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科技的利與弊作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的科技的利與弊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技的利與弊作文1
在一個(gè)教室里,預備鈴響了。同學(xué)們回到座位上,對接下來(lái)將要發(fā)生的事既興奮又期待。
在同學(xué)們緊張的注視下,臺上的“法官”一聲令下:“拉桌子!鳖D時(shí),全班連成了一列火車(chē),一排排桌子左右分開(kāi),教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上,個(gè)個(gè)都躍躍試試。
“一二組為正方,三四組為反方,現在選四位辯手!薄胺ü佟遍_(kāi)始點(diǎn)辯手。選中的就開(kāi)心的“耶”一聲,沒(méi)選中的就哀聲嘆氣。
期待已久的辯論賽開(kāi)始了。首先由正方一辯提出觀(guān)點(diǎn):“我認為如果沒(méi)有科技發(fā)展,那我們就和原始人沒(méi)有區別”
“停停停!”“法官”說(shuō),“陳述觀(guān)點(diǎn)!”
一辯恍然大悟:“我認為科技發(fā)展利大于弊!
現在由反方一辯陳述觀(guān)點(diǎn):“我認為科技發(fā)展弊大于利,因為科技的發(fā)展污染了環(huán)境!
現在由正方二辯列舉事例:“衛星的發(fā)射使人們能夠預測未來(lái)一段時(shí)間的天氣,所以科技的發(fā)展利大于弊!
接著(zhù)由反方二辯反駁:“科技的發(fā)展消耗了大量的資源,導致環(huán)境污染,所以弊大于利!倍q接著(zhù)黃欣然的觀(guān)點(diǎn)往下說(shuō)。
正方三辯死守觀(guān)點(diǎn)。大家望著(zhù)三辯,期待他的反駁:“世界上沒(méi)有十全十美的東西,科技”
辯論賽從辯手互論到自由辯論,再到交換觀(guān)點(diǎn)反著(zhù)辯,場(chǎng)面好不激烈。最后,有四位同學(xué)還獲得了“最佳辯手”的稱(chēng)號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的`總結語(yǔ)畫(huà)上句號。
通過(guò)這場(chǎng)辯論賽,大家對科技的發(fā)展到底利大于弊?還是弊大于利?大多同學(xué)有了深入的了解任何事物都有兩面性,科技也像一把雙刃劍,有利也要有弊。我們既要學(xué)會(huì )客觀(guān)、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類(lèi)只有正確地控制和掌握,學(xué)會(huì )趨利避害,揚長(cháng)避短,科技才能更好地造福人類(lèi)。
經(jīng)歷一次辯論,便經(jīng)歷了一場(chǎng)思辨碰撞之旅。大家在辯論中,對科技發(fā)展這個(gè)問(wèn)題由認識模糊,逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。
科技的利與弊作文2
六3第三屆辯論賽——室內起初人聲鼎沸,很快,室內人員進(jìn)入辯論狀態(tài)。跟往日的辯論賽一樣,規則、方式方法都相同,但是,這次的辯題是:科技發(fā)展:利大?弊大?不過(guò),這次,主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。
率先出場(chǎng)的辯手很容易,只要說(shuō)出他認為是利大還是弊大就可以了。但是,越往后難度越大,開(kāi)始,大家平靜溫和,到最后卻微微有點(diǎn)“火藥味”,反方的同學(xué)真是厲害,正方同學(xué)剛拋出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)就被他們“接”住了。反方同學(xué)認為,科技發(fā)展影響了人類(lèi)的環(huán)境與健康。但是正方同學(xué)認為,科技在不斷發(fā)展、提升,人們的生活水平也在高科技帶來(lái)的美好環(huán)境里提升著(zhù),正方同學(xué)不僅擺事實(shí),也講道理。雙反都及時(shí)亮出自己的實(shí)證,越到最后,辯論越激烈。
在前面幾輪中,我的同桌借助我的資料“發(fā)揮”了幾輪,后來(lái),小宇宙爆發(fā),也攻下了幾輪。而且他還拿出一個(gè)很有新意的觀(guān)點(diǎn):“科技發(fā)展也影響了人類(lèi)的健康生活,例如,一些不良商家通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò )向老人行騙,向老人推銷(xiāo)偽劣商品,從而騙取老人的錢(qián)財,導致很多老人不僅破財,還因食用偽劣產(chǎn)品影響健康,加重病情。所以科技發(fā)展弊大!”
