贊美教師的詩(shī)歌

時(shí)間:2024-02-21 08:41:30 教師 我要投稿

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌,以下是小編為大家整理的關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌1

  愛(ài)你的笑容,愛(ài)你的和諧,愛(ài)你的豁達。

  愛(ài)你,愛(ài)你的態(tài)度,愛(ài)你的熱誠,愛(ài)你的誠意。

  愛(ài)你,愛(ài)你的冷靜,愛(ài)你的穩重,愛(ài)你的理智。

  愛(ài)你,愛(ài)你的心智,愛(ài)你的智慧,愛(ài)你的.和平。

  愛(ài)你,沒(méi)有原因,沒(méi)有道理,沒(méi)有要求!就是愛(ài)你!

  愛(ài)一個(gè)人,對我來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何條件。

  愛(ài)一個(gè)人,對我來(lái)說(shuō),外表不重要。

  愛(ài)一個(gè)人,對我來(lái)說(shuō),年齡不是問(wèn)題。

  愛(ài)一個(gè)人,多我來(lái)說(shuō),金錢(qián)靠邊站。

  你讓我愛(ài)你,是因為,你愛(ài)笑。

  你讓我愛(ài)你,是因為,你欣賞我笑。

  你讓我愛(ài)你,是因為,你認為我很棒。

  你讓我愛(ài)你,是因為,你欣賞我幽默。

  你讓我愛(ài)你,是因為,你理解我對知識的渴求。

  你讓我愛(ài)你,是因為,你了解我不爭的性格

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌2

  我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手

  我曾記得您那慈善的諄諄教導

  我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

  因為有您莘莘學(xué)子才能成才

  因為有您世界才會(huì )如此文明

  老師您是明燈

  為迷失方向的`孩子找回HOME

  老師您是天使

  九月,獻給老師

  九月,如期而至。

  世界因此燦爛。

  我們歌唱九月,因為這是您永恒的節日。

  我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。

  九月,是只情滿(mǎn)四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起

  一片真誠的祝福聲中,請您干杯。

  九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們。

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌3

  《老師,您辛苦了》

  親愛(ài)的老師

  您像一名辛勤的園丁

  更像是我們的媽媽

  在我們成長(cháng)的`日子里

  你燃燒青春

  默默奉獻

  為我們搭起一片片沒(méi)有陰霾的天空

  漸漸的

  我們長(cháng)大了

  可道道皺紋爬上了您的面龐

  無(wú)情的風(fēng)霜染白了你的烏發(fā)

  誰(shuí)言寸草心報得三春暉

  您的付出

  真是三天三夜也說(shuō)不完

  你對我們的恩情

  不論我們做什么也難以回報

  教師節就要到了

  親愛(ài)的老師

  就讓我說(shuō)一聲

  老師

  您辛苦了

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌4

  老師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的`火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。

  老師就象園丁,養育著(zhù)我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。

  我們長(cháng)大了一定要成為國家的棟梁,!老師就是這么無(wú)私!

  !老師我們愛(ài)您!

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌5

  《我的老師》

  作者/文字小兵

  當我走在成長(cháng)的道路中

  學(xué)會(huì )正直行走

  是你用真誠的教導來(lái)指引

  做人

  學(xué)知識

  懂得了道德仁義的`可貴

  沒(méi)有您

  我的老師

  人間將缺多少明禮

  為人誠信

  與人為善

  授業(yè)解惑

  知恩圖報

  是你教育我們

  真善美

  植在心間

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌6

  《老師的愛(ài)》

  老師的愛(ài)

  是最溫暖的愛(ài)

  老師的愛(ài)

  是最無(wú)私的愛(ài)

  老師的愛(ài)

  是傳承文明的火炬

  老師的愛(ài)

  像智慧的陽(yáng)光

  開(kāi)啟美好的未來(lái)

  老師的愛(ài)

  像生命的沃土

  培育著(zhù)花紅葉綠的可愛(ài)

