- 家鄉的風(fēng)俗作文元宵節 推薦度：
- 相關(guān)推薦
元宵節作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的元宵節作文7篇，歡迎大家分享。
元宵節作文 篇1
今天，也是元宵的前一天。我們一家回到了奶奶家看紅火，吃過(guò)飯后，休息不到一個(gè)時(shí)辰，就聽(tīng)到了“哄哄”的鞭炮聲�！耙霭l(fā)了!”奶奶一句號令，我們大家族就像娛樂(lè )區走去。大家都在準備著(zhù)：有的換跳舞衣服;有的練習舞步;有的揮舞著(zhù)扇子……
開(kāi)始扭秧歌了，這一波兒秧歌剛走過(guò)，下一波兒秧歌又接了上來(lái)。什么耍龍燈啊、舞獅子啊、天女散花啊，讓你目不暇接。
人們沸騰了，擁著(zhù)秧歌隊說(shuō)呀笑呀，不停的議論著(zhù)，孩子騎在爸爸的脖子上追著(zhù)秧歌隊叫，兒女們攙著(zhù)老人跟著(zhù)秧歌隊跑……我也坐不住了，擠進(jìn)秧歌隊里，跟在奶奶的屁股后，扭起了秧歌，都說(shuō)扭秧歌能健體，扭完之后，果真舒坦了很多。
到了晚上，大家壘起了旺火，又在旁邊弄起了燈謎。我最喜歡猜燈謎了!只見(jiàn)一排排排五彩繽紛的燈籠高高的掛在繩子上。我走過(guò)去一看，每個(gè)燈籠下都有一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎，有動(dòng)物、植物、字謎、節日……各種各樣，可真多呀!
首先我來(lái)到了一個(gè)蓮花燈籠下，翻開(kāi)卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：明史專(zhuān)家，打一動(dòng)物。這可把我給難住了，想也想不出來(lái)。這時(shí)，最大的那個(gè)紅燈籠把我吸引住了，周?chē)鷩瞬簧偃�，我好不容易擠進(jìn)去只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：落葉，打一水果。我想了又想：咦?這不是荔枝嗎!“荔枝!”我脫口而出。工作人員微笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你，答對了!喏!這是你的禮品�！蔽乙豢�，是筆記本!連忙說(shuō)“謝謝!”我的自信心愈來(lái)愈強，答對了好幾道題，回家時(shí)，獎品都塞不下了!
過(guò)了一晚，是真正的元宵節。早早地起床回家，中午的飯菜可真豐盛啊!最獨特的就數那可愛(ài)的元宵了，這代表著(zhù)團圓，我一連吃了好幾碗。2：00了，我粘著(zhù)爸爸帶我去看唱，到了比賽唱歌的地方，好幾位有才華的人上去演唱。最讓我難忘的.是那位4歲的小妹妹唱的《沙漠駱駝》，雖然沒(méi)有抓住調子，但是，她的這份勇敢很令人敬佩，在演唱的過(guò)程中，她還不時(shí)的抖著(zhù)腿。我也想上啊!可是該怎么和爸爸說(shuō)呢?只好等到爸爸叫我回家時(shí)再說(shuō)了，“璐璐，回家哇!晚上再出來(lái)看!”爸爸對我說(shuō)�！鞍职�，我也唱!”“你?你唱啥?”“到時(shí)候你就知道啦!”輪到我了，一開(kāi)始，嘴抽搐的不成樣子，到后來(lái)我邊唱邊跳，感覺(jué)這世界只有我一人，放開(kāi)了嗓子。當掌聲和歡呼聲響起時(shí)，我說(shuō)了一句“謝謝大家!祝大家元宵節快樂(lè )!”就下臺回家了。
晚上出來(lái)到塔西公園，那里的燈五彩絢爛，我還和爸爸媽媽照了幾張相，烤了些燒烤，就回家了。
元宵的這幾天我玩兒的很開(kāi)心，但馬上就要開(kāi)學(xué)了，祝大家元宵快樂(lè )!萬(wàn)事如意!
