元旦的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的元旦的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
星期六下午，我們班開(kāi)了一場(chǎng)歡樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )。
元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始的節目就是踩氣球，“啪啪”、“啪啪”，隨著(zhù)氣球被踩破的聲音，元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。
表演中，同學(xué)們都把自己的看家本領(lǐng)、拿手好戲統統拿了出來(lái)：胡金淼、張嘉欣的小提琴美妙動(dòng)聽(tīng);王宇的二胡悠揚婉轉;戴靖萌的'古箏高山流水……
元旦聯(lián)歡會(huì )越到最后氣氛越熱鬧，同學(xué)們都開(kāi)心的不得了。
時(shí)間到了，我們懷著(zhù)高興的心情回家了，只留下一些同學(xué)在教室里打掃衛生。
元旦的作文 篇2
今天中午，我們看了一場(chǎng)得場(chǎng)精彩的元旦。餐桌上，馮老師笑嘻嘻的說(shuō)：“這回元旦可有趣了，有可多的相聲那�！蔽疫�聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：“這回元旦還有英華好聲音�！边@應該也是個(gè)相聲吧。我想著(zhù)。
很快，我又進(jìn)了餐廳，等待著(zhù)節目開(kāi)始。我這是第五次看元旦了吧。想著(zhù)以前的元旦都沒(méi)好好珍惜，全都浪費了。腦子里一點(diǎn)印象都沒(méi)有。
很快，節目就開(kāi)始了。幕簾漸漸合了起來(lái)，好似冬風(fēng)爺爺慢悠悠的走了。主持人出現了，四個(gè)人。穿的衣服漂亮。這次元旦有很多的節目，我最喜歡的就是我們班的風(fēng)酥雨憶，和英華好聲音了。想著(zhù)想著(zhù)，幕簾漸漸拉開(kāi)了，又好似春風(fēng)姑娘頻頻來(lái)到。這是由蔡老師指揮的，名字叫做金蛇狂舞。聲音高低起伏，時(shí)而快、時(shí)而慢。剛剛慢慢的，突然蔡老師的指揮棍兒急速的提了起來(lái)，總聲音哄得一聲起來(lái)了。有的了全場(chǎng)的一陣陣鼓掌聲。
第二個(gè)節目是《扭啊扭》。一看衣服，就知道舞蹈有多么的激烈了，整個(gè)就像個(gè)大火雞，“紅”死了。我還沒(méi)準備好，節目就開(kāi)始了。那聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾。更可笑的是演員婀娜的身子扭來(lái)扭去的，果然不愧叫做《扭啊扭》。
在時(shí)光的陪伴下，下一個(gè)出場(chǎng)的就是我們班的節目了。名字叫做《風(fēng)酥雨憶》。慢慢的，慢慢的，看見(jiàn)了。我激動(dòng)地鼓起了掌，手似乎別拍麻了拍麻了。突然，有一個(gè)女生滑到了。我們的心緊張極了，害怕會(huì )贏(yíng)不了。不過(guò)還好，老天有眼，這個(gè)女生摔得正好成了一個(gè)舞蹈姿勢。舞臺上的光閃爍著(zhù)，扇子的顏色變來(lái)變去，優(yōu)美的舞姿讓我們眼花繚亂。當耳朵里再想起那熟悉的音樂(lè )時(shí)，才發(fā)現，節目已經(jīng)結束了。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是有侯曉麗老師表演的和諧中國，辛勤的生活老師伴舞。優(yōu)美的歌聲伴隨著(zhù)優(yōu)雅的舞姿慢慢的進(jìn)入我的眼簾。舞臺上的生活老師好像一只只翩翩起舞的`蝴蝶，又好似輕輕飄落的潺潺綿綿的小雪。突然，老師們跳了一下，真整齊。好不差于舞蹈班的那些學(xué)生�？吹竭@里，我不禁想起了在宿舍，我們女生天天說(shuō)話(huà)，被樓長(cháng)發(fā)現，扣生活老師的工資。老師不曾埋怨過(guò)什么。我們卻埋怨老師這管的不好那管的不好，曾沒(méi)站在老師的角度想過(guò)。舞蹈結束了，歌聲停了。我們鼓掌了。
結束了，主持人講著(zhù)。忽然，一個(gè)禮花飄落下來(lái)。精彩的元旦結束了，美好的時(shí)光溜走了。我們的心熱了。有的人還時(shí)不時(shí)的望著(zhù)那灑滿(mǎn)花朵的舞臺。
元旦的作文 篇3
20xx年12月30日，寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì )正在舉行。
