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人生演繹作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的人生演繹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生演繹作文1
人生如一部戲誰(shuí)也不能導演的結局。那么，這一場(chǎng)戲，作為主演的你想怎樣演繹呢？——題記
年少時(shí)的心思是最復雜的，最無(wú)法猜透的，那強烈的好奇心和新鮮感的背后，是天堂是深淵，只有叛逆極深的少年才知道。
楓和雪是同班同學(xué)，兩人成績(jì)都很優(yōu)異，考試總是名列前茅�？墒亲罱麄冏兞�，在課上，根本看不到他們積極踴躍的身影，更不必說(shuō)課下的奮筆疾書(shū)了。事出有因，而這一切的一切，只源于楓的那張紙條，那紙條上的四個(gè)字“我喜歡你”。單純的少年，就像一張白紙，太容易渲染上其他顏色。就這樣，楓和雪開(kāi)始脫離學(xué)習的軌道，忘卻最初的夢(mèng)想。時(shí)光一天天流逝，轉眼已到期中考試。
考試結束了，試卷上那鮮紅的數字太過(guò)刺眼，兩人都破天荒的沒(méi)考及格。在同學(xué)們不可思議、嘲笑、冷漠的`眼神下，雪突然變得不知所措，心茫然了，我做錯了嗎？當天中午，班主任把雪喊到了辦公室。
空曠的辦公室里靜悄悄的，雪的手心握出了汗，她甚至聽(tīng)到了自己的心跳加快的聲音�！把�，發(fā)生了什么？”李老師流水般的聲音不經(jīng)意的闖進(jìn)了雪心底最柔軟的地方，面對這位慈母般的老師，雪哭了，淚水似流星墜落，濺到了地上，開(kāi)出一朵小花。雪傾訴著(zhù)，仿佛在講一個(gè)故事，在這期間，雪沒(méi)敢正視李老師的眼睛。故事結束，沒(méi)有預料中的憤怒。李老師輕嘆一聲：“都還是孩子，你聽(tīng)過(guò)莎士比亞的一句話(huà)嗎？感情的種子在冬天播下只會(huì )收獲凄寒與孤獨。你們都還小，要找準自己的位置，你們是學(xué)生，正值青春年華，不能因一時(shí)沖動(dòng)，葬送了一生。這場(chǎng)游戲賭注太大了，押上的不僅僅是你的全部，還有那些默默守護著(zhù)你的人。出來(lái)吧，不僅僅為你自己�！�
雪沉默著(zhù)，不為別的，只為李老師的話(huà)如陽(yáng)光，驅散了自己如霧的迷惘。她彎下腰，深深地鞠了一躬，這里面包含了太多。道別之后，回到教室，雪遞給楓一張紙條，“我們還可以是好朋友，不是嗎？”兩人默默的相視一笑，卸掉肩上的包袱，連呼吸似乎也變得輕快了。
他們都記得那一次的年少輕狂，多少春秋后，站在重點(diǎn)大學(xué)的門(mén)前，嘴角上揚45度，還好自己沒(méi)有迷失在那一場(chǎng)戲里，不然，此時(shí)又該如何？
人生這部戲早已開(kāi)演，下一場(chǎng)戲的劇本卻永遠是空白的，你想怎樣填寫(xiě)，又想要怎樣的結局，請給下一場(chǎng)戲的你一個(gè)準確答案，演繹燦爛的人生，讓自己毫無(wú)遺憾吧！
人生演繹作文2
人生總是被不斷演繹的。一個(gè)人的人生就像一部舞臺劇，在劇中你是自己的主角，而其他的演員、道具，則是在陪襯你的演出。
人生需要愛(ài)。我的妹妹曾問(wèn)過(guò)我怎樣寫(xiě)關(guān)于父母的作文，我告訴她你只需抒發(fā)對父母的一種愛(ài)就可以了，可以寫(xiě)自己與父母之間發(fā)生的有關(guān)愛(ài)的事情�？墒撬齾s無(wú)從下手，她告訴我她想不起任何與父母有關(guān)的愛(ài)的事情。我頓時(shí)感到一陣心寒，現在的孩子缺乏愛(ài)的培養，缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。人往往總會(huì )忽視最親密的人的愛(ài)，它們將愛(ài)散播于你，你卻視而不見(jiàn)，多么可悲��！也許是上了高中的緣故，我越來(lái)越珍視與父母之間的時(shí)光，我會(huì )放棄與同學(xué)的聚餐，而整纏著(zhù)父母，因為我不想看愛(ài)一天天地流逝，我會(huì )緊緊抓住它們。我相信在未來(lái)的某天，稚嫩的孩童也會(huì )理解我此刻的心情，理解愛(ài)的重要性。
