元旦的作文

時(shí)間:2024-02-21 12:19:00 元旦 我要投稿

元旦的作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的元旦的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

元旦的作文

元旦的作文 篇1

  今天下午第一節課我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。首先,老師讓我們把椅子和桌子推到兩邊,中間剩余的地方已經(jīng)足夠我們表演了!老師宣布:誰(shuí)來(lái)當主持人!于是,我們班的好幾個(gè)小朋友都上去了。老師讓他們幾個(gè)一人說(shuō)一句話(huà),最后,我們選出來(lái)兩個(gè)人!

  老師說(shuō)這樣安排的,110號一組,1120號一組,就是按照這樣的順序,第一組他們玩的是愛(ài)的抱抱,是這樣玩的,它說(shuō)3,就3個(gè)人抱在一起,這個(gè)游戲很好玩,最后,老師還給他們獎勵了好吃的!

  第二個(gè)節目是我們小組的,是我當組長(cháng),老師讓我站在講臺上說(shuō)我們要玩的游戲,我說(shuō)道:我們玩的游戲是瞎子摸人!游戲開(kāi)始了,有兩個(gè)人當瞎子,其他人來(lái)讓他們倆抓,誰(shuí)抓到了,就被淘汰!過(guò)了一陣兒,我也被抓著(zhù)了,我想:呀,今天是得不到獎品了!我很失望,但是我也很開(kāi)心,因為我們玩的過(guò)程當中,都把大家逗得笑個(gè)不停!

  我們一組一組的.表演完了,老師說(shuō):還剩5分鐘下課,大家誰(shuí)有勇氣個(gè)人來(lái)表演呢?有的講了故事,有的講了笑話(huà),最讓我吃驚的是一個(gè)同學(xué),她給我們表演了站著(zhù)下腰連續十次,等她下完十次后,連老師都驚訝的張開(kāi)了嘴巴!我們也連聲鼓起掌來(lái)!老師問(wèn)我們她能得獎嗎?我們都說(shuō):可以得獎!

  今天我可真開(kāi)心呀!

元旦的作文 篇2

  元旦節快到了,同學(xué)們都買(mǎi)了一大把好吃的,因為每一次到元旦,老師都會(huì )給我們準備一下午的表演時(shí)間,讓我們快樂(lè )一下,也放松一下。

  教室里被布置得五顏六色,紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋,有的貼在了墻上,有的貼在了窗戶(hù)上,還有的連在一起組成了一個(gè)圖案,一塊黑板上都是氣球,布置得連字都看不見(jiàn)了,我們都興奮地等待著(zhù)下午的到來(lái)。

  終于到了下午,我把書(shū)包里的書(shū)全都倒了出來(lái),把我買(mǎi)的好吃的全都裝了進(jìn)去,一個(gè)書(shū)包鼓得像個(gè)大氣球,我背著(zhù)它興高采烈地到了學(xué)校。

  預備鈴打響了,同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下,中間留著(zhù)很大的空間讓同學(xué)們表演節目。老師走進(jìn)教室,亂哄哄的`聲音立刻像調成了靜音似的。老師笑著(zhù)說(shuō):“想表演的同學(xué)請舉手!蓖瑢W(xué)們一下子都舉起了手,跟往常上課舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景完全不同,而且一個(gè)比一個(gè)高,嘴里還嚷著(zhù):“我!”“我!”“老師,我!”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒(méi)有舉手,因為我非常不好意思,我可不想在這么多同學(xué)面前出丑。

  到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的時(shí)候,老師才注意到我沒(méi)有舉手,于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”,唱起了“門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨……”其實(shí),我唱歌的時(shí)候心里非常開(kāi)心,同學(xué)們也微笑著(zhù)看著(zhù)我。唱完后,大家紛紛給我鼓掌,連聲說(shuō):“好,好,唱得不錯!”老師的臉上也樂(lè )開(kāi)了花,我回到座位時(shí),臉上還在笑呢!