元宵節作文 篇2
正月十五，元宵節到了，我們一家人做大湯圓吃！
媽媽拿出面粉倒在洗好的盆子里，我看見(jiàn)了驚奇地問(wèn)：“媽媽你為什要拿面粉出來(lái)倒在盆子里呢？”媽媽大笑起來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說(shuō)：“今天是正月十五元宵節呀！你怎么忘了�！蔽壹t著(zhù)臉低著(zhù)頭說(shuō)：“哦，我知道了 �！焙髞�(lái)，我就和媽媽準備好做湯圓的工作，開(kāi)始做了。我和媽媽先把面粉倒在盆子里，再拿出一袋黑芝麻做湯圓餡呢！ 我們開(kāi)始和面了，媽媽讓我放些溫水，我就迫不及待地端來(lái)水倒進(jìn)面粉里。媽媽用手開(kāi)始和面，不一會(huì )兒面粉就和好了！再把面粉搓成長(cháng)條，然后切成小小的.一段段。我拿起一段用手把它搓得圓圓的像小球。突然，我發(fā)現媽媽把圓圓的湯圓用大拇指按了一個(gè)小洞�！斑@是為什么呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“按一個(gè)小洞這就可以把芝麻放進(jìn)湯圓里了呀！”“這樣��！”原來(lái)做湯圓這么簡(jiǎn)單！沒(méi)過(guò)多久，我們就把湯圓做好了。
到了晚上，爸爸和奶奶回來(lái)了，我們把湯圓放入鍋，燒了一大鍋。我叫媽媽、爸爸和奶奶一起吃湯圓，我覺(jué)得湯圓特別好吃，大家的歡笑特別美麗！
元宵節作文 篇3
農歷正月十五是元宵節，又稱(chēng)上元節、元夜、燈節。元宵節的習俗有吃元宵、吃湯圓、賞花燈、舞獅子。我最喜歡吃湯圓了。
我家的湯圓是奶奶親手包的。今年元宵節的前一天，奶奶就開(kāi)始準備了。奶奶先把青菜放進(jìn)溫水里燙一下，拿出來(lái)切成絲，再把豬肉切成肉丁，放在油鍋里，灑上蔥花、生姜，干炒一下，然后將切好的青菜倒入鍋中，放上佐料炒均勻，餡就做好了。奶奶又拿出了糯米面，放上水，慢慢地和好了面。奶奶擰下了一個(gè)小面團，做成了碗狀，將餡放入“碗”底，再輕輕揉捏成一個(gè)獼猴桃狀的圓子，不一會(huì )兒，一盤(pán)白色的“獼猴桃”就做好了。
元宵節的早上，奶奶將一盤(pán)湯圓小心翼翼地倒入鍋中。很快，熱氣騰騰的.湯圓就煮好了。我迫不及待地咬了一口。哇！咸咸的、香香的、軟軟的，好吃極了。奶奶、外公、爸爸、媽媽有說(shuō)有笑地吃著(zhù)湯圓，我們品嘗著(zhù)團團圓圓的年味兒……
元宵節作文 篇4
馬上就是我們傳統節日元宵節了！少不了元宵花燈來(lái)裝點(diǎn)！今天在水晶老師的指導下，我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，制作有趣的小花燈！
活動(dòng)開(kāi)始，我把剪刀，彩紙，膠水等工具放好，然后認真聽(tīng)水晶老師的'介紹和制作步驟講解，完畢后我開(kāi)始制作梅花燈籠！因為在寒冷的冬季，唯有梅花傲立風(fēng)中，堅毅美麗，花香撲鼻，耐人尋味！我就愛(ài)上了梅花，所以就動(dòng)手剪出了一朵朵紅色的梅花，粘上黃色的絲狀花蕊，在“枝頭”粘上朵朵綻放的紅梅，畫(huà)上花骨朵，還不忘添上一對蝴蝶，看上去栩栩如生，仿佛蝴蝶也被梅花的襲人香氣吸引而來(lái)！
完成燈籠過(guò)程中，水晶老師還給我們講述了不少關(guān)于過(guò)年的傳統習俗，讓我知道了很多傳統文化，受益匪淺�；顒�(dòng)結束后我們各自都自覺(jué)收拾干凈桌面，帶著(zhù)自己親手制作的燈籠回家，我也同時(shí)獲得了一個(gè)心靈手巧的小勛章。我很開(kāi)心！在這里，祝愿大家元宵節快快樂(lè )樂(lè )，團團圓圓！
