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科技館作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的科技館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文1
我心中的科技館，并不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚(yú)”。它周?chē)娘L(fēng)景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門(mén)”，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，后面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰(shuí)來(lái)都會(huì )贊不絕口！
海洋科技館分為三個(gè)廳，第一個(gè)廳是在“魚(yú)頭”叫做——觀(guān)看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)，它們長(cháng)什么樣，如果運氣好，也許還能看見(jiàn)游泳冠軍——旗魚(yú)吧！在這個(gè)廳還能在模擬空間體驗一下潛水的感受。如果有潛水喜愛(ài)者來(lái)，就能在這大顯身手了。
第二個(gè)廳在“魚(yú)的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個(gè)部分第一個(gè)是研究海洋動(dòng)物、第二個(gè)是研究海洋植物、第三個(gè)是科學(xué)室，在科學(xué)是我們可以近距離觀(guān)察某種水生植物的外貌、習性，還能知道它的做用，比如說(shuō)裙帶菜它是藻類(lèi)的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的兩側像木耳，還能煮來(lái)吃。不僅僅只有裙帶菜， 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說(shuō)到褐藻，他對我們人類(lèi)也有很大的幫助的，因為現在很多工廠(chǎng)用的膠也包括褐藻膠。
接下來(lái)第三個(gè)廳，在“魚(yú)肚”叫做——活動(dòng)廳，這個(gè)活動(dòng)廳也被分成了兩個(gè)部分。第一個(gè)部分是海洋3D影院。這個(gè)影院與其它的與眾不同。因為它播的并不是好笑的動(dòng)畫(huà)片，而是有意義的記錄片，這里面有潛水員拍下的稀有動(dòng)物，很有可能現在已經(jīng)滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀錄片，還有冒險、刺激的3D探險片，珍惜動(dòng)物，愛(ài)護著(zhù)動(dòng)物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個(gè)部分吧！第二部分呢是一個(gè)成人海洋潛水，在這兒，也是整個(gè)科技館最重要的的.一個(gè)部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進(jìn)入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當然這個(gè)海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強健 沒(méi)有什么疾病的。體驗了這么多，也看了這么多。不餓也不行了，在“魚(yú)尾”的部分是一個(gè)餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個(gè)道理這也是海洋朋友想說(shuō)的話(huà)——保護瀕臨滅絕的海洋動(dòng)物就在創(chuàng )造我們美好的未來(lái)。
它就是我心中的海洋科技館。
科技館作文2
今天早上，老師帶著(zhù)我們去了中國科技館新館�？萍拣^有四層高，里面有許許多多的內容知識介紹，隨我進(jìn)去看看吧。
我們首先去二層看了3D的巨幕電影，這個(gè)電影是立體的。進(jìn)入海洋時(shí)，一大群的魚(yú)和珊瑚礁仿佛在你眼前，讓你感覺(jué)伸手就可以抓住它似的。有的時(shí)候，把某些物質(zhì)快速放大，都有可能把你驚嚇住。這個(gè)影片介紹了許多奇形怪狀的海洋生物：烏賊、海馬、珊瑚礁、大白鯊、蝦米等。我看過(guò)之后，感受到了人們破壞大氣層的后果。我們要從小事做起，最大限度地禁止人們破壞大氣層，防止全球氣溫上升。使海洋生物或者，防止他們滅絕。
不知不覺(jué)已到了中午，老師帶我們到指定地點(diǎn)就餐，這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己真是餓了。拿出面包津津有味地吃了起來(lái)。大家吃飽后，收拾東西、站隊、集合，準備到下一地點(diǎn)參觀(guān)。
我們來(lái)到科技館主展廳的二層，我先在A(yíng)廳隨便轉了轉，看看有什么好玩的。轉了半圈，我就被那“小球旅行記”吸引了。這是一個(gè)有框架式結構的軌道。周邊聚集了很多人。我從人群中擠進(jìn)去，我看到了：一個(gè)小球正順著(zhù)一個(gè)繩梯往上走，到了其中一層以后，他順著(zhù)軌道滑了下去，有時(shí)還會(huì )像坐纜車(chē)一樣，從一邊緩緩地道了另一邊。當他掉進(jìn)洞里時(shí)，會(huì )像彈簧一樣“嗖”地射上去，滑行到軌道的最上端的拐角處再滑下來(lái)。他還會(huì )利用杠桿原理掉下來(lái)。還有時(shí)候，他會(huì )進(jìn)入一個(gè)進(jìn)去以后就會(huì )被撞飛的軌道當中飛了以后，會(huì )掉入另一個(gè)軌道，在開(kāi)始滑動(dòng)。還有一種是螺旋式的`：一個(gè)球掉入其中一個(gè)動(dòng)力，等旋轉速度快樂(lè )以后，就會(huì )把球放飛，讓他在另一個(gè)軌道滑翔。我看得入了迷，就開(kāi)始加入了操作者的隊伍。由于我們配合默契，小球很快就沿著(zhù)軌道旅行了一圈。這個(gè)游戲把我深深地吸引了，讓我覺(jué)得有種“百玩不厭的”的感覺(jué)。因為，在這個(gè)游戲里，如果我是球，那肯定是刺激無(wú)比的，所以我喜歡玩。我們幾個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“四(1)班的站隊集合!”的聲音。我蔡戀戀不舍地放下操作桿，站隊去了�？晌业男倪�在那個(gè)游戲上，真感謝發(fā)明這個(gè)游戲的人，是他，讓我有了 。
一天雖然勞累，但也快樂(lè )。帶著(zhù)我滿(mǎn)載而歸的知識，我將把它收集起來(lái)，永遠儲存在我的腦子里。到了學(xué)校，我還回想著(zhù)當時(shí)玩耍的情景，也回想著(zhù)在車(chē)上安安靜靜休息的情景。這將是我最快樂(lè )的一天，同時(shí)也是最值得我珍藏的一天。在科技館的收獲簡(jiǎn)直是無(wú)窮無(wú)盡，我將會(huì )永遠記在心里。