  今年的元旦過(guò)得真快樂(lè )!

元旦的作文 篇3

  20xx年的元旦節,學(xué)校放假三天,我和表姐一起快樂(lè )的度過(guò)了新年的第一個(gè)假期。

  元旦那天,因為是休息,所以我睡到了10點(diǎn)才起床,無(wú)精打采的看了快兩小時(shí)電視,吃了午飯,就去上了興趣班,上好課以后,我們今天的節目便要開(kāi)始了。爸爸接過(guò)表姐以后,便回家來(lái)接上我和媽媽一起去銀泰城,原來(lái)今天我們和表姐一家約好去銀泰吃飯呢,我們選了銀泰四樓電影院旁的“水手碼頭”餐廳,這里的風(fēng)格裝修很有船的風(fēng)格,有的服務(wù)員還穿著(zhù)海盜船船長(cháng)的衣服呢!放好東西,我就和表姐一起出去漫游銀泰城,銀泰城好大!里面各種風(fēng)格的飯店,小吃、飲料店,各種品牌的衣服,玩具小屋,兒童游戲場(chǎng)等等,真多!來(lái)這里吃飯的人好多,很多飯店外面都是在排隊等待的人。逛了一會(huì ),姑姑來(lái)找我們吃飯了,在我們品嘗美食的時(shí)候,還有三個(gè)女的在表演節目呢。

  吃好飯,姑姑送給了我倆一個(gè)拼裝玩具,我們找了一家咖啡店坐,表姐拼她的摩托車(chē),我呢拼我的.微鉆——海賊王,真是超難拼啊,一顆顆好小的,一共300多顆,分七大步,我花了好多功夫才拼好,回家已經(jīng)九點(diǎn)多了?鞓(lè )的一天結束了。

  元旦的第二天,表姐說(shuō)回來(lái)我家玩,所以我很早就起床等著(zhù)她來(lái),大概10點(diǎn)多,姑姑給媽媽打電話(huà),說(shuō)是想讓我和表姐去看電影和玩“小豬神探隊”。后來(lái),我果然和表姐看了鄧超和孫儷夫妻主演的喜劇片“惡棍天使”,還去玩了極度燒腦的真人密室逃生游戲——小豬神探隊,在通過(guò)找線(xiàn)索和冥思苦想中我們成功逃生了,姑姑把我送回了家,快樂(lè )的元旦假期才剛剛結束。

元旦的作文 篇4

  大約在公元前五萬(wàn)年左右,古埃及人已由游牧改為農耕,定居在尼羅河兩岸,他們的農業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長(cháng)期的觀(guān)察中發(fā)現,尼羅河泛濫的時(shí)間是有規律的,他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上,從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔365天;同時(shí)還發(fā)現,當尼羅河初漲的潮頭來(lái)到今天開(kāi)羅城附近的時(shí)候,也正好是太陽(yáng)與天狼星同時(shí)從地平線(xiàn)上升起的時(shí)候。于是,古埃及人便把這一天定為一年的開(kāi)始。這是"元旦"最早的由來(lái)。

  元旦是慶賀新年的開(kāi)始,歡度元旦可說(shuō)是世界各國各地區的普遍習俗。

  現在,世界上大多數國家把每年1月1日作為元旦,由于世界各國所處的經(jīng)度位置不同,各國的時(shí)間也不同,因此,“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位于日界線(xiàn)的西側,它是世界上最先開(kāi)始新的一天的地方,也是最先慶祝元旦的國家。而位于日界線(xiàn)東側的'西薩摩亞則是世界上最遲開(kāi)始新的一天的地方。阿富汗把春分作為元旦;猶太人把秋分作為元旦;而寒帶的愛(ài)斯基摩人的元旦是不固定的,他們把第一次下雨作為元旦。公元前46年,羅馬皇帝儒略·凱撒制定儒略歷,開(kāi)始時(shí)他把冬至作為元旦。但是,人們堅持要把朔日作為元旦,因此就把元旦延到冬至后10天。