元宵節作文 篇5
今天是農歷正月十五元宵節，學(xué)校分別在一樓、三樓、四樓舉行了猜燈謎活動(dòng)。下課鈴聲一響，同學(xué)們就興奮地奔向每個(gè)猜燈謎現場(chǎng)。
我跟著(zhù)同學(xué)們先到了三樓的猜燈謎場(chǎng)地。哇！只見(jiàn)同學(xué)們挨挨擠擠的，都在看著(zhù)各式各樣燈籠上的燈謎。燈謎的種類(lèi)可多了，有字謎、事物謎、動(dòng)物謎、植物謎……令人眼花繚亂。事不宜遲，我和同學(xué)們馬上擠進(jìn)人群，開(kāi)始猜各自感興趣的燈謎。
我對字謎比較感興趣，就找了一個(gè)字謎猜了起來(lái)�！昂�！這個(gè)太簡(jiǎn)單了！”我盯著(zhù)一個(gè)“一口吃十”，心里想。然后我迅速地在小紙條上寫(xiě)下編號和答案。就這樣，我又猜了幾個(gè)字謎。猜完后，我直奔兌獎處，將紙條交給了家長(cháng)志愿者叔叔對答案。我忐忑不安地看著(zhù)叔叔，等待著(zhù)叔叔公布答案。不一會(huì )兒，叔叔說(shuō)我全猜對了�！耙�！”我興奮地跳了起來(lái)，雙手接過(guò)叔叔給我的獎勵——糖果，高高興興地回到了教室。
不一會(huì )兒，同學(xué)們也陸陸續續回到教室，大家都興奮地談?wù)撈鹱约翰碌搅藥讉�(gè)燈謎。我也一邊興奮地參與談?wù)�，一邊和同學(xué)們分享得來(lái)的糖果。
這次的'猜燈謎活動(dòng)真有趣，通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的道理。我暗暗下決心，要努力讀書(shū)，豐富自己的課外知識。真期待下次猜燈謎活動(dòng)能快點(diǎn)到來(lái)，這樣我又可以大顯身手啦！
元宵節作文 篇6
正月十五鬧元宵，在元宵節這一天，春節就算是真正地過(guò)完了。在這一天，人們要觀(guān)燈，放煙花，吃元宵或湯圓。我，最喜歡在元宵節看花燈，賞燈了。
來(lái)到大街上，只見(jiàn)大街路燈上都掛滿(mǎn)了燈籠，16個(gè)路燈為一組，一邊8個(gè)。我們走走走，走到橋上，橋上也支起了燈籠“門(mén)”�！伴T(mén)”的第一排有4個(gè)大燈籠，上面寫(xiě)著(zhù)“恭賀新春”；第2排10個(gè)燈籠；下面就16個(gè)一排；直到倒數第2排，又是10個(gè)；最后排也是4個(gè)，上面也有4個(gè)大字，為“新春快樂(lè )”。
再看橋中心的小廣場(chǎng)的`休息長(cháng)廊，一共有10個(gè)大理石座椅，大理石座椅上方有4個(gè)大燈籠，大燈籠也是10組。平均每個(gè)小格格，也是每個(gè)大理石座椅上都有4個(gè)大燈籠，呈弧形，最側邊還掛著(zhù)一個(gè)大燈籠。
好了，讓我們再去其它地方看看吧！
到了大廣場(chǎng)中間，只見(jiàn)一個(gè)大燈籠，大概是我的10倍，大燈籠上邊掛9個(gè)小燈籠。大燈籠中間有一頭麒麟，麒麟代表祥瑞，而麒麟兩側剛分別有一只仙鶴守護。仙鶴旁邊是一對小兔，小兔手中抱著(zhù)一個(gè)金元寶，小兔側邊還是一對仙鶴。大主體后邊則還有一些禮品，炮竹，對聯(lián)福字等。其實(shí)，這是一輛花車(chē)！它的主題是“玉兔送�！�。
別只顧看中心的，我們還有一些小兔在草坪上愉快地玩耍呢！