  老師的`愛(ài)

  像極其富氧的空氣

  讓我們的血液充滿(mǎn)旺盛的生機

  我們在老師的愛(ài)里美好

  洋溢著(zhù)美妙希望的歌聲

  我們想象著(zhù)美麗的童話(huà)

  成長(cháng)為向陽(yáng)的葵花

  太陽(yáng)每天都會(huì )因我們而新

  快樂(lè )充滿(mǎn)了我們芬芳的生命

  我們是祖國的花朵

  在今天的苗圃里生長(cháng)著(zhù)

  祖國明天建設的棟梁

  老師的愛(ài)

  是雄鷹展翅翱翔的天空

  老師的愛(ài)

  是大海里的揚帆起航

  老師的愛(ài)

  寄予我們更多的是

  讓祖國騰飛的理想

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌7

  《老師,謝謝你!》

  你教給我最樸實(shí)的詞語(yǔ),

  我用它書(shū)寫(xiě)最美的詩(shī)句;

  你教會(huì )我用公式和定理,

  我用它解決人生的難題;

  你告訴我不要貪圖名利,

  我明白這是做人的道理;

  你告訴我為人要重情義,

  我用真誠把你記在心底。

  在這屬于你的節日里,

  我要說(shuō)聲老師謝謝你,

  當初是為了我的學(xué)習,

  深夜工作受累的總是你;

  在這屬于你的節日里,

  我要說(shuō)聲老師謝謝你,

  紅對勾傾注了你的愛(ài),

  也留下你智慧的痕跡。

  你教過(guò)的最樸實(shí)的'詞語(yǔ),

  我用它描述人生的真諦;

  你教過(guò)的那公式和定理,

  我學(xué)會(huì )怎樣做好我自己;

  你板書(shū)用過(guò)的白色粉筆,

  當初是為了把學(xué)問(wèn)傳遞;

  你說(shuō)解惑授業(yè)天經(jīng)地義,

  如今你卻淹沒(méi)在人群里。

  在這屬于你的節日里,

  我要說(shuō)聲老師謝謝你,

  你教我努力好好學(xué)習,

  鄉報答卻難尋你的足跡;

  在這屬于你的節日里,

  我要說(shuō)聲老師祝福你,

  祝福你在今后工作順利,

  平凡生活中萬(wàn)事如意!

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌8

  平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是秀麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周?chē)?滿(mǎn)天星就是我們,老師是我們心中永久盛開(kāi)的花朵。

  燒干之后神靈仍在念著(zhù)你

  燭臺之上落滿(mǎn)的灰塵,風(fēng)中有幸福的歌聲

  這個(gè)季節永久握緊春天的溫暖

  神靈仍在想著(zhù)你,對于我來(lái)說(shuō)

  你的名字永久都是一盞明燈

  永久都是發(fā)光之前的口號

  今生我沉浸在你的啟示里

  把陽(yáng)光和雨露滴進(jìn)干渴的心中

  直至桃李滿(mǎn)天下,腳下踏平的那條蹊徑

  仍在沉默不語(yǔ),仍在思念著(zhù)你

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌9

  1、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  2、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您——————老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  3、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

  4、敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的`評價(jià)。

  5、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(cháng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

  6、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我??老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  7、因為您的一片愛(ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì )有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌10

  獻 給 老 師 的 詩(shī)

  送您一束鮮花

  表達我們對您的敬意;

  送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,

  給您帶來(lái)一絲甜蜜.

  老師——您辛苦了,

  是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,

  是您用知識的營(yíng)養將我們哺育,

  卻從來(lái)不求回報與索取.

  是您給我們解答一道道難題,

  是您告訴我們:

  遇到困難時(shí),

  不要輕易說(shuō)放棄.

  從此我們的生命中,

  隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜.

  少了許多煩惱,

  增添了一份堅毅.

  又是一個(gè)收獲的秋季,

  您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆.

  描繪著(zhù)美好的藍圖,

  滋潤著(zhù)祖國的`桃李.