科技館作文3
武漢科技館是及普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活動(dòng)場(chǎng)所，它不僅為公眾提供了學(xué)習理解科學(xué)技術(shù)和參加科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的良好環(huán)境，還是武漢市科技、文化、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的形象體現，因此我也被它的魅力深深吸引著(zhù)！于是這個(gè)暑假我便和媽媽、爸爸、妹妹一起去參觀(guān)武漢科技館。
一進(jìn)入科技館就看見(jiàn)一個(gè)用玻璃圍起來(lái)的機器人樂(lè )隊，奇怪的是這些機器人還會(huì )演奏《茉莉花》呢！只見(jiàn)隊長(cháng)手上拿著(zhù)指揮棒，鋼琴員手在鋼琴鍵上飛躍……別人可能認為這只是一個(gè)普通的展示，而我卻不這么覺(jué)得。因為，這個(gè)展示就像是我們的生活中一個(gè)現象的折射，這就像是人生的展臺……
來(lái)到智能機器人旁邊，我對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“光的本質(zhì)�！睓C器人像個(gè)小老師似的為我解說(shuō)：“光是一種能量的形態(tài)，它可以從一個(gè)物體傳播到另一個(gè)物體，其中無(wú)需任何物質(zhì)作媒介。通常將這種能量的傳遞方式謂之輻射，其含義是能量從能源出發(fā)沿直線(xiàn)向四面八方傳播。關(guān)于光的本質(zhì)，早在十七世紀中葉就被牛頓與麥克斯韋分別以“微粒說(shuō)”、“波動(dòng)說(shuō)”進(jìn)行了詳細探討，并成為當前所公論的光具有“波粒二重性”的理論基礎……”……
來(lái)到二樓，媽媽要我去“視力機”考考，結果是“優(yōu)秀”，然后又去考EQ，結果是179。來(lái)到與機器人掰手勁的地方，爸爸掰了89，媽媽掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一塊板子，上面寫(xiě)道：人耳能聽(tīng)到的聲音是多少Hz： 20-2000Hz；人耳聽(tīng)覺(jué)范圍是： 20Hz－2000Hz；人耳一般所能聽(tīng)到的聲波頻率范圍的最高值是多少赫茲： 2000赫茲；人腦成熟需要：3年……
接下來(lái)是三樓—智力區，有一個(gè)展示臺吸引了我的目光，我到展臺前一看，原來(lái)是“忽多忽少的小人”，展臺上一個(gè)長(cháng)方形的木框里有三塊塑料板，展臺上提出的問(wèn)題是：先數一下有多少個(gè)小人，再將上面一層的兩塊塑料板調換位置，再數數有多少個(gè)小人，那么這多出來(lái)的一個(gè)小人或少了的一個(gè)小人是怎么回事？我心想，這有什么難的.！我一定能找出來(lái)。于是，我先數了一下，是十二個(gè)小人；我再將上層的兩塊塑料板調換位置，再數就變成了十三個(gè)小人。咦，好奇怪呀，還是那三塊塑料呀，那個(gè)多出的小人到底是怎么回事呢？媽媽要我找出這個(gè)多出的小人，我將上層的兩塊塑料板反復的觀(guān)察，反復的拼湊，都找不出答案。這個(gè)問(wèn)題可讓我傷透了腦筋！沒(méi)辦法，我只好讓媽媽將它們照成照片，回去再好好想想。
四樓，主要講的是電力，有：風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電……
這么神奇的技術(shù)，顯示了我們人類(lèi)的聰明、偉大！這次游武漢科技館讓我記憶深刻，我愛(ài)你，武漢科技館！
科技館作文4
正午，火辣辣的陽(yáng)光直射大地，一絲微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰。整個(gè)城市都沉浸在中秋節的喜悅中。突然，一只全身雪白的玉兔從天空中蹦下來(lái)對我說(shuō)：“哎！嫦娥姐姐終于肯放我下來(lái)了！但是下來(lái)也沒(méi)什么好玩的，不如我們倆一起科技館看看吧！”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)到了“月兒科技館”。
一進(jìn)“月兒科技館”映入我眼簾的是“泡泡世界”這四個(gè)大字。原來(lái)，里面有許多關(guān)于泡泡的游戲，而我最喜歡的是“泡泡里的人”這個(gè)游戲。我站在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕，浸在泡泡水里的鋼絲圈就會(huì )向上移動(dòng)。在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕，浸在泡泡水里的鋼絲圈就會(huì )向上移動(dòng)。頓時(shí)，我的身體就被一個(gè)巨型泡泡給包圍起來(lái)了。奇怪的是，不管我在里面怎么跳，怎么玩它都不會(huì )爆，反倒可以把我帶到空中盡情玩耍。
在第一層有一個(gè)黑洞，旁邊有一個(gè)懸浮在空中的控制板。其中最吸引我的是“宇宙世界”。我點(diǎn)擊了“宇宙世界”，然后隨著(zhù)玉兔跳進(jìn)了黑洞。突然，我感到有一股巨大的.吸引把我以0.001秒的速度吸進(jìn)了“宇宙”。 我眼睛一亮，心情豁然開(kāi)朗，因為——“這不就是宇宙嗎？”而玉兔不在意地說(shuō)：“是��！你沒(méi)來(lái)過(guò)宇宙嗎？”“呃……呃……”我顯得有些不好意思，又有一些驚訝。這時(shí)玉兔在一旁一本正經(jīng)的給我講起了宇宙大爆炸，要知道我對這個(gè)可是非常感興趣的��！“宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說(shuō)，是根據天文觀(guān)測研究后得到的一種設想。大約在150億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點(diǎn)，有著(zhù)極高的溫度，因而發(fā)生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物質(zhì)開(kāi)始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙。大爆炸的整個(gè)過(guò)程是復雜在只能從理論研究的基礎上，描繪過(guò)去遠古的宇宙發(fā)展史。在這150億年中先后誕生了星系團、星系、我們的銀河系、恒星、太陽(yáng)系、行星、衛星等�，F在我們看見(jiàn)的和看不見(jiàn)的一切天體和宇宙物質(zhì)，形成了當今的宇宙形態(tài)�！蔽覀儌z在這一望無(wú)垠的宇宙中走來(lái)走去，就像兩只極小極小的螞蟻在珠穆朗瑪峰上爬行。我不禁感嘆道：“宇宙到底有多大呀！”大約走了半個(gè)小時(shí)我們倆終于走到了傳送帶前面，返回了“月兒科技館”。