缺失愛(ài)的人生將變得冰冷蕭索。所以，請緊緊抓住它們。
人生需要激情。屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！比松仿�，就算是含著(zhù)金湯匙出生的人，也會(huì )遇到各種各樣的困難，上帝是公平的'，只有在困難中不斷站起的人才能真正地笑到最后。什么是青春？青春就是拼搏，就是奮斗。當你用汗水換來(lái)驕傲；用淚水換來(lái)掌聲；用吶喊迎來(lái)喝彩，這時(shí)，你會(huì )哭著(zhù)對自己說(shuō)，你很開(kāi)心。但這一切并不是輕而易舉就能得來(lái)的，這其中的艱辛只有自己能夠體味。穿越布滿(mǎn)荊棘的森林，你會(huì )遍體鱗傷，可是你無(wú)畏失敗，因為你心中有一個(gè)夢(mèng)，有一束光，有一個(gè)方向。哪怕只有一絲生機你也會(huì )牢牢抓住不放，你需要去奔跑、去拼搏、去開(kāi)辟自己的一片天下。夢(mèng)只會(huì )為那些敢于做夢(mèng)，敢于尋夢(mèng)，敢于追夢(mèng)的人實(shí)現。
缺失激情的人生將變得索然無(wú)味。所以，請用心綻放。
人生需要思考。一個(gè)孤獨的流浪漢蜷縮在角落，他在黑夜中偷偷的哭泣。他在回首過(guò)去一次次失敗的歷程，他開(kāi)始怨天尤人，痛恨這個(gè)世界，他不知何去何從。當他開(kāi)始埋怨而不是思考人生的時(shí)候，他就已經(jīng)徹底失敗了。他沒(méi)有總結錯誤與失敗的原因，沒(méi)有省視自己，沒(méi)有給自己信心，這樣他又怎么會(huì )成功，他只會(huì )一次次地失敗，直到敗給自己。一個(gè)智者應該學(xué)會(huì )思考人生，他會(huì )在思考中養精蓄銳，總結反省，擺陣布局，只待一觸即發(fā)。他不會(huì )坐以待斃，等著(zhù)失敗再次將他打垮，他定會(huì )絕地反擊，力挽狂瀾。
缺少思考的人生將變得渾渾噩噩。所以，請撫心自思。
人生需要演繹，請緊緊抓住愛(ài)；用心綻放激情；撫心自思。也許這些并不足以構成人生，但足以讓你的人生變得精彩，變得更加充滿(mǎn)光彩。
人生須演繹，不要這部舞臺劇無(wú)人欣賞，它應是座無(wú)虛席的。
人生演繹作文3
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄；
是非成敗轉頭空，青山依舊在；
……
古今多少事，都付笑談中！
——《三國演義》
滾滾長(cháng)江，滔滔史河，猶如人生的競技場(chǎng)，或如炫耀奪目的T型臺，我們每個(gè)人是其中的主角，都在盡情演繹著(zhù)戲曲人生。
萬(wàn)里長(cháng)城，秦皇漢武，滾滾硝煙，三國鼎立，已成歷史。屈原行吟江畔。楚王作樂(lè )鳳池，項羽自創(chuàng )烏江，劉邦葬埋漢陵，材野悄然消逝——逝都如斯，談笑間，檣灰飛煙滅，一轉眼。帝王將相，販夫走卒，一同走向他們必然的宿命。沙場(chǎng)，刑場(chǎng)，陵墓，荒野，但不管他們選擇一種怎么樣的道路，選擇一種怎么樣的治法，走到盡頭都是一種悲劇的結局。
死亡已成定數，生命終將結束，但生命的質(zhì)量不在結果只在過(guò)程，泰弋爾也說(shuō)過(guò)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡。但我已飛過(guò)”縱然我們都要向死亡靠近，但是一出戲總有結局，只要我們秀好戲中的每一小集，一出戲終將會(huì )成功，美麗的結局也會(huì )緊緊跟隨，戲曲人生也不再乏味。
