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抒情的作文(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的抒情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文1
書(shū)架上堆積如山，隱約看到一本厚重的書(shū)在向我招手，不是字典，也不是百科全書(shū);經(jīng)過(guò)一番挖掘，我把頑固的他拿出，原來(lái)是幼兒園的“畢業(yè)紀念冊”，好久不見(jiàn)!
我們那時(shí)一起栽種的小樹(shù)，現在已長(cháng)過(guò)我的頭;我們一起觀(guān)察的小魚(yú)，現今已肥美。紀念冊里的每一頁(yè)，都深深的吸引了我的目光，一張張和同學(xué)的歡樂(lè )照片，一句句老師留下的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，竟讓我百看不厭!那一天，我從頭到尾翻了上百次，每一遍都有新的現。
曾經(jīng)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà):真正的友誼有如健康，不到失去時(shí)不知其可貴。幼兒園好友的那份友情已經(jīng)離我好遠好遠，好久不見(jiàn)了!真希望能與大家再次相遇，但卻只能在大腦里回憶無(wú)窮。
紀念冊上，老師的一筆一畫(huà)；記憶中，老師的鼓勵與關(guān)懷，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的保留，雖然靠著(zhù)方便的網(wǎng)絡(luò )，卻還是很想見(jiàn)到您。我們共同留下汗水的操場(chǎng)，是誰(shuí)在奔跑? 我們共同留下歡笑的教室，是誰(shuí)在維護?我們共同留下腳印的.菜園，是誰(shuí)在栽種?
一本沉睡已久的幼兒園畢業(yè)紀念冊，讓我想起現今已分隔千里的同學(xué)和老師，和照顧我們三年的校園，也喚起我的童稚之心。今天再次翻開(kāi)他，里面的內容雖然沒(méi)有改變，但卻讓我心中頓時(shí)充滿(mǎn)酸甜苦辣的各種滋味，如人飲水，冷暖自知。那一瞬間心中一句話(huà)涌上來(lái):“好久不見(jiàn)!”
抒情的作文2
殘陽(yáng)如火，火紅的霞落滿(mǎn)人間，使得一草一木都熱情似火。
桂樹(shù)下坐著(zhù)你和我，清香在鼻尖縈繞。我問(wèn)：“你就不能不走嗎？這的學(xué)校有什么不好？”
她低垂著(zhù)頭，目光緊緊盯著(zhù)腳邊的一株小草，就是不看我：“我得走，不是因為學(xué)校，我奶奶要去那看病啊，我媽媽必須過(guò)去照顧她，我爸爸又不在，你知道，我……”
我打斷她：“那你就不能獨立一點(diǎn)，自己在這？”
她匆匆抬頭看了我一眼，又低下頭：“我媽媽不會(huì )同意的�！�
我也沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。她是我第一個(gè)好朋友，也是我唯一的鐵粉，老鐵老鐵的那種。我們從小在一起玩，我帶著(zhù)她，燒殺搶掠，無(wú)惡不作�？瓤�，其實(shí)就是欺負小的，忽悠大的。我們說(shuō)，要做一輩子的好朋友。
如今，她卻不守信用，要離開(kāi)了，我還真沒(méi)想到有這一天呢。
她看了看表，輕嘆一聲，起身：“我走了，你，保重�！�
我也起身，與她平視：“那你什么時(shí)候能回來(lái)？”
她苦笑一聲：“也許不久，也許永遠。其實(shí)，這也是我最不想見(jiàn)到的一天�！�
說(shuō)完，還不等我回答，她便走了。
我看著(zhù)，輕飄飄地說(shuō)：“也許這是我們作為好朋友的最后一天了，也許，以后在我身邊的好朋友，不再是你了�！辈还芩�(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我也轉身，離開(kāi)了我們以前的`秘密基地。