第三層是機器人展覽館，機器人們正在進(jìn)行表演。有變臉、唱歌、樂(lè )器演奏，還有自動(dòng)服務(wù)機器人……第四層和第五層分別是生物與數學(xué)。
忽然，我耳邊響起了“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲。我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，環(huán)顧四周，一切又回到了原來(lái)的模樣。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！可我多么希望在我的家鄉也能有一座這樣的科技館。相信他會(huì )給我們帶來(lái)很多知識，讓我們成為國家的棟梁！
科技館作文5
Hi，我一直都想到外面去玩，什么博物館，科技館，樂(lè )山大佛......好多好多的地方。而這個(gè)暑假，媽媽就圓了我的愿望：帶我去了四川科技館。
“科技館，偶來(lái)鳥(niǎo)！”8月14日我來(lái)到四川科技館門(mén)口。因為聽(tīng)說(shuō)里面有航天飛船的模型，它是如何飛上空的，如何降落，最酷的飛機......我都興奮死了！檢票以后，我連忙沖進(jìn)了大門(mén)，繞過(guò)一個(gè)臺子，我“哇”了一聲！簡(jiǎn)直酷到爆了！飛機模型有60來(lái)個(gè)，有成都客機，有最原始的“蜻蜓”飛機，海鯊戰機，連美國的最新戰機都有。再往前走一點(diǎn)，我看見(jiàn)了身長(cháng)6.7米的戰機，有真的戰機那么大，還有3.4米長(cháng)的發(fā)動(dòng)機。再往前一看，是衛星東方紅一號都四號的模型，跟真的差不多大，連太陽(yáng)折板都有。我還看見(jiàn)前面有一處兒是宇宙飛船入空到回歸地球的模型：飛船從實(shí)驗室里推了出來(lái)，然后固定到發(fā)射器上，倒計時(shí)，發(fā)射，然后熒光屏上會(huì )出現飛船，并以一層一層的將“衣服”給“脫”下來(lái)。最后，從天上降落下一個(gè)掛著(zhù)降落傘的“堡壘”。而這個(gè)的右邊是所有真正飛船一樣高，一樣大的火箭模型。這一樓轉完了，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兩隙䴓前�！”媽媽只好帶我上了二樓�?/p>
二樓是由電和機械組成的。我來(lái)到電的知識區，看了很多跟電有關(guān)的名人，也知道了小鳥(niǎo)為什么站在高壓線(xiàn)上什么事兒也沒(méi)有，叫：跨步越電。我也嘗試了一下，在地上有一些腳印，你要想辦法踩完，但是如果你踩錯了，機器就會(huì )叫，并重新開(kāi)始。我興高采烈的來(lái)到機械部分，正在玩兒，突然一陣音樂(lè )響起，原來(lái)是機器人樂(lè )隊開(kāi)工了。我仔細一看，發(fā)現音響是什么聲音，機器人的手指就在按什么音，又有指揮官，又有鼓手，還有薩克斯,笛子等等我聽(tīng)了一會(huì )兒，又轉身繼續玩兒。我看見(jiàn)一個(gè)機器人在給人畫(huà)像，而且只畫(huà)三個(gè)人，可惜沒(méi)有我。機器人看著(zhù)你，手卻在畫(huà)，畫(huà)得像真的`一樣，我又吵著(zhù)要上三樓。
三樓呢，是身體科。一上去，你會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)外表相似的房子，一個(gè)是穿越時(shí)空，一個(gè)是傾斜的房子。我走進(jìn)了第一個(gè)房間：穿越時(shí)空。我一進(jìn)去，兩邊的花花點(diǎn)點(diǎn)的東西開(kāi)始轉動(dòng)。我一出來(lái)，走路就像喝了酒，磕磕碰碰了。走進(jìn)斜房子，瞬間，地板是斜著(zhù)的，你往上走著(zhù)的時(shí)候，一沒(méi)站穩，就會(huì )摔倒。好不容易才走了出來(lái)，就看見(jiàn)一只大烏龜，我連忙坐了上去。才坐5秒鐘，烏龜一下說(shuō)出了我的體重，我驚呆了，一下子就跳了起來(lái)。
科技館真好玩兒！
科技館作文6
剛送走了豐富多姿的昨天，又迎來(lái)了新的一天。今天，我、爸爸、媽媽以及朋友四家自駕游去廈門(mén)。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑、笑笑說(shuō)說(shuō)，過(guò)了許久，才來(lái)到廈門(mén)。吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了廈門(mén)的科技館。下面就和我一起來(lái)看看幾個(gè)精彩豐富的鏡頭吧!
鏡頭一:磁和電
到了科技館，我們和朋友們分散開(kāi)來(lái)玩。我和爸爸、媽媽來(lái)到了磁和電的區域。我的耳朵靈敏，聽(tīng)到了隔壁傳來(lái)了主持人講解的聲音，在好奇心的驅使下我和家人走了過(guò)去，一看原來(lái)是講磁和電的原理。主持人邀請一位觀(guān)眾與他合作，做實(shí)驗。一位阿姨舉了手，主持人也選中了她。
那位阿姨站在了一個(gè)布滿(mǎn)機器的“甜筒”里，主持人讓那位阿姨用力甩一甩自己的頭發(fā)，那位阿姨像聽(tīng)話(huà)的小孩一樣，使出吃奶的勁兒，拼命地，用力地甩自己的頭發(fā)，過(guò)了不久，甜筒加上了冰激凌——機器再一次啟動(dòng)，那位阿姨的頭發(fā)，在那一瞬間，都豎了起來(lái)，成了“特大號爆米花”，使我們各各哈哈大笑……
鏡頭二:機器人表演
最讓我驚訝的是機器人表演，比如:機器人會(huì )給人蓋章，發(fā)送賀卡，會(huì )舞蹈……我最喜歡的.一個(gè)機器人，如果你蒙住它的眼睛，它會(huì )說(shuō):“誰(shuí)蒙住我的眼睛，真黑呀!如果你撓它其他地方，它也會(huì )做出一些相應的對答。我們和這些機器人玩得不亦樂(lè )乎。
鏡頭三:地震小屋
我的朋友打來(lái)了電話(huà)說(shuō)地震小屋正在演習地震，于是我和爸爸、媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑了過(guò)去。我們走進(jìn)了地震小屋，在主持人的一聲令下，屋子開(kāi)始震了起來(lái)，我們急忙躲進(jìn)了小桌子下，雖然是演習但我的心卻一直揪了起來(lái)。隨后主持人給我們講了許多地震的知識:地震來(lái)臨時(shí)怎樣躲避，以及橫波和縱波等等。接著(zhù)，又讓我們體驗唐山大地震的樣子，我體驗到了橫波人是左右、前后搖擺的，縱波人是上下?lián)u動(dòng)的�？萍颊媸敲畈豢裳匝�!但我的頭在這次玩樂(lè )中，光榮地被桌子磕了一下。
鏡頭四:4D電影
