元旦的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
在那年元旦，我還在家鄉的小城里苦讀六年級。由于離家較遠，元旦的假期工夫又短，我只好單獨蜷縮在宿舍的一隅。
空闊的宿舍，是那樣的安靜。透過(guò)冷冰冰的窗子，凝睇著(zhù)窗外滿(mǎn)世界飄動(dòng)的雪花，心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的辛酸和難過(guò)。
垂垂的，夜色曾經(jīng)覆蓋了整個(gè)城市，雪花也狂舞的愈加兇猛了，須臾間雪白的精靈已染白了大地。眺望著(zhù)家的偏向，想到此刻也許我親喜歡的爸媽必然在飯桌前懷念他們心喜歡的兒子吧。
我的元旦怎樣過(guò)呢?這時(shí)我想到上周的測試，我取得了滿(mǎn)分的好成果。對!何不接借此犒勞一下本人呀。
節日的校園，是那樣的冷落，即便偶然的三兩成群，留給我的也是一張張生疏的面目面貌。雪花還在拼命的飄動(dòng)，寒風(fēng)似刀子一樣寒冷著(zhù)。當經(jīng)由教員的家眷樓時(shí)，聽(tīng)著(zhù)溫馨的歡笑聲，我的心不由愈加丟失。但一想到那滿(mǎn)分的成果，我的心又開(kāi)端了剛強，不由又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了誘人的面噴鼻，看到了老板娘在熱情的招待著(zhù)每一個(gè)客人。店里的人不是良多，但老板娘那熱情的笑臉，誘人的面噴鼻，使人感應一種門(mén)庭若市的覺(jué)得。
“孩子，你想吃些什么?”老板娘迎過(guò)來(lái)親熱的問(wèn)道。
“一大碗燴面吧�！笨粗�(zhù)肩上的雪花，想到寒冷的'寒風(fēng)，我就如許的應道。
人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現，著(zhù)個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著(zhù)窗外混亂的雪花，我總會(huì )想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松�，為了美妙的明日，為了…�?想起我的父輩們，他們班白的頭發(fā)，日漸衰老的面龐，總會(huì )讓我肉痛;想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種不斷連綿在我的骨子里面。只需一想到我的成果，那似乎才干安慰一下我的丟失。想到這我又拿出了那份試卷……
“孩子，你的飯一做好了，”老板娘的一句話(huà)，打斷了我的思路，我趕忙放下了試卷，接過(guò)了那碗熱火朝天的面。
“孩子，還在進(jìn)修呀!節日放假了也不回家，真用功呀!”老板娘一旁的啰嗦著(zhù)，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。 外面天色的冰冷，幾個(gè)月的空肚拼搏�？吹揭煌胗南憧煽诘拿�，就象一只饑餓的小羊見(jiàn)到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的時(shí)間，吃了個(gè)精光。
著(zhù)樣的時(shí)間，連我本人也感應驚異。也就是在老板娘一回身的時(shí)間，我又名住了她。付帳。
我順手就在本人的外衣里掏錢(qián)，糟了，遺忘帶錢(qián)了。我不有的一陣驚慌，上下探索個(gè)一直，臉也漲的通紅。
也許老板娘看出了我的困頓，就走上前親熱的問(wèn)到：“孩子，你怎樣了?是不是遺忘帶錢(qián)了?”
我紅著(zhù)臉不住的說(shuō)“是，是，是……”
老板娘細心的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著(zhù)用手表示我做下，然后說(shuō)“孩子，你坐下，我們做個(gè)買(mǎi)賣(mài)，好欠好?”