……
第三年了，我撫摸著(zhù)越長(cháng)越高，越長(cháng)越粗的桂花樹(shù)，嗅著(zhù)一如三年前的清香。太陽(yáng)依舊斜斜地掛在天邊。
一切如常，就是沒(méi)有你。
朋友，我還在等你。
抒情的作文3
夏日的馬路邊，頭頂著(zhù)樹(shù)的陰翳，耳邊蟬鳴陣陣。路上車(chē)流如梭，從身旁劃過(guò)總是引起一陣燥熱的風(fēng)。
我和弟弟就走在這樣的路邊，看著(zhù)地面上的樹(shù)影斑駁，幾縷陽(yáng)光鉆過(guò)樹(shù)葉溫柔地垂掛在我們的肩頭，清風(fēng)徐徐，我與弟弟閑聊著(zhù)什么。
“姐姐，”他忽然輕聲叫我，一只手拉過(guò)我的袖口，“走里面�！彼杆俣S意的說(shuō)到，同時(shí)扯著(zhù)我靠向外面，自己又從后面繞過(guò)去，將我與穿梭不止的車(chē)流隔絕開(kāi)來(lái)。然后他又開(kāi)口繼續著(zhù)剛才的話(huà)題，似手這短短幾秒間的動(dòng)作只是一個(gè)習慣、一件再尋常不過(guò)的事，如同撩起我們鬢發(fā)的風(fēng)一樣悠然而漫不經(jīng)心。
可我卻愣了愣，眼前有另一幅畫(huà)面悄然涌現：幾年前的那個(gè)夏天，同一條道路上，媽媽輕輕挽過(guò)我和弟弟的`手，用再溫柔不過(guò)的聲音說(shuō)：“走里面。
這兩幅畫(huà)面在我眼底交錯、重疊，彼時(shí)稚嫩的弟弟也已高我半頭。
那時(shí)竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。一個(gè)小小的舉動(dòng)，沒(méi)人去教，可媽媽從姥姥那學(xué)來(lái)，弟弟從媽媽那學(xué)來(lái)，或許未來(lái)的一天，也有人從我這兒學(xué)去吧……
抒情的作文4
讀了《美麗中國》這本書(shū)，我更加熱愛(ài)我的祖國，我的家鄉。小朋友們，你們看過(guò)我的老家------濱海嗎？如果你連濱海都沒(méi)有看過(guò)的話(huà)，就趕快往下看一看，認識一下濱海這個(gè)獨特又美麗的地方吧！如果錯過(guò)了，那可會(huì )后悔的呀！
我家鄉最有名的地方，那就是西湖公園啦！微風(fēng)吹過(guò)，柳枝快樂(lè )的跳起了歡快的舞蹈，你如果在西湖任意一個(gè)角落散步，都可以聽(tīng)到快樂(lè )的`歡笑聲。最令人稱(chēng)贊的景色，那就是西湖公園里的睡蓮池啦！早上，它們競相開(kāi)放，每一朵蓮花都像一位尊貴個(gè)皇后；晚上，它們都變回了花苞，像一位害羞的小姑娘。當然，西湖的荷花池也不落后，它們正在舉辦一場(chǎng)“選美比賽”。每一朵都像一名高貴的小公主，而且，一直從凌晨到深夜，它們都不會(huì )變成花苞。西湖不僅可以讓人賞心悅目，還可以讓人強身健體，你看！老人們在西湖廣場(chǎng)上跳舞，孩子們在玩健身器。
當然，濱海除了西湖公園，還有南湖公園。南湖公園也很漂亮。那里有小亭子，老人們經(jīng)常在里面休息，下棋。那里不僅僅有亭子，還有小巧玲瓏的石橋呢！孩子們在大人的陪伴下，盡情的在石頭橋的石板上面玩耍。
濱海不僅僅只有這兩道風(fēng)景，還有一個(gè)大的體育場(chǎng)，里面有一個(gè)超級大的廣場(chǎng)，許多大人在那里跳廣場(chǎng)舞，也有孩子在那里騎自行車(chē)。還有一面國旗在微風(fēng)下飄揚。
怎么樣？我的家鄉美吧！歡迎大家以后來(lái)玩哦！
抒情的作文5
瞧，窗上的冰花有的像小兔子，有的像小熊，有的像大象，有的像房子……真是太奇妙了！
冬天，太陽(yáng)曬在身上覺(jué)得很溫暖。不過(guò)，我最喜歡下雪雪花飄舞，像一只只蝴蝶在空中飛著(zhù)，還可以堆雪人、打雪仗。