大家可能不知道什么叫4D電影，其實(shí)4D電影是在3D電影的基礎上加上環(huán)境特效模擬仿真，而組成的新型電影產(chǎn)品，當我們在看立體電影的同時(shí)，能感受到:風(fēng)暴、雷電、雨霧的情景，每一個(gè)畫(huà)面都會(huì )讓你如身臨其境。在最精彩的畫(huà)面是好幾百只的蝴蝶向你迎面撲來(lái)，那情景真是妙不可言使你不由自主地伸手去抓。
玩了一個(gè)下午，該回賓館了，一路上看著(zhù)曙光舔破了夜幕的黑羽，這一次我感到了，科技其實(shí)是一位忠誠的衛士，在所有的衣食住行上，獻上了最溫馨的關(guān)懷。
人類(lèi)的每一次進(jìn)步
都凝結著(zhù)科技的結晶
中華人民
更是以四大發(fā)明征服世界
享譽(yù)全球
科技館作文7
星期四，早上7點(diǎn)，我們興高采烈的跑向了學(xué)校，等待著(zhù)和中國科技館的見(jiàn)面，不一會(huì )兒，我們坐著(zhù)大巴是想了北京。
在車(chē)上，同學(xué)們在談笑中不是不覺(jué)的就到了北京，看到了夢(mèng)寐以求的科技館，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在高呼他的名字。
我們邁著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了科技館，一進(jìn)門(mén)，衣服有白球組成的動(dòng)態(tài)畫(huà)片呈現在我們的眼前，一會(huì )是平面的長(cháng)方形，一會(huì )是突出的三角形，一會(huì )事展翅高飛的燕子，一會(huì )是高高低低的山丘，充分的讓我們感受了科學(xué)的奧妙，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚嘆不已。
我們先是去了三層。一進(jìn)去，充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩的暗來(lái)色下，有一兩古老的汽車(chē)，一架宇宙飛船，和一個(gè)潛水艇。令我印象最深的，還是那個(gè)機器人，一個(gè)觀(guān)眾問(wèn)它：“你幾歲了？”他一字一頓的回答：“我今年1歲了�！庇钟腥藛�(wèn)：“你喜歡吃水果嗎？”他接著(zhù)回答說(shuō)：“我喜歡水果，但是我不能吃，因為我沒(méi)有消化系統�！笨丛O他顫動(dòng)的`嘴巴，我也不禁想起，等我長(cháng)大后，一定會(huì )造出更好的機器人，我們還體驗了開(kāi)車(chē)，感受了一番駕駛的快樂(lè )，坐在正駕駛上的我，腳下一會(huì )踩著(zhù)油門(mén)一會(huì )踩剎車(chē)，車(chē)子緩緩的前進(jìn)，突然GPS提示前方100米有障礙物，我急忙踩了剎車(chē)，可是晚了一步，撞車(chē)了，讓我知道了開(kāi)車(chē)也不是一件簡(jiǎn)單的事��！
接著(zhù)，我們去了四樓，展現在我面前的是一個(gè)個(gè)古老的字體，我伸出手，摸了摸，那些自我雖然不太熟悉，但是它們讓我體會(huì )到了古人的智慧與結晶。走著(zhù)走著(zhù)，我們到了宇宙樂(lè )園首先看到了地球的好友月球，它的表皮坑坑洼洼的，看上去像一個(gè)老奶奶，然后，我們還體驗了當太空人的感覺(jué)呢！
后來(lái)，我們到了二樓，一個(gè)高大的恐龍骨架出現在我們眼前，它足有4層樓那樣高，我們還在那拍了照片。
最后，我們到了一個(gè)圓圓的球體里，里面暗暗的，有好多小蘑菇的擺設，經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，我猜測它是一個(gè)小動(dòng)物的家，走出去時(shí)，看待注解，我才知道它是人體的消化系統——胃呀！
不知不覺(jué)中，我們該回家了，當我走出科技館時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了它在和我說(shuō)：“更高更好的科技是有你們這些祖國的花朵來(lái)主宰的，還有很多的知識需要要你們來(lái)挖掘�！蔽以谛闹星那牡幕卮鹚骸拔視�(huì )努力的！”
在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了不少的知識，懂得了不少的歷史和現代科學(xué)技術(shù)，參加了許多的活動(dòng)。是科技館讓我在科學(xué)的的海洋里找到了小舟，是它讓我在知識的海洋里遨游！
科技館作文8
這天，是我最高興的一天，也是我最興奮的一天，因為這一天我們要去科技館秋游。這天，我的收獲可大啦!
進(jìn)了科技館的大門(mén)，老師首先就讓我們去看一場(chǎng)電影，同學(xué)們一聽(tīng)，高興地蹦起來(lái)，我們來(lái)到了穹幕影廳，就見(jiàn)穹幕影廳像一個(gè)大雞蛋殼似的，我們在這里看了一個(gè)電影珊瑚礁歷險。這個(gè)電影主要講了人類(lèi)尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護珊瑚礁，據科學(xué)家推斷，珊瑚礁在30年后將會(huì )滅亡，而依賴(lài)珊瑚礁生存的30多億條魚(yú)也將隨之滅亡，這是一組多么可怕的數字呀!我們人類(lèi)應該保護它們，不讓它們滅亡。
走出穹幕影廳，沿著(zhù)方磚鋪成的小路來(lái)到了A館。走進(jìn)A館，我就像一只小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。突然，我的'目光停留在了一個(gè)叫“傾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學(xué)走進(jìn)去后都站立不穩，甚至摔到了地上，還有的干脆躺在了那里。盡管如此，人還是很多。我始終不敢進(jìn)去，怕自己摔跤，最后，隨著(zhù)好奇心的驅使，我終于走了進(jìn)去。
剛走進(jìn)去，只有一個(gè)感覺(jué)—暈!我盡量讓自己站直，但是，身體不聽(tīng)指揮，我費力地拽住欄桿，拼命地往外爬，爬出了這個(gè)“傾斜小屋”。
當我去看介紹牌時(shí)才明白，原來(lái)，這間房子是斜的，我們的眼睛看到的房子是正的，但是，通過(guò)內耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個(gè)信號同時(shí)作用于大腦，并且發(fā)生了矛盾，使我們的平衡系統造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺(jué)造成的。
看完傾斜小屋，我來(lái)到了釘子床，這可不是一般的床，床上有上千顆釘子，一顆釘子我還受不了呢，這有這么多的釘子，那我的后背還不被扎成“馬蜂窩”了。我看別的同學(xué)躺上去都沒(méi)事，我也決定試試。我來(lái)到釘子床前，不禁打了個(gè)冷顫，急出一身冷汗來(lái)，我緊閉雙眼，躺了上去，此時(shí)，我的心已提到了嗓子眼，我緊張地躺著(zhù)。突然排隊的同學(xué)大喊一聲：“你該下來(lái)了，該我上去了�！蔽曳浅ｓ@訝，怎么還沒(méi)覺(jué)得疼，就已經(jīng)結束了?