走進(jìn)五（三）班教室，只見(jiàn)同學(xué)們忙著(zhù)把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學(xué)忙著(zhù)掛彩帶，有的同學(xué)忙著(zhù)剪花，有的人忙著(zhù)掛五顏六色的'汽球……不一會(huì )兒，教室就變得花花綠綠，張燈結彩。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，主持人說(shuō)：“老師、同學(xué)們：新年好！”全班同學(xué)們熱烈鼓掌；接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》，琴聲悠揚地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個(gè)節目是五位女同學(xué)表演的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節目是男同學(xué)小合唱《恭喜祖國富起來(lái)》，歌聲嘹亮。
后面，有的同學(xué)器樂(lè )演奏、有的同學(xué)表演魔術(shù)、有的同學(xué)講故事……我覺(jué)得最搞笑的是楊道涵和林烜表演的小品，他們活靈活現的精彩表演，既展示了他們的表演才藝，又給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )，教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的笑聲中結束了。展望新年，我決心好好學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
元旦的作文 篇4
圣誕節到了，圣誕老人從北極動(dòng)身，他趕著(zhù)馴鹿，拉著(zhù)裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇，又要挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子去送禮物了。走著(zhù)走著(zhù)，突然間，狂風(fēng)怒吼，冰雪鋪天蓋地而來(lái)，他迎著(zhù)凜烈的寒風(fēng)前行著(zhù)，每向前走一步都十分艱難�！斑�？我的‘寵物’怎么不跑了呢？”圣誕老人慢慢地走到馴鹿面前，撫摸著(zhù)它的頭說(shuō)：“我的寶貝兒，你為什么不走了呢？”圣誕老人看到馴鹿疲憊不堪的樣子，心疼地說(shuō)：“那就休息一會(huì )兒再趕路吧�！眲偺上聛�(lái)，可疲憊的圣誕老人也昏昏欲睡了。
待圣誕老人醒來(lái)，又繼續趕路了。忽然天空中出現了一片祥云，光芒四射，從中跳出了一個(gè)小男孩兒，他滿(mǎn)臉紅光，手套金鐲，腹圍紅綾，手執乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，樣子可愛(ài)極了。圣誕老人見(jiàn)了喜出望外，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“這不是哪吒娃娃嗎，快來(lái)快來(lái)，爺爺給你一份圣誕禮物�！�
元旦寶寶驚奇地望著(zhù)這位慈祥的老人：身穿紅艷艷的長(cháng)袍、頭戴火紅的絨帽，頭上長(cháng)著(zhù)白頭發(fā)、臉上長(cháng)著(zhù)白眉毛、白胡子，還有一雙炯炯有神的眼睛，好像“慈祥”兩個(gè)字就寫(xiě)在他的臉上，雪橇上還有一個(gè)大大的'禮包。他猜想這位老爺爺可能就是圣誕老人，于是，走上前問(wèn)道：“老爺爺，你就是圣誕老人吧？我不是哪吒娃娃，我是元旦寶寶呀！”圣誕老人連連點(diǎn)頭。
“圣誕爺爺，今天是元旦節了，你怎么還在送圣誕禮物呀？”元旦寶寶疑惑不解地問(wèn)。圣誕老人聽(tīng)了，大吃一驚，急得連連跺腳，“這咋辦呢！這咋辦呢！孩子們還期待著(zhù)我的圣誕禮物呢！”元旦寶寶知道耽誤時(shí)間的原委后，見(jiàn)圣誕老人傷心難過(guò)的樣子，就靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)補救的辦法。他安慰圣誕老人說(shuō)：“圣誕爺爺，你別太自責了朋友們呀！”圣誕老人聽(tīng)了元旦寶寶的話(huà)，又想想孩子們還是能得到這些圣誕禮物，心里就舒服多了。
于是，元旦寶寶和圣誕老人一起，把這些禮物送給了孩子們。送完禮物后，圣誕老人被元旦寶寶留了下來(lái)，和小朋友們一起過(guò)元旦節。圣誕老人就像一個(gè)快樂(lè )的“老頑童”，孩子們可喜歡他了。元旦節這一天，他們一起唱歌跳舞，盡情地歡樂(lè )著(zhù)。
元旦的作文 篇5
20xx年的元旦是個(gè)特別的日子，因為我們班要在今天舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì )。
我和媽媽在去聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)的路上，我就在車(chē)上想：“禮堂里會(huì )是什么樣的呢？”等到我和媽媽一走進(jìn)禮堂，就被眼前的景色吸引住了：舞臺的幕布上布滿(mǎn)了五顏六色的五角星，中間貼著(zhù)“花兒朵朵開(kāi)”五個(gè)大字，這是我們聯(lián)歡會(huì )的主題。下面有七十八朵象征著(zhù)全班同學(xué)的.花朵，像同學(xué)們綻放的笑臉，十分美麗。