人們覺(jué)得冬天沒(méi)有生機，但松樹(shù)還是綠的，像戰士挺直了身子，顯得格外精神。樓下的.梅花開(kāi)了，散發(fā)出一陣陣芳香，讓我想起了“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”這兩句詩(shī)。
人們覺(jué)得冬天很冷時(shí)就會(huì )這句話(huà)來(lái)安慰自己：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”看，幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，落在光禿禿的樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，它們好像在呼喚春天的到來(lái)。
我愛(ài)冬天！
海是聲音最柔美的歌唱家，天天對著(zhù)白云深情的唱著(zhù)情歌，但白云卻下不來(lái)，只能將自己變成淚水投入大海深情的懷抱。
海是最特別的音樂(lè )家，天天演奏著(zhù)一首首悲傷又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，希望能打動(dòng)白云的心，可憐的白云卻束手無(wú)策只能淚眼汪汪的望著(zhù)大海，默默的流淚。
海是最深情的詩(shī)人，天天訴說(shuō)著(zhù)它和白云悲傷凄美的愛(ài)情故事，總是會(huì )讓白云聽(tīng)得如癡如醉熱淚盈眶！
大海天天思念白云，白云天天思念大海，但它們都了解它們永遠不可能擁抱在一起，只能遙遙相望，永遠永遠……
抒情的作文6
幸福是什么?在我眼里，幸福是同學(xué)一個(gè)大大的擁抱，幸福是老師一句親切問(wèn)候，幸福是爸爸媽媽一句溫暖的“加油”……
生活中發(fā)生過(guò)許多我感到幸福的事，但有一件事情，讓我感到特別的幸福。有一天，在上班會(huì )課時(shí)，陳老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要讓我們班開(kāi)展一次特別的班會(huì )活動(dòng)，現在要開(kāi)始選主持人�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉手，搶著(zhù)要當主持人，我也忐忑不安地舉起了手，陳老師看著(zhù)我們踴躍的報名，想了一會(huì )，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“主持人A——郭佳雯，主持人——劉涵憶�！碑斃蠋熣f(shuō)出我的名字的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜，陳老師這么信任我，一定不能辜負陳老師對我的期望。下課后，陳老師讓我和郭佳雯到了辦公室，認真地對我們說(shuō)：“這次活動(dòng)得拍成錄像，還要發(fā)給市里參加比賽，你們回去要好好背臺詞，我相信你們能行!”
回家以后，我把臺詞拿在手上反復朗讀、背誦，直到把詞背誦得非常流暢才停下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，拍攝的日子已經(jīng)到了，只聽(tīng)班長(cháng)一聲“活動(dòng)現在開(kāi)始”，我的心里只有兩個(gè)字，緊張!可是，當我看到臺下的老師和同學(xué)們鼓勵的`眼神，我又想：這可是關(guān)系到班級和學(xué)校榮譽(yù)的，可千萬(wàn)不能馬虎。于是，我深深地吸了一口氣，放松下來(lái)，輪到我上場(chǎng)時(shí)，我熟練地把臺詞講了出來(lái)，贏(yíng)得了一陣又一陣的掌聲，還得到了同學(xué)們贊許的目光。
回到教室，老師和同學(xué)們紛紛夸獎我的表現，幸福的滋味立刻涌上了我的心頭!