當我去看介紹牌時(shí)才明白，原來(lái)許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點(diǎn)重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺(jué)得疼了。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我們盡情游覽、親身嘗試中，集合的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館，這次秋游，讓我大開(kāi)眼界，以后，我還會(huì )來(lái)的!
科技館作文9
上海是一個(gè)繁華美麗的大都市。五一節，我、舅舅、媽媽和哥哥一起游覽了上�？萍拣^。
我們首先進(jìn)入了“森羅萬(wàn)象”展區。這是一個(gè)假山洞穴。剛進(jìn)洞口，突然響起蝙蝠“吱吱”的叫聲，令人毛骨悚然。我一抬頭，原來(lái)是頭上的發(fā)聲器在搗鬼。兩旁還掛著(zhù)栩栩如生的蝙蝠模型，令人身臨其境。前面是滴水洞，巖石上長(cháng)滿(mǎn)青苔，一棵棵水生植物正昂首挺胸。滴水洞里坑道復雜，好像走進(jìn)了迷宮，我們呼吸著(zhù)新鮮空氣舒服極了。旁邊是蜘蛛展，一進(jìn)入蜘蛛展廳，上面的一個(gè)巨大的電動(dòng)蜘蛛就吸引了我的視線(xiàn)。旁邊的標本柜里展出了許多我從未見(jiàn)到過(guò)的蜘蛛。這時(shí)，我忍不住把蜘蛛標本拿到顯微鏡下看，看見(jiàn)了蜘蛛的微毛，特異的四肢和口器的形狀。知識窗上的圖解讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識。
再往前走，進(jìn)入虛擬工作室。這里講述了信息的傳遞以及解碼與編碼。我們看著(zhù)一座座信息傳遞史的雕像，想到了計算機的發(fā)展：古時(shí)候，信息傳遞靠得是烽火臺，接著(zhù)是郵件、電話(huà)到現在的因特網(wǎng)。最有趣色屬電子訓狗了，屏幕上會(huì )出現一條可愛(ài)的小狗圖像，你只要拿起麥克風(fēng)，對著(zhù)它下命令，主版就會(huì )對傳來(lái)的聲音信號進(jìn)行處理，并指揮顯示器上的圖像做出各種動(dòng)作。
走出虛擬工作室，進(jìn)入地殼探秘。一進(jìn)去就是一個(gè)巨大的地球儀正在旋轉，墻上正在顯示地球之最。邁進(jìn)像秘道一樣的第二室，一塊塊光亮的礦石令人目不暇接。最珍貴的是玻璃柜里的化石。有巨大的恐龍化石，還有極小的玄武蛙，巨大的'鰔。地球竟是這樣充滿(mǎn)了奧秘。穿過(guò)古色古香的階梯，一銀幕正在放映著(zhù)火山爆發(fā)時(shí)的場(chǎng)景，滾滾巖漿正在向下流動(dòng)，冷凍以后便凝聚成玄武巖、花崗巖。里面還有許多知識游戲，比如海底探石油，哪里有煤等等。
走呀走，是機器人的世界。一只只靈巧的機械手正在抓取手包，還會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )。我還和機器人下五子棋呢！機器人一個(gè)單挑兩個(gè)。但是無(wú)論我怎么走，都被機器人攔住，最后被機器人打敗了。原來(lái)這棋盤(pán)是特制的，里面裝著(zhù)光導體。我下了子，棋子就會(huì )把這個(gè)單位的光遮住，機器人就能知道我在下什么棋，再用下載在腦子里電的公式把我打得落花流水。我不禁感嘆，人類(lèi)的科技真是偉大。最后一個(gè)展區是“人與健康”，墻上的許多插圖讓我們更好地了解自己的身體。還有一個(gè)“身體工作室”，人們可以用健身器材來(lái)測驗自己是否健康。中心是一個(gè)DNA的巨大塑料模型，我們的身體也是由這些細胞組成的。
科技館游覽已近尾聲，可我真的不想離開(kāi)！
科技館作文10
今年的清明小長(cháng)假，天氣異常地好。在燦爛的陽(yáng)光下，伴隨著(zhù)暖暖的春風(fēng)，爸爸、媽媽帶我參觀(guān)了心仰已久的南京科技館。
南京科技館占地約30萬(wàn)平方米，其中主場(chǎng)館占3萬(wàn)平方米，主場(chǎng)館非為宇宙探秘、地球萬(wàn)象、智慧主人、創(chuàng )造天地、知識海洋和兒童科技樂(lè )園等六個(gè)展區，展品總計三百五十多個(gè)。我們懷著(zhù)喜悅的心情進(jìn)了館內。
第一個(gè)參觀(guān)的是智慧主人館。進(jìn)入眼球的是一個(gè)籃筐，筐下有一個(gè)大鐵球，鐵球的一個(gè)洞上面放著(zhù)一個(gè)籃球。我懷著(zhù)好奇心走了過(guò)去，按了鐵球上的一個(gè)按鈕，在洞上的籃球立刻被洞口噴出來(lái)的氣浮在空中，把鐵球向前轉動(dòng)方向，籃球可以投到前面的籃筐內，我試驗了幾次，終于把籃球投進(jìn)去了，我興奮地跳了起來(lái)。小球能夠浮在空中是因為管內噴出的氣流壓強小，周?chē)o止的空氣壓強大，小球周?chē)裼幸蝗o(wú)形的力把小球向中間壓，所以在氣流中的小流是不會(huì )掉下來(lái)的。
在籃球的旁邊，我看到了幾個(gè)“桶”，心想，幾個(gè)桶有什么用��？當我把手伸進(jìn)“桶”里時(shí)，“咚咚”的巨響嚇了我一跳�？戳伺赃叺慕榻B我才知道，原來(lái)以為的“桶”是無(wú)皮鼓。無(wú)皮鼓的原理是隨著(zhù)捶擊力度的變化，音量也隨之變化，我們的動(dòng)作觸動(dòng)了鼓內光電傳感器，控制電路就產(chǎn)生了相應的鼓聲。