人生旅途中，暗礁重重，墳塋累累，但我們不能因此而放棄理想，輕擲生命，歷史中，無(wú)數偉人都為了自己的理想而奮斗拼搏，演繹輝煌人生。
當劉邦凱旋沛縣時(shí)，一位青年曾對秦始皇巡游時(shí)顯赫的威儀發(fā)出大丈夫當如是的吶喊；當毛澤東在塞北水發(fā)出：?jiǎn)?wèn)滄茫大地，誰(shuí)主沉浮的感慨；當馬克思因《資本論》的卓越功勛而破尊為革命導師時(shí)，一位青年曾在中學(xué)畢業(yè)論中宣布要把一生給最能為人類(lèi)謀福利的事業(yè)……
輝煌的人生在史冊上彪炳春秋，然而我們切不可為了留名史冊面沾污生命。
美伊演繹的伊拉克戰爭那是罪惡的，滾滾硝煙中，美麗的家園被摧毀。甚至無(wú)數個(gè)生命在列亡線(xiàn)上掙扎，一個(gè)生命的狐單倒下，難道生命真的如此低賤，以至連一顆小小的子彈都可以取代。
誠然如此，古今多少事，都付笑談中，留芳百出，貽笑萬(wàn)年，都是他們狼義人生的結局，但是令朝人物，卻又何似讓我們相信青少年是人九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)的希望。
舞廳的霓虹燈顫動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)迷惘的.靈魂，嘶啞的歌喉喊著(zhù)一首首綿綿CC的性歌，風(fēng)花雪月的故事。綿綿著(zhù)懂的少年，思考好像它成為負擔，只有在慘白的鍵盤(pán)前怠能讓他們有十足的精力通宵達旦，面對老師神彩飛揚的演繹，他們卻是鼾然入睡，理想與抱負就這個(gè)物欲橫飛的世界中消失了嗎？金戈鐵馬的豪情，淚蕭繪易水零的悲壯存何處？何人又去封狼居胥？
現代的青少年們啊，未來(lái)的重擔終將落在你們肩上，振作起來(lái)，思考一下吧！
生命可貴，但終有終結，人生如戲，讓我們盡情演繹吧！
人生演繹作文4
當你注視一個(gè)成功者的時(shí)候，你是否想到成功者正是在不斷彌補自己不足的過(guò)程中才走向成功？當你羨慕一個(gè)優(yōu)秀者的時(shí)候，你是否想到優(yōu)秀者正是在不斷匡正自己缺點(diǎn)的過(guò)程中才變?yōu)閮?yōu)秀？沒(méi)有誰(shuí)不期望自己是成功者、優(yōu)秀者，掃描內心的漏洞，彌補自己的缺失，才可能使我們臻于完美。
生命的旅程充滿(mǎn)了太多的曲折坎坷，你是一個(gè)勇敢的強者還是一個(gè)退縮的懦弱者？面對生活中的苦難磨礪，脆弱的心靈漏洞讓許多人敗下陣來(lái)，以致斷送了前程，毀掉了自我。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》……他們在逆境面前擯棄了心靈的脆弱，選擇了堅強面對，才有了自我人生的輝煌。心靈的分水嶺中一邊是堅強，一邊是懦弱，讓我們永遠都能做到以堅強對抗懦弱，用堅強戰勝懦弱。讓堅強的意志做為心靈的`一道防線(xiàn)，在困難面前不放棄，不退縮，成功離我們還會(huì )遠嗎？
滿(mǎn)足現狀者難圖新的發(fā)展，為一時(shí)成功驕傲者注定下次是失敗的結局。生命的輝煌在于不斷選取，不斷超越。不管你的過(guò)去是痛苦不堪還是燦爛無(wú)比，請不要沉迷過(guò)去。緬懷過(guò)去一時(shí)失敗并不等于永遠失敗，一時(shí)成功并不意味著(zhù)永遠成功，坐在失敗的場(chǎng)地上唉聲嘆氣，躺在成功的功勞簿上自我炫耀，都是心靈的致命漏洞。越王勾踐臥薪嘗膽，"苦心人，天不負"，終于"三千越甲可吞吳"，洗雪恥辱；唐明皇李隆基自感天朝帝國，不懂居安思危釀成"安史之禍"而逃之天天，遺憾終身。有了進(jìn)取心，才會(huì )奮發(fā)向上；有了進(jìn)取心，才會(huì )披荊斬棘；有了進(jìn)取心，才會(huì )求新求好。因此，進(jìn)取心是抵制漏洞的法寶。
