琴鍵不夠，所以爸爸決定要替我買(mǎi)一架鋼琴。終于，那一天很快的來(lái)臨了，當我從才藝班上完課回來(lái)，進(jìn)到家門(mén)口，第一眼便是看到那嶄新發(fā)亮的鋼琴。它的顏色是黑色的，長(cháng)度約一公尺，寬度約七十公分，是一架非常美麗的鋼琴。這座新鋼琴使我驚訝的'說(shuō)不出話(huà)來(lái)，興奮之情難以形容。我高興的抱著(zhù)爸爸又叫又跳，并向他道謝：“謝謝您！謝謝您！”我小心翼翼的摸了摸它的琴蓋，深怕弄壞它似的；試彈了一首曲子，音色真是美妙！于是，從那時(shí)候開(kāi)始，它便成為我的知心好友了。
每當我彈完了所有的曲子，便用毛巾細心的為它擦拭；每當它走音了，便請調音師來(lái)幫它調音。它陪伴我走過(guò)兩年的時(shí)光，當我高興的時(shí)候，總是跟它一起分享；當我悶悶不樂(lè )的時(shí)候，總是向它傾吐心中的煩惱，它就會(huì )用最柔美的音樂(lè )來(lái)安慰我。它總是陪伴著(zhù)我，度過(guò)歡樂(lè )的時(shí)光，度過(guò)艱苦的時(shí)光，它不但是我最知心的好友，也是我最最神奇的心靈撫慰劑。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我從快樂(lè )的回憶中喚醒。我看看窗外，又看看那座鋼琴，我起身走到鋼琴前坐下，優(yōu)美的琴聲隨即慢慢的從指尖流露。這一架已不如原先般的新穎，又有一點(diǎn)走音的鋼琴陪伴著(zhù)我走過(guò)多年的時(shí)光，還會(huì )陪我繼續走，我心想：“請您一直陪伴我，永遠當我的知心好友吧！”
我最喜歡的禮物作文7
我收到過(guò)很多禮物，有六一兒童節媽媽送給我的娃娃，有圣誕節爸爸送給我的小馬，還有過(guò)生日時(shí)朋友送給我的魔方，但是我最喜歡的是那個(gè)既漂亮又有意義的沙漏。
她有著(zhù)圓圓的底座，外圍是純手工鐵藝制作的框架，底座上面有一位穿著(zhù)粉紅色連衣裙的姑娘，頭上帶著(zhù)蝴蝶結發(fā)卡。她抱著(zhù)一本書(shū)，像小仙子一樣，安靜地坐在一塊大石頭上。石頭旁邊有一個(gè)花盆，花盆上已經(jīng)長(cháng)出兩個(gè)小嫩芽，生機勃勃的。小姑娘的斜上方有一個(gè)沙漏，沙漏是用玻璃制作的兩個(gè)“水滴”，里面裝著(zhù)藍色的細沙，中間用細細的小管連接著(zhù)。沙漏的`頂端有一面圓圓的鏡子，可以照到愛(ài)臭美的我。
爸爸之所以送給我一個(gè)沙漏，是因為我的學(xué)習態(tài)度特別好，背誦的時(shí)間短了，書(shū)寫(xiě)得又快又好了，不會(huì )的題虛心請教，最重要的是考試認真了，錯題也少了。
自從我有了這個(gè)小沙漏，我又節省下很多時(shí)間。我計算了一下：沙漏漏完一次大約需要5分鐘，寫(xiě)一次語(yǔ)文作業(yè)用了15分鐘，閱讀一張作文評點(diǎn)報大約20分鐘，背誦一首古詩(shī)大約10分鐘，我節省下來(lái)的時(shí)間越來(lái)越多了。
沙子會(huì )流動(dòng)，時(shí)間會(huì )流逝。感謝你，小沙漏，讓我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間；感謝您，爸爸，讓我懂得了時(shí)間寶貴的道理。我會(huì )和時(shí)間賽跑，在有限的時(shí)間里盡量地做更多有意義的事。
我最喜歡的禮物作文8
八月五日是我的生日。這天，我邀請了最好的朋友，舉辦了一場(chǎng)大派對。而且，我還收到了很多很多的生日禮物。其中，我最喜歡的禮物是劉馨于送給我的儲蓄罐兒。
這個(gè)儲蓄罐兒的包裝十分精美，一大堆的禮物中，它最先吸引了我。打開(kāi)包裝盒，一個(gè)粉色的儲蓄罐兒站在眼前，上面有一個(gè)大大的“HelloKitty”，可漂亮了！那個(gè)大Kitty貓睜著(zhù)圓圓的大眼睛，好像在和我打招呼。上面還有十個(gè)數字和兩個(gè)符號，整整齊齊地排成四排。這個(gè)長(cháng)方形的儲蓄罐看起來(lái)很大，很神秘。我很好奇，想馬上打開(kāi)它�？墒�，一看使用說(shuō)明書(shū)我就傻眼了！