在創(chuàng )造天地館里，我看到一輛小汽車(chē)停在一張大屏幕前，我好奇地進(jìn)了車(chē)內。突然，銀幕前閃現出一輛車(chē)在大馬路上行駛，原來(lái)這就是我駕駛的小轎車(chē)在行駛��！車(chē)內跟真車(chē)沒(méi)什么太大的.區別，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)爸爸開(kāi)車(chē)的樣子專(zhuān)心開(kāi)“車(chē)”了。我剛要過(guò)一個(gè)馬路時(shí)，紅燈突然跳了出來(lái)，我心頭一急，松油門(mén)，猛地踩剎車(chē)，車(chē)子漂了一會(huì )兒終于停了，我心想，這車(chē)的剎車(chē)也太差了吧！以前玩賽車(chē)游戲沒(méi)有一次拐彎不撞護欄的，但今天拐彎的時(shí)候我的反應還是滿(mǎn)快地，在車(chē)子高速行駛時(shí)，突然出現了一個(gè)大彎，我趕緊松油門(mén)、踩剎車(chē)，輕打方向盤(pán)，在出彎心時(shí)，猛地踩油門(mén)，車(chē)子居然做出了一個(gè)漂移的動(dòng)作。當然，這只是一個(gè)游戲，真正開(kāi)車(chē)一定要遵守紀律，隨時(shí)保持警惕。
我們又體驗了許多有趣又驚險的游戲，比如在地球萬(wàn)象館親身體驗了7級地震、在宇宙探秘館看到了星空還親自罰了點(diǎn)球呢。
我在參觀(guān)、游玩的過(guò)程中，感受到了科技的無(wú)限魅力、宇宙的神秘、自然現象的奧秘，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了去探索這些神秘的現象。
科技館作文11
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼一天的行程結束了。這真是一次有意義的春游活動(dòng)，它不僅充實(shí)了我們業(yè)余生活，更讓我們增長(cháng)了許多課外知識。
今天春光明媚，是個(gè)旅游的好天氣。于是，我便和媽媽一起乘汽車(chē)到了上海，開(kāi)始了我們的上海之旅。
一路上，我和媽媽拿著(zhù)地圖，研究起了我們下一站的目標。媽媽目光一掃，手指落在了上海野生動(dòng)物園的圖標上，對我說(shuō)；我們今天去那兒玩玩吧。我拉拉媽媽的手，說(shuō)：我們明天再去那兒玩，今天，我們先去上�？萍拣^看看。隨便你吧，這次旅游都聽(tīng)你的。媽媽笑瞇瞇地回答了我。
我和媽媽乘著(zhù)地鐵來(lái)到了上�？萍拣^，剛一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現了一件有趣的事情：四條龍正在搶一顆珠子。我還沒(méi)細看，就不假思索地回答道：這就是四龍戲珠吧！媽媽搖了搖頭，對我招招手，說(shuō)：看！這叫做渾天儀，是中國古代智慧的結晶，更是許多天文學(xué)家的好助手哩！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對媽媽說(shuō)：我們進(jìn)去看看吧。好的。媽媽邊說(shuō)邊拿了兩張門(mén)票，我們將門(mén)票給了檢票員，進(jìn)了科技館的大廳。剛進(jìn)大門(mén)，我就被濃郁的科學(xué)氣氛包圍了。媽媽指著(zhù)神舟六號的返回艙問(wèn)道：這是誰(shuí)乘的呢？費俊龍和聶海勝乘坐的。我回答。不錯呀，不過(guò)這是20xx年的事情了。你知道20xx年10月15日是誰(shuí)駕駛神舟五號進(jìn)太空飛行21小時(shí)后回到地球是楊利偉叔叔。我又答道，這使得我們中國成了世界第三個(gè)獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。答對了！我們再上去看看吧。好��！我滿(mǎn)口答應，心里便開(kāi)始盤(pán)算起了樓上好玩的地方。
我們先去了兒童科技館。在那兒，我見(jiàn)識到了大腦是怎樣的？抽煙為什么會(huì )導致肺不好？樹(shù)是由什么組成的等等。其中，有幾個(gè)特別好玩的.，你只需對這話(huà)筒大喊一聲，池中的一只大青蛙便會(huì )從嘴里吐出一米多高的水，不偏不倚正好落在橋對面。我還看見(jiàn)一個(gè)巨大的水龍頭懸在半空中，里面的水源源不斷的落下來(lái)弄得我百思不得其解。
我又來(lái)到了地殼探密，知道了龍卷風(fēng)是怎樣形成的，知道了人力發(fā)電的奧秘如果你有什么疑問(wèn)，只需走到一旁的語(yǔ)音介紹機旁，取下話(huà)筒，按一下中文或English就行了。我還去過(guò)設計師搖籃，在電腦上創(chuàng )作了一張賀卡，創(chuàng )編了一套新疆舞可惜時(shí)間過(guò)的太快了，我還沒(méi)玩夠就要走了，如果時(shí)間充足的話(huà)，我還真想再玩一會(huì )兒呢。
你們聽(tīng)了這樣的介紹是不是心動(dòng)了呢？那就快點(diǎn)行動(dòng)吧，保證你們和我一樣去了還想去！
科技館作文12
8月12日，經(jīng)歷了連日的高溫酷暑，今天終于有了些涼意，是個(gè)出去游玩的好日子。我們早起搭地鐵出發(fā)上�？萍拣^。九點(diǎn)十分我們從地鐵2號七號口一走出來(lái)，上�？萍拣^便印入眼簾。它像一個(gè)球，又大又圓，透過(guò)玻璃隱隱約約能看見(jiàn)里面人山人海，人頭攢動(dòng)，把它團團包圍。
我們依次排隊購票約十分鐘9：33分檢票，我是第3015個(gè)參觀(guān)人員。進(jìn)入科技館，我們就往“長(cháng)龍”的尾巴走去，原來(lái)大家都在排隊預約活動(dòng)�？上覀儊�(lái)得有點(diǎn)晚了，“地震歷險”已預約結束。足足排了一個(gè)多小時(shí)，好在“機器人劇場(chǎng)”被我們預約到了。接著(zhù)我們開(kāi)始了科技之旅：
首先，吸引我們的是“動(dòng)物世界”。走近一看，“哇”一只大象正面對著(zhù)我，長(cháng)長(cháng)的象牙，蒲扇般的耳朵，巨大無(wú)比；一只小豹子正狼吞虎咽地啃著(zhù)一只羚羊腳；一只老虎猛地一撲，一只糜鹿正驚慌地逃躥……。還有澳大利亞的袋鼠，北極熊，鱷魚(yú)，企鵝……，就像一個(gè)小型的動(dòng)物王國。接著(zhù)我們參觀(guān)了生物萬(wàn)象，我們就像在爬山，樹(shù)木蔥蘢，生機勃勃，許多條小瀑布從山上流下，在這里我們觀(guān)看了熱帶雨林，石林和基因尋秘。