  深夜里您還在認真地備課,

  睡夢(mèng)中您仍回味著(zhù)我們成功的樂(lè )趣.

  我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,

  是您給我們奏出美妙的旋律.

  您是辛勤的園丁,

  我們會(huì )牢記您的諄諄話(huà)語(yǔ).

  走好生命中的每一步,

  友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌11

  《我的老師》

  作者/蒺藜草

  你總在講課

  不論我在哪里

  曾經(jīng)教給我的,從此

  你反復地講解

  我曾以為裝不下

  這么多東西,卻不想

  很多年過(guò)去了

  它跟隨著(zhù)我,再現

  那間教室

  教學(xué)著(zhù)外面的世界

  我總以為世界很大

  后來(lái)才知道它走不出你的黑板

  我總覺(jué)得時(shí)間很長(cháng)

  現在才明白它只是你的一部分

  打開(kāi)一幅畫(huà)

  在需要的'時(shí)候。每當

  困惑,你就會(huì )出現

  重新講解那已經(jīng)教授過(guò)的內容

  甚至我的文稿,你也

  當做作業(yè)去仔細地勾圈

  我不知道,還有沒(méi)有人

  比你更明白我

  我在這里,你在那里

  你按時(shí)打開(kāi)我的節目

  就像農夫在田間察看一樹(shù)果子

  你用心閱讀我的成長(cháng)

  傾聽(tīng)里又看到當年那幼稚的孩子

  難怪,我總走不出你的講課

  原來(lái)你的牽掛一直在線(xiàn)的那一頭

  長(cháng)長(cháng)地,釋放著(zhù)我

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌12

  是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)——把調皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰(shuí)——把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長(cháng)。

  在金秋時(shí)節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無(wú)么奉獻的`人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  我也只能幫到這里了老師

  老師——您如春天中的細雨,滋潤著(zhù)花兒,灌溉著(zhù)大地,而我們再著(zhù)吮吸著(zhù)細雨茁長(cháng)成長(cháng)。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

  老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌13

  金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。

  老師的節日,今天又來(lái)到。

  老師為我們的成長(cháng),不知付出了多少辛勞。

  老師對我們的撫愛(ài),我們永遠不會(huì )忘記。

  老師,您好!

  人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

  人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

  教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

  老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

  老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

  老師期望我們成為新世紀的太陽(yáng)。

  老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。

  老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。

  溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛(ài)。

  老師的言傳身教,像春雨潤物細無(wú)聲。

  老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。

  老師是一片綠葉,樂(lè )于默默奉獻。

  綠葉的綠色象征著(zhù)老師青春常在。

  當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠忘不了綠葉的.恩情。

  老師像大樹(shù),頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會(huì )造福。

  老師是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。

  老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。

  小樹(shù)長(cháng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。

  是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹(shù),我們的老師就是好。

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌14

 。ㄒ唬

  別人從生活中撈取黃金

  您只能獲取花香

  您的黃金是早晨的太陽(yáng)

  您的銀子是十五的月亮

  但您依然快樂(lè )的吹著(zhù)口哨

  您的自豪是桃李芬芳

  傳說(shuō)天使下界的時(shí)候會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌

  我剛巧從那岔道口經(jīng)過(guò)

  枝頭清冷 寂寞相和

  一朵梧桐花的幽香

  一縷透凈的微光

  你疊了只紙鶴握在手上

  笑容悠長(cháng)

  呵,這是怎樣的靜謐與喧狂

  熱鬧的孤獨凝望遠方

  我不能把你想成雕塑或者別的

  像千萬(wàn)種行走一樣

  軌跡曲折而必有自己的方向

  常問(wèn),到底什么才值得贊美

  默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地

  啊,我簡(jiǎn)直無(wú)法用思想勾勒

  忽然,你就回頭

  微笑浮在窗口

  只要一個(gè)比喻

  只要一種想象

  最動(dòng)人的希冀原來(lái)是不經(jīng)意的一眸

  激情沉淀,又上心頭

 。ǘ

  我們的教師

  你是蠟燭,

  閃耀微弱的燭光;

  你是園丁,

  流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;

  !

