幼兒教師名言名句

幼兒教師名言名句

　　在我們平凡的日常里，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，熟記名言有助我們增加知識儲備，打造語(yǔ)言亮點(diǎn)。你知道都有哪些類(lèi)型的名言嗎？以下是小編精心整理的幼兒教師名言名句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒教師名言名句1

　　1、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。

　　2、浪費時(shí)間是一樁大罪過(guò)�！�—盧梭

　　3、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　4、天生我材必有用�！�—李白

　　5、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì )服務(wù)是很受人贊賞的道德理想�！�—杜威

　　6、受過(guò)教育的人好引導但難以驅使�！�—賀拉斯

　　7、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。

　　8、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì )讓梨�！�—魯迅

　　9、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。

　　10、生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！�—孟子

　　11、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！�—普希金

　　12、教師的心像春天，溫暖每個(gè)孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過(guò)錯。

　　13、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

　　14、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。

　　15、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。

　　16、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來(lái)的�！�—達爾文

　　17、播種歡樂(lè )的種子，讓花朵在天籟中綻放。

　　18、幼兒教育是教好后一代的基礎的基礎，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說(shuō)幼兒教育是一項重要的工作，是非常細致耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個(gè)工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)心致志，鉆研業(yè)務(wù)，對培養好幼兒具有高度的責任感�！�—徐待立

　　19、重要的不是思想，而是思想的深度。

　　20、今天應做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了�！�—裴斯泰洛齊

　　21、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　22、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著(zhù)把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認識他們是你當年的小學(xué)生�！�—陶行知

　　23、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　24、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的�！�

　　25、我一千次地確信，沒(méi)有一條富有詩(shī)意的感情和美的清泉，就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。

　　26、熱愛(ài)讀書(shū)，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢(qián)安排孩子上私立學(xué)校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位更實(shí)用。

　　27、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

　　28、陶行知先生說(shuō)過(guò)：“發(fā)現千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨�！�

　　29、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　31、天才免不了有障礙，因為障礙會(huì )創(chuàng )造天才�！�—羅曼·羅蘭

　　32、最聰明的人是最不愿浪費時(shí)間的人�！�—但丁

　　33、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。

　　34、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點(diǎn)，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫"因材施教"�！�—陶行知

　　35、耐心是一切聰明才智的基礎�！�—柏拉圖

　　36、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　37、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

　　38、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地“眾里尋他千百度”。

　　39、善于鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。

　　40、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　41、天下興亡，匹夫有責。──顧炎武

　　42、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。

　　43、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

　　44、美的事物在人心中喚起的那種感覺(jué)，是類(lèi)似我們當著(zhù)親愛(ài)的人的面前時(shí)，洋溢于我們心中的喜悅�！�—車(chē)爾尼雪夫斯基

　　45、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性、不然就是奴才，但自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨立不是孤立�！�—徐特立

　　46、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。

　　47、金錢(qián)這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行，若是過(guò)多了，它會(huì )成為遏制人類(lèi)才能的禍害�！�—諾貝爾

　　48、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　49、長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�—李白

　　50、師生之間心與心的`交匯之處是愛(ài)的圣地。

　　51、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！�—蘇軾

　　52、名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。

　　53、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺(jué)悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人�！�—陳鶴琴

　　54、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì )有偉大的事業(yè)�！�—伏爾泰

　　55、父母要準備一個(gè)記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現的問(wèn)題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的反省自己的過(guò)程。

　　56、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富�！�—（前蘇聯(lián)）贊科夫《和教師的談話(huà)》

　　57、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。

　　58、人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔子

　　59、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！�—葉圣陶

　　60、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了�！�—盧梭

　　61、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　62、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

　　63、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�—屈原

　　64、記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師�！�—《禮記學(xué)記》

　　65、學(xué)子難忘教師恩，教師難忘學(xué)子情。

　　66、凡為教者必期于達到不須教�！�—葉圣陶

　　67、“問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！薄�— 法國思想家盧梭

　　68、人們只有通過(guò)練習解決問(wèn)題和努力于發(fā)現，才能學(xué)會(huì )發(fā)現的探索方法�！�—布魯納說(shuō)

　　69、圣人教人，或因病人病處說(shuō)，或因個(gè)人不足處說(shuō)，或因人學(xué)術(shù)有偏處說(shuō)，未嘗執于一言�！�—呂經(jīng)野

　　70、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。

　　71、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以?xún)和瘯r(shí)期所受的教導為轉移，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養，能去應付人生的一切意外，否則任何機會(huì )都會(huì )錯過(guò)�！�—夸美紐斯

　　72、愛(ài)校愛(ài)生是我們職責。

　　73、勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現他的智慧、技藝、對事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿�！�—蘇霍姆林斯基

　　74、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　75、太陽(yáng)每天是新的，孩子們每天也是新的。