一朵美麗的刺繡，需要把明麗的花朵映襯于暗淡的背景，而不是把暗淡的花朵映襯于明麗背景中。人生這幅圖畫(huà)的色彩需要我們學(xué)會(huì )合理去調配，修補心靈的漏洞需要我們學(xué)會(huì )選擇與放棄。伊辛巴耶娃放棄了體操而選擇了撐桿跳高，使她從丑小鴨到白天鵝，成為今天的"撐桿跳皇后"；陶淵明不為五斗米折腰，昂首挺胸走出官府走進(jìn)園田，讓后人感佩他的瀟灑。堅持固然可貴，但愚蠢的堅持毫無(wú)益處。放棄固然痛苦，但機智的放棄往往更有意叉。成長(cháng)的心靈面對眾多的選擇與割舍，選擇有時(shí)很難一選就準，放棄有時(shí)并不意味著(zhù)失去，它需要我們用慧眼去觀(guān)察，以理性來(lái)決斷，這樣才會(huì )減少我們人生的遺憾。
人生是一場(chǎng)戲，主角是你自已。掃描心靈的漏洞，讓心靈日趨完美，才會(huì )把人生的這場(chǎng)戲演得精彩！
人生演繹作文5
歲月如歌，年華似水，唯有你，是我忠實(shí)的伴侶，不離不棄，生死相隨，我視你為知己，吐露人間真情與你，發(fā)誓與你同舟共濟，拋開(kāi)人世間的恩恩怨怨，成為新世界的主人，成為統領(lǐng)萬(wàn)物的神，倍受尊重與敬仰。
隨著(zhù)媽媽的一聲聲唉喉，再現啦醫生的高超技藝，沉睡啦十個(gè)月的我，猶如東方雄獅，向全世界發(fā)出吶喊。精通文學(xué)的母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我傳播著(zhù)知識的種子，讓智慧之花在我幼小的心靈中綻放，為我打下啦踏實(shí)的基礎。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不滿(mǎn)一歲的我，在母親的熏陶下，終日牙牙學(xué)語(yǔ)地念叨著(zhù)：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边�不時(shí)抽象的作著(zhù)動(dòng)作，常逗得家人開(kāi)懷大笑。再大點(diǎn)時(shí)，我每天都沉浸在詩(shī)歌的海洋里，向那一首首看似很難得古詩(shī)文發(fā)出挑戰，“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”引的我淚流滿(mǎn)面�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！惫雌鹄覑�(ài)國的心扉，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！弊屛叶媚笎�(ài)莫過(guò)于金錢(qián)、財富，是世間最偉大的拉……正可謂“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟�！毖�！
讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干，光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！逗�(jiǎn)愛(ài)》告訴我，人不能失去尊嚴，正如人不能沒(méi)有靈魂；斯佳麗教會(huì )我，前途無(wú)論是坎坷或是坦蕩都不放棄對明天的希望與憧憬；保爾·柯察金指引我，要學(xué)會(huì )堅強，越困難就越要去挑戰它，哭是最懦弱的。
十歲的我與朋友吵架啦�；氐郊�，也沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)，拿起一本書(shū)就躺在床上看，但并沒(méi)有從頭看起，只是隨便翻開(kāi)看看，不知是天意還是什么的，我拿的正是冰心奶奶的《人生詠嘆》翻到的正是《在寄小讀者》：“友愛(ài)在右，同情在左，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨種隨時(shí)開(kāi)花……踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼�！蔽叶�，完全懂啦，友誼豈是兒戲？此時(shí)我真想對友人說(shuō)：“友誼是寶貴的，和好吧，好嗎？”