  老師--

  你把我培養成人,

  讓我為祖國發(fā)光;

  !

  老師--

  你教會(huì )我怎樣做人,

  我的血液里有你的心血在流淌!

  老師,辛苦了

  是誰(shuí)--

  把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)--

  把調皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰(shuí)--

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長(cháng)。

  在金秋時(shí)節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無(wú)么奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

 。量嗔,老師!

 。ㄈ

  我不知道最美的語(yǔ)言生在何處

  韻腳紛紛散落

  我只聽(tīng)到麻雀的'叫聲歇在窗口

  夢(mèng)中是梧桐花的一朵

  或者還有星星

  以及燈火

  各自閃著(zhù)各自的光

  清冷抑或溫存

  不是因為執著(zhù)你才固守沉默

  不是因為幻想你才有些喧狂

  像所有的人一樣

  你平凡又不平凡

  開(kāi)拓著(zhù)自己的方向

  無(wú)須景仰的目光

  也不用那么仰望

  風(fēng)吹過(guò),雨停落

  隔岸飄來(lái)微云一抹

  站在講臺上

  你化作一棵樹(shù)

  蓬勃的樹(shù)冠是綠色的

  棲息著(zhù)智慧的聲音

  挺直的軀干是綠色的

  生長(cháng)著(zhù)尊嚴的年輪

  講臺下蜿蜒的根也是綠色的

  向人昭示

  生命的風(fēng)景

  九月,沒(méi)有嬌艷的百花盛開(kāi),少了一片清逸芬芳。

  九月,沒(méi)有嫩綠的柳枝舒展,少了一份活力生機。

  九月,因了一個(gè)節日,也就充滿(mǎn)了美麗;因了一個(gè)稱(chēng)謂,也就裝滿(mǎn)了美麗。

  這個(gè)節日,就是教師節。

  這個(gè)稱(chēng)謂,就是教師。

 。ㄋ模┲律(shù)

  當你努力長(cháng)出一片新的葉

  就迫不及待的召喚我

  看著(zhù)我

  嚼碎你的奉獻

  當你為我有結出一顆紅葚

  就欣喜的

  召喚我

  聽(tīng)著(zhù)我

  貪婪的咀嚼的響聲

  多少的日夜里

  你喂飽了我晶瑩剔透的身體

  自己慢慢老去

  卻從未抱怨只字片語(yǔ)

  也不期許

  永恒于我的記憶

  懵懂的我并無(wú)一言半辭

  專(zhuān)執于年少的游戲

  不覺(jué)中天荒地老

  也退卻在了遙遠的天際

  直到懂得為你流淚的今天

  今天

  我才知

  我是你永遠的蠶

  離不了你香甜的肩

  躲在你柔軟而結實(shí)的支腋

  享受你撐開(kāi)的巨大的冠

  篩下的陽(yáng)光碎影

  溫暖我每一個(gè)無(wú)知夢(mèng)幻

  啊

  直到今天

  今天

  我才懂得為你流淚

  我才知

  我是你永遠的蠶

  我昂起小小的、晶亮的頭

  卻仍說(shuō)不出任何

  愛(ài)的語(yǔ)言

關(guān)于贊美教師的詩(shī)歌15

  多少年季節輪回,多少個(gè)春夏秋冬,你是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著(zhù)智慧的火種。

  就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著(zhù)早春的歌聲。

  多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(cháng)明,你在漫漫的長(cháng)夜里有伏案的`身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,你用友愛(ài)縮短著(zhù)心與心的路程。

  你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,你是那向導引人走出科學(xué)的迷宮。

  !光榮的教師,辛勤的園!

  桃李芬芳是你的歡樂(lè ),默默奉獻無(wú)私的心靈。

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