　　76、社會(huì )是海洋，道德是燈塔，文明是風(fēng)帆。

　　77、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學(xué)練習有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險的時(shí)候才施用�！�—夸美紐斯

　　78、一株樹(shù)在最初的幾年中就從自己的樹(shù)干中發(fā)出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他們僅僅是繁茂起來(lái)而已。同樣，我們想賦予一個(gè)人一生所有的那些東西，也應當在這個(gè)最初的學(xué)校（母育學(xué)校）中賦予他們�！�—夸美紐斯

　　79、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。

　　80、不會(huì )觸類(lèi)旁通，研究哪一門(mén)學(xué)問(wèn)都難有成就�！�—傅雷

　　81、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。

　　82、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

　　83、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)"不"。

　　84、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。

　　85、欲窮千里目，更上一層樓�！�—王之煥

　　86、立志。工作。成功，是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素�！�—巴斯德

　　87、求知與求學(xué)的欲望應該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來(lái)�！�—捷克教育家夸美紐斯

　　88、身教重于言傳�！�—王夫之

　　89、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應當是什么人�！�—車(chē)爾尼雪夫斯基

　　90、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

　　91、成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話(huà)�！�—愛(ài)因斯坦

　　92、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書(shū)籍的厭惡；這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養的那種自學(xué)能力，反而會(huì )使這種能力不斷地退步�！�—斯賓塞

　　93、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。

　　94、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！�—朱熹

　　95、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！�—白居易

　　96、要不斷地向命運挑戰。

　　97、哈佛大學(xué)校長(cháng)陸登庭在“世界著(zhù)名大學(xué)校長(cháng)論壇”上所說(shuō)：“如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力，就不可能產(chǎn)生那些對人類(lèi)和社會(huì )具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng )造�！�

　　98、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　99、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì )成為什么樣的維形�！�—塞德茲

　　100、一年之計在于春，一日之計在于晨�！�—蕭繹

　　101、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　102、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

　　103、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。

　　104、天下興亡，匹夫有責�！�—顧炎武

　　105、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過(guò)完美的教育，去建立一種好的習慣�！�—培根

　　106、金錢(qián)雖然不會(huì )使人幸福，但是它能鎮定人的神經(jīng)�！�—歐凱西

　　107、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！�—孔明

　　108、教育即生長(cháng)，生長(cháng)就是目的，在生長(cháng)之外別無(wú)目的。

幼兒教師名言名句2

　　1、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界!——阮庚梅

　　2、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì )讓梨�！�—魯迅

　　3、不要過(guò)分倉促地相信和欽佩德育教員：他們說(shuō)話(huà)像天使，生活卻像凡人�！�—約翰遜

　　4、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法�！�—洛克

　　5、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當的方式�！�—張石平

　　6、對孩子來(lái)說(shuō)，家長(cháng)是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的英雄�！�—張海濤

　　7、不過(guò)，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒(méi)有別種目的�！�—夸美紐斯

　　8、從長(cháng)遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂(yōu)愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長(cháng)或許更有好處�！�—東方

　　9、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺(jué)悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人�！�—陳鶴琴

　　10、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來(lái)能力的趨向�！�—杜威

　　11、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠?jì)和�具有良好的教育�！�—洛�?/p>

　　12、凡為教者必期于達到不須教�！�—葉圣陶

　　13、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福�！�—馬文會(huì )

　　14、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環(huán)境基礎�！�—呂斌

　　15、父母在批評孩子時(shí)，請給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短�！�—呂斌

　　16、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了�！�—朗費羅

　　17、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì )就是一首好詩(shī)。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的�！�—魯迅

　　18、記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師�！�—《禮記·學(xué)記》

　　19、教化之移人也如置郵焉�！�—玄燁

　　20、教學(xué)必須從學(xué)習者已有的經(jīng)驗開(kāi)始�！�—杜威

　　21、教也者，長(cháng)善而救其失者也�！�—《禮記·學(xué)記》

　　22、教育人就是要形成人的性格�！�—歐文

　　23、決不要把他們教育成悶悶不樂(lè )，過(guò)早就想變?yōu)槌赡甑娜��！�—加里�?/p>

　　24、批評不是一個(gè)趣味的問(wèn)題，而且是一個(gè)誰(shuí)的趣味的問(wèn)題�！�—詹姆斯·格蘭德

　　25、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了�！�—盧梭

　　26、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì )成為什么樣的維形�！�—塞德茲

　　27、圣人教人，或因病人病處說(shuō)，或因個(gè)人不足處說(shuō)，或因人學(xué)術(shù)有偏處說(shuō)，未嘗執于一言�！�—呂經(jīng)野

　　28、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！�—赫爾巴特

　　29、受過(guò)教育的人好引導但難以驅使�！�—賀拉斯

　　30、我們都知道，兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期。道德的營(yíng)養不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營(yíng)養不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類(lèi)展重要的一個(gè)問(wèn)題�！�—蒙臺梭利