接著(zhù)我們體驗了很多項目：在“地殼探索”中，觸摸奇妙的礦物晶體，觀(guān)看火山景觀(guān)；在“人與健康”中和機器打乒乓球，觀(guān)看人體模型演示劇場(chǎng)；在“機器人時(shí)代”中，觀(guān)看會(huì )做操的機器人的精彩表演，和機器人一起下棋；其中令我印象深刻的.是“彩虹兒童樂(lè )園”和“智慧之光”中的“魔屋”。
一進(jìn)彩虹兒童樂(lè )園，就看見(jiàn)一條彩虹般的跑道。它就像一個(gè)童話(huà)世界，有五彩繽紛的果樹(shù)，有可以休息的花朵，有陰森森的黑森林，有可以鉆洞的山丘，還有……。我和弟弟玩的樂(lè )此不彼，一直不愿離開(kāi)�！爸腔壑狻钡摹澳荨�，它是斜的，中央有一個(gè)鐵球。我剛進(jìn)去，便覺(jué)得暈頭轉向，站也站不穩。連基本的走路也不會(huì )了。其實(shí)，它并沒(méi)有“魔力”，只不過(guò)是斜了，給人產(chǎn)生一種心理作用。
最后，我們觀(guān)看了早上花一個(gè)多小時(shí)排隊的“機器人劇場(chǎng)”，機器人朋友們表演了舞蹈茉莉花，京劇三叉口和現代舞，它們的表演如此精彩，真的感嘆科技的神奇力量。
在這里，宇宙天地將不再遙不可及；在這里，我們享受發(fā)現的快樂(lè )；在這里，我們激發(fā)智慧的靈感；在這里，我們感受科技帶來(lái)的便捷。今天充滿(mǎn)驚喜的參觀(guān)之旅，將令我終生回味！
科技館作文13
暑假的一天，我和媽媽一起來(lái)到合肥游玩。
下了車(chē)，我們便匆匆趕往科技館，我們坐了好長(cháng)一截公交車(chē)。合肥的公交車(chē)一個(gè)車(chē)程都幾十站，這在明光是不會(huì )有的。到了科技館，一個(gè)銀色的建筑高高矗立在我們面前，一看到它，我就迫不及待想進(jìn)去看看里面有什么。一進(jìn)門(mén)，首先看見(jiàn)的是一個(gè)巨大的滾球的架子，兩個(gè)小孩在轉動(dòng)地面上的滑輪，球就傾斜上升，最后下落著(zhù)進(jìn)入軌道，沿著(zhù)軌道七轉八轉，最終滾回那一排彩球的最后。
展現數學(xué)和物理的東西在二樓，我們看了“勾股定律”，用幾個(gè)正方形做演示，滾動(dòng)深綠色的液體。還有真空，原來(lái)小風(fēng)車(chē)在有空氣的玻璃球里旋轉，空氣抽干后風(fēng)車(chē)就不轉了。兩個(gè)一模一樣的玻璃球，一個(gè)缺一個(gè)小小的口子，另一個(gè)完好無(wú)損，但放在天平上，損壞的比完好的重，因為空氣是有重量的，完好的里面無(wú)空氣，所以輕一些。除此之外，還有數學(xué)實(shí)踐題，一個(gè)3.9厘米的正方形方框放入11個(gè)1cm的小正方體，不能疊放。這一題我怎么擺也只能有九個(gè)，媽媽指導了一下，我立即想到用斜邊放，終于成功。其中令我印象最深的是大氣壓小球。一個(gè)塑料小球，在正方形的管內竄來(lái)竄去被沖出管子又被另一根吸上去了。我驚奇地把手放在管子上方，感覺(jué)到一股氣流直沖手而來(lái)。實(shí)物中學(xué)習真有意思！
三樓大部分是研究人體。在這里，我測試了很多，發(fā)現我蹲著(zhù)搬重物比彎腰要好些，還測了體重身高。記憶力大考驗時(shí)，我得了180分，機器上說(shuō)我的記憶力很好。一個(gè)小賽車(chē)在玻璃罩中，我把手放在兩個(gè)鐵球上，賽車(chē)竟然跑起來(lái)。這是人體導電。
三樓還有高壓電介紹，一個(gè)巨大的帶網(wǎng)的空心鐵球中，放著(zhù)很多電線(xiàn)，我們看了高壓電，只見(jiàn)一陣巨大的電流在柱子上，電線(xiàn)上盤(pán)繞，銀白色中透著(zhù)紫色，發(fā)出巨大的`“滋滋”聲，令我們全場(chǎng)觀(guān)眾捂住耳朵，不寒而栗。我想，高壓電人一碰就會(huì )被電焦的。
最后，我們去看了穹幕電影。影片的介紹員說(shuō)全國僅此一家，還對來(lái)看電影的小朋友說(shuō)看完回去寫(xiě)篇日記�？吭陔娪霸旱淖紊峡梢钥匆�(jiàn)頭頂上的東西。房頂是半圓形的，光打到上面就形成穹幕電影。開(kāi)頭時(shí)，一顆隕石砸下來(lái)，令全場(chǎng)一篇叫聲，虛驚一場(chǎng)。接著(zhù)，鏡頭放出原始土地的畫(huà)面，鏡頭很高，能讓我們以為自己在飛，接著(zhù)，恐龍登場(chǎng)了，一腳踩下去“轟隆轟隆”的。電影講述了各種恐龍的形態(tài)、體積及食物，影片很精彩，我很喜歡。
看完穹幕電影，科技館就要關(guān)門(mén)了，我們戀戀不舍地離開(kāi)�？萍拣^讓我學(xué)到了很多東西，我希望下次還能看看其他科技館！
科技館作文14
生平第一次到科技館參觀(guān)，而且還是被老師百里挑一選中的，一路上我的心都像吃了蜜一樣甜。
今天下午正在上課，忽然廣播上傳來(lái)一個(gè)振奮人心的消息:“每班選出一個(gè)優(yōu)秀小組和四名勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，穿上校服，到校園集合，準備到科技館參觀(guān)�！睆V播完畢，班里就炸開(kāi)了鍋，經(jīng)過(guò)老師的精挑細選和大家的舉手表決，我們組和另外四名學(xué)生光榮的入圍了，我真驕傲呀！
一路上，我都按捺不住內心的激動(dòng)�？邕^(guò)兩條主街道，經(jīng)過(guò)二十幾分鐘的跋涉，我們終于來(lái)到了科技館。
一到科技館，只見(jiàn)這里的地面一塵不染，使我們覺(jué)得格外涼爽愜意。而且還擺放著(zhù)各式各樣的高科技器材，讓我們看得目瞪口呆，贊嘆不已。此時(shí)真恨不得馬上都體驗一下，但由于老師的'束縛，我們只好再稍等一會(huì )。