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。如今在晝錦——一千多人的'大家庭里，要想彰顯自己的魅力，就得比別人更努力，博覽群書(shū)，書(shū)籍就是全世界的營(yíng)養品，是知識的泉源！
我從書(shū)上豐收啦累累碩果，了解啦邪惡和善良，從而感受到人類(lèi)的聰明與蠢笨，基督教的眼里，上帝是萬(wàn)能的；佛門(mén)子弟以為如來(lái)是神圣的；在書(shū)癡心中，書(shū)永遠是最可貴的財富。
書(shū)，我的知己，我痛苦時(shí)的伴侶，驕傲時(shí)的警鐘，開(kāi)心時(shí)的鼓勵，演繹出我五彩斑斕的人生，書(shū)，我愛(ài)你！
人生演繹作文6
悄然無(wú)息地，一個(gè)身影從人群中脫穎而出；扣人心弦的琴聲徘徊在耳畔；激動(dòng)人心的表演映入眼簾……悄悄地有消失在人群中，化作一股熱流溫暖人心，激勵著(zhù)我們走向成功的彼岸。
——題記
友誼，一個(gè)熟悉的名詞，在生活中如一股無(wú)形的力量促使著(zhù)我們前進(jìn)，演繹著(zhù)我的精彩人生。
那是一段香醇甜美的友誼之旅……一次國慶大典的前夕，全年級即將在這個(gè)舉國同慶的日子里舉行一次集體慶祝會(huì )，經(jīng)過(guò)我的毛遂自薦，我榮幸地當選了本次大會(huì )的主持人。內心洶涌澎湃，這可是我的第一次主持啊，我決定不枉重負，打好開(kāi)頭的第一仗。在以后的日子里，我勤學(xué)苦練，在人生的道路上不斷地磨練自己的意志，鍛煉自我的能力。累了，有朋友的安慰：苦了，有朋友的甘泉；當你45°仰望天空，想要放棄時(shí)，他給了你前進(jìn)的動(dòng)力。累年如此，在朋友的聲聲鼓勵下、幫助下，在輝煌的人生道路上一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。
在一滴滴汗水中，我昂首挺胸地走上了“春晚”的舞臺，我心中的春晚，鍛煉自我的風(fēng)水寶地。琳瑯滿(mǎn)目的裝飾讓人目不暇接，臺下一位位觀(guān)眾的期待眼神，我決心為大家獻上我最好的一面。
鮮艷的國旗冉冉升起后，激昂的開(kāi)場(chǎng)樂(lè )拉開(kāi)了慶祝會(huì )的.帷幕，我心中油然而生一種無(wú)以言喻的自豪感。
“欣賞完優(yōu)美的舞蹈，接下來(lái)讓我們進(jìn)入魔術(shù)世界，探索魔術(shù)的奧秘，有請黃宇琪�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地地講解。然而他卻遲遲未出現，臺下議論紛紛。猛然間我才如夢(mèng)初醒，演出前輔導老師不是說(shuō)過(guò)，她請病假不能來(lái)嗎？而且要我刪除這個(gè)節目。而我卻得意忘形，將此事忘得一干二凈。天哪，該怎么辦？說(shuō)出去的話(huà)就是是潑出去的水，覆水難收的道理我不是不懂啊。此時(shí)我腦子一片空白，心負千斤石，如熱鍋上的螞蟻。手中的話(huà)筒已經(jīng)被我的汗水浸濕，如握在手中的炸彈，有隨時(shí)引爆的危險，要知道臺下兩千觀(guān)眾，真心傷不起��！我勉強、虛偽地笑……呆立在舞臺中央不知所措！
臺下一陣喧嘩……
突然一個(gè)矯健的身影從人群中涌出，打破了這尷尬的局面。如一股徐徐的秋風(fēng)吹開(kāi)了我心中的尷尬。他嘴角泛起一絲微笑�！昂呛�，我來(lái)晚了！”不晚不晚，能來(lái)就好，我似乎在心中默默喃喃著(zhù)。我如釋重負，我的希望之神在天邊出現了。霎時(shí)間，臺下鴉雀無(wú)聲。一雙雙眼睛聚集在他那雙靈活的手中，一個(gè)個(gè)精彩魔幻的動(dòng)作，在友誼的虹橋間上演著(zhù)。但卻缺幾分嫻熟，因為他從未彩排過(guò)，只是臨場(chǎng)發(fā)揮罷了。在云霧中，我熟知他并不是黃宇琪，而正是我們友誼的結晶。