此時(shí),正方也不甘示弱,馬上反駁了他:“如果引導老人,那么他們就會(huì )提高防范意識,也就不會(huì )輕易受騙!闭床讲綖闋I(yíng):“不僅要提高老人防范意識,加強正確的宣傳力度,同時(shí),還要在源頭上做好監管,源頭是什么?就是使用科技的人!如果誰(shuí)詐騙,誰(shuí)就得接受法律的制裁!边@時(shí),火藥劇場(chǎng)才剛剛開(kāi)始上演啊!雙反不依不饒,互相反駁。
辯論著(zhù),辯論著(zhù),一些平時(shí)不發(fā)言的'同學(xué)也不由自主地融入到了辯論之中,隨著(zhù)掌聲,與喝彩聲,辯論賽也在“火藥劇場(chǎng)”中接近尾聲……
其實(shí),科技就像一把雙刃劍,有利也有弊,我們既要學(xué)會(huì )客觀(guān)的看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類(lèi)只有正確的控制和掌握,學(xué)會(huì )趨利避害,揚長(cháng)避短,科技才能剛能更好的造福人類(lèi)。
科技的利與弊作文3
隨著(zhù)第一次工業(yè)浪潮席卷全球,這個(gè)世界開(kāi)始真正步入一個(gè)科技的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)代,人們的生活方式得到了很大的改變:傳統人力式耕地變成了拖拉機,外出游玩也有了汽車(chē)、火車(chē)、飛機等花樣繁多的交通工具。人們的交流方式也不局限于書(shū)信往來(lái),更快捷更方便的電子信息已誕生。此刻,讓我們冷靜一下,看看科技到底帶給我們什么
科技如今已像潤物喜雨一樣滲透入了尋常百姓家,人們的生活活力從一系列電子化產(chǎn)品的到來(lái)燃燒地越演越烈。手機、電視、電腦這些科技產(chǎn)物早已成為了每個(gè)家庭中不可或缺的.一部分。而空調、微波爐等一系列生活上給我們供給了舒適便捷的產(chǎn)品也讓我們體會(huì )到了科技時(shí)代的幸福。我們很難想象有一天電器們都團體失蹤會(huì )是怎樣的一番凄涼和悲慘,社會(huì )也許又會(huì )回到原始社會(huì )吧。但這發(fā)生的可能性沒(méi)多大,人類(lèi)電子產(chǎn)業(yè)早已輝煌得一塌糊涂。誰(shuí)明白一天會(huì )有多少電子產(chǎn)品從工廠(chǎng)里涌向世界各地。是啊,一派繁榮、一派生機,人類(lèi)沉浸在這種舒適安逸的環(huán)境中?墒,請不要被這虛偽的外表迷惑。電子產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上的大外殼下埋藏的卻是社會(huì )與自然的悲哀。
自從有了電子信息,世界真的變成了一個(gè)地球村,身處南北兩極的人們就算相隔整整一個(gè)地球,交流起來(lái)照樣就像住在隔壁一樣?墒,很多時(shí)間投入到網(wǎng)絡(luò )中,使人缺少了人與人之間應對面的交流。相比打電話(huà),人們似乎更喜歡面談,因為這樣的溝通,心與心才會(huì )更親密,眼神才會(huì )更真誠,手里拿著(zhù)的不會(huì )是冰冷的機器,耳朵里不會(huì )是早已變味的聲音。僅有交談時(shí)四目相視,說(shuō)出的每句話(huà)才是真情流露。而網(wǎng)絡(luò )卻給虛偽的掩飾供給了條件。同樣令人愀心的還有環(huán)境,人們在過(guò)度消耗先祖留下的大自然時(shí),有沒(méi)有想過(guò)我們的后代,難道他們真的只能在博物館里看到樹(shù)嗎人類(lèi)此刻一味發(fā)展科技而忽視了環(huán)境的治理,大自然必須會(huì )雙售奉還。