“買(mǎi)賣(mài)?”我不解的問(wèn)到。
“是的，孩子，你不關(guān)鍵怕，我的意思是用你的試卷作為交流前提，把你的試卷給我，看成今日的飯錢(qián)，可以嗎?我用你的試卷作為榜樣，來(lái)教育我的兒子，要讓他也向你進(jìn)修�！�
聽(tīng)到這，我的心頭一熱，說(shuō)不清是在打動(dòng)，照樣內疚。
后來(lái)，每到了一年一度的元旦，我總會(huì )想起那年元旦，雪夜發(fā)作的故事……
元旦的作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！边@是詩(shī)人王安石寫(xiě)的《元日》中的名句，新年新氣象，讓我們把不愉快和煩惱永遠都停留在這20xx年吧！讓我們用新的態(tài)度來(lái)迎接20xx年的到來(lái)。
在20xx年的三百六十五天里，我?jiàn)^斗過(guò)，我努力過(guò)，我進(jìn)取過(guò)。當然，我也失敗過(guò)。我在挫折和打擊下，直起了腰，最終取得了成功。再黑暗中，我曾經(jīng)被嚇得瑟瑟發(fā)抖，但那也只是過(guò)去。
在20xx年里，我將變成一個(gè)勇敢的`男子漢，不讓家長(cháng)操心、學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生。我的字將有大的改進(jìn)，成為小小書(shū)法家，畫(huà)畫(huà)更用心，正當小小畫(huà)家。
新一年，我一定會(huì )變得更加出眾！
元旦的作文 篇3
新年的鐘聲敲響了，踏著(zhù)新年的鐘聲，我們終于迎來(lái)了20xx猴年的第一天——元旦。
太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我們來(lái)到了姥姥家。一開(kāi)門(mén)，表哥便迎了出來(lái)，我們一起高高興興地拉著(zhù)手進(jìn)了屋。
吃完午飯后，我和表哥蹲在門(mén)前的大樹(shù)下，我說(shuō)：“玩什么好呢？”表哥轉了轉眼珠子，說(shuō)：“我們放鞭炮吧�！薄斑@個(gè)主意好！”我說(shuō)。
話(huà)音未落，我們倆就嗖嗖地跑回屋里，連我們的影子都快跟不上我們了。拿出了鞭炮，我又問(wèn)：“怎么玩好呢？”表哥撿來(lái)一個(gè)瓶子說(shuō)：“把鞭炮放在這里面，那可真叫一個(gè)爽！”我按照他的意思，把鞭炮放進(jìn)了瓶子里，結果，瓶子就像裝了噴氣式引擎一樣飛上了天空，又快速地落了下來(lái)。就這樣，我和表哥一個(gè)接一個(gè)地不知道放了多少個(gè)。我說(shuō)：“這種方式太老土了，我們換一種方式吧！”“那我們用炸孔的`方式玩吧，我們先把土堆上挖個(gè)小孔，然后把鞭炮放進(jìn)去，點(diǎn)上鞭炮后，就會(huì )把土堆炸個(gè)大孔�！薄斑@樣比那樣更好玩�！苯Y果，我們把土堆上炸開(kāi)了很多大孔，弄得本來(lái)硬邦邦的泥土變成了碎碎的泥土。我們玩得正起勁時(shí)，鞭炮用完了，放鞭炮的快樂(lè )時(shí)光就這樣過(guò)去了。
這個(gè)元旦過(guò)得真快樂(lè )！以后的元旦我也希望過(guò)得這么快樂(lè )，這么美好。
元旦的作文 篇4
一年一度的元旦節終于到了，20xx年12月31日星期四早上，我興高采烈的來(lái)到教室；我推開(kāi)門(mén)一看，哇！好美呀，太漂亮了！感謝媽媽和家委的叔叔阿姨們精心為我們布置的教室。慶20xx“元旦快樂(lè )”新年新氣象，歡迎你！
整個(gè)教室都掛滿(mǎn)了五顏六色的彩條，在窗子上也掛滿(mǎn)了彩色的氣球，黑板上也裝飾了元旦快樂(lè )，吊燈上也掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，顯得格外喜慶。
準備了兩個(gè)星期的節目，今天終于開(kāi)始了；我特別興奮。
這次班級聯(lián)歡慶“元旦活動(dòng)”還特意選了四位小主持人：有朱亭旭，鄭婉婷，萬(wàn)鶯然，當然還有我、呵呵！伴著(zhù)同學(xué)們，老師們的熱烈掌聲閃亮登場(chǎng)。
聯(lián)歡會(huì )節目開(kāi)始了，首先由全班同學(xué)手勢舞《聽(tīng)我說(shuō)，謝謝你》開(kāi)場(chǎng)，后面接著(zhù)有的同學(xué)唱歌，有的獨舞，有的彈琴伴唱，有的跳現代舞、爵士舞、跆拳道、小品……等等。整個(gè)教室都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
哇哦！下面的舞蹈輪到我表演了，我準備了一個(gè)舞蹈《海草舞》還有伴唱。我穿著(zhù)海草裙子出場(chǎng)時(shí)，迎來(lái)了全班同學(xué)的注目歡笑和掌聲。哈哈………，他們可能覺(jué)得我是男生，怎么穿著(zhù)裙子出來(lái)呢。后面還沒(méi)有表演完的同學(xué)們繼續著(zhù)……