淡淡的一抹勝過(guò)喧囂的姹紫，我追求淡淡的友誼，是朋友，也不必常相見(jiàn)，偶爾地拔刀一助。友誼在我心中是我的光明，給我點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路，當我不該走的時(shí)候他會(huì )告訴我“朋友!你走錯了,你應該走那條路�！闭怯颜x演繹了我的精彩人生。
人生演繹作文7
人生就像是一個(gè)舞臺，而我們每個(gè)人都是那舞踏的人，演繹最美的人生是我們的目標。
人生在于樂(lè )觀(guān)曠達
天臺國清寺里有兩個(gè)詩(shī)僧，一個(gè)叫寒山，一個(gè)名拾得。他們共同走在月光里，林木搖曳的石橋上，開(kāi)始了這樣的一段對話(huà)：
寒山問(wèn)：“世間謗我欺我辱我笑我惡我憎我毀我棄我，如何處治？
拾得答：“你且任他由他聽(tīng)他任他避他放他不要理他，你且聽(tīng)他！”（世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治？拾得答：只是忍他由他避他耐他敬他讓他不要理他你且看他�。�
紅塵如網(wǎng)。我們往往被塵世所羈絆，而不能脫身。我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)那老僧，擁有一份如日月的心境，同竹林一起遮斷人世所有的紛亂與繁雜。
做夢(mèng)蝶的莊子吧，獨立于舟上，寧曳尾于涂中飛舞于花叢；做閑適的陶潛吧，未嘗不可“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”；做清淡放達的`王維吧，讓他教你如何“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。
人生在于自強不息
汪國真有一句話(huà)，我一直細細品味：不要讓淚水遮蓋住臉，把眼淚擦干凈，我們定要重綻三月的容顏。
生命總是像一個(gè)布滿(mǎn)挫折與困惑的舞臺，而悲劇也在所難免。但是不要忘了，批評、訕笑和毀謗鋒利的師子正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。當我們破壞那滿(mǎn)是荊棘的牢籠出而感慨時(shí)，那留在荊棘上的血肉未嘗不顯得明亮。
自信讓海子學(xué)會(huì )面朝大海春暖花開(kāi)，學(xué)會(huì )用生命之水來(lái)作為澆灌花木的玉露；自信讓三毛給撒哈拉留下絕美的回憶；自信讓凡高的《向日葵》生機勃勃，《夜空》深邃。
人生在于尋找幸福
曾經(jīng)有那么一個(gè)衡量幸福感的公式：幸福=目標實(shí)現值÷目標希望值。從中可明顯地看出，幸福希期值越高，那么人的幸福感就越差。曾經(jīng)有一個(gè)富人，醉醺醺地倒在紐約街頭，有人問(wèn)他：“你為什么不回家？”他回答說(shuō)他沒(méi)有家。那人又指著(zhù)遠處他的一所豪華的房子說(shuō)：“那不是你的家嗎？”富人說(shuō)：“那……那是房子。是的，人是要生活在幸福中的，如果沒(méi)有幸福，那么正像那富人所說(shuō)的，那僅僅是房子，沒(méi)有幸福，宮殿即是廢墟，綠洲即是沙漠。
但是人生的美就在于它善于發(fā)現幸福，善于尋找幸福。幸福就像是陽(yáng)光給人生注以新鮮的血液，讓心臟和脈搏與之共同舞動(dòng)。
舞踏你的人生，創(chuàng )造人類(lèi)美好的人生。學(xué)會(huì )曠達樂(lè )觀(guān)地對待周?chē)氖挛�，讓你變得快�?lè )；學(xué)會(huì )自強不息，讓你更接近成功；學(xué)會(huì )尋找幸福，讓生命跳動(dòng)。