科技是一把雙刃劍,怎樣使用這把劍是人類(lèi)今后將面臨的難題。人類(lèi)僅有看清科技的利與弊,審時(shí)度勢,根據自身的實(shí)際情景采取進(jìn)取有效的措施才能將利益最大化,從根本上遏制科技帶給社會(huì )與自然的破壞,才能真正意義上實(shí)現科技的可持續發(fā)展,使科技與自然和諧相處,共同營(yíng)造一個(gè)發(fā)球我們人類(lèi)自我的,獨一無(wú)二的,充滿(mǎn)科技的芬芳與自然氣息的完美世界。
科技的利與弊作文4
科技發(fā)展,是利大還是弊大?我認為應該是利大。因為如果科技發(fā)展弊大的話(huà),那么人類(lèi)為什么還要發(fā)展科技?還不如當一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大猩猩。隨著(zhù)科技的發(fā)展,人類(lèi)文明在不斷地進(jìn)步,
人們生活變好了,用電話(huà)加快通訊,用汽車(chē)、摩托車(chē)加快了生活的節奏,用電飯煲、天然氣做美味可口的飯菜;
電視走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),我們可以看新聞,了解國內外的事;可以看動(dòng)畫(huà)片,放松一下;還可以不去現場(chǎng)看節目、表演;比如說(shuō),今年的奧運會(huì ),我們就可以在家美美地看直播;電腦在現實(shí)生活中的應用更加廣泛,我們不僅可以在網(wǎng)上玩游戲;還可以在網(wǎng)上讀新聞、聽(tīng)音樂(lè );可以聽(tīng)老師上課,查找資料,還可以足不出戶(hù)購物······所以說(shuō),科技和我們息息相關(guān)。有了這發(fā)達的科技,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。有的人說(shuō),汽車(chē)的發(fā)明會(huì )污染環(huán)境,那么如果說(shuō)現在沒(méi)有發(fā)明的汽車(chē),人們出行就會(huì )很不方便,古時(shí)候考生到京城去趕考,因為沒(méi)有汽車(chē),有時(shí)要走半年甚至一年,由此可見(jiàn),汽車(chē)對于我們是多么重要。還有人說(shuō),發(fā)明機器人會(huì )危害到人類(lèi)的生命,我認為,發(fā)明機器人不僅能方便人們的生活,而且還會(huì )避免危害人生命的事故發(fā)生。比如機器人保姆,可以幫助人們做許多家務(wù)事,建筑工地上的`機器人可以做很多危險的事。
如果說(shuō)克隆技術(shù)是一件很危險的事,那么人類(lèi)完全可以加以限制不利于人類(lèi)發(fā)展的事情發(fā)生。研究對人類(lèi)有利發(fā)展的克隆技術(shù),可以使生命垂危的病人換上由他的身體克隆出來(lái)的器官,使他能夠早日康復,如果這一技術(shù)發(fā)明能夠早日實(shí)現的話(huà),我親愛(ài)的爺爺也不會(huì )離我而去了。
雖然科技發(fā)展也會(huì )帶來(lái)很多的弊端,但是人類(lèi)同時(shí)也可以利用科技的不斷改造或加以限制,使科技發(fā)展的成果更加完美,所以,不論什么時(shí)候,什么情況下,科技發(fā)展的利總是大于弊的。
科技的利與弊作文5
隨著(zhù)人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步,我們的生活得到了很大的改善?萍家仓饾u融入老百姓的日常生活中,也大大改變了人們的交際方式:QQ、MSN成了我們的聊天工具;微博、博客成了我們的交流平臺;開(kāi)心,人人成了我們的交友樂(lè )園……許多人都會(huì )提出疑問(wèn):”這樣到底是好還是壞呢?”