儲蓄罐兒的功能太多了！首先，它的胃口大極了。普通的儲蓄罐兒只能裝一塊，五毛的零錢(qián)，可是它可以吞下十元，二十元，五十元，甚至一百元的紙幣。更神奇的是，你把錢(qián)放進(jìn)去，經(jīng)過(guò)紫外線(xiàn)的掃描，它能辨別真假。如果是真的，它就會(huì )唱歌，愉快地把它吃掉。如果是假的，它就會(huì )生氣地吐出來(lái)，拒收了！還有，你一旦設置密碼，它就成了你一個(gè)人的.寶貝。假如你想看看存了多少錢(qián)，按下密碼，打開(kāi)罐子查吧。
有了這么好的儲蓄罐兒，我決定開(kāi)始理財了。俗話(huà)說(shuō)得好：“你不理財，財不理你�！弊詮哪翘炱�，我不再亂花錢(qián)了。我打算快一點(diǎn)兒把我的儲蓄罐兒裝滿(mǎn)，讓它吃的飽飽的，變得沉甸甸的。
這個(gè)外形精美，功能齊全的高科技儲蓄罐兒不僅美觀(guān)實(shí)用，而且讓我養成了勤儉節約的好習慣，我非常喜歡它。
我最喜歡的禮物作文9
在我十歲生日那天，收到了同學(xué)們送給我的許多禮物，有帥氣的齊天大圣模型；威武霸氣的變形金剛；還有考驗動(dòng)手能力的樂(lè )高拼裝積木……但我最喜歡的還是“小黃人”儲蓄罐。
這個(gè)“小黃人”儲蓄罐渾身金黃，穿著(zhù)一條藍色的背帶褲，還有一雙炯炯有神的大眼睛，加上一張笑得合不攏的大嘴巴。
我每獲得一元錢(qián)，就從它的嘴里塞進(jìn)去。聽(tīng)到硬幣落到它肚子里的聲響，我心中不由自主地升起自豪感。我高興地笑著(zhù)說(shuō)：“又多了一元錢(qián)！”
經(jīng)過(guò)我的.日積月累，它終于“吃”飽了。一次學(xué)校捐款，我沒(méi)有向爸爸媽媽要錢(qián)，而是從我的“小黃人”肚子里拿出來(lái)一枚枚硬幣，湊成了50元。媽媽還夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子呢！
一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然發(fā)現本子用完了，正巧爸爸媽媽又不在家。這該怎么辦呢？我焦急地想道。這時(shí)，我想起了我的儲蓄罐，于是又從里面取了5角錢(qián)去買(mǎi)了本子。我心中不由感嘆，小黃人對我的幫助真大！
“小黃人”儲蓄罐不僅在我需要的時(shí)候幫助我，還教會(huì )了我積少成多的道理。
我最喜歡的禮物作文10
每個(gè)人都很喜歡收到禮物，當然我也不例外，因為那種等待與期待的心情，總是能讓我感到興奮。從小到大我收過(guò)的禮物不計其數，禮物種類(lèi)更是五花八門(mén)，例如： 烏龜布偶、遙控玩具車(chē)、卡片、故事書(shū)，“AI”等等，其中我最喜歡的禮物是“AI”，因為它是我很期待的電玩游戲機，也是爸爸和媽媽送給我與哥哥的新 年禮物。
記得去年，我和哥哥的期末考試成績(jì)都達到爸爸媽媽的`標準，所以爸爸和媽媽決定送我們“AI”當獎勵，我和哥哥高興得又叫又跳，興奮無(wú)比。當小舅幫我們把 “AI”帶回來(lái)的時(shí)候，我們便迫不及待的打開(kāi)包裝，哇！好漂亮的外殼��！原來(lái)舅舅還幫我們貼上了美麗的彩繪貼紙在“AI”的主機上。等一切組裝完畢之 后，我們便開(kāi)始試玩了，我們爭先恐后的搶著(zhù)玩，最后我們決定兩人一組開(kāi)始練習。手拿著(zhù)“AI”搖桿就好像我是里面的人一樣，因為拿著(zhù)搖桿必須配合他們做 的動(dòng)作，例如：玩打羽毛球、棒球就要跟著(zhù)揮動(dòng)搖桿，跑步時(shí)就要一直不停的搖搖桿他才會(huì )跑等等。我們玩得不亦樂(lè )乎因為這種玩法實(shí)在太特別、太有趣了。
這個(gè)禮物到現在還是令我們愛(ài)不釋手，但是媽媽說(shuō)：“電動(dòng)游戲雖然是一種休閑娛樂(lè )，但也不能太入迷�！彼灾挥辛�、日可以玩，而且先決條件是一定要把功課先做完，每到假日的時(shí)候我們都會(huì )趕緊把功課做完，然后享受我們玩“AI”的美好時(shí)光。
我最喜歡的禮物作文11
我有許多喜歡的東西，但我最喜歡的東西，還是我十歲的生日禮物。
那時(shí)，我的`爸爸媽媽都在外地出差，我一直住在奶奶家，每一個(gè)生日我都很傷心，雖然能有許多的禮物，但是里面沒(méi)有爸媽的禮物，但我十歲的生日不同。
那個(gè)生日我收到了媽媽的禮物：一個(gè)小豬儲蓄罐和一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，很對不起，我們工作太忙了，無(wú)法給你買(mǎi)生日禮物，這個(gè)禮物是我們合力做完了一個(gè)人的工作，才去買(mǎi)的，希望你能養成存錢(qián)的習慣。