我們先去了機器人表演室，里面的工作人員先來(lái)個(gè)“小熱身”:她拿了一臺吹風(fēng)機，調到了熱風(fēng)，對著(zhù)桌上的三樣材料——金屬花瓣、伸開(kāi)的彈簧、收縮的彈簧，分別吹了一會(huì )兒，奇跡發(fā)生了：之前那未開(kāi)放的金屬花緩緩地綻放，收縮起來(lái)的彈簧好像被施了魔法一樣逐漸拉長(cháng)，而那根伸開(kāi)的彈簧卻像遭遇了打擊一樣慢慢地縮了起來(lái)；吹風(fēng)機再次調到冷風(fēng)后，發(fā)生了迥然相反的事。這真讓我們疑惑不解，連校長(cháng)也感到好奇。實(shí)驗人員笑著(zhù)告訴我們：“這些神奇的現象，是與它的材料有著(zhù)密不可分的關(guān)系�！蔽覀兟�(tīng)后才恍然大悟。
接下來(lái)輪到萬(wàn)眾矚目的機器人表現了。三個(gè)威武健壯的機器人為我們表演了一段整齊劃一的廣播體操。每一個(gè)動(dòng)作都是如此的整齊嫻熟，就連我們天天做操的小學(xué)生都感到自愧不如。做完操，機器人又和著(zhù)《小蘋(píng)果》的樂(lè )曲，跳起了歡樂(lè )的集體舞，時(shí)而伸伸胳膊，時(shí)而扭扭腰肢，時(shí)而踢踢雙腿，簡(jiǎn)直就像一位真正的舞蹈家，讓我們嘖嘖贊嘆。
實(shí)驗完畢，我們又去看了其它的科技器材。這里的器材都各具特色，但讓我印象最深的是，還屬汽車(chē)轉向器和旋轉的銀蛋了。
解說(shuō)員介紹說(shuō):“這是汽車(chē)轉向器，汽車(chē)轉向時(shí)，就是靠它的�！蔽倚南耄涸瓉�(lái)爸爸開(kāi)車(chē)走那蜿蜒曲折的山路，就是靠你的呀！真想給你點(diǎn)個(gè)贊。
旋轉的銀蛋更為神奇了。三塊磁鐵上面漂浮著(zhù)一個(gè)銀色的蛋。我很納悶：好端端的一個(gè)蛋為什么會(huì )漂浮起來(lái)呢？為什么在高速旋轉的情況下還不會(huì )掉呢？閱讀了上面的文字我才知道，原來(lái)是因為銀蛋在離心力，重心以及摩擦力的作用下便實(shí)現了讓人不可思議的一幕。
這次活動(dòng)真讓我受益匪淺。路上，我不斷地告誡自己：一定要學(xué)好科學(xué)知識，像愛(ài)迪生一樣發(fā)明更多的東西，方便人們的生活。
科技館作文15
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，飄來(lái)淡淡的泥土的氣息，小草羞答答的探出頭，柳樹(shù)長(cháng)出嫩嫩的芽，到處一片春天的景象。迎著(zhù)春風(fēng)，我們坐上開(kāi)往北京科技館的大巴，開(kāi)始了這次新奇的探索之旅。
一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，老師有說(shuō)有笑。大家有的三兩個(gè)湊在一起閑聊，有的靜靜的觀(guān)賞窗外的景色，還有……
突然，“北京科技館”這五個(gè)大字映入大家的眼簾。車(chē)停了，我抑制不住激動(dòng)心情，跳下車(chē)，好奇的打量這周?chē)囊磺�。我們排好隊，陸續走進(jìn)北京科技館。
剛一進(jìn)去，就看見(jiàn)了許多彩球，擺出了許多形狀，我被他吸引住了。只聽(tīng)老師說(shuō)，大家把包放在輸送帶上，進(jìn)行安檢，我這才緩過(guò)神來(lái)，仔細打量著(zhù)周?chē)囊磺��？萍拣^一共有四層，主題分別是“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”和“挑戰與未來(lái)”。
首先，我們來(lái)到二層——探索與發(fā)現。第二層中有一樣裝置絕對能引起你的興趣，那是一臺電子琴。電子琴？那有什么稀奇的，你可別小看它，它是與電腦連在一起的。你只要在電腦上選擇好不同的季節、環(huán)境和植物，用手在琴鍵上調出優(yōu)美的旋律，電腦屏幕的畫(huà)面上就奇跡般地出現一部動(dòng)畫(huà)片，在片中白云在藍天中飄動(dòng)；小河在靜悄悄的流淌；鮮花在爭相開(kāi)放……那可是你自己設計的'動(dòng)畫(huà)哦。如果你亂彈一氣的話(huà)，屏幕上的花朵會(huì )一朵一朵調零，你還是快點(diǎn)琴上留情，否則花朵會(huì )消失，那你只能重新開(kāi)始嘍！
然后，我們來(lái)到了第三層——科技與生活。這里最讓我感興趣的是“月球漫步”我坐在設備上，體驗“月球漫步”這個(gè)項目。在一切準備就緒后，我輕輕往上一躍，哇！我竟然輕飄飄地升了起來(lái)。降落后，我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來(lái)不一樣了，這一蹦，竟大大出乎了我的意料——我一伸手就可摸到房頂，就像在月球上玩耍一樣，整個(gè)人都是非常輕盈的。這次我可真正體會(huì )到了“月球漫步”的滋味。
緊接著(zhù)來(lái)到了第四層——挑戰與未來(lái)。在這里，我看到了“時(shí)空隧道”我一聽(tīng)這名字就很有趣，時(shí)空隧道是一個(gè)圓形的管狀物，我小心通過(guò)了這個(gè)恐怖的隧道，里面四周都是紅的、綠的、黃的圓點(diǎn)，把我弄得暈頭轉向的，人走在里面，就像要栽倒一樣，身體好象會(huì )不由自主地隨著(zhù)四周的墻壁轉動(dòng)。真有趣呀！雖然只有短暫的數秒時(shí)間，但使我記憶深刻。
最后，我們來(lái)到了第一層——華夏之光。一聽(tīng)這名字，顧名思義，就是華夏的古代文化。這里有力求復古求真，陶寺古觀(guān)象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓觀(guān)眾身臨其境地體味先賢的偉大創(chuàng )造，了解古代發(fā)明的構造及其原理。
在回來(lái)的路上，我想著(zhù)這些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，心里不禁冒出了一種想法：自己長(cháng)大一定要為祖國的科技發(fā)展獻出自己的一份力量，讓祖國變得更加繁榮富強！