  按公歷計,我國是世界上第12個(gè)開(kāi)始新年的國家。各個(gè)國家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習慣不同,也都有自己不同的慶祝。不過(guò),這也使得這個(gè)世界多姿多彩,更顯地域、民族特色了。

元旦的作文 篇5

  懷著(zhù)無(wú)比期盼而激動(dòng)的心情,我們迎來(lái)了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )。這一天,冬日的陽(yáng)光格外溫暖,冬風(fēng)也溫和地吹在臉上。我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到教室。哇,教室里五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節日氣氛,窗戶(hù)上的窗花仿佛綻開(kāi)了笑臉,教室里播放的美妙樂(lè )曲讓人心神湯漾,同學(xué)們都喜笑顏開(kāi),三五成群地聊著(zhù),笑著(zhù),者輕松愉悅的氛圍中主持人身著(zhù)盛裝步入教室,宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始時(shí),同學(xué)們歡呼起來(lái)!

  第一個(gè)環(huán)節是游戲“搶凳子”,只見(jiàn)上場(chǎng)的七個(gè)同學(xué)小心翼翼地圍著(zhù)凳子站成了一圈,雖然還沒(méi)有開(kāi)始但他們都處于高度戒備狀態(tài)中了,當音樂(lè )響起,他們轉起圈來(lái)步步為營(yíng),每邁一步都讓人感覺(jué)心驚膽戰,場(chǎng)下的同學(xué)也都屏住了呼吸,目不轉睛地看著(zhù)他們,好像感覺(jué)自己也是游戲中的一員,突然音樂(lè )聲戛然而止,七個(gè)同學(xué)不約而同地坐了下去,坐到凳子的同學(xué)歡呼著(zhù)“yeah”,結果只剩下李明沒(méi)搶著(zhù),他淡然一笑就回到了座位上,現在剩下六個(gè)同學(xué),五個(gè)凳子,隨著(zhù)音樂(lè )聲響起,動(dòng)人心弦的游戲又開(kāi)始了……

  搶凳子的游戲剛結束,大家還沉浸在參與的熱情中,這時(shí)主持人宣布,王娜同學(xué)為大家舞一曲《江南style》,當樂(lè )曲播放,王娜和幾個(gè)同學(xué)隨著(zhù)樂(lè )曲熱情洋溢地跳了起來(lái),她們愉悅的表情、富有節奏的舞蹈感染了所有人的情緒,大家都情不自禁拍起手掌,跟著(zhù)樂(lè )曲唱了起來(lái),到了樂(lè )曲的高潮部分,全班同學(xué)幾乎都要舞動(dòng)起來(lái),全班的`氣

  氛熱烈無(wú)比……

  聽(tīng)!悠揚的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來(lái),原來(lái)是趙平同學(xué)吹起了拿手的長(cháng)笛,只見(jiàn)他微啟雙唇,樂(lè )曲如泉水般掠過(guò)大家耳際大家都安靜下來(lái),有的閉起了眼睛,有的側耳傾聽(tīng),還有的豎起大拇指,還有的同學(xué)說(shuō):“吹得真好啊”

  接下來(lái)進(jìn)入了猜謎環(huán)節,又一個(gè)高潮要到來(lái)了……在一個(gè)又一個(gè)精彩環(huán)節中,我們送走了20xx年的聯(lián)歡會(huì ),冬日的陽(yáng)光射在我們的身上,暖洋洋的,余猶未盡的我們期待著(zhù)20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )……

元旦的作文 篇6

  今年的元旦節是我最高興的一天!