抒情的作文7
星期三的下午，天氣非常悶熱，我正在書(shū)房做作業(yè)，突然，天色暗了下來(lái)，刮起了一陣風(fēng)。
不久轟隆隆的雷聲傳來(lái)，可愛(ài)的云朵們似乎聽(tīng)到了天神的指令，都聚集在一起，往這邊涌來(lái)，接著(zhù)閃電一道比一道刺眼，雷聲一聲比一聲響亮。
要下雨了！我剛把窗戶(hù)關(guān)住，雨點(diǎn)就落了下來(lái)。雨落在房頂上，又順著(zhù)房檐流下來(lái)，就像斷了線(xiàn)的珠子“嘩啦啦、嘩啦啦”。地上的雨聚的越來(lái)越多，混合成了一條條小河······淘氣的雨珠落在馬路上，路邊的小樹(shù)挺了挺身子，張開(kāi)大嘴，吮吸著(zhù)甘甜的雨水，高興地跳起歡快的舞蹈。
雨時(shí)而大、時(shí)而小，時(shí)而急、時(shí)而緩，下得大時(shí)就像發(fā)怒的天神；下得小時(shí)就像柔柳撫摸著(zhù)我，下得急時(shí)就像放鞭炮“噼里啪啦”；下得緩時(shí)就像一曲優(yōu)美的催眠曲。
沒(méi)想到，雨的聲音居然這么好聽(tīng)，你聽(tīng)：“叮�！薄斑诉恕薄皣W啦啦”“沙沙”，不像一曲美妙的.音樂(lè )嗎？
云散了，雨停了，藍藍的天空中架起了一座“彩橋”，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！
路邊的草兒，因為有雨的滋潤，更加生機勃勃；花兒因為有雨的滋潤，更加秀麗宜人；樹(shù)木因為有雨的滋潤，更加枝繁葉茂·····真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！
抒情的作文8
我是幸福的，因為爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
學(xué)習上，爸爸媽媽總是不厭其煩為我講解，解決難題。即使我沒(méi)考出滿(mǎn)意的`成績(jì)，也從來(lái)不責備我，而是鼓勵我。有一次數學(xué)考試因為粗心錯了一道題，媽媽沒(méi)有批評我，而是細心地引導我改掉粗心的壞習慣。媽媽還經(jīng)常鼓勵我多讀書(shū)，只要是我想讀的書(shū)，都會(huì )毫不猶豫地給我買(mǎi)。我能在爸媽的幫助下快樂(lè )地學(xué)習，我是幸福的。
生活上爸爸媽媽給我無(wú)微不至的關(guān)懷，尤其是我生病的時(shí)候，爸媽更是關(guān)愛(ài)有加，日夜守護著(zhù)。記得一天半夜里，我突然發(fā)燒而且呼吸困難，那時(shí)正值寒冷的冬天，爸爸媽媽不顧嚴寒，急忙把我送往醫院，打完針又帶我做霧化治療，之后我就躺在媽媽?xiě)牙锩悦院厮?zhù)了。當我醒來(lái)后，我發(fā)現媽媽眼睛布滿(mǎn)了血絲，當時(shí)我既難過(guò)又高興，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
有一次，爸爸修理東西時(shí)，手不小心被劃破了，我趕緊拿創(chuàng )可貼給爸爸，并問(wèn)道爸爸沒(méi)事吧？爸爸笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，浩然長(cháng)大了。當時(shí)我心里美滋滋的，爸爸的夸獎讓我知道了關(guān)心他人也是一件幸福的事。
我快樂(lè )，我幸福。幸福并不遙遠，只要我們相互關(guān)心、用心感受，它就在身邊。
抒情的作文9
多少年來(lái)，我一直在追尋；追尋理想。追尋生活。追尋自己……
小時(shí)后很純真總是想長(cháng)大，總是追尋著(zhù)那個(gè)屬予自己的理想，長(cháng)大了卻想回到過(guò)去，總是去回想小時(shí)那些快樂(lè )的日子。
