打動(dòng)對方的辯論技巧：換位思考

打動(dòng)對方的辯論技巧：換位思考

　　福建省廈門(mén)市衛生局衛生監督所的執法監督員鄭幼卿調查一所涉嫌"醫療欺詐"的民營(yíng)醫院，掌握了充分的證據，通過(guò)合法程序，吊銷(xiāo)了該醫院的執業(yè)許可證。然而令人驚奇的是，幾個(gè)月后，該醫院又通過(guò)行政復議"起死回生"，重新開(kāi)業(yè)。

　　廈門(mén)市法制局一位領(lǐng)導對鄭幼卿說(shuō)：根據市信訪(fǎng)局反映，這家醫院有200多名員工要就業(yè)，決定停止執行具體行政行為。這個(gè)復議決定，是經(jīng)過(guò)綜合考慮的，有200多名員工的就業(yè)問(wèn)題，為了維護穩定的大局，社會(huì )和諧，給他們一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。

　　鄭幼卿聽(tīng)完一下子跳起來(lái)了，質(zhì)疑道："他們哪有200多員工？為什么復議的結論這么牛頭不對馬嘴呢？既然吊銷(xiāo)執業(yè)許可證是合法的，為什么還要給他們機會(huì )？說(shuō)是為了維穩，那受害者要起了騷亂怎么辦？那就不危害社會(huì )穩定了嗎？"這位領(lǐng)導頓時(shí)啞口無(wú)言！

　　為了所謂的維護穩定，就停止執行合法的行政行為，這本身就是荒謬的�？舌嵱浊涞姆瘩g并未止步于此，而是進(jìn)一步從這位領(lǐng)導所提的立場(chǎng)出發(fā)，既然是為了維護穩定，那么相比于醫院?jiǎn)T工的就業(yè)，那些受害者的情緒更大，如果不安撫好他們，所引起的"穩定問(wèn)題"估計會(huì )更嚴重，令這位領(lǐng)導啞口無(wú)言！從對方的立場(chǎng)出發(fā)，不但能更容易找到對方觀(guān)點(diǎn)的偏頗和謬誤之處，而且你的反駁是有利于維護他的立場(chǎng)的，他便很難反對，否則就是自己打自己的嘴巴了。

　　打動(dòng)對方的辯論技巧：換位思考

　　一所大學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)主題為"英語(yǔ)四六級考試利大于弊/弊大于利"的論辯。正方觀(guān)點(diǎn)是英語(yǔ)四六級考試利大于弊。正方發(fā)言道：四六級考試是對英語(yǔ)知識能力的基本測試。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間英語(yǔ)學(xué)習，進(jìn)行統一的標準測試，鞏固學(xué)習成果，是合情合理、無(wú)可厚非的。

　　反方回擊道：正方辯友說(shuō)得對，如果英語(yǔ)四六級考試真能檢測英語(yǔ)水平、鞏固學(xué)習成果，那自然好�？晌矣浀�，以前我考四級前，報輔導班，那個(gè)教授傳授的都是猜題伎倆，甚至是考試的歪門(mén)邪道，而這些卻大受學(xué)生歡迎；考試時(shí)，我們一個(gè)宿舍就有兩個(gè)人為了通過(guò)而作弊�？荚囃�，全班很多通過(guò)的同學(xué)，都長(cháng)出一口怨氣，發(fā)誓再也不看英語(yǔ)了，其中包括我！前天，我和剛上初中的表弟聊天，對人家說(shuō)："Very thanks！"結果馬上被糾正應該是"Thanks very much！"你看，我也是過(guò)了四級的人。試問(wèn)，這樣的四六級考試有用嗎？與其設置英語(yǔ)四六級考試勞民傷財、得不償失，不如讓廣大學(xué)生在輕松愉快的氛圍里自由自在地"學(xué)而時(shí)習之"更有效。

　　正方提出的觀(guān)點(diǎn)是，經(jīng)過(guò)多年學(xué)習，通過(guò)四六級來(lái)檢測一下英語(yǔ)水平、鞏固學(xué)習成果，無(wú)可厚非、合情合理�？煞捶酵瑢W(xué)卻很善于從正方立場(chǎng)思考問(wèn)題：正方認為，四六級考試的目的是檢驗英語(yǔ)學(xué)習水平，鞏固學(xué)習成果，那么這個(gè)目的達到了嗎？很顯然，從反方同學(xué)所列舉的一系列現象中，我們會(huì )發(fā)現，正方所謂的目的根本沒(méi)有達到，因而正方的觀(guān)點(diǎn)便岌岌可危了。論辯中，如果你能站在對方的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，那么便會(huì )對對方的思路更明晰，也更容易發(fā)現對方的謬誤，從而有的放矢，給對方致命一擊。

　　前段時(shí)間，國家發(fā)改委宣布：從12月1日起銷(xiāo)售電價(jià)每度平均上調3分錢(qián)。發(fā)改委表示：中國居民電價(jià)遠低于國外，漲幅不及歐美一半。據統計，我國工業(yè)電價(jià)為歐洲國家平均水平的70%，為日本的56%。

　　常年旅居德國的學(xué)者楊佩昌先生對此提出了質(zhì)疑：德國人民的平均收入為中國的10倍，大約為25770元人民幣/每月，如果中國老百姓的平均工資也達到了2。5萬(wàn)元人民幣/每月，那目前中國的電價(jià)的確應該調整了。而盡管德國居民的電費支出在整個(gè)生活支出中所占比例如此之微小，德國電力企業(yè)也并沒(méi)有出現虧損，這是怎么回事？這正如"兩桶油"一樣，日進(jìn)斗金還天天喊虧損，是真正的虧損還是貪得無(wú)厭？如果是經(jīng)營(yíng)不好，何不進(jìn)行市場(chǎng)化改革，讓民營(yíng)企業(yè)也來(lái)分擔一下你們的"虧損"？看來(lái)國家有關(guān)部門(mén)很高尚，他們決不答應民營(yíng)企業(yè)參與到這個(gè)"虧損"的行業(yè)中來(lái)。

　　電價(jià)調整，有關(guān)部門(mén)又打出了"與國際接軌"這張牌，在此，楊佩昌不但一陣見(jiàn)血地指出了中德居民收入以及用電支出所占比例上的天壤之別，更為精妙的是，他還站在對方立場(chǎng)上為對方著(zhù)想：既然你們一直"虧損"，那么就讓民營(yíng)企業(yè)來(lái)分擔你們的"虧損"吧。從而使有關(guān)部門(mén)論點(diǎn)的荒謬之處一覽無(wú)余！歸謬法是論辯中常用到的一種方法，可是你在歸謬時(shí)是否也是在站在對方立場(chǎng)上進(jìn)行的呢？站在對方立場(chǎng)上，推演對方的錯誤之處進(jìn)行歸謬，不但能一針見(jiàn)血地指出其錯誤，令其難以反駁，而且會(huì )更幽默、辛辣，使人印象深刻！

　　站在對方立場(chǎng)上換位思考，你便會(huì )對對方的論辯思路和邏輯更加清楚，從而能更好地找出其謬誤，而且你從對方立場(chǎng)出發(fā)所做的反駁或者歸謬也會(huì )使其難以應對，啞口無(wú)言。

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