我認為,科技就是一把”雙刃劍”,有利有弊,但只要好好利用,也能讓它”百益無(wú)一害”.通過(guò)
網(wǎng)絡(luò ),人們現在只需要敲幾下鍵盤(pán)或者觸摸幾下屏幕,再按下”發(fā)送”鍵,就能把自己想要說(shuō)的話(huà)瞬間發(fā)給接收人.既不費時(shí)費力,又能使信息傳得又快又廣,古時(shí)的“飛馬傳書(shū)”、“飛鴿傳信”根本無(wú)法與之相提并論,實(shí)在是快捷方便。
可是,自從人們習慣使用如此方便的'科技之后,便不再像從前一樣通過(guò)書(shū)信交流思想,也不再習慣性的深層思考。于是,微博過(guò)億的評論,交流中,有80%以上的毫無(wú)內涵,毫無(wú)意義可言;網(wǎng)絡(luò )中各種新型文字也不斷涌出,如:犇、汗等;也不斷賦予許多名詞新的涵義,例如:神馬、雷人、亞歷山大等等。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“文字是人類(lèi)不斷進(jìn)步的基石!钡萍紖s讓人類(lèi)不再重視自己的傳統文明,“力透紙背”、“入木三分”等絕技幾乎已經(jīng)成為
了“傳說(shuō)”。但讓所有人再像以前一樣使用書(shū)信也是不可能的,人類(lèi)需要進(jìn)步,所以我覺(jué)得我們需要做到以下三點(diǎn),才能“轉弊為利”。
我們應該學(xué)會(huì )深層思考,我們才能找到并看清事物的本質(zhì),才能提升自己的文化內涵和修養。
我們應該重視傳統文字。也是重視國家的文化,記得一位先哲說(shuō)過(guò):“沒(méi)有文化的國家就是沒(méi)有靈魂的國家!
我們應該有自己的主見(jiàn)。不要隨波逐流,盲目效仿,跟從,要做到“出淤泥而不爛”,否則只會(huì )成為一個(gè)被別人思想所支配的軀體。
人類(lèi)需要不斷進(jìn)步,但在進(jìn)步的同時(shí),不能忘記自己國家的傳統文化,甚至應該不惜一切代價(jià)地保護它?萍季褪且粋(gè)工具,人們必須要好好利用它,這樣才能發(fā)揮科技本身所發(fā)明出來(lái)的作用!
我相信,人類(lèi)一定能依靠科技不斷地進(jìn)步,發(fā)展,而我們也肯定會(huì )學(xué)會(huì )如何正確地使用科技!然后獲得最后的成功和和平!
科技的利與弊作文6
人類(lèi)跨入了21世紀,世界也發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變,這一切都是由于科技技術(shù)的發(fā)展?萍际钦樟寥祟(lèi)提高的太陽(yáng),是推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的輪子,科技沖擊著(zhù)世界的每一個(gè)角落。人類(lèi)的生存方式,20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比,不會(huì )有太大的改變;3000年前與20xx年前相比,不會(huì )有太大的改變;600年前與500年前相比,不會(huì )有太大的改變。但是,今人與古人其實(shí)早已今非昔比,即使是現在與100年前相比,也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類(lèi)歷史的發(fā)展?是什么讓人類(lèi)開(kāi)始了新的生存方式?科技發(fā)展是強國之路,科技發(fā)展是中華民族提高的第一動(dòng)力,沒(méi)有科學(xué),我們哪來(lái)的今天的幸福生活?沒(méi)有科技,我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精力享受?沒(méi)有科技的.提高,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進(jìn)高樓大廈?
我說(shuō),這便是科技,是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類(lèi)的過(guò)程,是科技的發(fā)展才使人類(lèi)有著(zhù)這嶄新又美好的生活?v觀(guān)千古,哪朝哪代不是重視科技?
一個(gè)人不提高是可悲的,一個(gè)國家不提高是沒(méi)落的,一個(gè)世界不提高是黑暗的。只要在不斷的提高中,人類(lèi)的生活才可以得到升華。人類(lèi)是渺小的,人類(lèi)是懦弱的,他沒(méi)有宏大的身軀,沒(méi)有牛似的力氣,沒(méi)有烏龜的硬殼。但上天給予了人類(lèi)一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,人類(lèi)沒(méi)有坐享其成,而是選擇了不斷提高,才可以在今天站在了食物鏈的頂端。
問(wèn),科技發(fā)展利大還是弊大?毋庸置疑,當然是利大!作何說(shuō)明?不用說(shuō)明!中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山,歷史每時(shí)每刻都在改變,科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類(lèi)從茹毛飲血原始生活學(xué)會(huì )利用或燒熟食物,從依靠自然到滋生飼養,從手無(wú)寸鐵到冶金煉石,這不都是提高,這不都是發(fā)展?如果是弊端大于利的話(huà),那人類(lèi)為什么都還不約而同的選擇了提高?只有提高才能使明天更美好!
科技的利與弊作文7
隨著(zhù)第一次工業(yè)浪潮席卷全球,這個(gè)世界開(kāi)始真正步入一個(gè)科技的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)代,人們的生活方式得到了很大的改變:傳統人力式耕地變成了拖拉機,外出游玩也有了汽車(chē)、火車(chē)、飛機等花樣繁多的交通工具。人們的交流方式也不局限于書(shū)信往來(lái),更快捷更方便的電子信息已誕生,F在,讓我們冷靜一下,看看科技到底帶給我們什么?