有時(shí)我喜歡發(fā)呆，喜歡想一些幼稚的東西，這些只能在心里因為怕人笑話(huà)。有時(shí)我也會(huì )在失敗時(shí)埋怨，認為這個(gè)社會(huì )不公，為什么我想得到的偏不給我。后來(lái)想通了，其實(shí)是你的總歸是你的，不能強求，也是強求不來(lái)的'。我會(huì )在不高心的時(shí)候一言不發(fā)，或者對著(zhù)天空大聲吼幾聲，也許有人會(huì )認為我是白癡，我不在乎，做自己的事讓別人去說(shuō)吧！
我喜歡孤獨，卻又害怕孤獨。沒(méi)上學(xué)時(shí)整天玩，上小學(xué)時(shí)邊學(xué)邊玩，上初中時(shí)想玩但得看著(zhù)老師玩放不開(kāi)，到了高中已經(jīng)不會(huì )玩了，不對，只是會(huì )玩數理化公式。我已經(jīng)在無(wú)邊的苦海中迷失了自我，分布清方向也許永遠也回不來(lái)了，永遠……我好想解脫，卻始終失敗，到后來(lái)我學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了堅強。對于感情的事我一直不敢面對直到認識了櫻，真的很感謝她—我的摯愛(ài)。
當我轉身時(shí)我才發(fā)現，我已不會(huì )逃避也不會(huì )了追尋……
抒情的作文10
母愛(ài)總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，像春天綿綿的細雨滋潤著(zhù)我的心田；像夏日的一縷清風(fēng)，給我送來(lái)陣陣涼爽；母愛(ài)像冬日的火爐，給我無(wú)限溫暖。
每當我取得好成績(jì)時(shí)，媽媽就緊緊地摟著(zhù)我，欣喜地說(shuō)我真是她驕傲；每當我遇到難題考不好時(shí)，媽媽就把手從繁忙的`家務(wù)中抽出來(lái)，長(cháng)時(shí)間放在我頭頂上，鼓勵我、幫助我、支持我，寶貝，加油！令我全身流遍慈愛(ài)的溫暖。
日復一日，年復一年，媽媽的頭上長(cháng)出了幾根白發(fā)，細細的皺紋慢慢爬上了她的眼角，但是媽媽卻無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨。
記得有一次，我纏著(zhù)媽媽要吃雞柳，雖然雞柳店離我們家很遠，但媽媽欣然答應�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，偏偏在路上，突然電閃雷鳴，大雨從天而降“嘩——嘩”下了起來(lái)。媽媽為了我要吃到雞柳，任憑風(fēng)吹在臉上，雨打在身上，她似乎忘記了自己害怕打雷，騎著(zhù)車(chē)一心想著(zhù)要我吃到雞柳，當我吃著(zhù)美味的雞柳時(shí)，在風(fēng)雨中搖搖擺擺的身影便浮現在我的腦海里。母愛(ài)無(wú)微不至也無(wú)所不至。
媽媽對我的愛(ài)像天上的星星數也數不清，一直伴我成長(cháng)，無(wú)論是學(xué)習還是生活中，媽媽總是陪伴著(zhù)我�！罢l(shuí)言寸草心，報得三寸輝”我一定要好好學(xué)習回報媽媽那無(wú)微不至的愛(ài)。
抒情的作文11
哥哥開(kāi)車(chē)要帶我們去親戚家，早上早早起來(lái)吃了點(diǎn)飯，然后抹了厚厚的防曬霜，外面的天氣可熱著(zhù)呢，不想被曬黑。
從小就喜歡坐在車(chē)里看車(chē)外的風(fēng)景，看著(zhù)那些高山樹(shù)木，心情就變的很好，偶爾會(huì )看到路人，有的步行，有的騎著(zhù)摩托，不知道要去哪里。
看了一路的風(fēng)景，很快就到了親戚家。下了車(chē)，就看到路邊的那條小河流，想起來(lái)最近來(lái)的`一次還是好多年前，我跟家人說(shuō)我在這玩會(huì )，你們先去吧。