草坪中心有一對兔子，兔爺爺戴著(zhù)一副小眼鏡，向大家“恭喜恭喜”，而兔奶奶卻提著(zhù)一個(gè)果籃，可能在發(fā)給小兔們吧！瞧！兔奶奶旁邊有兩只小兔，一只小男兔一只小女兔，小女兔手拿一個(gè)蘋(píng)果，哦，這是兔奶奶給她的吧！小男兔則一邊笑，一邊拿著(zhù)燈籠想去看看元宵節到底怎樣熱鬧呢！而兔爺爺身旁有三只小兔，兩只小女兔，一只小男兔�？�！兔奶奶也給了那小女兔蘋(píng)果，她正開(kāi)心地笑呢！另一只小女兔則坐在她最?lèi)?ài)吃的大蘑菇上戴著(zhù)大紅蝴蝶結，笑嘻嘻地想說(shuō)些什么。那只調皮的小男兔手拿一串鞭炮，也不怕把自己給炸嘍！膽子真夠大呀！
旁邊還有一些小兔子我就不再一一介紹了，花燈多極了，下次有空我再帶你們去親眼看一看！
元宵節作文 篇7
今天，是元宵節。晚上，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)吃湯圓，希望一家人團團圓圓的。今年的元宵節，我們家卻和去年的元宵節完全不同，以前，我們吃的湯圓都是買(mǎi)來(lái)的，可今年我們吃的湯圓卻是自己親手做的。
媽媽買(mǎi)來(lái)做湯圓的材料(面粉、搟面棍、花生醬和芝麻醬)。她們在不急不忙的在包著(zhù)湯圓，那一個(gè)個(gè)又白又圓的湯圓整整齊齊的放在托盤(pán)里，又可愛(ài)又漂亮。我覺(jué)得很有意思，就想和媽媽一起干，我先把手洗干凈，然后，我先把面粉加上水，再用搟面棍把面粉搓成面團，搓好后， 我全身都沾滿(mǎn)面粉，連頭發(fā)也沾上了。我們忙著(zhù)把面粉分成一塊塊適量的面團，我怎么做也做不好，于是，我便把湯圓做成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小玩意兒，媽媽看了，說(shuō)：“你這樣不行的，煮起來(lái)時(shí)餡會(huì )全留出來(lái)的，來(lái)，我來(lái)教你�！蔽衣�(tīng)了，馬上拜媽媽為師，媽媽拿來(lái)一塊面團，對我說(shuō)：“面團都已經(jīng)適量地分好了，其實(shí)，一粒湯圓只要二分之一的餡就已經(jīng)夠了，面團先用搟面棍搓扁，扁扁的薄面塊如果放的餡少了不行多了更加不行，一定要適量，否則，餡多了會(huì )留出來(lái)，少了沒(méi)有味道，包進(jìn)了餡之后，要用手腕的力量，輕輕的搓成湯圓，就成了，看，像我這樣�！眿寢屪隽艘槐榻o我看，我開(kāi)始時(shí)搓來(lái)搓去，不是餡留出來(lái)就是搓不圓，我做的“怪獸”被媽媽加工了變得非�？蓯�(ài)，媽媽的手真巧，想不到平時(shí)看湯圓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'，做起來(lái)還挺有學(xué)問(wèn)的。漸漸的，我的湯圓越做越漂亮。
表哥和表妹看到我玩的這么開(kāi)心也來(lái)幫忙了，我也終于包出了一個(gè)會(huì )合格的湯圓，他們也慢慢熟練了，可是表哥會(huì )包了就開(kāi)始搗亂了，他把一個(gè)湯圓包的長(cháng)長(cháng)的，后面還加了個(gè)尾巴，看他這么不認真，我媽媽就把表哥給“開(kāi)除”了。表哥還想繼續包，但媽媽說(shuō)什么也不讓?zhuān)砀缇椭荒芸创和砹�，過(guò)了一會(huì )兒，我們的湯圓已經(jīng)包了很多了，媽媽 問(wèn)我們想不想嘗嘗自己親手包的湯圓，我們當然高興了。
湯圓很快就煮好了，我們開(kāi)吃了，我嘗了一口，很好吃，比我平時(shí)吃的任何湯圓都美味，也許是我自己做的原因吧！媽媽吃了也說(shuō)好吃。
今年的元宵節我過(guò)的很開(kāi)心，因為我不但學(xué)會(huì )了包湯圓，還幫助了媽媽。