　　31、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學(xué)練習有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險的時(shí)候才施用�！�—夸美紐斯

　　32、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以?xún)和瘯r(shí)期所受的教導為轉移，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養，能去應付人生的一切意外，否則任何機會(huì )都會(huì )錯過(guò)�！�—夸美紐斯

　　33、一切學(xué)科本質(zhì)上應該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始�！�—盧梭

　　34、一株樹(shù)在最初的幾年中就從自己的'樹(shù)干中發(fā)出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他們僅僅是繁茂起來(lái)而已。同樣，我們想賦予一個(gè)人一生所有的那些東西，也應當在這個(gè)最初的學(xué)校(母育學(xué)校)中賦予他們�！�—夸美紐斯

　　35、幼兒教育是教好后一代的基礎的基礎，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說(shuō)幼兒教育是一項重要的工作，是非常細致耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個(gè)工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)心致志，鉆研業(yè)務(wù)，對培養好幼兒具有高度的責任感�！�—徐待立

　　36、與其守成法，毋寧尚自然;與其求劃一，毋寧展個(gè)性�！�—蔡元培

　　37、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度�！�—蘇霍姆林斯基

　　38、種莊稼要不務(wù)農時(shí)，教育孩子要適時(shí)早教，才能收到事半功倍的效果�！�—雪蘇

　　39、自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信�！�—朱熹

　　40、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺(jué)。如果他們尊重你、依賴(lài)你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì )同你合作�！�—甘地夫人

幼兒教師名言名句3

　　1、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法�！�—洛克

　　2、不過(guò)，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒(méi)有別種目的。 ——夸美紐斯

　　3、從長(cháng)遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂(yōu)愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長(cháng)或許更有好處�！�— 東方

　　4、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當的方式�！�— 張石平

　　5、對孩子來(lái)說(shuō)，家長(cháng)是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的英雄�！�— 張海濤

　　6、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐1知識，有政治覺(jué)悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。 —— 陳鶴琴

　　7、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界！—— 阮庚梅

　　8、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì )讓梨�！�— 魯迅

　　9、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來(lái)能力的趨向。 ——杜威

　　10、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠?jì)和�具有良好的教育�?—— 洛克

　　11、凡為教者必期于達到不須教�！�—葉圣陶

　　12、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福�！�— 馬文會(huì )

　　13、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環(huán)境基礎�！�— 呂斌

　　14、父母在批評孩子時(shí)，請給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短�！�— 呂斌

　　15、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了�！�—朗費羅

　　16、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì )就是一首好詩(shī)。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的�！�— 魯迅

　　17、記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師�！�—《禮記·學(xué)記》

　　18、教化之移人也如置郵焉�！�—玄燁

　　19、教學(xué)必須從學(xué)習者已有的經(jīng)驗開(kāi)始�！�—杜威

　　20、教也者，長(cháng)善而救其失者也�！�—《禮記·學(xué)記》

　　21、教育人就是要形成人的性格�！�—歐文

　　22、決不要把他們教育成悶悶不樂(lè )，過(guò)早就想變?yōu)槌赡甑娜��！�—加里�?/p>

　　23、批評不是一個(gè)趣味的問(wèn)題，而且是一個(gè)誰(shuí)的趣味的.問(wèn)題�！�—詹姆斯·格蘭德

　　24、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了。 ——盧梭

　　25、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì )成為什么樣的維形。 ——塞德茲

　　26、圣人教人，或因病人病處說(shuō)，或因個(gè)人不足處說(shuō)，或因人學(xué)術(shù)有偏處說(shuō)，未嘗執于一言�！�—呂經(jīng)野

　　27、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！�—赫爾巴特

　　28、受過(guò)教育的人好引導但難以驅使�！�—賀拉斯

　　29、我們都知道，兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期。道德的營(yíng)養不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營(yíng)養不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類(lèi)展重要的一個(gè)問(wèn)題�！�— 蒙臺梭利

　　30、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學(xué)練習有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險的時(shí)候才施用。 ——夸美紐斯

　　31、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以?xún)和瘯r(shí)期所受的教導為轉移，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養，能去應付人生的一切意外，否則任何機會(huì )都會(huì )錯過(guò)。 ——夸美紐斯

　　32、一切學(xué)科本質(zhì)上應該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始�！�—盧梭

　　33、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性�！�—蔡元培

　　34、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度�！�—蘇霍姆林斯基

　　35、種莊稼要不務(wù)農時(shí)，教育孩子要適時(shí)早教，才能收到事半功倍的效果�！�— 雪蘇

　　36、自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信�！�—朱熹

　　37、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺(jué)。如果他們尊重你、依賴(lài)你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì )同你合作�！�—甘地夫人