時(shí)間過(guò)的真快，馬上到放學(xué)時(shí)間了。我們都還沒(méi)分享蛋糕和分享禮物呢。同學(xué)們也都不愿離去，雖然是戀戀不舍的'要離開(kāi)教室。但同學(xué)們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)心滿(mǎn)滿(mǎn)，吃完蛋糕，拿著(zhù)自己喜歡的禮物，開(kāi)心的回家了。
真希望每年的慶元旦聯(lián)歡晚會(huì )都這樣過(guò)，好開(kāi)心喔！
元旦的作文 篇5
12月31日，我們班舉辦了一場(chǎng)元旦慶祝會(huì )。
布置教室的人中當然少不了我，但我只是當幫手的一個(gè)小秘書(shū)罷了。打扮好了，望著(zhù)五彩繽紛的教室，真是開(kāi)心極了—這是我們自己設計的`，也是我們親手勞動(dòng)的結果��！
表演開(kāi)始了。我最?lèi)?ài)朱棣拉的二胡。只見(jiàn)她的手一上一下，仿佛一只小雀上下跳動(dòng)。輪到我彈琴時(shí)，我有點(diǎn)害羞，但還是鼓起勇氣走上前去。彈完了，只覺(jué)得臉上熱熱的，是因為同學(xué)的掌聲？還是太興奮太激動(dòng)了？
元旦的作文 篇6
我們現在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過(guò)一年就要和自己的同班同學(xué)分別了，不知道進(jìn)入初中后，我們什么時(shí)候才能見(jiàn)一面，也許很久才能見(jiàn)面。老師為了讓我們過(guò)好小學(xué)的最后的一個(gè)元旦，決定讓我們在班上開(kāi)一次小型的“元旦慶祝晚會(huì )”！
有的同學(xué)建議：開(kāi)一次小型的元旦晚會(huì )，而且是最后一個(gè)元旦晚會(huì )。就要弄一點(diǎn)吃的、喝的才熱鬧嘛！沒(méi)有錢(qián)，怎么弄一些吃的、喝的？總不能讓老師出錢(qián)吧！所以我們每人都捐了好幾元錢(qián)……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學(xué)也捐了三元錢(qián)……讓我們感動(dòng)不已……我如實(shí)地告訴了媽媽這次晚會(huì )的情況，并且也讓媽媽給了我四元錢(qián)，交給了那個(gè)專(zhuān)門(mén)收錢(qián)的同學(xué)！
晚會(huì )，就要表演節目。我們班的同學(xué)為了給大家一個(gè)美好的小學(xué)生涯紀念，用自己下課休息時(shí)間來(lái)排練節目：我們班最?lèi)?ài)跳皮筋的萬(wàn)甜甜同學(xué)下課不跳皮筋了，用課間時(shí)間來(lái)排練舞蹈；好玩的`男同學(xué)為了表演小品，下課不玩，在學(xué)校的石子路上排練小品；同學(xué)為了唱歌，在學(xué)校的一片空地上，面對著(zhù)墻，旁若無(wú)人地唱了起來(lái)；同學(xué)為了二胡，干脆把二胡帶到學(xué)校來(lái)，每天晚上對墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動(dòng)！
我想：我們這個(gè)小學(xué)生涯最后的一個(gè)元旦晚會(huì )，一定會(huì )特別有意義！
元旦的作文 篇7
12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著(zhù)一派喜慶、歡樂(lè )、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經(jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：元旦快樂(lè )！周?chē)脷馇�、彩帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練，站在臺上大大方方，語(yǔ)言流暢，動(dòng)作自如，還真有點(diǎn)主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的'節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著(zhù)新年的曙光，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽(tīng)說(shuō)低年級教室內學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個(gè)個(gè)不甘落后，贏(yíng)得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現場(chǎng)，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì )安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，英語(yǔ)倆倆對話(huà)展特色，詩(shī)朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級的凝聚力。