從此，我拿起一枚硬幣就放進(jìn)小豬的肚子里，它開(kāi)始變肥，我每天都給它一枚硬幣，直到它再也塞不下錢(qián)了。一次，老師讓我們捐一些錢(qián)給希望工程，我就把它腳下的塞子拔了下來(lái)，把錢(qián)全部捐了出去。
過(guò)了一年，媽媽她們回來(lái)了，那時(shí)，我已經(jīng)有了四個(gè)儲蓄罐了，它們已經(jīng)全部裝滿(mǎn)了。我經(jīng)常把錢(qián)捐出去�？墒窍矏傋屛翌櫜簧弦磺�，我跑進(jìn)了媽媽的懷里。
我每天睡覺(jué)都要把十歲生日禮物抱在懷里才能睡著(zhù)。
我十歲生日禮物是我最喜歡的物品了，它幫我養成了不亂花錢(qián)的習慣。
老師點(diǎn)評：習作圍繞生日禮物展開(kāi)敘述，分別寫(xiě)明了小豬存錢(qián)罐的來(lái)歷和作用，點(diǎn)明儲蓄罐的意義。以物串珠法運用得當、巧妙。
我最喜歡的禮物作文12
人人多收過(guò)最喜歡的禮物，你要問(wèn)我，你最喜歡的禮物是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：一個(gè)小豬存錢(qián)罐。
記得在我八歲時(shí)，媽媽送我一個(gè)小豬存錢(qián)罐作為我的生日禮物，我高興極了�！靶∝i”的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，它的背部有一條小縫，用來(lái)放錢(qián)。
有一回，同學(xué)們都穿上了名牌衣服，我也想要一件，可是父母不同意。我突然想起來(lái)小豬存錢(qián)罐，便想拿一些錢(qián)出來(lái)。我捧起“小豬”，打算把錢(qián)倒出來(lái)。這時(shí)，“小豬”用可憐兮兮的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，你不能這樣，求你放過(guò)我吧。你可以用這些錢(qián)去捐款，做些有益的'是。況且，你身上的衣服也不比名牌衣服差�！蔽衣�(tīng)了“小豬”的話(huà)，恍然大悟：是啊，我怎么可以和同學(xué)攀比呢？真是不應該！
“小豬”還是我學(xué)習上的好伙伴，每當我遇到難題時(shí)，它總是用眼神鼓勵我，好像在說(shuō)：“小主人，不要放棄，你行的，加油！”
“小豬”，你讓我學(xué)會(huì )了理財，又讓我明白遇到困難不退縮。小豬存錢(qián)罐，你是我收到過(guò)最好的禮物。
我最喜歡的禮物作文13
在我的生日那天，我收到了一件神秘又特別的禮物。而那件禮物，就是我最喜歡的禮物。
那天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)了一個(gè)大盒子，我的腦袋里立即蹦出一個(gè)大問(wèn)號，這里面是什么��？是給我的嗎？接二連三的問(wèn)題使我糾結起來(lái)。到底打開(kāi)還是不打開(kāi)��？我便想去問(wèn)媽媽?zhuān)@時(shí)，突然傳來(lái)了媽媽的喊聲：“吃飯了�！蔽抑缓貌磺樵傅刈吡诉^(guò)去。哇塞，一桌子全是我喜歡吃的東西，紅燒排骨、可樂(lè )雞翅、魚(yú)香肉絲……看的我直流口水，這時(shí)我腦袋里又出現了一個(gè)大問(wèn)號，今天是什么隆重的日子��？為什么會(huì )出現這么我愛(ài)吃的，還有神秘的禮物呢？對了，今天是我的生日啊，那盒子里的東西也一定是送給我的！終于知道那是誰(shuí)的東西了，我也終于可以安心吃飯啦！
吃完飯，媽媽拿著(zhù)盒子對我說(shuō)：“王煒皓，這是媽媽送給你的生日禮物，快看看喜歡不？”我急忙打開(kāi)一看，原來(lái)是我盼望已久的輪滑鞋，我特別高興。輪滑鞋是白綠相間的，鞋底還有四個(gè)小輪子，這四個(gè)輪子可很不一般呢，最前面的一個(gè)輪子會(huì )閃亮，閃亮的`時(shí)候五顏六色，可美了；鞋帶特別長(cháng)，可以牢牢地把我的腳掌固定��；這款旱冰鞋還可調大小，即使我長(cháng)大一點(diǎn)也可以穿，看起來(lái)漂亮極了，我真是太喜歡了。我趕緊寶貝似的把輪滑鞋放回了盒子里，拿回我的房間。
現在這雙輪滑鞋還在我的房間里放著(zhù)，并且是我最喜歡的禮物。
我最喜歡的禮物作文14
