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小學(xué)生元宵節作文（常用6篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生元宵節作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生元宵節作文 篇1
今日是正月十五元宵節，在中國人眼里十五又是團圓節，我們一家人高高興興地來(lái)到奶奶家吃湯圓。
一到奶奶家，我就看見(jiàn)奶奶在廚房里揉面團。她將面團嫻熟地翻過(guò)來(lái)，揉過(guò)去，立起來(lái)，橫過(guò)去。還時(shí)不時(shí)的讓我按住臉盆，倒下熱水。過(guò)了一會(huì )兒，面團成型了，奶奶開(kāi)始做起湯圓來(lái)。只見(jiàn)奶奶先取出一小塊面團，然后，在面團中間開(kāi)個(gè)小洞，雙手有節奏的將小洞變成一個(gè)大洞，在洞里放入豆沙餡，又慢慢地將四周的面粉向洞里靠，洞就被封了起來(lái)，一個(gè)圓圓的湯圓就完成了。
我看著(zhù)，心里癢癢的`，就問(wèn)：“奶奶，為什么元宵節要吃湯圓？”
奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“乖孫子，你看，湯圓圓圓的，元宵節吃湯圓，就象征著(zhù)我們全家團團圓圓呀！”
我連忙洗了手，不甘示弱的跟著(zhù)奶奶學(xué)做起湯圓來(lái)，弄得滿(mǎn)身面粉，大家看見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)。做了一遍又一遍，我終于包了二十個(gè)象模象樣的湯圓，，它們就象一個(gè)個(gè)白色的乒乓球呈現在我的面前。
爺爺把我包的湯圓放入鍋里，湯圓在沸水中翻滾著(zhù)，慢慢浮了上來(lái)，就象一個(gè)個(gè)亮晶晶的珍珠。過(guò)了好一會(huì )兒，終于可以吃湯圓了，我把第一碗盛給了奶奶，奶奶笑得眼睛瞇成了一條縫，我又盛了一碗給姑姑，姑姑高興地說(shuō)：“謝謝王小雨，辛苦了！”
我吃著(zhù)自己包的的湯圓，甜在嘴里，樂(lè )在心里。
小學(xué)生元宵節作文 篇2
今天是正月十五元宵節。元宵節是中國的傳統節日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎，湯圓又叫元宵。過(guò)完元宵節，春節就算過(guò)完了。吃湯圓是為了讓大家在新一年里團團圓圓，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)！
元宵節除了要吃元宵，還要猜燈謎。元宵節燈謎是一種古老的漢族民間觀(guān)燈猜謎的`習俗。猜燈謎又稱(chēng)打燈謎，這一種漢族民俗文化自南宋起開(kāi)始流行，南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節時(shí)，好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。燈謎增添節日氣氛，展現了古代漢族勞動(dòng)人民的聰明才智和生活向往。
當然，看花燈也是必不可少的。每年正月十五夜晚，人們便都在大街上盡情狂歡，鼓聲震天，火光照地。人們不惜錢(qián)財，比賽燈的規模和精巧。而且家中所有的人，也不分主仆，不論貴賤，不管男女，一切等級、性別、貴賤的界限全部打破，一切隔閡全部消失，剩下的只是歡歌笑語(yǔ)。
今年的元宵節，我不僅吃了元宵，還猜了燈謎，還看了花燈，真開(kāi)心呀！
小學(xué)生元宵節作文 篇3
元宵節的早上，我和爸爸媽媽正在做飯時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)外面有人按門(mén)鈴媽媽說(shuō)：“珠珠快去開(kāi)門(mén)，看是誰(shuí)來(lái)了？”我大聲問(wèn)：“誰(shuí)呀？”我開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是爸爸的同學(xué)來(lái)了。我熱情地說(shuō)：“叔叔新年快樂(lè )，快請進(jìn)來(lái)吧�！�
我讓叔叔坐在沙發(fā)上，給叔叔端了一盤(pán)水果，又給叔叔端了一杯熱茶對叔叔說(shuō)：“外面太冷了，您快喝杯熱茶吧�！笔迨逭f(shuō)：“珠珠真是一個(gè)懂事的好孩子。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)讓我回屋里看書(shū)。爸爸和叔叔說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間，我的書(shū)也看完了，媽媽就叫我們去吃飯，我也很熱情地邀請了叔叔我們一起吃飯。吃完飯叔叔要去上班了，我和爸爸把叔叔送到電梯口，我對叔叔說(shuō)：”歡迎您下次再來(lái)我們家玩�！笆迨甯吲d地說(shuō)：”再見(jiàn)小寶貝�！笆迨遄吡艘院蟀职挚湮议L(cháng)大了，真是個(gè)懂禮貌的好孩子，我的.心里就像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。
小學(xué)生元宵節作文 篇4
今天很開(kāi)心，因為今天是元宵節，不僅沒(méi)有作業(yè)，還可以痛快的玩一場(chǎng)。
一放學(xué)，我就興沖沖地買(mǎi)了八個(gè)許愿燈；吃完晚飯，我看見(jiàn)了弟弟，他也買(mǎi)了好多的許愿燈，紅的、黃的、白的……應有盡有；于是。我們便一起去放許愿燈。
在爸爸的'幫助下，我們點(diǎn)燃了一盞許愿燈，只見(jiàn)它在五顏六色的煙花的襯托下，是那樣惹眼；遠遠望去，像是花仙子在百花齊放的時(shí)候，慢慢的從花里款款的走來(lái)，眼看著(zhù)那盞燈，越飄越遠，越飄越遠。漸漸的從一條小船變成一顆耀眼的星星。緊跟著(zhù)，又一顆“星星”。頓時(shí)，夜空中增加了一顆又一顆“星星”，它們給寧靜的夜晚，增添了幾絲歡笑和喜悅，給黑暗的天空增添了幾分色彩和激情，給沉睡的大地帶來(lái)了幾縷生氣和希望。
看著(zhù)那許愿燈，我心里默默想：我一定要努力考上縣高級中學(xué)，爭取考上哈佛大學(xué)，成為全鎮哈佛第一人!弟弟說(shuō)：“我要痩十公斤，高20厘米，長(cháng)大后長(cháng)得比姚明還高!”許完愿后，我們開(kāi)心極了。我們在一顆顆耀眼的“星星”下追趕著(zhù)，奔跑著(zhù)，吶喊著(zhù)，”星星”看見(jiàn)了，便也和我們一起互相追趕著(zhù)，”星星“們你碰碰我，我碰碰你，左一竄，又一竄，真調皮!
這個(gè)元宵節過(guò)的真開(kāi)心。
小學(xué)生元宵節作文 篇5
元宵節很想去看花燈，可是回家后發(fā)現爸媽的工作都沒(méi)完成。
媽媽讓我先寫(xiě)好作業(yè)，大部分作業(yè)在學(xué)校里就完成了，剩下的我一會(huì )兒就做好了。
可是爸媽還是沒(méi)做完。為了等他們，我又看了一會(huì )兒書(shū)。
好不容易，爸媽的`工作都做好了。媽媽說(shuō)沒(méi)來(lái)得及做飯，還是出去吃吧，等晚上回來(lái)在家里煮湯圓就是了。
可是我都餓了，去哪里吃飯呢？媽媽問(wèn)我。后來(lái)我們又去了味千拉面。
雖然是團圓的日子，餐館里的人也不少，點(diǎn)了餐還要等。我和媽媽先去旁邊的書(shū)店轉轉。書(shū)店里沒(méi)有人，我有點(diǎn)累，就坐在地上看了，媽媽說(shuō)只要不到處爬就可以。
吃了飯，我們就往世紀廣場(chǎng)走，但是很遺憾，那里沒(méi)有花燈。爸爸說(shuō)現在去豫園太晚了，我們只好往江邊開(kāi)，爸爸又開(kāi)始在科技館附近的路上辨不出方向了。我真有點(diǎn)兒累了，躺在媽媽的腿上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
過(guò)了好久好久，車(chē)停了，發(fā)動(dòng)機的聲音也沒(méi)有了，媽媽叫我，我還以為到江邊了呢，結果是已經(jīng)回到家了。媽媽說(shuō)，到江邊的時(shí)候看我睡得那么好，不忍心叫醒我，就掉頭開(kāi)回來(lái)了。
連正大門(mén)口的燈都沒(méi)有看到，我不高興了好一陣子……后來(lái)大家吃了湯圓，節就這么過(guò)了。
希望明年的元宵節能去看花燈��！
小學(xué)生元宵節作文 篇6
今天是元宵節，我和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到了人民廣場(chǎng)。我迫不及待的走了進(jìn)去。
那里人山人海，花燈也像開(kāi)會(huì )了一樣齊聚一堂�？蔁狒[了�；糇屛铱吹难刍ǹ潄y。燈有大的，有小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要是算金豬燈了。就由我來(lái)介紹一下吧!
看完了引人注目的.金豬燈，再去看看環(huán)保燈吧!
兩只手從下面伸出來(lái)，旁邊是樹(shù)林和草地。還有一條O字行的“小溪”，“小溪”的水真是“清澈見(jiàn)低”啊。都可以當成一面鏡子了哩!O字行的“小溪”里還有兩艘竹筏，在饒著(zhù)“小溪”轉。我想，他們一定在看風(fēng)景吧!