實(shí)用的考試作文通用3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
我雖然才13歲，可是已“久經(jīng)考場(chǎng)” ，每次的考試就像“四味瓶”，酸甜苦辣味味俱全。
酸——每當考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，看到同桌考試卷上一個(gè)個(gè)紅勾勾，就像吃了話(huà)梅似的`，酸到心里，酸過(guò)以后，就會(huì )加油再加油，吃飯倍兒香，學(xué)習倍兒努力。
甜——真是盼星星盼月亮，考試卷發(fā)下來(lái)后，心里暗暗高興：哈哈，還好郭老師（外面的輔導老師）全部都提前教過(guò)！嘻嘻，真是天助我也��！結果，成績(jì)出來(lái)了，看到自己的分數那么高，心里就像吃了蜜一樣，那甜味別提有多美了！
苦——臨近考試的那段時(shí)間，那是個(gè)苦味��！白天，被學(xué)校里一張張、一頁(yè)頁(yè)的作業(yè)忙昏了頭，晚上，還要忙到很晚做家庭作業(yè)，最苦的是考得不好，回家還要被老媽臭訓一頓。
辣——考試的時(shí)候，遇到了難題，半天還是無(wú)從下手，眼看時(shí)間快到了，心里就像吃了辣椒似的，“辣”得眼淚都快流下來(lái)了，無(wú)奈之下，只好不管三七二十一，胡亂地寫(xiě)下一個(gè)答案。
考試就像一盤(pán)特別地菜，酸甜苦辣，伴隨我長(cháng)大，其實(shí)生活也一樣，有時(shí)經(jīng)歷艱辛，有時(shí)感受著(zhù)家地溫暖……酸甜苦辣，味味不缺，只要我們勇敢去面對，這就會(huì )變成力量催你進(jìn)步!
考試作文 篇2
當成績(jì)單來(lái)到我們手中，總是有人歡喜有人愁。喜的人歡呼，愁的人唉聲嘆氣，完全是兩種截然不同的狀態(tài)。
一次期末考試，就可以突出這喜與愁。
鈴聲響起，走廊上一個(gè)人也見(jiàn)不著(zhù)了，監考老師默默地將那明黃的公文包拆開(kāi)，取出一疊白花花的試卷。我內心緊張而期待，因為我的成績(jì)往往都不賴(lài)，可以稱(chēng)得上拔尖了。
我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，呼了一口氣，埋頭開(kāi)始做題�？荚嚨臅r(shí)間并不長(cháng)，一會(huì )兒就結束了�？荚嚱Y束后，所有人最常做的事就是翻書(shū)。這時(shí)，教室里就會(huì )傳出各種聲音，“唉，這題我本來(lái)都是正確的，怎么改了呢？怎么改了呢？”“太好了，蒙對了！”等等。
休息了幾天，那些題目其實(shí)我們已經(jīng)記不清了，心中那塊名為忐忑的石頭卻提了起來(lái)，這成績(jì)決定了假期的'命運。想到這兒，我不禁咽了幾口口水，心里也在祈禱，卻還是感覺(jué)這天氣如此灰暗。
學(xué)習委員穿梭在各個(gè)座位，有的人臉上露出了笑容，有的人則呆若木雞，還有人已經(jīng)要溢出眼淚了。
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，我越發(fā)緊張，不由自主地屏住了呼吸。試卷放在桌上，我用手擋住了阿拉伯數字，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪，可是內心又無(wú)比地焦急，終于我的手猛得松開(kāi)，一個(gè)令我難以置信的數字出現了，一個(gè)鮮明的“97”寫(xiě)在了右上角，我歡呼雀躍起來(lái)。
有不少的好友來(lái)找我訴苦，得知我的成績(jì)后一個(gè)個(gè)瞪視，有的人甚至想要對我“拳腳相加”。沒(méi)辦法，“學(xué)霸”難免會(huì )遭遇仇恨的眼光，低調的我無(wú)比得意，天氣也晴朗了。
“幾家歡喜幾家愁”，好朋友唉聲嘆氣，我卻得意洋洋。班級一面陰云密布，另一面卻陽(yáng)光明媚。這便是考試悲喜錄的其中一段故事，會(huì )不會(huì )有更悲慘或更愉悅的成績(jì)故事，誰(shuí)也不知道。
考試作文 篇3
大家好！我就是考試，雖然我只是一張張的紙，但我對大家來(lái)說(shuō)是個(gè)恐怖的試煉�？疾缓�，垂頭喪氣；考的好，就皆大歡喜。大家對我的感覺(jué)是見(jiàn)仁見(jiàn)智，有的人覺(jué)得這是在測驗自己的實(shí)力，考的好還可以受到表?yè)P；有的人覺(jué)得根本就是在刁難自己，讓自己受體罰、被罵、被念、甚至被趕出家。
對大家來(lái)說(shuō)我真的那么討厭嗎？我的存在真的讓人很厭惡?jiǎn)�？大家都說(shuō)我是測驗你的實(shí)力，講難聽(tīng)一點(diǎn)，我其實(shí)就是促進(jìn)你讀書(shū)、吸收知識。不然沒(méi)有我你會(huì )去讀書(shū)嗎？我甚至可以改變你的一生，我可以讓你因為通過(guò)我的考驗，而從小小職員大翻身成為總經(jīng)理。我也是區分大家的實(shí)力，區分出優(yōu)秀的人、差勁的人，否則對優(yōu)秀的人就不公平了。優(yōu)秀的'人會(huì )感謝我，不優(yōu)秀的人或許會(huì )恨我，把我撕爛，但我可以讓你成為優(yōu)秀的人。
所以我也等于是考驗，考驗你的能力，讓你變強，所以要是沒(méi)有考試人類(lèi)也不會(huì )進(jìn)步，發(fā)展到現在的高科技。