在我的童年記憶中里，收到過(guò)許多禮物。其中，我八歲過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我的禮物是我最喜歡的，它就是——小鬧鐘。
它圓圓的身子，披著(zhù)一件淺綠色的外衣，里面有一個(gè)白色的大圓盤(pán)，上面還有兩個(gè)小柱子，每當我給它計時(shí)的'時(shí)候，它就會(huì )“叮鈴鈴、叮鈴鈴“地敲。它有三只手，那就是：時(shí)針、分針和秒針。鈔針弟弟跑得最快，它走一步就是一秒。分針二哥跑得不快也不慢，等秒針弟弟跑一圈的時(shí)候，分針二哥才跑一步。時(shí)針大哥是個(gè)慢性子，等分針二哥跑一圈的時(shí)候，時(shí)針大哥才跑一步，但可不能小瞧它，因為它跑一步就是一小時(shí)呀。它的底下也有兩條像長(cháng)方形一樣的小腿，它必須有小腿，沒(méi)有小腿的話(huà)，它就會(huì )滾呀、滾呀……摔到地上。它的用途是：天天我睡覺(jué)起晚的時(shí)候，它就會(huì )“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地敲，讓我快點(diǎn)起床。
有時(shí)我睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)它也變成了人，和我一起畫(huà)畫(huà)、唱歌，我剛想和它一起玩兒，聽(tīng)到了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的聲音，醒來(lái)一看，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
這就是我的小鬧鐘。你們也有自己喜歡的禮物嗎？快來(lái)介紹給我聽(tīng)聽(tīng)吧！
我最喜歡的禮物作文15
在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì )給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師會(huì )給文具。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì )給游戲機�！边�有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì )給別墅�！�
老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開(kāi)�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著(zhù)那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個(gè)禮物很不滿(mǎn)意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話(huà)了：“如果你們對這個(gè)禮物不滿(mǎn)意，就請幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿(mǎn)意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“可以畫(huà)一幅畫(huà)，一只兔子，因為是兔年�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“可以折一只兔子和一條魚(yú)，兔年有余�！边�有同學(xué)說(shuō)：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著(zhù)元寶，因為兔年發(fā)財�！薄粡埌准埖拿钣每烧娑嘌�！
老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的.想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？
這篇文章記敘了在作文課上，老師給了同學(xué)們一份與眾不同的禮物的事。文章敘事條理，語(yǔ)言流暢，表述清晰，字里行間充滿(mǎn)著(zhù)童真童趣。文章最后以問(wèn)句結尾，給讀者留下想象的空間，很不錯。
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