  那天,我和爸爸。媽媽。哥哥邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。

  我們來(lái)到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾,火龍全身閃著(zhù)金光,遠遠望去,仿佛四條出海蛟龍,飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色,簡(jiǎn)直就像燈的海洋,仿佛是銀河落到了人間,我也如同步入了天堂。

  我們穿過(guò)了熙熙攮攮的`人群,好不容易擠到了前面,仔細觀(guān)看,只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈,圍著(zhù)一個(gè)大火球舞著(zhù),跳者……他們昂首挺立,露出兩排尖硬潔白的牙齒,舞弄著(zhù)漂亮的身驅?zhuān)谔炜诊w著(zhù)。那晶瑩透明的身子,又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起,仿佛是為祖國巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢!四條龍載歌載舞,好相正和我們一起歡度著(zhù)元旦節佳節。!十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河,我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?

  看花燈,可真好看呀,每年的元旦節我都要來(lái)看花燈!

  這個(gè)元旦節,我過(guò)得非常開(kāi)心!

元旦的作文 篇7

  記得12月31號為了親眼見(jiàn)證新年伊始而熬夜,搞得我第二天無(wú)精打采的。于是,我決定,用特別的方式迎接新年的到來(lái),是哪種特別的方式呢?對了——冬泳!

  下午,我拿著(zhù)泳具前往迎賓館。今天貌似不算太冷,嗯,就算稍微有點(diǎn)冷也沒(méi)問(wèn)題,水是恒溫的。走進(jìn)建筑內部,人并沒(méi)有我想象的那樣少,但也沒(méi)有太多,但來(lái)的`有些早,總體還是比較安靜。

  換好衣服,我走進(jìn)浸腳池。嘶——好冷!看來(lái),我需要慢點(diǎn)下水,適應適應了。但之后我就改變了這種看法,游泳池的水根本就是溫的!帶上泳鏡,潛到水底去,水質(zhì)不算太清澈,但還能看見(jiàn)。我抬起頭,望見(jiàn)爸爸來(lái)了。然后就開(kāi)始游泳了,時(shí)而奮力游泳,時(shí)而在池邊歇息。

  游著(zhù)游著(zhù),我有一個(gè)疑問(wèn)。為什么泳池會(huì )越來(lái)越深呢?我跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“在那條深水線(xiàn)后,有一個(gè)坡,過(guò)完那坡后,就是深水區了! 我不信,就跑去看。在水底下,我還真看見(jiàn)了一個(gè)坡。

  這次冬泳,不但是為了迎元旦,還是為了強身健體,多運動(dòng),益終生!

元旦的作文 篇8

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,像小鳥(niǎo)一樣飛向學(xué)校,因為今天是一個(gè)特別的日子——20xx年元旦節。清晨的馬路上已是車(chē)水馬龍,小朋友的臉上洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè );街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮,一棵棵圣誕樹(shù)隨風(fēng)搖曳,一個(gè)個(gè)圣誕老人在不停的向來(lái)往行人招手----- 剛一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén),節日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來(lái)。各個(gè)教室在同學(xué)們的小手裝扮下,充滿(mǎn)了節日的氣氛。小朋友個(gè)個(gè)身著(zhù)節日盛裝,高興的跑著(zhù)笑著(zhù)---- 9點(diǎn)整,一個(gè)莊嚴的入隊儀式在雄壯的`音樂(lè )中拉開(kāi)了序幕,一個(gè)個(gè)小朋友在鮮艷的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手,此時(shí)此刻他們成了一名光榮的少先隊員。

  升旗儀式結束后,同學(xué)們各回各班,元旦聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,躍躍欲試,我也無(wú)比激動(dòng),因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中,被同學(xué)們封為“古箏大師”的我,羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來(lái),可剛一抬手,衣服扣子就掛到了古箏弦,真倒霉,碼子也掉了一個(gè)。還好有老師在,張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖,“赤膊上陣”。

  “大師”絕非浪得虛名,剛彈兩句,已是掌聲四起。我越彈越來(lái)勁,臺下的掌聲也越來(lái)越激烈。我的心里別提有多美了-----事情已經(jīng)過(guò)去了很久,但我仍久久難忘,它使我明白了一個(gè)道理:我們的掌聲是對別人最大的鼓勵。

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