我撩起褲腿，踩著(zhù)那有些濕滑的臺階，來(lái)到了小河流邊，這水清澈見(jiàn)底，應該剛好到腳脖的樣子，水里放著(zhù)幾瓶啤酒，都說(shuō)這水無(wú)論在多熱的天里都是涼爽的，那一定是泉水了，我伸出手，捧了一捧水，感覺(jué)真好，看著(zhù)手里的水，真的想喝一口。就是不知道能不能喝，不過(guò)我想帶回家。
親戚家里正好是個(gè)小超市，我回去要了一瓶飲料，幾口喝完了，我又趕緊來(lái)到河邊，放在水剛出口的地方接滿(mǎn)了一瓶，拿在手里還是冰冰涼，真好。
如果能看到那眼噴泉就好了，這水一定很養人。吃飯的時(shí)候我也惦記著(zhù)這小河邊的水，我又裝了幾瓶水，手放在水里，滑過(guò)指尖，想握住手間的水，那感覺(jué)真好。
該回去了，希望這條小河一直在，我還會(huì )來(lái)的。
抒情的作文12
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我的思緒，隨著(zhù)那飛揚的雨絲，愈飄愈遠……
記得那是幾個(gè)月前，匈奴部落分裂為幾部，彼此攻殺不休，刀光劍影，死傷無(wú)數。最終，首領(lǐng)呼韓邪單于向我漢朝稱(chēng)臣，與西漢皇帝訂立了和好盟約。一日，呼韓邪單于帶領(lǐng)著(zhù)大軍人馬浩浩蕩蕩地進(jìn)入長(cháng)安城。他入朝后，恭恭敬敬地向漢元帝請求漢匈和親。漢元帝見(jiàn)他如此和氣與友好，便立刻答應他把自己的公主送往匈奴部落，與呼韓邪單于成親。
漢元帝雖然答應了，但公主畢竟是他的金枝玉葉，是他的心肝寶貝兒，他自然是萬(wàn)分地不舍。他便召集了宮中的百官大臣，商量著(zhù)從所有宮女中挑選出一位，作為“公主的替身”，以假亂真，到匈奴部落與呼韓邪單于成親。
那時(shí)，我們總是很矛盾——做為“公主”到匈奴與首領(lǐng)和親，將會(huì )促進(jìn)匈奴與漢朝的友好關(guān)系，是一件多么光彩的事��；可是，遠離了親人，心是多么的痛……其他宮女都拒絕了。我想，犧牲一個(gè)小小的'我，為漢朝做出貢獻，是多么值得��！
就這樣，漢元帝重賞了我，打扮好之后，坐在轎子上，漢朝的大隊人馬送著(zhù)我，帶著(zhù)漢朝送給匈奴的厚禮，一路上拔山涉水，到達了匈奴部落。呼韓邪單于喜上眉梢，友好地待我……
如今，沏茶而坐，只聽(tīng)得一滴水落入杯中，那是我的眼淚。
抒情的作文13
母愛(ài)隨處可在，在我生病時(shí)，我感受到的母愛(ài)——那是最濃最親切的母愛(ài)。
記得在二年級下學(xué)期的一天中午，我在放學(xué)回家的路上，突然感到劇烈的頭暈和肚子痛。索性不走了，坐在路旁的長(cháng)椅上，等媽媽來(lái)接我。媽媽果然來(lái)了，她把我背回家，用她自學(xué)的中醫養生保健知識為我治療。隨著(zhù)“哇！”的一聲，我把早上吃進(jìn)去的早餐全部吐了出來(lái)，媽媽不顧經(jīng)過(guò)“胃液”加工過(guò)的食物發(fā)出的酸臭味，把地板擦干凈，給我拿來(lái)盆子繼續吐，吐完后又給我拿來(lái)水漱口。后來(lái)我還發(fā)起了高燒，媽媽又心痛地拿來(lái)濕毛巾幫我敷在額頭上……經(jīng)過(guò)媽媽精心的護理和治療，我的病第二天就完全好了。
還記得在20xx年2月下旬的一天，我長(cháng)了水痘，全身癢得難受，住進(jìn)醫院。晚上，媽媽留在醫院陪我。我們買(mǎi)了飯，媽媽吃硬梆梆的.青菜梗，把好吃的菜都留給我。臨睡覺(jué)前，水痘開(kāi)始發(fā)作了，我渾身上下癢得要命。媽媽輕聲安慰我，想盡辦法為我消除身上的癢……那一個(gè)星期，媽媽一直用心地照顧著(zhù)我直到我康復出院。