科技如今已像潤物喜雨一樣滲透入了尋常百姓家,人們的生活激情從一系列電子化產(chǎn)品的到來(lái)燃燒地越演越烈。手機、電視、電腦這些科技產(chǎn)物早已成為了每個(gè)家庭中不可或缺的一部分。而空調、微波爐等一系列生活上給我們提供了舒適便捷的產(chǎn)品也讓我們體會(huì )到了科技時(shí)代的幸福。我們很難想象有一天電器們都集體失蹤會(huì )是怎樣的一番凄涼和悲慘,社會(huì )也許又會(huì )回到原始社會(huì )吧。但這發(fā)生的可能性沒(méi)多大,人類(lèi)電子產(chǎn)業(yè)早已輝煌得一塌糊涂。誰(shuí)知道一天會(huì )有多少電子產(chǎn)品從工廠(chǎng)里涌向世界各地。是啊,一派繁榮、一派生機,人類(lèi)沉浸在這種舒適安逸的環(huán)境中。但是,請不要被這虛偽的外表迷惑。電子產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上的大外殼下埋藏的卻是社會(huì )與自然的悲哀。
自從有了電子信息,世界真的變成了一個(gè)地球村,身處南北兩極的人們就算相隔整整一個(gè)地球,交流起來(lái)照樣就像住在隔壁一樣。但是,大量時(shí)間投入到網(wǎng)絡(luò )中,使人缺少了人與人之間面對面的交流。相比打電話(huà),人們似乎更喜歡面談,因為這樣的溝通,心與心才會(huì )更親密,眼神才會(huì )更真誠,手里拿著(zhù)的`不會(huì )是冰冷的機器,耳朵里不會(huì )是早已變味的聲音。只有交談時(shí)四目相視,說(shuō)出的每句話(huà)才是真情流露。而網(wǎng)絡(luò )卻給虛偽的掩飾提供了條件。同樣令人愀心的還有環(huán)境,人們在過(guò)度消耗先祖留下的大自然時(shí),有沒(méi)有想過(guò)我們的后代,難道他們真的只能在博物館里看到樹(shù)嗎?人類(lèi)現在一味發(fā)展科技而忽視了環(huán)境的治理,大自然一定會(huì )雙售奉還。
科技是一把雙刃劍,怎樣使用這把劍是人類(lèi)今后將面臨的難題。人類(lèi)只有看清科技的利與弊,審時(shí)度勢,根據自身的實(shí)際情況采取積極有效的措施才能將利益最大化,從根本上遏制科技帶給社會(huì )與自然的破壞,才能真正意義上實(shí)現科技的可持續發(fā)展,使科技與自然和諧相處,共同營(yíng)造一個(gè)發(fā)球我們人類(lèi)自己的,獨一無(wú)二的,充滿(mǎn)科技的芬芳與自然氣息的完美世界。
科技的利與弊作文8
科技發(fā)展是利大還是弊大呢?今天我們圍繞這個(gè)話(huà)題展開(kāi)唇槍舌戰。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),教室空調風(fēng)“嘩嘩”地吹著(zhù)。同學(xué)們悄聲討論著(zhù)自己對科技發(fā)展的看法和如何駁倒對方辯手。大家都十分興奮,有的面露喜色,看來(lái)是做了充分的準備;有的著(zhù)急地到處與同學(xué)交換看法;有的在桌子上認真地看著(zhù)自己收集的資料。
老師宣布,二組為反方,一組為正方,請正方一辯、反方一辯開(kāi)始陳述雙方觀(guān)點(diǎn)。陳述完畢,只聽(tīng)正方二辯開(kāi)始列舉事例:“我認為科技發(fā)展利大于弊,因為網(wǎng)絡(luò )快速發(fā)展,所以通訊才那么快捷!蓖踅〕纱儋┵┒。陳老師:“好,現在有請反方二辯石湧漮發(fā)言!薄拔艺J為科技發(fā)展弊大于利!笔瘻o氣勢十足,“因為現在許多學(xué)子自控力差導致沉迷網(wǎng)絡(luò )、導致學(xué)業(yè)退步、導致身體變差。學(xué)生是祖國的花朵、祖國的未來(lái),如千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生毀在網(wǎng)絡(luò )上,是不是科技發(fā)展弊大于利?”湧漮同學(xué)的發(fā)言不僅贏(yíng)得了我方辯手的掌聲還贏(yíng)得了對方辯手們熱烈的掌聲,現在正反方的同學(xué)們都躍躍欲試,幾輪激烈的“大戰”過(guò)后,正反方互換。