上午，李老師和家長(cháng)們組織同學(xué)們對節目進(jìn)行了彩排，大家表演得可認真了，我想，我們這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )一定會(huì )舉辦得既精彩又熱烈。
下午一點(diǎn)左右，我們全體小演員都開(kāi)始化妝了，我們忙前忙后，在叔叔阿姨們的幫助下，終于把妝化好了。這時(shí)，李老師說(shuō)：“大家安靜，一會(huì )兒學(xué)校張書(shū)記和大隊輔導員來(lái)了，讓她們看看我們二、二班是最棒的！”
沒(méi)過(guò)多久，我們邀請的客人們來(lái)了，演出在一片掌聲中正式開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我們組表演的舞蹈《火花》。剛一上臺，我的心情又緊張，又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，在老師、家長(cháng)和同學(xué)們的熱情鼓勵下，我緊張的心情慢慢平靜了下來(lái)，大家表演得非常精彩，贏(yíng)得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。在接下來(lái)的節目中，歡樂(lè )的笑聲和熱烈的掌聲始終縈繞在我們的耳邊。
聯(lián)歡會(huì )結束了，大家高興地在一起合影留念，然后我們依依不舍地離開(kāi)了禮堂，我們期待著(zhù)下一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì )的到來(lái)。
今天是我感到非�？鞓�(lè )的一天，也是令人難忘的一天。
元旦的作文 篇6
元旦節那天，媽媽帶我去新鄉游玩。我第一次去新鄉，覺(jué)的對這個(gè)城市不太熟悉有點(diǎn)陌生，可等我到了集合的地方，看到了熟悉的叔叔阿姨和小朋友，陌生的感覺(jué)很快就消失了。晚上，我和小朋友們玩了許多有意思的游戲，還進(jìn)行了比賽呢！
第二天，我帶著(zhù)依依不舍的心情，離開(kāi)了這個(gè)美麗的.城市。不過(guò)，我可帶回來(lái)了新鄉的特色小吃：“牛忠喜燒餅”。希望能和大家一起分享呀！這真是一個(gè)快樂(lè )元旦節。
元旦的作文 篇7
這一年馬上就要過(guò)去了，馬上就要到元旦了。說(shuō)到元旦我就想起那年發(fā)生的一件難忘的事了，那一年元旦做飯的`事了。
那年我們一家人決定做一道很好吃的菜。說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
元旦的作文 篇8
一陣清脆的鬧鐘聲，讓我從甜蜜的夢(mèng)鄉中醒來(lái)。我翻開(kāi)日歷，上面顯示著(zhù)x年1月1日，這個(gè)日子勾起了我無(wú)限的遐想。
我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。為此，我付出了比別人多一倍的汗水。
上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸地選為班長(cháng)。
從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校的`中隊長(cháng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
元旦的作文 篇9
當元旦來(lái)臨時(shí)，意味著(zhù)我的本名年——馬年到了!
我們送走了XXXX年，迎來(lái)了XXXX年。在XXXX年，不管你有什么煩惱，請在XXXX年1月1日那天全部拋掉吧!因為那是新的365天的開(kāi)始!因為我們迎來(lái)了新的'一年!
好了，廢話(huà)不多說(shuō)。先讓我來(lái)講講，元旦這天，我在干嘛吧!Let’sgo!(讓我們走吧)
按簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，元旦，就跟雙十一，雙十二一樣，是個(gè)打折的節日。
而這個(gè)元旦，我當然去了萬(wàn)達shoping(購物)了!
“唉呀媽呀!這么多!!”剛到了筆記本電腦專(zhuān)賣(mài)店，我的心中就在忍不住的吶喊。
“你喜歡什么?自己看看吧�！眿寢屨f(shuō)。
我四處游蕩，左看看，右看看。覺(jué)得哪一個(gè)都好看，都想買(mǎi)回家。
“媽媽?zhuān)蚁胍@個(gè)�！蔽抑钢�(zhù)一臺白色三星筆記本電腦大喊。
媽媽則一看價(jià)格，說(shuō)：“不行!太貴了�！蔽铱戳丝磧r(jià)格，上邊赫然寫(xiě)著(zhù)：2999元!!這對我來(lái)說(shuō)可是一筆巨款了。
我死纏爛打，媽媽硬是不肯啊，沒(méi)法子，只好使出三十六計之一——苦肉計!
“哎呀。你就給我買(mǎi)吧。你自己也說(shuō)了我要是拿到了聽(tīng)寫(xiě)比賽第一就給我買(mǎi)的。嗚嗚�！蔽疫呎f(shuō)還邊假哭，演得很真。
“你得了吧，我還不知道你啊�！眿寢尣恍家活櫟卣f(shuō)。
那我只好，只好使出三十六計之一——“發(fā)飆”計
“你!再不給我買(mǎi)!我就不跟你說(shuō)話(huà)了!”我故作生氣，還吵得很大聲。