媽媽用她那寬廣如大海的母愛(ài)把病中的我照顧得無(wú)微不至，我不會(huì )忘記媽媽對我的愛(ài)，我要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽?zhuān)瑘蟠鹚o予我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)。
抒情的作文14
當你看題目的時(shí)候，可能會(huì )想，咦？你的好伙伴到底是誰(shuí)？我就不賣(mài)關(guān)子了，它是我的臺燈。
這個(gè)臺燈從二年級就來(lái)到我身邊，是爸爸公司發(fā)的禮品。它全身是黑色，由18個(gè)LED小燈泡組成，它可以隨意調節亮度：往上滑變亮，往下滑變暗，能很好地適應我們的眼睛，散發(fā)出明亮的光源照亮整個(gè)房間，給人舒適感和安全感。一直以來(lái)，這盞臺燈不知疲倦地陪伴著(zhù)我讀書(shū)學(xué)習，度過(guò)了許多美好的時(shí)光。
別看臺燈雖小，但是它的作用可大了，有一次還幫我們一家人解決了一個(gè)難題。記得那一天，我們正在吃飯的時(shí)候，突然“啪”地一聲家里停電了，瞬間周?chē)黄岷�，伸手不�?jiàn)五指。一家人先楞了一下，然后開(kāi)始抱怨：媽媽要洗衣服，爸爸要工作，弟弟要玩玩具。當大家都在發(fā)愁，這可怎么辦才好？這時(shí)，我忽然想起來(lái)，我們不是有臺燈嗎？我趕緊拿出來(lái)給爸爸媽媽用，直到一家人順利上床睡覺(jué)�？粗�(zhù)那臺燈，它就好像變成了一個(gè)夜晚精靈，安靜地在一旁陪伴我…。
但是，讓人可惜的'是，有一天，我在搬東西的時(shí)候，不小心把臺燈撞倒在地上，它摔碎了，這也成了我心中永遠的遺憾。
雖然臺燈碎了，但是我永遠記得陪伴我度過(guò)那些美好的時(shí)光的好伙伴—臺燈。
抒情的作文15
昨天早上，我一起床，眼睛就立刻被電視上正在播放的一條新聞給吸引了：一棟大廈里的人在地震之后撤離，但他們并沒(méi)有占用機動(dòng)車(chē)道，而是到了公路中間的綠化帶上，男士們主動(dòng)為女士們服務(wù)，進(jìn)大廈去拿各種物品，并且沒(méi)有一個(gè)人吸煙，很快，他們被撤離到了安全的地方，而公路綠化帶上卻沒(méi)有留下一丁點(diǎn)兒垃圾，這也足以說(shuō)明他們的素質(zhì)之高。
看到這里，我被深深地感動(dòng)了，不是為了別的，只是為了對這些人們的敬佩。敬佩他們那強烈的環(huán)保意識，敬佩他們?yōu)樗酥?zhù)想的'心，敬佩他們在危急關(guān)頭，仍然保持“女士?jì)?yōu)先”的態(tài)度。災難，讓我們更堅強，讓危機反映出每個(gè)人的品格！
雖然這次毀滅性的災害，奪走了許多生命，但是我相信，日本——這個(gè)原本就堅強的民族，一定會(huì )在這次災難中成長(cháng)，變得更加堅強！現在我們中國已準備好了救援隊和足夠的救援物資，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，只要一聲令下，他們將會(huì )立刻奔赴災區，參與救援。
不過(guò)，現在我們是不是該來(lái)反省一下自己，為什么在近幾年當中，就發(fā)生了那么多的災害呢？難道這些災害的形成和我們的行為就真的一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我們確實(shí)應該深思一下，災難無(wú)情人有情，為了大家，就算為了自己好，我們現在都應該增強自己的環(huán)保意識，多多植樹(shù)，讓地球不再生氣，讓他的心情恢復平靜吧！這樣對我們大家都是一種釋放，地球也會(huì )不再有戰爭，不再有自然災害了！
災難無(wú)情人有情，讓我們手拉手，心連心，共同走向和平的明天！