由一辯陳述觀(guān)點(diǎn),由二辯圍繞觀(guān)點(diǎn)列舉事例。到了自由辯論,王健成同學(xué)馬上站起來(lái)說(shuō):“科技發(fā)展是錯誤的!秉S霈程馬上反駁道:“如果科技發(fā)展是錯誤的,那么牛頓、愛(ài)迪生、居里夫人、愛(ài)因斯坦那些科學(xué)家為什么要花費那么多時(shí)間在“錯誤”的`事情上?”黃霈程那氣吞山河的氣勢馬上把對方辯手駁倒了。過(guò)了一會(huì ),何茹逸同學(xué)站起來(lái)不慌不忙地說(shuō)道:“對方辯手,我們并不是說(shuō)科技發(fā)展是錯誤的!痹(huà)鋒一轉,何茹逸拋出了新的觀(guān)點(diǎn)——網(wǎng)絡(luò )。這一擊把我方弄得頓時(shí)啞口無(wú)言。我心想“何茹逸這一擊真是妙,不僅把王健成的漏洞補上了,還列舉了新事例。但我方也沒(méi)怕,馬上駁回去了。幾輪過(guò)后,我們得出結論。
任何事物都有兩面性,科技就像一把雙刃劍,有利也有弊,我們既要學(xué)會(huì )客觀(guān)、辨證地看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類(lèi)只有正確地控制和掌握高科技,學(xué)會(huì )趨利避害,揚長(cháng)避短,科技才能更好地造福人類(lèi)。
科技的利與弊作文9
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展,我們跨入了一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代,科技讓我們的生活充滿(mǎn)新鮮感,科技讓我們的時(shí)代走向了一個(gè)新的起點(diǎn)。
然而現在的天好像被蒙上一層紗。沒(méi)有幾十年前那么藍了,河流也顯得那么的油膩,河面上的垃圾、死魚(yú)死蝦也屢見(jiàn)不鮮,森林的面積急劇減少,貧瘠的黃土地卻是越來(lái)越多,西北地區沙塵暴肆虐得更加猖狂。是什么引起了這一切?難道地球真的注定會(huì )被毀滅嗎?
我們無(wú)法否認,科技發(fā)展帶給我們的好處是無(wú)處不在的。古時(shí)候,出征打仗是再常見(jiàn)不過(guò)的事情,那些在戰斗中傷勢慘重的士兵,等不到與親人相見(jiàn)的那一天,因為等待他們的,往往只有死路一條,F在,假如出現了車(chē)禍或者其他的人身傷害,只要我們及時(shí)打個(gè)電話(huà),救護車(chē)會(huì )馬上趕到,把你送進(jìn)醫院展開(kāi)緊急救治。如果有這般及時(shí),古時(shí)候死亡的人也不會(huì )有這么多吧。
科技帶給我們好處的'同時(shí),問(wèn)題也接踵而至,現在各國逐漸發(fā)明了核武器、生化武器等,這些可怕的武器裝備在兩次世界大戰中也得到了一定程度的應用。它們雖然讓人們在軍事設備上上了一個(gè)檔次,但人類(lèi)的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰發(fā)生在古代,死亡的人數絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是,在第二次世界大戰的末期,美國向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈,幾乎把廣島、長(cháng)崎夷為平地,很長(cháng)時(shí)間那里沒(méi)有長(cháng)出一棵正常的植物,而且在那之后的幾十年里,該地區各種病毒泛濫,出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病,基本沒(méi)有一個(gè)健全的人出現,而直到現在那里也籠罩著(zhù)難以消散的陰云。
任何事物都有兩面性,科技也是一樣,我們既要學(xué)會(huì )客觀(guān)辯證地看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類(lèi)只有學(xué)會(huì )趨利避害,正確地掌握和控制事態(tài)的發(fā)展,科技才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。
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